名师伴你行届高考英语二轮复习 114 情景交际提能专训.docx

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名师伴你行届高考英语二轮复习114情景交际提能专训

【名师伴你行】2015届高考英语二轮复习1-14情景交际提能专训

Ⅰ.选择填空（情景交际）

1.—Howfarcanyourunwithoutstopping？

—________.I'venevertried.（Don'tmentionit,That'sallright,Ihavenoidea,Goahead）

答案：

Ihavenoidea　解析：

考查情景交际。

句意：

——你不停地跑，能跑多远？

——我不知道。

我从未试过。

通过对话中的关键信息“I'venevertried.”可知答话者并不知道自己能跑多远，Ihavenoidea“我不知道”符合句意。

2.—Thanksalotforyourbook.Ifounditveryinteresting.

－________.I'mgladyouenjoyedit.（Allthebest,Itisnothing,Nothanks,Verywell）

答案：

Itisnothing　解析：

考查情景交际。

句意：

——非常感谢你的书，我觉得它非常有趣。

——不用谢，你喜欢它我非常高兴。

根据句意，答语的前句应选择一个用来回答表示“感谢”的客套语句。

“Allthebest”为祝酒或送行时的用语，意思是“万事吉利，一路平安”；“Nothanks”为中国式英语，不符合英语的语言表达习惯；“Verywell”意为“很好”，与上下文的场合、文意不符；“Itisnothing”意为“这没什么，不用谢”，符合上下文语境。

3.—IfeelsonervousabouttheNationalEnglishSpeechCompetitiontomorrow.

—________.（Ireallyenvyyou,Gladtohearthat,Soundsgreat,Takeiteasy）

答案：

Takeiteasy　解析：

考查交际用语。

对话上句句意：

对于明天的全国英语演讲比赛我感到非常紧张。

四个短语的意思分别是：

Ireallyenvyyou“我真羡慕你”；Gladtohearthat“听到这件事很高兴”；Soundsgreat“听起来不错”；Takeiteasy“别紧张”。

由题中的关键信息nervous可知Takeiteasy正确。

4.—Why,thisisnothingbutcommonvegetablesoup！

—________，madam.It'soursoupoftheday.（Soitis,Letmesee,Don'tmentionit,NeitherdoI）

答案：

Soitis　解析：

考查情景交际。

Soitis“的确如此”；Letmesee“让我看看/想想”；Don'tmentionit“没关系”；NeitherdoI“我也不……”。

根据“嗨，这只是普通的蔬菜汤！

”这句话来判断，顾客是在抱怨，而答语是服务员对顾客的话做了“确认”回答，“确实如此，这就是我们今天的汤”。

根据对话的内容，该题只有Soitis才符合上下文的语境。

5.—Thisisyourorder,ahamburgerandanapplepie.________？

—I'llhaveithere.（Anythingelse,IsthatOK,Forhereortogo,Somethingtodrink）

答案：

Forhereortogo　解析：

考查情景交际。

句意：

——这是您点的：

一个汉堡包和一个苹果派。

您是在这里吃还是带走？

——我就在这里吃。

根据答语I'llhaveithere.可知应用Forhereortogo。

6.—Mary'sbeenofferedajobinauniversity,butshedoesn'twanttotakeit.

—________？

It'saverygoodchance.（Guesswhat,Sowhat,Whocares,Butwhy）

答案：

Butwhy　解析：

考查情景交际。

句意：

——有人给玛丽提供了一份在一所大学里的工作，但是她不想接受。

——但是为什么呢？

这是一个非常好的机会。

根据“It'saverygoodchance.”可知第二个人不明白为什么“shedoesn'twanttotakeit”，所以用Butwhy。

Butwhy意为“但是为什么呢”。

Guesswhat意为“你猜怎么着”；Sowhat意为“那又怎样”；Whocares意为“谁在意呢”，均不符合语境。

7.—Forgottensomething?

Icankeepaneyeonyourkidsifyouwanttogoandgetit.

—________Thankyouallthesame.（It'sverykindofyou./Oh,howcarelessofme！

/Imightaswellgoandgetit./Well,Icandowithoutit.）

答案：

Well,Icandowithoutit.　解析：

上一句的意思是：

忘了什么东西了吗？

如果你想去拿它的话，我可以帮你照看一下孩子。

通过下一句空格后的答语“仍然要谢谢你”可知，空格处作了否定回答。

It'sverykindofyou意为“你真是太好了。

”；Oh,howcarelessofme意为“哦，我是多么粗心呀！

”；Imightaswellgoandgetit意为“我最好还是去拿吧。

”；Well,Icandowithoutit意为“哦，我不拿也行。

”。

dowithout表示“没有……也行”，Well,Icandowithoutit.用在空格处符合前后句的逻辑关系。

8.（2014·陕西高三教学质量检测）—Wornout,Iamtakingthreedaysoff.

—________.Relaxyourself.（Nevermind,Don'tmentionit,Goodidea,Sorry）

答案：

Goodidea　解析：

考查交际用语。

句意：

——我累坏了，要休三天假。

——好主意。

好好放松一下。

从“Relaxyourself.”可知，答话人同意对方的想法，因此用Goodidea，表示“好主意”。

Nevermind“没关系，不要紧”；Don'tmentionit“不客气”；Sorry“对不起”。

9.（2014·沈阳高三教学质量检测）—Wouldyouliketogoforawalkaftersupper？

—________.（No,Idon'tlike/Whynot/Yes,goahead/Mypleasure）

答案：

Whynot　解析：

考查交际用语。

句意：

——你晚饭后想出去散步吗？

——为什么不呢？

根据句意可知，应用Whynot?

Whynot“为什么不呢”。

10.（2014·山东潍坊高三联考）—Ifailedmyexamagain！

—________Itisn'ttheendoftheworld.（Pardonme？

/Goodluck！

/Whatfor？

/Comeon！

）

答案：

Comeon！

　解析：

考查交际用语。

句意：

——我考试又没及格！

——振作起来！

又不是世界末日。

Pardonme“请再说一遍”；Goodluck“祝你好运”；Whatfor“为什么”；Comeon“振作起来”。

此处表示鼓励，故用Comeon。

11.—I'vegotthejobI'vebeenlookingforwardto.

—________！

（Wishyousuccess,Goodluck,Soundsgreat,Congratulations）

答案：

Congratulations　解析：

考查交际用语。

句意：

——我得到了我一直期盼的那份工作。

——祝贺你！

根据句意可知，用Congratulations表示祝贺。

Wishyousuccess“祝你成功”；Goodluck“祝你好运”；Soundsgreat“听起来很好”，一般用来表示对某个主意、想法的赞同。

12.—DoyouthinkJimcanmanageitbyhimself？

—________.Heisexpertatdealingwithsuchamatter.（Takecare,I'mnotsure,Don'tworry,Don'tmentionit）

答案：

Don'tworry　解析：

考查交际用语。

句意：

——你认为Jim可以独自做这件事吗？

——别担心。

他处理那样的事情很在行。

根据空格后的内容可知，应用Don'tworry，表示“别担心”。

13.—Daddy,howdoyoulikeitifIbuyawalletformymom'sbirthday？

—________.（Don'tbother,Thatalldepends,Itcouldn'tbebetter,It'sagooddeal）

答案：

Itcouldn'tbebetter　解析：

考查交际用语。

句意：

——爸爸，如果我为妈妈的生日买一个钱包，你觉得怎么样？

——那再好不过了。

Don'tbother“不用麻烦了”；Thatalldepends“视情况而定”；It'sagooddeal“这是一个划算的交易”。

14.（2014·郑州高中毕业班质量预测）—MayItryonthisgreenskirt？

—________，butI'mafraidthecolorisnotquitesuitableforyou.（Byallmeans,Nevermind,Mypleasure,Forgetit）

答案：

Byallmeans　解析：

考查交际用语。

句意：

——我能试穿一下这件绿色的裙子吗？

——当然可以，不过恐怕这个颜色不太适合你。

根据空后答语可知，这里表示说话人同意对方的请求，用Byallmeans，表示“当然可以”。

Nevermind表示“没关系”；Mypleasure表示“不客气”；Forgetit表示“算了吧”。

15.（2014·重庆高三联考）—I'mnotgoodatplayingcards,youknow.

—________！

It'sjustforfun.（Whatasurprise,Comeon,Don'tsayso,Cheerup）

答案：

Comeon　解析：

考查交际用语。

句意：

——你知道的，我不擅长打扑克牌。

——来吧！

只是玩玩而已。

从答语看，本空应该填表示鼓励的话语，因此用Comeon，表示“来吧”。

Ⅱ.阅读理解（社会文化类＋议论说理类＋史地人文类）

A

Justlikechildren,babyanimalsspendcountlesshoursatplay.Afterstudyinganimalplayformanyyears,scientistsrecognizethatyounganimalplayispracticeforadultbehavior.Todaythisplayisroughlydividedintothefollowinggroups.

Locomotorplayreferstothemovementsanimalscarryoutintheirplay.Running,leaping,turning,andkickingaresomeofthemostcommonexamplesoflocomotorplay.Anadultdeermayrun,leap,andtwist（曲折前进）toescapeitsattackers.Playmovementslikethesesurelymakeyounganimalsnimble.Somedaytheseskillsmighthelpsavetheirlives.

Movingforwardslowly,attackingsuddenly,andbitingareexamplesofpredatoryplaythathelpyoungpredators（食肉动物）prepareforalifeofrunningafterandtakingholdofotheranimals.Wildcats,wolves,andbearsarepredators.Itisverycommontoseetheseyounganimalsplaythiskindofgame,whichsharpenstheirskillsandteachesthemabouttheirstrengthsandlimitations.

Forchildren,playingwithtoysisbothfunandeducational.Ithelpsimprovetheirhandandeyemovementsaswellasdevelophandskillstoaccomplishtasks.Itisthesamewithanimals.Youngchimpanzeesimprovetheirhandskillswhileplayingwithsticks.Birdsalsoplaywiththingsinwaysthatteach.SwallowsdropandrecoverfeathersinmidairDivingsuddenlytocatchthefeathersisgoodpracticeforcatchingflyinginsects.

Socialplayhelpsanimalslearnhowtobehavewhentheyrunintootheranimals.Anditteachesanimalsaboutcommunication.Ananimalgivessignalstoletanotheranimalknowitwantstoplay.Manyanimalsgivesignalsbyshowinga“playface”.Insomewaysthisfaceislikeahumansmile;theanimalholdsitsmouthinarelaxedandopenmanner.Duringplay－fights,someanimalsmaystepbackwardstosignalthattheyareplayingandnotactingseriously.

Untilnow,scientistshaveunderstoodplayfulactshelpprepareanimalsfortheirseriousadultsituations.Butthenumbersofplayfulspeciesandexamplesofanimalplayarevast.Thepurposeofanimalplaymayhavemeaningsscientistshavenotdiscoveredyet.

1.Themainpurposeofthetextisto________.

A.askustotakegoodcareofwildanimals

B.encourageustolearnmoreaboutanimals

C.entertainuswithinterestinganimalstories

D.showussomethingaboutanimalbehavior

2.Theunderlinedword“nimble”inParagraph2canbestbereplacedby“________”．

A.cruelB.swift

C.curiousD.strong

3.Whichofthefollowingbelongstopredatoryplay？

A.Adeerruns,leaps,andturns.

B.Achimpanzeeplayswithastick.

C.Alionmovesslowlyandmakesanattacksuddenly.

D.Adogholdsitsmouthinarelaxedandopenmanner.

4.BasedonParagraph5,a“playface”is________.

A.atypeofsignalbetweenanimals

B.anameforakindofanimalplay

C.anactivitythatinvolvesadultanimals

D.anactionthatistaughttoanotheranimal

5.Whichofthefollowingshowsthestructureofthetext？

答案：

【语篇解读】　本文是说明文。

文章主要介绍了四种动物游戏方式：

运动游戏、捕食游戏、目标游戏和社交游戏。

1.D　解析：

写作目的题。

纵览全文可知，作者在文中主要向我们介绍了四种动物游戏方式，故选D项。

2.B　解析：

词义猜测题。

由第二段中的Running,leaping,turning,andkicking及Somedaytheseskillsmighthelpsavetheirlives可知，这些动作的练习可以使动物变得更加敏捷，故选B项。

3.C　解析：

细节理解题。

由第三段中的Movingforwardslowly,attackingsuddenly,andbitingareexamplesofpredatoryplay可知C项说法正确。

4.A　解析：

细节理解题。

由第五段中的Manyanimalsgivesignalsbyshowinga“playface”可知，它是动物之间相互交流的一种信号。

5.B　解析：

篇章结构题。

作者在第一段中指出了动物游戏的重要性，接下来四段分别介绍了四种游戏方式，在最后一段中对全文进行了概括并指出人类对于动物行为的研究还有待于进一步加强，故选B项。

B

DearJimmy，

Youaskmewhyoursingingandspeakingvoicesaredifferent.It'saverygoodquestionrelatingtothescientificstudyofsound.

Whenapersonspeaks,heusesabunchofdifferentstructuresinsidehisbody:

hislungs,themusclesaroundhislungs,hislarynx（喉头）（voicebox）,hisvocalfolds（声带）,andthespacesabovehisvocalfolds.Whenapersonsings,whetherheisaprofessionaloperasingeroryourlittlebrothersinging“JingleBells,BatmanSmells”，heusesabunchofdifferentstructuresinsidehisbody:

hislungs,themusclesaroundhislungs,hislarynx,hisvocalfolds,andthespacesabovehisvocalfolds.

Butyoursingingvoicedoessounddifferentfromyourspeakingvoice.Onereasonisthatyoudonotuseasmuchhugepressurewhenyouspeakaswhenyousing.Anotherreasonisthatyouusemoreofthespacesaboveyourvocalfoldswhenyousingthanwhenyouspeak.Thisallowsmoreechoing（回声）andmakesyoursingingsoundmoreresonant（洪亮的）．

Youmayalsohavenoticedthatastrongaccent,likeaSouthernaccentoraBritishaccent,islessnoticeabletoyouwhensomeonesingsthanwhenhespeaks.First,rememberthatwhatyouhearasanaccentisjustsomebodysayingvowelsoundsdifferentlyfromhowyousaythem.Insinging,thevowelsoundsarelongerthaninspeaking;thismakesanydifferenceslessnoticeable.

Justlikeyou,scientistsareinterestedinthedifferencesbetweensingingandspeakingvoices.Scientistsdiscoveredthathearingavoiceforjustonesecondwasenoughtotellthedifferencebetweenasingingvo