人教版语文三年级下册第三组第11课《画杨桃》同步练习II 卷.docx
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人教版语文三年级下册第三组第11课《画杨桃》同步练习II卷
人教版语文三年级下册第三组第11课《画杨桃》同步练习(II)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、基础题(共23题;共147分)
1.(8分)比一比,组词语。
响________ 伸________ 悔________ 说________
晌________ 审________ 诲________ 悦________
2.(3分)选词填空。
严肃 严厉 严格
老师的神情变得________了,他问:
“画杨桃画成了五角星,好笑么?
”
少先队员要________要求自己。
这件事我做错了,妈妈________地批评了我。
3.(3分)按意思写词语。
①取笑,戏谑,开玩笑。
含有讽刺、不满意等意味的笑。
________
②脸色和霭喜悦。
形容和善可亲。
________
③凭主观推断,认为事情大概是或应该是这样。
________
4.(3分)选词填空。
藐视 轻蔑 回击 打击 勉励 鼓励
①在敌人的审讯室里,江姐________地朝敌人看了一眼。
②京张铁路的提前竣工,给了帝国主义一个有力的________。
③在老师的________下,他终于勇敢地站在了演讲台上。
5.(8分)把句子补充完整。
①我________地看,________地画,自己觉得画得很准确。
②________,不要________,要________。
③________不像________,而像________。
6.(14分)词语百花园。
(1)照例子写字词。
例:
表示“红”的意思的字:
赤朱丹彤
表示“绿”的意思的字:
________
(2)选择不是一类的一个词。
画 笔 砚 墨 纸________
(3)根据要求写成语。
①与合作有关的成语:
________、________、________
②与“时光荏苒”意思相近的成语:
________、________、________
(4)选择合适的词语填空。
墨黑 蓝蓝 闪烁 飘飞 轻柔 温暖
太阳给月亮写信。
铺开天空________的信笺,用金灿灿的阳光,写下________的问候。
________的云彩,是问候开出的花朵。
月亮给太阳写信。
铺开天空________的信笺,用银亮亮的月光,写下________的问候。
________的星星,是问候开出的花朵。
7.(15分)词语接龙。
准确________ ________ ________ ________ ________
杨桃________ ________ ________ ________ ________
轮流________ ________ ________ ________ ________
8.(8分)给多音字组词。
看:
kàn________ kān________ 好:
hǎo________ hào________
教:
jiāo________ jiào________ 当:
dāng________ dàng________
9.(5分)在字典中查找“戴”字,用音序查字法,先查字序________,再查音节________;用部首查字法,先查________,再查________画。
“戴”字在字典中有两种解释:
①加在头、面、颈、手等处;②尊奉,推崇。
在“爱戴”这个词语中,“戴”应选第________种解释。
10.(6分)在横线上填上恰当的词语。
________地看 ________地画 ________地说
画得________ 变得________ 看得________
11.(4分)写出近义词。
教诲—________ 审视—________ 和颜悦色—________ 叮嘱—________
12.(5分)用“不像……而像……”、“不要……要……”造句。
①不像……而像……
②不要……要……
13.(12分)给形近字组词。
非________ 排________ 靠________ 叮________ 钉________ 订________
幅________ 福________ 副________ 诲________ 悔________ 侮________
14.(4分)在文中找出下列各词的近义词。
嘱咐——________ 专心——________
严厉——________ 教育——________
15.(4分)找出句中的错别字并改正。
①老师请这几个同学轮流座到我的坐位上。
________ ________
②有一次学校上图画课,老师把两个杨挑摆在讲桌上,要同学们划。
________ ________
16.(8分)给下面的字加部首再组词。
角——________——________ 坐——________——________
申——________——________ 每——________——________
17.(5分)连词成句,并加上标点
①了 老师 严肃 神情 的 变得
②是 杨桃 吗 样子 这个 的
18.(12分)同音字组词
[kè] 上________ ________人
[zuò] ________位 ________下
[jiāo] ________给 ________书
[yè] ________面 ________色 作________
[xī] ________方 笑________ 休________
19.(5分)连词成句。
①一生他们的 受用教诲使我
②是 杨桃样子 这个的 吗 样子
③的 老师 神情 严肃 了 变得
20.(4分)写出下面词的近义词。
教诲—________ 严肃—________
审视—________ 准确—
21.(4分)连一连。
小小的________ 大海
雪白的________ 沙滩
黄黄的________ 浪花
蓝蓝的________ 贝壳
22.(5分)课文《画杨桃》主要讲了一件什么事?
23.(2分)根据课文《画杨桃》内容选择合适的答案。
父亲和老师的教诲,使我一生受用。
这句话的意思:
()。
A.父亲和老师的教诲,使我使用一辈子。
B.父亲和老师的教诲,对自己一辈子都有帮助,都有好处。
二、阅读题(共2题;共24分)
24.(4分)不改变句子的意思,给加下划线的词语换个词语。
(1)自己觉得画得很准确。
________
(2)他赶快堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。
________
(3)大雁飞得慢,叫的声音很悲惨。
________
(4)他们的教诲使我一生受用。
________
25.(20分)阅读下文,回答问题
老婆婆与花
老婆婆家住着老婆婆和她的小孙女两个人。
她们还养了一盆骄傲的花。
这盆花只爱好看的事物,喜欢看长得水灵的小孙女。
可贪玩的小女孩只爱到处跑,根本没空理会安静的小花。
所以,每天只有老婆婆来照顾这盆花。
老婆婆弯腰给花修剪枝叶,花看到一头少得可怜的白发,就会想:
还是小女孩的头发美,像黑色的小瀑布。
老婆婆低下头给花浇水,花碰到一张爬满皱纹的黄脸,又会想:
要是换了小女孩的脸,准会像一个晶莹的红苹果。
老婆婆蹲下身子一边给花施肥,一边咧着嘴笑着说:
“呵呵,好好长啊!
”花见老婆婆嘴里的牙掉光了,便打了个寒战,心想:
还是小女孩那口小白牙好看哪!
老婆婆步履蹒跚的样子,花也很看不惯:
看小女孩手脚多利索,还能轻快地跳舞。
花抱怨老婆婆,却在她的悉心照料下长出绿叶子和红花苞,开出粉色的花,枝干还能灵活地迎风摇曳。
可是,当经过春夏秋冬,经过风霜雨雪,花变得怎样了呢?
它的绿叶子变成了黄叶子,光洁的花瓣浮起深深的褶皱,挺拔的枝干也轻轻弯了下来……花伤心地发现。
自己也变成了“难看的花婆婆”。
不过,老婆婆仍旧每天都来陪它晒太阳。
“别伤心,生命是珍贵的,无论外表是否美丽,要一步步学会坚强,让我们都为自己走过的路骄傲吧……”老婆婆在花耳边温柔地低语。
(1)写出下列词语的近义词。
照顾——________ 悉心——________ 仍旧——________
(2)老婆婆养了一盆________的花,这盆花只爱________。
(3)当花见到老婆婆的爬满皱纹的黄脸时,它是怎么想的?
(4)在老婆婆的悉心照料下,花长成了什么样子?
当经过春夏秋冬,经过风霜雨雪之后,花又变成了什么样子?
(概括地写下来)
(5)这篇文章让你明白了什么道理?
参考答案
一、基础题(共23题;共147分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
二、阅读题(共2题;共24分)
24-1、
24-2、
24-3、
24-4、
25-1、
25-2、
25-3、
25-4、
25-5、
- 配套讲稿:
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