七年级仿写句子集锦.docx
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七年级仿写句子集锦
仿写句子集锦
1、 书是人类进步的阶梯,没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一只鸟的森林;_______,_________;___________, __________。
2、 让自己的生命为别人开一次花:
一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花,_____________________,_____________________……能为别人开花的心是善意的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人.
3、 毅力是攀登智慧高峰的手杖,毅力是_____________________,毅力是_____________________。
例:
毅力是漂越苦海的舟楫。
毅力还是理想的春雨催出的鲜花。
4、 如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是其中不可或缺的音符。
_______, ______。
(大海)_______, ______。
(天空)
例:
如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。
如果说人生是一片湛蓝的天空,那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。
5、 日子像一条小溪,汩汩地向前流去。
日子像一双筷子,夹着酸甜苦辣的现实。
考试如_______________,________________。
考试如________________,______________。
例:
考试如一首歌,轻轻地伴着我向前勇闯。
考试如一个魔瓶,收藏着酸甜苦辣的体验。
6、 如果你是大海,______________。
如果你是峰峦,何必在乎别人把你当作平地。
如果你是春色,____________。
如果你是种子,____________。
如果你就是你,那就静静微笑,沉默不语。
例:
何必在乎别人把你说成小溪。
/何必为一朵花的凋零叹息。
/何必为还没有结出果实着急。
7、暗喻 例句:
A是一座金字塔,是进取。
B是两颗联结在一起的心,是友谊。
C是未满的月牙儿,是缺憾。
____________,___________;_______________,____________。
例:
p是一面迎风招展的旗子,是希望;D是等待拉开的弓,是渴望。
D是一把竖琴,是快乐;0是一轮大阳,是朝气;S是一条曲线;是优美。
8.仿照下面句子中划线的部分,再续写一个句子。
要求:
上下文连贯,句式一致,修辞方法相同。
在蝶的眼中,花是天使,因为花给予她生命的甘露;在花的眼中,____,____。
然而在蝶眼中,蜂不过是埋头苦干的笨蛋;_____,____。
爱憎蒙住了理性的心。
跳出爱憎,历史会还给我们一份真实的面目。
仿句:
“在蝶的眼中,花是天使,因为花给予她生命的甘露;在花的眼中,蜂是挚友,因为蜂给予她生命的延续。
然而在蝶眼中,蜂不过是埋头苦干的笨蛋,在蜂眼中,蝶不过是游戏花间的浪子。
)
9、信誉就是你结交朋友的桥梁,信誉就是你______________;信誉就是你______________。
仿句:
信誉就是你创建事业的基石;信誉就是你内心安宁的保证.
10、友谊是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。
家是______________,让人________。
童年是______________,让人________。
例:
家是休生养息的港湾,让人留恋往返。
/童年是五彩缤纷的梦,让人魂牵梦萦。
11、蜡烛:
站得不端正,必然泪多命短。
月亮:
正因为有圆有缺,才使人不感到乏味。
镜子:
________________________________。
风筝:
________________________________。
示例:
风筝:
能借助风力,必然飞得更高。
12、一片丹心育桃李,______________________。
三尺教坛写辉煌
依依难舍同窗情,______________________。
______________,学子论古今。
13、美,是蓝天上的一朵白云,是沙漠中的一片绿洲。
爱,________,_________。
14、四位能言善辩的工匠,振振有辞地讨论着某建筑物围墙的门该怎么修的事。
(20字以内)
胖工匠说:
“门一定要宽,才能体现‘开放’。
”瘦工匠说:
“________。
”矮而胖工匠说:
“___________。
”高而瘦工匠说:
“__________。
”
仿句:
门务必要窄,才有利于把守。
/门要矮而宽,实用而有气派。
/门要高而窄,既美观又节约。
15、历史是一本书,时间是一支笔。
历史是___________,时间是___________。
人生是_____________,时间是__________。
仿句:
历史是一幅画,时间是绚丽的色彩。
历史是一座高山,时间是嶙峋的巨石。
历史是一棵大树,时间是繁茂的枝叶。
历史是一条长河,时间是涌动的波涛。
历史是一艘行进的船,时间是一张网。
人生是一条河,岁月是一张橹。
16、在20世纪的作业中,有爱因斯坦这样的伟人,创造了一个共和国:
有 ___,___;有___,___。
仿句:
有白求恩这样的好医生,挽救了许多抗日战士的生命;/有袁隆平这样的科学家,掀起了粮食生产的“绿色革命”。
17、梅花:
迎接它出生的不是和煦的春风,而是凛冽的北风;_____________________,_____________________。
花坛暖房里,它不开;_____________________,____________。
阳春三月,不见它的踪影;寒冬腊月,它迸发出震撼人心的力量。
仿句:
a、伴随它成长的不是温暖的春天,而是寒冷的冬天。
/滋润它成长的不是晶莹的甘露,而是肃杀的严霜。
/衬托它美姿的不是浓浓的绿意,而是寒彻的白雪。
/b、冰天雪地里,它怒放;/寒风霜气中,它绽开。
18、河上各式各样的船大声地唱着:
有的举起船桨,像蜈蚣伸开长腿;有的吐出白烟,像蛟龙喷着云雾;有的_____________;像____________,有的_____________,像________________。
仿句:
有的扬帆,像老鹰展开翅膀;/有的举桨,像运动员张开双臂。
19、书是钥匙,能开启智慧之门;书是阶梯,能帮助人们登上理想的高峰。
书是___________________,能__________________;
书是___________________,能__________________。
仿句:
书是宝藏,能让人成为精神的富豪;书是朋友,能伴随读者走过寂寞的岁月。
20、生活就是一块调色板,它让我们感受到其中的五彩缤纷;社会__________,____________。
仿句:
社会就是一个大课堂,它让我们领略其中的酸甜苦辣。
21、没有理想,人生就如荒漠,没有生气;没有理想,_____,_____;没有理想,_______,______。
仿句:
人生就如黑夜,没有光明;/人生就如迷宫,没有方向。
22、勤奋是点燃智慧的火花;奋斗是实现理想的阶梯;_____________________。
仿句:
勤奋是创造财富的钥匙。
23、宋词,是文学殿堂里的一朵奇葩,它与唐诗、元曲一样千古流芳。
词作家各展其才,各显千秋:
有的豪放如若大江东去,有的婉约_______________,有的粗犷_______________,有的细腻_________________,洋洋洒洒,蔚为大观。
例:
如小桥流水,/如旭日喷薄,/似风拂杨柳。
24、我们的人生就是一本书,一本厚厚的书。
在书里:
奋斗是主流,渗透在字里行间;失望是_______,___________;成功是________,______________。
仿句:
插曲,穿行于段落章节;/高潮,点缀在结局尾声。
25、人们爱秋天,爱她的秋高气爽,爱她的硕果累累。
人们爱_____,_________,_________。
例:
人们爱春天,爱她的山青水绿,爱她的万紫千红。
26、你希望有所作为吗?
你就应尽早勾画蓝图,为自己的理想大厦奠基。
你渴望理解吗?
_____________________,_____________________。
27、做不了大江大河,就做一滴小小的水珠吧;_____________________,就做一株默默的小草吧;做不了顶天立地的英雄,_____________________。
例:
做不了天香国色的牡丹,/就做一个平凡的普通人吧。
28、春雨如雾如烟,缠缠绵绵,好温柔。
夏雨______,__________,___________。
例:
夏雨如倒如倾,利利索索。
真爽朗。
29.比喻。
①明喻 例句:
生命像火焰,火在舞蹈,那扭动、变形的舞姿是火的生命张力的表达。
造句:
生命像大海,海在呼啸,那响雷般的怒吼是大海对搏击风云的战斗生活的渴望。
30.拟人。
例句:
大自然能给我们许多启示:
滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,以在告诉我们求学要广读博览;
仿句:
青松不惧风雪,是在告诉我们做人要坚毅刚强。
31.排比。
例①:
成功要用理想去引路,要用创造去开拓,要用汗、水去浇灌。
仿句:
友谊要用真诚去播种,要用理解去呵护,要用热情去浇灌。
例②:
人们都爱秋天,爱他的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
仿句:
人们都爱莲花,爱她的亭亭玉立,爱她的不蔓不枝,爱她的香远益清。
32.对偶。
例①:
从“白玉长堤路”和“镜湖水如月”中任选一句,-写出与这构成对偶的句子,内容要体现乡土特色。
A。
白玉长堤路,乌篷小画船。
B.镜湖水如月,耶溪女似水。
33. 例句:
我不是挺立在高山峻岭中的巨松,而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添一笔绿意。
仿句:
我不是矗立在广场中央的高大石像,而是绵延千里的路轨下的一颗小石子——为 繁忙的交通运输献上全部的力量。
(陕西省)
34.例句:
没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。
仿句:
没有理想的人,他的生活如断线的风筝,摇摇摆摆,不知归宿。
他的生活如同无舵的航船,颠顛簸簸,没有方向/他的生活如同漫漫的黑夜,昏昏暗暗,没有光明。
35.描写句。
例句:
语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。
仿句:
语文是色彩缤纷的花园,让人流连忘返。
语文是意境深远的油画,让人惊叹不已。
语文是旋律优美的音乐,让人听之动容。
(山西省)
36.议论句。
例句:
贪婪是灵魂的蛀虫,侵蚀了多少善良的本性。
仿句:
懒惰是精神的蝥贼,偷走了多少宝贵的青春。
37. 例句:
人生的意义在于奉献而不在于索取。
如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;
仿句:
如果你是一棵小草,就增添一份绿意;如果你是一颗星星,就点缀一角天空。
如果你是一朵鲜花,就装点一分春色。
38. 例句:
人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
仿句:
人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物。
39.[考题2] 删改下面句子中画线的部分,使它与前面的句子组成对偶句。
遥望东南,建几处依山楼榭;近看西北角,造起三间面临绿水的轩斋。
改后为:
遥望东南,建几处依山楼榭;近看西北,造数间临水轩斋。
40、造句式仿写题
[考题4] “摆渡老人”中的“摆渡”可以理解为老人对“我们”生活、思想上的帮助。
其实生活中还有许多这样的“摆渡者”,请你展开联想,按照下面的示例仿写三个句子。
示例:
(1)作家把读者摆渡到精神的彼岸。
(2)“希望工程”把贫穷的孩子摆渡到求知的校园。
仿句:
(1)老师把学生摆渡到知识的王国。
(2)父母把子女摆渡到成人的世界。
(3)医生把患者摆渡到健康的乐园。
41,示例:
太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨;大地无语,却展示出广博。
仿句:
青春无语,却焕发出活力,鲜花无语,却散发出芬芳,春雨无语,却滋润着大地。
42,示例:
春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。
她携着神奇的小花篮,把五彩的鲜花撒向山坡,撒向田野;
仿句:
她伴着浙沥的小雨点,把美丽的故事讲给鱼儿,讲给青蛙;她跟着山间的小溪流,
把婉转的歌儿唱给青山,唱给牧童;她带着归来的小燕子,把春天的喜讯传遍山村,传遍农家。
43,示例:
思念使诗圣叹故乡月明,思念使女词人瘦过黄花,思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行,思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸,思念使摩诘先生每逢佳节走入“遍插莱萸少一人”的心境,思念使边塞诗人老态龙钟东望故园,思念使爱国诗人铁马冰河入梦……仿句:
思念使诗仙举头望月,思念使香山居土忆江南春来江水。
44.按照“阴霾弥漫的冬天是毫无生气的季节”(摘自初中《语文》第二册《莺》)一句的结构,分别以“春天,,“夏天”“秋天”和“冬天’为对象,各仿写一个句子。
注意抓住季节特征,采用相同的语言结构。
仿句:
百花争艳的春天是充满活力的季节,烈日曝晒的夏天是富有热情的季节,瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节,白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节。
45.读下面这首题为“如果”的诗,仔细揣摩内容和句式,补写出其中空缺的句子。
如果你是大河/
如果你是峰峦/何必在乎别人把你当成平地
如果你是春天/何必为一瓣花朵的凋零而叹息
/何必为还没有结出果实着急
如果你就是你/那就静静微笑沉默不语
(何必在乎别人把你说成小溪/如果你是种子)
46.仿照下面的句式,再写一个这样的句子。
示例:
特别是夏末秋初,你看吧:
青的萝卜,紫的茄子,红的辣椒,又红又黄的西红柿,真是五彩斑斓,耀眼争光。
仿句:
特别是春末夏初,你看吧:
绿的吊兰,粉的荷花,红的月季,又大又艳的牡丹,真是色彩绚丽,光彩照人。
)
47.仿照下面一句话的句式,仍以“人生”开头,仿写两句话,组成一个排比句。
示例:
人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼;
仿句:
人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些忧伤的音符;
人生如一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调。
人生是一支歌,悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。
人生是一首诗,悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。
人生是一台戏,精彩的剧情演 绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。
48.仿照下面的句子,改变地点和内容,在后面的横线上写一个句式相同的句子。
示例:
我梦想,驰骋于塞外辽阔的大漠,在夕阳的金黄中,感受“长河落日圆”的雄浑;我梦想,置身于江南秀丽的小镇,在绵绵的细雨中,体味“水村山郭酒旗风”的情调;
仿句:
我梦想,登临五岳之尊的泰山,在日出的辉煌中,体会“一览众山小”的气魄;我梦想,来到美丽的北戴河边,在一片的汪洋中,感受“大雨落幽燕,白浪滔天”的壮阔。
49.下面是汪国真《雨的随想》中的一段文字,读后模仿这段文字的句式和语言特点,以“一对老人”开头,以“雨中的牵手是一幅耐读的图画”结尾,另写一个感人的画面。
要求:
意境优美,想象合理,画面感强,大致符合例句句式和语言特点。
一对恋人走在小巷里,那情景再寻常不过。
但下雨天,他们的手中又魔术般的多了一把淡蓝色的小伞,身上多了件米黄色的风衣,那效果使会截然不同。
一眼望去,雨中的年轻是一幅耐读的图画。
(一对老人,漫步在林阴小道上,那情景再也普通不过。
但下雨天,老人的手中多了一把温馨的小伞,他们手牵着手相伴而行,那风姿便又完全不同。
远远望去,雨中的牵手是一幅耐读的图画。
)
50.仿照例句的句式,在下面两句的横线上补写相应的内容。
示例:
如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
仿句:
如果我是清风,我将吹走世间的尘埃、吹绿田野里的庄稼。
如果我是春雨,我将滋润人们的心田、滋润干涸的土地。
51示例:
我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。
在书里:
友谊如珍珠,我们共同穿缀,联成一串串璀璨的项链;
仿句:
友谊如彩绸,我们共同剪裁,缝制成一件件绚丽的衣衫;
友谊如花种,我们共同播撒,培育出一个个五彩的花坛;
友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一幅幅美丽的图画。
52,例句:
信誉就是你结交朋友的桥梁。
仿句:
信誉就是你创建事业的基础,信誉就是你内心安宁的保证。
53.请仿照例句,以“友谊”为话题造句。
例句:
成功要用理想去引路,要用创造力去开拓,要用汗水去浇灌。
仿句:
友谊要用真诚去播种,要用理解去护理,要用热情去浇灌。
54.下面的文字,先介绍风沙的进攻有两种方式,然后分别说明每种方式的特点及造成危害的严重程度。
请仿照这种结构,写一段话,内容自定。
例句:
风沙进攻主要有两种方式。
一种可以称为“游击战”。
狂风一起,沙粒随风飞扬,风愈大,沙的打击力愈强。
一次大风沙袭击,可以把幼苗全部打死,甚至连根拔起。
一种可以称为“阵地战”,就是风推动沙丘,缓缓前进。
沙丘的移动虽然慢,可是所到之处,森林全被摧毁,田园全被埋葬,城郭变成丘墟。
(北京市东城区)
仿句:
学习有两种态度,一种是被动学习,被动学习是指学习目的不明确,只会循规蹈矩地机械学习。
一种是主动学习,主动学习是指能带着问题学习,积极主动思维,有很强的主体参与意识。
56.示例:
苦难对于奋斗者是一块垫脚石,
仿写:
苦难对于能干者是一笔财富, 苦难对于弱者是一个万丈深渊。
57。
示例:
青春是一团火焰,他点燃着我们沸腾的热血,
仿写:
青春是一首歌,他拨动着我们年轻的心弦,
青春是一面旗帜,他呼唤着我们勇敢前进,
青春是一本教科书,他启迪着我们的智慧和灵魂。
59。
示例:
亲情是一种纯度;
仿写:
友情是一种广度;爱情是一种深度。
60. 假如夜空是海,星星是浪花; 那么一弯明月是一叶小舟,载着你我遨游太空。
仿写:
假如地壳史是史书,岩石是书画,那么化石便是一行行注释,带着我们回到远古。
61.例句:
古往今来,彪炳史册的杰出人物,都曾做出过非同寻常的努力,因而在事业上创造了辉煌的业绩。
试想,如果没有李时珍跋山涉水,尝遍百草,没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不息,哪会有药学巨著《本草纲目》的问世!
答案示例一:
假如没有李四光潜心治学,大胆创新,没有他风尘仆仆地深入西南,钻探华北,怎么会有地质新说,地应力学的创立?
62、仿照下面两个比喻句的句式,以“时间” “北京”为开头,写两个句式相同的比喻句。
书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。
书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。
仿句:
北京好比一颗心脏,它连接着亿万中华儿女跳动的血脉。
北京如同一扇窗子,它能让世界了解改革开放的中国。
时间好比一条无形的河流,它无声地流过每一个人的身旁;时间好比一只画笔,它能在人们脸上画上沧桑。
时间好比一阵清风,它能帮助我们吹散心头的愁云;时间如同一场细雨,它能协助我们洗去心头的杂质。
时间好比一池清泉,它能帮助我们洗涤心灵上的污垢;时间如同一股流水,它能协助我们冲淡心灵上痛苦的回忆。
时间好比一剂良药,它能帮助我们减轻心灵上伤痛;时间如同一把利刃,它能协助我们切除思想上的毒瘤……
63.例句:
人民共和国迎来了她五十诞辰。
五十年像一条长河,有急流也有缓流;五十年像一幅画卷,有冷色也有暖色;______,_____;五十年像一部史诗,有痛苦也有欢乐。
长河永远奔流,画卷刚刚展开,_____,史诗还在续写。
我们共和国正卖着坚定的步伐,跨入新的时代。
仿句:
五十年像一首歌曲,有低音也有高音,乐曲渐趋高潮。
64、下面两个句子都写到“虚伪”。
前一句直接表述,言简意赅;后一句连续类比,形象生动,请在“友谊”、“勇敢”、“信任”中任选一个词,仿写两句话。
虚伪和欺诈产生罪恶。
([美]爱迪生)
蚜虫吃青草,锈吃铁,虚伪吃灵魂。
([俄]契诃夫)
示例:
勇敢和爱心产生英雄。
阳光赶跑阴霾,春雨赶跑干旱,勇敢赶跑歪风。
65、示例 ;海是水的一部字典;浪花是部首;涛声是音序;鱼虾、海鸥是海的文字。
A:
天空是一首美妙诗章;/晨曦是开头,/晚霞是结尾,/飞鸿、归雁是它的标点。
B:
人生是一部长篇小说;/少年是开端,/青年是发展,/壮年、老年是它的高潮和尾声。
C:
山川是大地的一首赞歌;/山谷是深情的低音,/山峰是昂扬的高音,/奇松、怪石是山川跳动的音符。
D:
人生是一盘饺子;/经历是皮,/体验是馅,/酸甜苦辣是人生的余味。
E:
股市行情是国民经济的晴雨表;/股东是刻度,/股民是汞柱,/市场经济的运做是它的天气。
66.题例:
有勤,才有了孔子“韦编三绝”的佳话,也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉;有勤,才有了 ;有勤,才有了 。
仿句:
杜甫“读书破万卷,下笔如有神”的美谈,也才有了“诗圣”的尊称;张溥“七家书斋”的传,也才有了“文社”的重。
67. 题例:
人民共和国迎来了她的五十诞辰。
五十年像一条长河,有急流,也有缓流;五十年像一幅画卷,有冷色也有暖色; , ,五十年像一部史诗,有痛苦也有欢乐。
长河永远奔流,画卷刚刚展开, ,史诗还在续写。
我们的共和国正迈着坚定的步伐,跨入新的世纪。
仿句:
五十年像一首乐曲,有激昂,也有和缓;乐曲还在奏响。
68. 题例:
书是我的精神食粮,它重塑了我的灵魂。
当简爱说“我们是平等的,我不是无感情的机器”,我懂得了作为女性的自尊;当裴多菲说“若为自由故,二者皆可抛”,我懂得了作为人的价值;当 ; 。
仿句:
保尔说:
“我把自己毕生的精力,贡献给人类最崇高的伟大事业___共产主义”时,我懂得了奉献的意义;当陀思妥耶夫斯基说:
“我担心我配不上我所经历的苦难那么伟大”,我懂得了苦难创造了伟大的灵魂。
69. 我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰,有苍莽广阔的黄土高原,有草树蒙密的西双版纳,有浩荡奔腾的扬子江。
, , 。
仿句:
我们有逶迤连绵的万里长城,有庄严肃穆的故宫,有深含底蕴的曲阜孔庙。
我们有曲径通幽、亭台轩榭的苏州园林,有绵延万里、气势磅礴的明长城,有纵贯南北的京杭运河,有金碧辉煌、气势恢弘的紫禁城。
70. 题例:
人有生理的青春,那是用年龄来衡量的;也有心理的青春, 。
有的人正当少年却胸无大志而暮气沉沉,年轻时就已经老了;有的人 , 。
生理的青春是可贵的,如春兰秋菊,但它不能永开不谢;心理的青春也许更可贵, ,可以傲对时间的风霜。
仿句:
那是用精神来衡量的,年事已高,却壮心不已,而朝气勃勃,年老了却依然年轻。
如苍松翠柏。
71. 题例:
生活中,我们需要崇高。
有了它,我们就会摆脱平庸和空虚,甚至麻木。
而且,一旦你有了这种认识,你就会发现崇高就在你身边;它可能是一座山,让你感受巍峨;
;它可能是一首交响乐,让你领悟激越, ;它甚至可能就是一个人,让你理解伟大和纯粹。
仿句:
它可能是一片海,让你体会壮阔,它可能是一部史诗,让你体味厚重。
72. 题例:
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