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提高英语口语
要想练好你的口语,一般可能会经过下面的3个步骤:
1、Openyourmouthandchallengeyourpersonality。
张开嘴挑战你的个性。
不要不好意思开口。
简单的“hello,goodbye”找30个老外练,不需要再说别的,你就会就找到感觉。
2、提高质量,practiceskills,通过练习更正错误,形成习惯,组织语言的顺序。
使之符合纯正英语的语序。
例如,如果一个中国女孩对男孩说,“你心里根本没有我!
”中式英语会说,“Youneverthinkofme!
”而欧美的女孩则会说“Iamnotonyourmind!
”
3、Developyourthroughnature。
和你的语言交个朋友,永远说自己的话。
口语并不是要求你炫耀你的单词量,而是要用好小词。
例如:
“takebus,takeit,takemedicine”等等。
VOA的慢速英语可以用1500个单词来描述世界上所有的事情。
我们为什么不呢?
口语是一个input到output的过程,要求你大声的朗读,坚持背诵(reciting)。
语言看懂了不是你的,背下来才是你的,背下来再说出来才真正是你的。
每天坚持背3个句型,一共背450个句型就足够你口语交流使用了。
口语是应用的过程,不要满足于Soundsringabell,能听得懂不代表能说得好,一定要天天练习。
练习什么?
建议的听力和口语材料:
TOEFL历年听力真题的录音,模仿其语音语调。
模仿发音标准的电影对白(就是上面推荐的电影)
外研社的初中高级英语听力教材
作为你的发音,一定要标准清晰,练的纯熟。
因为你将来走入国际社会后,你的竞争将来自于世界各地。
口语练习的时候,不要在意纠正口语中的语法错误,流畅就好,流畅了以后你自然会慢慢的纠正好里面的语法错误。
对于要表达的意思不要绕圈子,直接表达,然后再展开解释。
语言要说得自然流利,Keepitsample,Keepitshort。
不要再说,“MyEnglishisverypoor”,每天都要对自己说,“MyEnglishisgettingbetterandbettereveryday”。
这样经过8个月的练习你甚至就可以出师了。
口语中最重要的是语音的双元音发音要fine,元音的发音要饱满。
同时要注意声音的滑落,例如,把soldout变成一个单词去读sol-dout。
在口语的发音方面,可以从以下5个方面着手:
1、双元音和长元音发音要饱满
Imadeaterriblemistake
2、短元音收小腹,短促有力
let‘sgettogetheragainsoon
Greatmindsthinkalike
Iamsoproudofyou
GoHome
SweatDream
3、连读
Iamworkingonit
Iwillthinkitover
4、省略
Idon’tknowwhattodo
5、咬舌头
3333=threethousandandthreehundredandthirtythree
It’sthesamething
精确地发音有助于你正确的表达你的思想不被误解,例如下面的单词如果你发音不准的话,很有可能造成误会:
Sheet的长音(i)如果你发不够,那么就会听着像shit
fool的长音(u:
)如果你发不够,那么就会听着像full
很多人在说英语的时候总觉的自己嘴张不开,发音不到位。
但是因为已经是多年的习惯了,所以自己纠正不过来。
有没有好的办法来解决这个问题呢?
当然有!
中文的发音一般是在嘴唇上,而英语的发音却是在舌头上,所以中文叫“绕口令”,英文叫做“tonguetwister”。
知道了这点差别以后,再按照一下的方法,就会立刻改变你的发音。
这是英语播音员常使用的方法。
首先要保证的是,你的发音是要正确的。
然后先做热身,尽最大可能噘嘴,发“屋”的音,然后尽最大可能咧嘴,发“一”的音,然后再噘嘴发“屋”的音,再转成咧嘴的“一”音。
然后快速的转换,知道两腮酸痛为止。
然后双手轻拍双颊,做一下简单的放松。
接着找一份阅读材料来阅读。
但是要注意,读的时候要咬住牙齿不要分开,然后尽量正确的发音,把这篇短文度2遍。
你会觉得这么做很难受,本来发音就不准,现在更没谱了。
没关系,当你觉得两腮酸痛的时候,张开嘴,以正常的方式再朗读刚才的短文,你就会发现,你的发音已经有质的突破了,元音自然就饱满了,嘴自然就张开了,自己会明显的感觉到发音到位了。
当你的口语达到这种欧美人说话习惯的时候,听力自然就会跟上去了。
对于口语和听力,俞敏洪老师建议:
听20部英文电影,再来听TOEFL就会觉得很简单,语速很慢,因为英美电影中的口语很快,如果你能正常模仿其中的对白,考TOEFL就很简单。
因为TOEFL就是考日常口语。
讲英文必须注意重音。
我们课堂英语教学的语速往往过慢,失真,轻重音混乱。
所以学生经常在口语的时候重音错乱。
那么什么时候应该重音呢?
1、动词要重音(重读一下大写的单词)
I’mheretodaytoGETmyEnglishUPGRADED
GOandASKher
GETout
2.、关键名词重读
Mynameis...JASON暂缓加重音
Iwasbornin1975数字敏感要重读
IwannaseeYOU/notHIM很多时候背的词组和说的结构不一样,要读懂句子的含义再确定哪里应该重读。
3、形容词和副词一般重读
技巧的处理,重音加延长,连读,爆破,半失爆破,全失爆破(吞音)
Idon’tknow有口型不发音
Idon’tlikeit(li-kei-t)
Idon’tliketospeak(k)orean
goandaskher(goan-da-sk(h)er)
gethimabook(ge-t(h)i-ma-book)
You’llflipoutwhenItellyouwanthappenedlastnight
4、通过节奏来控制重读
1,2,3,4,
Marryatthecottagedoor
5,6,7,8
Eatingcherriesoffaplate
在学习口语的时候,如果想学英音,你就模仿BBC,如果想学美音,就模仿VOA。
英音和美音的差别在于,美音基本上是完全按照单词的拼写来发音的。
例如:
英音中r发音不卷舌,美音r在词中词末的时候发音卷舌。
英音中god,dollar发(c)的音,而美音发(a)的音。
英音中neither,either中的e不发音,而美音中发音。
但是无论英音美音,英语的发音都是一种收气的感觉,例如:
(au)about,sitdown,around
(ai)bike,bye
(eu)road
(ci)boy
而且S,T,K,P这些辅音字母都是送气音,而我们的汉语则是送气的感觉,例如:
看电影去,烛光晚餐,我爱你。
在口语中还应该注意的一个问题是弱读,连读,缩读。
例如:
Whatareyougoingtodo?
(Wachyagonnado?
)
Whenyougetoutofhere?
(Whenyagetouddahere?
)
Whatdoyouwanttodo?
(Wodyawannado?
)
在口语中遇到弱读,连读,缩读的时候就特别需要注意:
1、单音的发音
2、音与音的连接
3、重读
4、语音语调
在口语中欧美人说go(to)get常去掉to,因为这样说的时候比较顺利,但是语法却是错误的。
没有关系,这不会影响你的口语交流,流畅即可。
不要过分注意语法的问题。
口语不是写作考试。
我们中文口语也常把“别这样”说成“别介”,当你的口语流利以后,你口语中的语法错误自然就会慢慢的减少。
我们汉语的口语象五四手枪的节奏,而英语像冲锋枪的节奏。
英式的英语类似于拄拐式英语,像心电图,和谐共振WNWNWNWNWVNVNV,美式的英语类似于牛仔式英语,像病危的心电图~~~~~~~~~~~~~,所以英语的断句与换气很重要,要根据意群断句,意群不要破坏。
同时调整好自己的音质。
也就是英语中俗称的“调音”,就是利用m,n,ing鼻音解决低音浑厚的问题,利用单双元音解决穿透力问题。
例如:
international
Takecare
Maximum
comeon(要注意渲染力)
英语口语的训练切忌声音太小,因为你使用英语的场合很有可能是在机场,巴士上,如果在国外的这种场合,英语口语的声音太小也许会影响你的生存。
为了改善这一点,可以通过大声的朗读类似下面的练习来纠正。
1,2,3,4,herewego
C’moncheerup!
Jack&Jillwentupthehill
Tofetchapailofwater
Jackfelldownandbrokehiscrown,
AndJillcametumblingafter
如果你对这样的训练方法感兴趣,不妨找一些RAP的歌曲来练习,效果会更好。
一口流利的口语会给你带来很多竞争的机会。
现在的外企招聘或者国外打学的录取往往是先电话interview,其目的就是测试你的英语口语。
英语口语水平的提高,表现在三个阶段:
dialog对话
discussion讨论
debases辩论
这三个阶段是循序渐进的,但是要注意的是,在欧美的认识中,观点没有对错之分,只要你能充分的证明自己的观点,能让人convincing就是成功。
很多现在的真理将来未必是。
所以你不要禁锢你的思维,以为辩论就一定要辨个对错。
对话,讨论,辩论,都是在训练你去思考,而不是来确定一个真理。
除了上面提到这些需要注意的问题,在口语的学习过程中,还要注意避免两个认识上的误区:
误区之一:
想通过英语角想提高自己的听力和口语
很多同学觉得英语角可以提高自己的听力和口语,但是跑到英语角之后,发现每次都是翻来覆去的在找人说,“What’syourname?
”,“Whereareyoufrom?
”,“What’syourmajor?
”,说完之后就没有话题了。
如果下一次去英语角又见到这个人,一个简单的“Hi”之后就无话可说了。
最后往往是口语并没有实质的提高。
虽然有时候也会听某君在那里夸夸其谈,然后自己都听懂了,或者是某个老外在那里说的话也都听懂了,就觉得自己的听力提高了。
但是偶尔又听到老外对老外说话,又听不懂了,回来听BBC,VOA,看英文电影,还是听不懂。
听力好像根本没有进步。
究竟是怎么回事呢?
这是因为,在英语角你能听懂中国人的口语,是因为大家都是中式的思维方式,使用的句型都是课本上的,而大家学的课本又基本上一样,所以听不懂才叫奇怪。
而老外来到英语角,为了避免别人听不懂,为了避免无谓的解释上的麻烦,所以就会使用简单的通用的英语来进行交流。
这样一来,英语角的作用就大打折扣了。
那么怎样利用好英语角这个资源呢?
既然英语角不是练习听力的地方,那么它的用途就是为了找找一个人听你说话,听你的口语和表达。
所以建议你每次在去英语角之前,准备一个专题的小小演讲,把它背下来,然后准备好一些别人可能问的问题及回答。
然后到英语角找人听你的演讲。
然后别人自然会认为你的英语水平很高,先夸奖你一番。
你就客气一番。
当他问到别的那没有准备的问题时,你赶紧说,“Sorry,Ihaveanotherfishtofry”,然后赶紧溜走就好。
这样你口语的自信就会不断的增长,坚持下来,口语就会越来越流畅。
误区之二:
外教至上
很多同学认为找个外教就能学好口语,实际上却未必尽然。
外教不是播音员,都存在不同程度的口音。
就像你是中国人,但是说的普通话未必标准一样。
所以你跟着这样的外教学口语,就像老外学中文却跑到浙江学到了一种带口音的普通话一样。
为什么会这样?
因为外教的来源复杂。
很多外教实际上只是在中国打工2-3年,一遍教学一边旅游,过几年再换一个国家,丰富自己的人生阅历而已。
况且很多外教未必有通过剑桥的英语言教师的认证考试。
所以外教并不一定是灵丹妙药。
总是有人给我发邮件询问口语的学习问题,我也总是千篇一律地进行着非常相似的回复。
现在,我把我曾经的一些回复提炼成以下我认为最犀利的三点忠告,希望对广大口语学习者有所帮助!
1.只要你愿意学,口语的学习什么时候都来得及!
不要说你没有时间,那是因为你根本没有用心!
不要说你的基础不好,其实学习口语就应该把自己当做是零起步!
2.口语的学习贵在少而精,少而简单!
去买任何一本你喜欢口语书,记着,就一本!
里边的句子越简单越好!
然而把里边的句子全部背诵并跟读模仿录音,达到脱口而出!
一路走来,你就是质的提高!
3.人最致命的问题就是眼高手低,总是以为那些简单的单词简单的句子已经都会了而不屑不顾。
其实恰恰相反,请问,你能将26个英文字母的音发得很标准吗?
很多学外语的人都有一些疑问,练口语要不要找不找老外做自己的partner?
是不是要定期参加英语角或到到俱乐部?
……其实这些问题都是围绕如何攻克口语而展开的,本周周刊请来新东方美语教学专家翁云凯谈一下“口语究竟要怎么学”,解决了口语怎么学的问题,上面的问题也就迎刃而解了。
口语好的三大境界
对于“口语好”的理解,大致可分为以下几个境界:
1、谈吐精湛、论理透彻,用词到位、传神,甚至达到了“一言以兴邦”的力度。
2、交流无障碍。
用英语与外国人交流可以随心所欲、谈天说地。
3、可以自如地将自己的所思所想用英语表达出来,虽然对有些陌生话题会言谈不流畅,用词不恰当,但可以让外国人基本明白你要表达的意思。
就连母语是英语的人要想达到第一个境界也并非易事,所以“1”不是我们追求的目标。
我们的口语学习目标应锁定在上述“3”或“2”上。
练好口语五步曲
根据多年教学经验,练习口语要从以下几方面入手:
第一步:
大量背诵原汁原味的单句、对话、生活习语。
对一个缺乏广泛英语环境的中国学生来说,提高口语能力的最好办法其实就是最简单的背诵,这叫“熟背英语三千句,不会写来也会讲”。
有了三千句的基础,再找个外教进行实弹演习也不迟。
第二步:
把每天背诵过的素材反复消化,借助想像力,身临其境把它们表演出来。
第三步:
写日记。
这个习惯看上去练习的是写作,其实它更是练习口语的妙法。
当你动笔的同时,你的大脑正在激烈地做着英文体操。
用英文进行思维是高级的口语训练方法。
第四步:
大量阅读报刊、杂志及各种故事、杂文,之后将它们复述出来。
(超级提示:
是“复述”而非“背诵”。
)同一篇文章的复述工作应该反复滚动。
第五步:
一年左右逐渐过渡到用英文进行日常的思维活动。
每当遇到不会的词、句,就记录在本子上,集中解决,并定时更新、复习。
以上就是攻克口语的整体解决方案。
集中在英语六级和英语发音上,希望如此。
以后然后在大二下学期开始每天三个口语句子。
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