中考专项练习之材料作文含范文全国通用答案.docx

中考专项练习之材料作文含范文全国通用答案.docx

《中考专项练习之材料作文含范文全国通用答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考专项练习之材料作文含范文全国通用答案.docx（39页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

中考专项练习之材料作文含范文全国通用答案

中考专项练习之材料作文（含范文，全国通用）

【答案】

1.  【作文一例文】给明天一个微笑　　绝壁上的苍松，迎风挺立，仰观宇宙之大，俯观物类之盛，何其壮哉！

悬崖上挂的瀑布，吐珠喷玉，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，何其雄哉！

冰山上绽放的雪莲，冰清玉洁，虽无花之妖艳，却全是雪白一身，何其美哉！

　　苍松居于绝壁，环境不可谓不险，但在险境中它给了自己勇气，于是它成就了自己的雄姿；瀑布挂于悬崖，地势不可谓不高，但在高崖之上它给了自己胆量，于是它舞出了生命的壮美；雪莲身居冰山，气候不可谓不恶劣，但它在严寒之中给了自己温暖，于是它拥有了最美的身姿．它们给自己一个微笑，生命之花会顿时绽放．

　　人生之路，谁能一帆风顺呢？

大家还记得越王勾践吧？

作为堂堂的一国之君，失去了国土，失去了名誉，远去了亲友，可他并没有失去生活的信心．在最寒冷的时候，他给自己一个微笑，温暖着自己复国的信心，真是“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”．试想，如果当初不给自己以鼓励，不能卧薪尝胆，如何能够灭吴雪耻？

　　饱受屈辱的司马迁，如果没有心中的那份坚守，如何能够在文学的天空里留下那精彩的一笔；身患残疾的霍金，如果没有心中的那份追求，如何能够在科学的舞台上绽放如此夺目的光彩；历经挫折的刘翔，如果没有心中的那份自信，如何能够在赛场上再次飞翔．是啊，正是找准了前行的道路，注入了生命的源泉，聋哑艺术家邰丽华于手臂之间勾勒出了人性的圣洁，邮递员王顺友在雪域高原上写下了生命的壮歌．

　　没有巨浪的雄壮，一弯曲折回环的溪流也能激起清越悠扬的鸣响；没有蓝天的广阔，一片悠游天地的白云，也能享受生命的诗情画意；没有雄鹰的矫健，一只娇小玲珑的燕雀也能惹人爱怜．朋友，给自己明天一个微笑吧，你的世界也许会顿时春暖花开．

【作文二例文】

                                                        生活因挫折而精彩 

    夜深了，月光透进了窗扉，撒了一地．我独自坐在书桌前，任凭眼泪“叭嗒，叭嗒”地打湿那份分数少得可怜的试卷．

     这次期末考试，我又是远远没有达到预想的结果．我委屈，为什么我付出了那么多，但每次连一点收获都没有，我怨老天不公．不觉又想起了那挑灯夜读的情景，又想起父母为我送来面包和牛奶的情景．为什么，为什么，难道我真不是学习的那块料吗？

  算了，不去想它了，开灯看一看课外书吧，我拉亮了台灯．发现桌上的饼干渣在动，我推了推眼镜，想看个清楚，只见几只蚂蚁在搬这饼干渣，饼干渣一动一停，好像它们搬起来很费劲，真有意思！

我拿来放大镜，想仔细看一看这些小东西．我还要给它们设点“障碍“．我将铅笔放在它们面前，只见它们要改变方向，结果被我用笔团团围住，看它们这回怎么办！

我用放大镜仔细观察，一个带头的蚂蚁首先爬上了笔，这就像一个指挥官，陆续又有几只蚂蚁爬上来，它们想用力将饼干渣托过去，可是试了几次都没有成功，那只带头的蚂蚁将饼干渣抬起来，后面的蚂蚁用力推，就这样花了大约三十分钟，饼干渣终于被蚂蚁从铅笔上运了过去．  

      我突然领悟到，连这么小的蚂蚁面对挫折都毫不丧气，我们人类更应该敢于面对挫折，我又想起：

爱迪生的实验室被炸，面对这样的挫折，爱迪生没有丧失斗志，而在短短的三周内，便成功地发明了留声机．贝多芬双耳失聪，对一个音乐家这无疑是最大的挫折，而贝多芬面对挫折却丝毫没有退缩之意，他说：

“我要扼住命运的咽喉．”就这样贝多芬创作了举世闻名的《命运》交响曲． 

     人生路上有风有雨，到处是荆棘丛生，只有我们去奋斗，去拼搏，就一定会有鲜花和掌声在等待着我们．名人说过，挫折对无能的人是一个无底深渊，而对那些敢于面对挫折的人来说，它是一块成功的踮脚石．  

      我又再一次打开课本，这时清晨的第一缕阳光射进屋内，在哪摔倒，就在那儿爬起来．我笑了，挫折，我向你挑战，生活因挫折更精彩． 

      后记：

我后来的成绩如芝麻开花节节高，我感谢那个不眠夜，在那个夜晚我品味了挫折，读懂了它的内涵，我感谢挫折！

2.  【例文】

生命的意义

    曾几何时，我常常静静地坐在窗前，任思绪飞翔，这时，便毫不自觉地想起：

生命的意义是什么？

    我问小鸟，小鸟说：

“在于快乐，只要快乐，生活就很美好．”我问小草，小草说：

“在于奉献，只要奉献，就会有回报”．我问爷爷，他说：

“为四化建设而奋斗”．我又问妈妈，她说：

“在于生活，人每天都在生活，看你怎样去生活”．我茫然了，我对大地喊，向苍天呼吁，但它们毫无回应．

    一个小男孩出于对某人的气愤，就对高山大喊：

“我恨你”．大山也说了句同样的话，他害怕极了，就回去找妈妈，妈妈把他带到高山面前，让他对着高山大喊：

“我爱你”．小孩这样做了，大山居然也说了同样的话．他快乐极了．生命就像回声一样，你送出什么就会送回什么；你播种什么就会收获什么；你给予什么就会得到什么．俗话说：

一分耕耘就有一份收获．你付出了就一定有回报．

    现在我似乎么明白点什么，生命的意义在于不断进取，力争上游．农民们比着谁家的粮食产量高；工人们比着谁的技术好；教师们比着谁的教学质量优；而学生们比着谁的思想好，成绩好．人生活在世上总有挫折，我们应勇于面对．

    以前我的成绩不是很突出，但是我不气馁，不妥协，而是经过一番刻苦努力之后，我的成绩有了明显提高．我很高兴，因为我懂得了生命的意义在于努力奋斗．

    人生的路很漫长，在我经历的这十几年的生涯里，我渐渐懂得了生命的意义，我开始自信，开始变得快乐，开始努力学习，也开始走向新的天地．在我眼里，我觉得世界上的一切的一切都是那样的美好、温馨．我要充分享受这美好的生活．       

3.  【题目一范文】

                                                          兴趣是最好的老师

      兴趣好比路灯，引导你走向成功；兴趣好比船桨，带着你驶向远方；兴趣好比是一双羽翼，领着你翱翔天际．兴趣是最好的老师，它会引你走向光明．

　　兴趣让我爱上了绘画．

　　一次外出，看见了一位老者在公园里写生，碧绿的湖水；和煦的日光；窈窕的树木；纯洁的云朵．我被那画上的风景吸引住了，心灵好似漂浮在那优美的画中．让我忘记了自己．直到妈妈把我拉走，我还依依不舍地望着它．浓厚的兴趣来源于心上．每天回家看着窗外的风景，很想拿起那神奇的画笔，描上几道．可是父母太忙了，没时间管我，奶奶什么也不懂，我只好从妈妈班级的教室里，拿几个彩色的粉笔，绚丽的颜色映入眼帘．冲动涌上心头，我疯疯癫癫跑回家，拿着粉笔在白白的墙壁上，一笔一笔地勾勒．幸福与喜悦充满于心头，虽然只有简单的线条，和单调的颜色然而那也会让我欣慰无比．妈妈回家后看见我把墙弄得这样狼狈，她只是抹掉了我鼻子上的粉笔灰，给我换了件新衣裳，第二天令我惊奇的是，我的桌子上放着几根水彩笔，几根蜡笔，几根铅笔，几张大白纸．她还为我报了绘画班，每天我都不停地画，一笔一划编织我的梦想，一点一点用心去画，终于我学有所成，取得了一些小成就．

　　兴趣是最好的老师，因为有了兴趣你才会发现生命本质与色彩，因为有了兴趣，无论前方有多么大的困难与挫折，你都会勇往直前，永不退缩，你会为心中的信念矢志不渝地努力，最终才会有所成就，有了兴趣的力量，不论前方是风雨还是雷电，那股暖流会支撑你，驶向梦想的远方，每当我看见那面充满幻想和浪漫的墙，那里装满了我的童年，感谢兴趣陪伴我的日子，让我领悟到了幸福的诊断．

　　兴趣是最好的老师，朋友们，发现并寻找你的兴趣吧！

为了自己的兴趣而努力奋斗，没有任何理由不让你成功．

【题目二范文】

                                                奋斗--记忆中最美的花朵      奋斗很美，这一追寻的过程也要美-

                                                           -题记

　　无云的蓝天下，声声鸟鸣中，草地上奔跑的少年，曾几何时追寻着那只翩跹的蝴蝶，当时间无痕逝去，凝成一个关于追寻的故事，记忆中的少年在笑．时间陪伴少年走到了十七岁这个朦胧的季节，少年不在屑于一只蝴蝶的幼稚，而是热衷于那个所谓的未来，又是一个关于追寻的故事．

　　成长中的我们，越来越期盼一个美好的未来．渐渐地，我们学会了奋斗，整天拿着“未来“二字拘束着自己的行为．记忆中总有这样的一个镜头：

当早已模糊的目光，透过窗边的那片玻璃，想用双眸来感受操场那边弧度真实的魅力，奔跑跃动的活力时，对这一切的渴望，全被某种意识收起，变迅速地收回目光，低下头，拿起笔，做不让自己后悔的事．因为我们明白”天道酬勤“上天总是眷顾奋斗的少年，愿为其插一双翅膀，飞向那边的山之巅．所以我们不敢做夜晚星空下那个守候流星的傻孩子，尽管那很美．

　　问过几位好友；”你喜欢奋斗吗？

”“当然，奋斗为美嘛”承认奋斗为美，奋斗是一个人意志力的体现，奋斗将青春赋予意义．将记忆增添美好．可是，我们总把奋斗是一个动词这一概念模糊化，总把她当做名词．要不哪来“奋斗为美”．你是否在意过奋斗的姿态？

厚厚的眼镜重重的压在鼻梁上，一切的神色都让这二个镜片搞得天翻地覆，迷茫的望穿黑板，弯曲的腰背成了我不能背负的痛，我的好友呀，不曾看到你的奋斗之美呀！

有一次见你走在夕阳余晖下，我看到的依旧是麻木的背影，冰冷而又卑微，这麻木的身影，不巧的映在橙暖色的教学楼上．杨树叶，泛黄再舞，渲染这一片凄悲．

　　我开始迷茫，夕阳依旧，我该如何存在…

　　海边长大的我，爱着一切不屈的情愫．喜欢看，海鸥展翅掠过天的最尽头，喜欢看，海浪奔腾到岸的最尽头…我了解自己的性格，我知道自己的追求，我注定要做海风中奋斗的少年．看惯了奋斗，看惯了美的姿态，我明白，奋斗这一动词含义也可以很美．我们选择了地平线，不代表我们不爱黄昏：

我们梦想着翱翔，不代表我们不喜欢大地的厚实．在这个年代，我们拥有花季，让一切伤感在花香中逝去，雍容典雅：

让一切失意从汗水中挥尽，潇洒淋漓．把你的一颦一笑，深深地锁在他的眼里，她的心里，我的歌声里．

　　奋斗不止，青春的真实姿态相随，我明白我的未来．愿在未来雨花盛开时，回忆中的那个少年依然在笑       

4.  【作文一例文】那时花开      百花竞放，香飘四野，芬芳馥郁，沁人心脾．这是多么美妙的事情啊！

      然而花之绽放是需要条件的．常言道：

梅花香自苦寒来．不错，人们往往只是惊羡于花朵的香艳，却没有想到花还是叶芽的时候，浸透了多少汗水和泪水．花儿开放之前的精彩就在“那时”．这是怎样的一种惊心动魄呀．有暗香拂面，王安石发现了那时花儿凌寒独自开；昙花一现，美丽转瞬即逝，川端康成却敏锐的发现了那时“花未眠”．

      世间万事万物，诸如一个小小的心愿，一种美好的憧憬，甚至是一个离奇的梦想均如此．当心愿实现，当美梦成真的那一刻，人们只看到了鲜花和笑脸，只听到了欢呼和掌声，又有多少人知道这背后隐藏着怎样的艰辛和苦涩呢！

     还是孟子说得好，“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能．”前人和今人在这方面给我们做了很好的示范．

      那时，司马迁身受奇耻大辱却隐忍苟活，只是“恨私心有所不尽”．他几十年如一日，在地狱般的非人间奋笔直书，终成信史照尘寰．司马迁的信念之花开得沉重而绚烂．

      那时，轮椅上的霍金全身瘫痪，一点都不能动弹，然而他大脑中的每一根神经却异常活跃．他以非凡的毅志和超人的力量坚持不懈钻研，将自己锻造成当代最伟大的“爱因斯坦”．霍金的毅力之花开放得令人惊奇和诧异．

      那时，整整7年，2555天的时间里，菲尔普斯几乎天天凌晨5点起床下水训练．这是怎样的一种艰辛，这是怎样的一种坚持啊！

我们无法想象，也不敢去想象．我们愿意看到的只是菲尔普斯在北京奥运会上独夺八枚金牌，创造世纪神话和奇迹的狂喜．菲尔普斯成功了，他的成功向人们昭示了一个简单的道理：

天才源于勤奋，源于不懈的拼搏和奋斗．菲尔普斯的奋斗之花开得令人震撼，让人汗颜．

     还有那时的李白不受朝廷重用，却并无灰心丧气之举，一咏便是“安能摧眉折腰事权贵”的豪迈!

还有那时的陶潜看不惯官场腐败，百姓遭殃，却决无低沉自伤的话语，一唱就是“不为五斗米折腰”的气魄!

      …

      那时花开，花开那时．如果人们能走回“那时”，或许我们就不会单单惊羡于花之香艳了，更多的会是钦佩、敬意和感动．

      希望美丽之花常绽枝头，但愿成功之花永开心间

【作文二例文】感恩真情      上帝让我们拥有了眼睛，体会到了光明；拥有了耳朵，聆听到了美好的声音；拥有了嘴巴，倾诉出了心中的情；拥有了心灵，体会出了世间的冷暖．上帝也让我们拥有了思维，但却未告诉我们真情是什么！

      什么是真情？

是信任，一种可以让人从冻结的心灵中解脱出来的温度．记得这样一个故事：

一个绑匪绑架了一男一女，校方报了警并通知了他们的家长．“叔叔，我能去尿尿吗？

”稚嫩的女声传来．“我…我也要去．”沉默多时，稍大的男孩说．“不行，最多去一个．你们谁去啊？

”绑匪心里打着如意算盘：

谁不想活命？

看你们不吵起来．“要不你先去吧，我等你．”小女孩几乎想都没想就说出这句话．绑匪一愣，随后叫骂道“还不快走，别耍花样！

否则我杀了她！

”

看见儿子平安地走出来，母亲激动极了，而女孩的家长则焦急地看着后方．看见儿子准备返回绑匪那里，母亲一把抓住儿子，不让他离开．谁知小男孩一根一根掰开母亲的手指，边跑边喊道“我答应了妹妹，一定会回去的！

她那么信任我，我不能失信!

”后来绑匪投案自首，他说：

“我曾经被朋友出卖，倾家荡产，从此不再相信任何人，是这两个孩子让我明白，世上还是有真情的”

      什么是真情？

是尊重，就像一盏明灯，照亮了别人也温暖、快乐了自己．有这么一个小故事：

学校的学生经常用脚踹教室里的铁门，多次警告无果，校长决定换成玻璃门．玻璃门不是更容易坏吗？

可奇怪的是，自从换成了玻璃门后就再也没有学生去踹门了．是啊，铁门阻隔了孩子们对外面世界的了解，没有阳光没有欢笑．而玻璃门呢？

它让阳光透过自己，洒在孩子们的身上；让孩子们可以看到外面五彩斑斓的世界．校长尊重孩子们的心，孩子们尊重玻璃门，着何尝不是真情？

什么是真情？

是感恩，是一种坚定的支撑．还记得基督山伯爵吗？

那个被人陷害经历了十四年牢狱之灾的年轻水手．昔日帮助过他的船主莫雷尔，在他心中埋下了感恩的种子，他在复仇过程中才没有被仇恨蒙蔽双眼，始终保持着一颗善良的心．他用他自己的方式．报答曾经有恩于自己的船主一家．他竭其所能，默默地支持着，以各种各样的方式，却从来不让他们知道其实自己就是为了报恩而来．有时候感恩是明白真情的第一步．

      真情就是一盏明灯，用信任、尊重、感恩…作燃料，让它愈来愈亮，照亮了人生的道路，增添了道路两旁的颜色．       

5.  【例文】

                                               和谐之美，美在互助

     和谐之美，美在“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属”的自然环境；美在“男有分，女有归”的安逸生活；美在“海内存知己，天涯若比邻”的真挚友谊．我眼中的和谐之美更简单，也更接地气--和谐之美，美在邻里间的互帮互助．

　　小时候在农村爷爷奶奶家长大，村上三四百人没有我不认识的．可上学后来到城市，别说整个小区了，就连家对门儿是谁我都不知道．爸爸妈妈总是交代我别跟陌生人说话，放学就回家，别到处乱跑．钢筋混凝土的高楼大厦，构建了现代化的都市，也隔绝了我渴望和睦邻里的幼小心灵．

　　一个冬天的傍晚，我放学回家，发现自己忘记带钥匙，只能在楼下单元门外，吹着瑟瑟寒风，焦急地等待爸爸妈妈回来．这时，楼上传来脚步声，是个不认识的阿姨下楼倒垃圾．她发现了我，笑着问我说：

“小姑娘，怎么啦？

忘记带钥匙了？

”我点点头．她又问：

“你是不是就住在楼上503呀？

”我再次点点头．她笑着拍拍我的肩膀说：

“来我们家坐一会儿吧！

等你家人回来再回去．”我连忙推辞：

“不，不用了，阿姨，我家人很快就回来了，谢谢您！

”她看到了我眼中的谨慎，笑了笑，并没有再说什么．

　　我赶紧钻进了楼道，虽然还是一样的冷，好在没有了阵阵寒风．我在家门口等了十多分钟，爸妈还没有回来．下楼丢垃圾的阿姨回来了，原来她就住在我家对门儿．她再次邀我去她家里坐．看着她和蔼的笑容，我没有拒绝，第一次独自一人进了陌生人的家．

　　一进屋，就看到客厅沙发上坐着一个满头白发的老奶奶，我笑着对她说：

“奶奶好!

”奶奶笑了，愉快地跟我聊了起来．

　　谈话中，我才知道刚才的阿姨是奶奶的儿媳妇，和奶奶的儿子一起在外地工作，只有春节才回来陪奶奶过年，平日里只有老奶奶一个人在家．听到这里，我和老奶奶做了一个约定：

“只要我有空闲时间，我一定过来陪您！

”

　　过了一会儿，妈妈回来了，我把今天发生的事告诉妈妈，妈妈高兴地对我说：

“邻里间就是要这样守望互助，远亲不如近邻嘛！

所以以后要遵守约定，多去陪陪奶奶．”

　　从此之后，每当放学我都会到对门儿坐坐，陪奶奶聊聊天．每当妈妈做了好吃的东西，也都会送到对门儿，就这样503室和504室成了互助互爱的好邻里．

　　正如《大道之行也》所说：

“故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养．”和谐之美，美在互助．       

6.  【例文】学会反省     “人，一撇，一捺，说起来容易，做起来难．”这句话是一位哲人说的．的确，因为人无论如何也不能做到完美，金无足赤，人无完人．说的就是这个道理．

     既然人无完人，人就需要不断的自我完善，只有不断地进行自我完善才能进步，才会随时代一起创新，一起进步．为了不断完善自己，人们就需要学会自我反省．

     反省-----即检查自己的思想行为，检查其中的错误．学会反省，就是人做出一件事实作出自我检查．

     古人云：

“知人者昏，自知者明．”的确，人贵在有自知之明，试想，如果一个人自己不能了解自己，目空一切，心胸狭窄，心比天高．又怎么会虚心进取？

就更不用说成功了．

     古人邹忌自知自己不如城北徐公美，但却从中得出客人有求于他，他的妻子爱他，他的小妾害怕他，都是因为有求于他，这说明他是一个注重自省自知的智者．

     先哲说：

“人生的真谛在于认识自己，而且是正确的认识自己．”许多教育家认为，一个人的反思意识应从小培养，因为让学生学会反思，可以使学生调节学习策略，选择学习方法，有利于提高学习质量，更重要的是，还可以让学生学会自我反省，增强学生的主体意识，提高学习自学性．

     传说中，上帝为人们挂上两个袋子，一前一后地挂着，前面的袋子装着别人的缺点，而后面的袋子则装着自己的缺点，所以人们做错事就习惯去别人身上挑毛病，很少怀疑自己．

     就像小时候，每当我们不小心跌倒了，第一个念头就是看看什么东西绊了脚，我们总是怪别人乱放东西，实在找不到还可以怪路不平很稳，虽然这么做没有减轻疼痛，却找到一丝安慰，可以证明自己没有责任．

     其实，我们遇到问题时，应该反省一下自己的行为是否正确，我们已经不是小孩子，我们要会承担自己的责任，学会反省自己的言行．

     所以，当我们遇挫折时，我们只能怪自己没有选择好．因为任何时候，学会反省自己，始终是最明智、最正确的生活态度．       

7.  【例文】

那条河

遇高绕道，随洼而行，干流曲折蜿蜒，两岸湾汊宽广连片，水流缓慢，清澈见底，芦苇丛生，荷花成片，鱼虾肥美，景色怡人--美丽的浍河从村口蜿蜒流过．

无论何时，浍河都是一幅极美的风景．清晨，当白天还没有穿上它的盛装，河面早已水气弥漫，浓雾缭绕，浍河笼罩在一片蒙？

洁白之中，像是一个世外天地、童话世界或上天仙界．此时，早起的渔人，已开始在河面上忙碌开了，轻快的小船像一只只美丽的鱼儿在水面不停地穿梭，又像是一个个在水面上跳动的音符，自由自在地演奏着浍河的抒情小曲．

傍晚，落日余辉斜照在静静的河面上，浮光跃金，一片辉煌灿烂，像一幅涂满了金黄色油彩的油画．此时，劳累了一天渔人坐在船上或悠闲地抽着旱烟，或情趣盎然地高歌一曲，自娱自乐，抒发他们内心独有的满足与快乐．身旁的鱼鹰，是最忠实的听众，不论主人唱得如何，它们都那么神情专注地在听，有时还会扑楞楞地拍打几下翅膀．其他许多不知名的水鸟也被引得嗓门痒痒，不时鸣叫几声，互相应和，于是河面上演奏起一曲优美的合唱．

春回大地，万物复苏，沉睡了一冬的浍河渐渐地从梦中醒来．“春江水暖鸭先知”，鸭子们早已按捺不住春天到来的喜悦之情，争相在水中嬉戏，还“嘎嘎嘎”地唱个不停，来迎接春天的到来．

看吧，岸边许多不知名的花草，粉的，红的，白的，紫的，蓝的，竞相开放了，把春天的浍河打扮得如此妩媚照人．躺在松软的草地上，看湛蓝的天空一碧如洗，听小鸟啁啾，欣赏身边繁华似锦的艳丽花朵，晒着温暖的日光，真是一种无与伦比的享受啊！

浍河的夏天，热烈奔放，是孩子们的最爱．在浍河中游泳，在芦苇丛中捕鱼，在荷花塘中游戏，我们这些在浍河岸上长大的孩子，会把夏天的浍河演绎得更加热闹非凡．每至汛期来临，浍河水势浩荡，狂奔不羁，一望无际，白茫茫一片，这是浍河壮阔粗犷的另一面．

秋天的浍河，芦花飘雪；冬天的浍河，寂静洁白．秋天的浍河有秋天的神韵，冬天的浍河更有冬天的风骨．“甜不甜，家乡水，亲不亲，家乡人．”养育了我并给我带来无限欢乐的浍河啊，您永远是我心中最美最爱的河流！

8.  【例文一】

这样一位特别的老师

      在我的小学老师中，有一位老师，她不断用自己的性格、风格感染着我，她的语言，一举一动中，总能使我受益匪浅．　

　　老师是五年级才来当我们的班主任的，她有一头长长的卷发，体型较胖，这都是因为我们供给她的零食造成的．小小的眼睛里露出一点狡猾来，仿佛时刻想把我们吃了一样．　

　　老师的特别在很多地方体现，比如说她的语言．刚来的时候，第一节课，老师建议不上课了，来和我们谈一谈．老师第一句话就是：

“我很讨厌告密者！

”班里沉默了一会儿，突然一个女孩子叫道：

“比如某某某！

”老师看了看这个女生，冷冷地一笑“呵呵！

她是不是我不知道，但我知道你是！

”这个女生脸红了，我十分敬佩这个老师的才思敏捷．老师又顿了顿，说：

“你们知道不能干什么吗？

”“知道！

”那个女生好像想将功补过，很快大声说“不能打人！

”“不能骂人！

”“不能说脏话！

”老师听了这些，好像有点不满，说：

“为什么不说要…呢？

比如要有礼貌，要爱学习等．不能只往一个方向想，思维不是单一的…”我们再次愣住了，这老师！

其它老师只和我们说“不要…”，还从没有说过“要…”呢！

放学了，朋友对我说：

“哦，这个老师，太个性了！

”　

　　老师说每周都要写周记，每个周三下午也要写，哦，Mygod！

第一天，我便心烦意乱，望着空空如也的作文本，我一个字也挤不出来，要收作业本了，我不能再拖了，胡乱写了四个字：

“我是作家．”交上去后，我立刻后悔了，老师看见这个本，会想什么呢？

一个什么也写不出来的人称自己是作家，多么滑稽！

老师一定会认为她的学生中有一个精神病．没想到下周发下来，我吃了一惊，上面竟写着“我相信”，老师的评语大大鼓舞了我的信心．我沉下心来，开始写题目《美丽的湖》，丰富的词语和句子让我一挥而就．等到下周．我的本子上终于得了一颗星星，后面有一条长长的尾巴，旁边附着一句话，“你是作家，我从来都相信．”从此，这句话一直激励着我，直到初中．　

　　是这位老师培养了我们独特的性格，是她开发了我们的特长．她的教导和嘱咐至今回荡在我的耳边．

【例文】

帮卖火柴的小女孩圆梦

2020年，