九上古诗文复习古诗词鉴赏专题小测共4套.docx
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九上古诗文复习古诗词鉴赏专题小测共4套
九年级上册古诗文复习(古诗词鉴赏专题)小测一(共20分)
一、阅读苏轼《江城子·密州出猎》一词,回答1-10题。
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。
为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!
持节云中,何日遣冯唐?
会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
1.本词上阙写景,描写了的宏大壮观的场面;下阙言志,抒写了词人的豪情壮志。
(2分)
2.词中借用孙权狩猎的典故,暗示词人自己。
(1分)
3.对这首词的解说,不恰当的一项是()(2分)
A.“左牵黄,右擎苍”一句,运用借代的修辞方法,塑造了诗人出猎时左手牵黄犬,右手擎苍鹰的豪迈潇洒的形象。
B.“锦帽貂裘,千骑卷平冈”一句,描写猎队武士的装束打扮,并以千骑飞驰的勇武气势来烘托亲率猎队的诗人自己。
C.“持节云中,何日遣冯唐”一句,运用典故表达了诗人以冯唐自比,企盼有朝一日得到信任和重用,戍边杀敌,报效朝廷。
D.“西北望,射天狼”一句,用代表“贪残侵掠”的天狼星暗喻屡犯边境的辽和西夏,表达了诗人渴望抗敌戍边的雄心。
4.词中典故出自《史记》的句子是____________,这句话表达了什么意思?
(2分)
_____________________________________________
5.画线的句子勾勒了怎样的人物形象?
抒发了怎样的思想感情?
(3分)
________________________________________________
6.请用自己的话描述“千骑卷平冈”所展现的狩猎场面。
(2分)
7.在下阙中作者运用两个典故,表这了怎样的思想感情?
(2分)
8.“持节云中、何日遣冯唐?
”一句有什么含义?
在表达上有什么好处?
(3分)
9、词的上片突出观猎盛况的的一个词是“________”。
(1分)
10、对这首词赏析正确的一项是( )(2分)
A.词的上片“老夫……擎苍”三句,不仅写出了打猎时威武的阵容,而且突出了作者少年的豪情。
B.词的上片“卷平冈”一语,极言行走之快,可见出猎者情绪高昂,精神抖擞。
C.词的下片作者以冯唐自喻,表达了自己企望为国御敌立功的壮志。
D.词的上片以记叙为主,语言风格粗犷、豪放;词的下片以抒情为主,语言格调婉约、纤柔。
九年级上册古诗文复习(古诗词鉴赏专题)小测二(共20分)
二、读范仲淹《渔家傲》,然后回答11~21题。
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
四面边声连角起。
千障里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地。
人不寐,将军白发征夫泪。
11.该词是范仲淹驻守西北边防时所作。
词上阕写,下阕写,笔力雄健,感情沉郁。
(2分)
12.“千障里,长烟落日孤城闭”,写出了塞外怎样的景致?
试加亦描述。
(2分)
13.下面对这首词的理解,不恰当的一项是:
()(2分)
A.“塞下秋来风景异”中的“异”字,写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。
B.“千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一样并列的山峰。
C.“浊酒一杯家万里”形象地写出了戍守边关的将士们的思乡之情。
D.“羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷,但有羌管鸣奏,生活并不艰苦。
14.“人不寐,将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀?
(2分)
15.你怎样理解“人不寐,将军白发征夫泪”一句中的“寐”?
(1分)
16.从“长烟落日”,你想到了学过的哪两句诗?
(1分)
17.这首词上、下阕分别以什么表达方式为主?
全词表达了作者怎样的思想感情?
(4分)
18.词的上片间接点明季节的词语是“”(限2个字)(1分)
19.对这首词的赏析不正确的一项是()(2分)
A、词的上片重在写景,主要描写了塞下秋景之“异”;词的下片集中抒情,主要抒发了征人思乡爱国之情。
B、词的上片中“长烟落日孤城闭”,与“大漠孤烟直,长河落日圆”的意境相似。
C、词的下片中“羌管悠悠霜满地”,以如霜的月光为背景,烘托了征人凄婉的愁思。
D、这首词的意境悲凉、壮阔,形象鲜明、生动,语言质朴、凝练,是宋词中的精品。
20.这首词中描写边地荒凉冷落景色的句子是。
(1分)
21.下面对这首词的赏析不正确的一项是。
(2分)
A.这首词是作者边地生活经历的写照,反映了边塞生活的艰苦,表达了戍边将士思念家乡、为国建功的情怀。
B.这首词通过“塞下”“长烟落日”“霜”等词语写出了边塞秋季的景色特点。
C.“衡阳雁去无留意”一句是说,衡阳的大雁飞去,没有丝毫想留下来的意思。
D.“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”,揭示了词人和征夫们的矛盾心理:
思乡而不能回,因为尚未达到建立军功、勒石燕然的目的。
九年级上册古诗文复习(古诗词鉴赏专题)小测三(共20分)
三、阅读辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词,完成下列22-30题。
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事,赢得生前身后名。
可怜白发生!
22.根据你所掌握的历史知识,说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么?
(1分)
23.辛弃疾尽管“白发生”,却依然眷恋自己曾经浴血征战的疆场。
这种眷恋的情结从词中、两个细节中可以读出。
(2分)
24.试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。
(2分)
25.“八百里麾下炙,五十弦翻塞外声”这两句词,营造了一种什么样的氛围?
(2分)
26.全词抒发了作者怎样的思想感情?
(2分)
27.请用形象的语言描绘“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”的画面。
(2分)
28.使整首词的风格由雄壮变得悲壮的一个词是。
(1分)
29.以下两句都写到白发白鬓年事已高,哪个词语最能表达出作者思想感情的不同?
请赏析。
(4分)
①可怜白发生!
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
②鬓微霜,又何妨!
(苏轼《江城子·密州出猎》)
30、这首词是豪放词的代表作,你能从内容上谈谈它是如何体现这种风格的吗?
(4分)
九年级上册古诗文复习(古诗词鉴赏专题)小测四(共20分)
四、(2007年广州市)阅读李清照《武陵春》,然后回答31-34题。
风住尘香花已尽,日晚倦梳头。
物是人非事事休,欲语泪先流。
闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
31.上阙四句中有两句通过人物的外在行为来写主人公的内心哀愁,请将它们找出来。
(2分)
32.下面两个句子都写了“愁”,请简要说出它们在内容和写法上的不同之处。
(6分)
①只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
(李清照《武陵春》)
②问君能有几多愁?
恰似一江春水向东流。
(李煜《虞美人》)
33.请用你的话描述一下“风住尘香花已尽”的情景。
(50字以内)(3分)
34.“闻说”“也拟”“只恐”表现了词人怎样的感情变化过程?
(4分)
温庭
五、比较阅读,回答35题。
醉花阴李清照
薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。
佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。
莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
相见欢 (唐)李煜
无言独上高楼,月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断,理还乱,是离愁。
别是一般滋味在心头。
35.词中所写的“愁”与李煜的“剪不断,理还乱,是离愁”中写的“愁”相同吗?
为什么?
(5分)
九年级上册古诗文复习(古诗词鉴赏专题)小测一答案
一、1.密州出猎(或:
出城打猎出猎打猎狩猎)渴望报效国家(或:
渴望建功立业)
2.有雄才大略
3.C
4.持节云中,何日遣冯唐?
词人以古人自比,希望得到朝廷重用。
5.勾勒了一个英武豪迈。
气概非凡的英雄形象。
抒发了渴望立功报国的豪情壮志。
6.示例:
太守率领众多随从,纵马飞奔,像狂风一样越过小山冈。
(意思对即可)
7.①希望得到朝廷重用②杀敌报国,建功立业(意恩对即可)
8.这是词人以魏尚自喻,意思是说,什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样起用自己呢?
运用典故,使表达委婉含蓄。
9、倾城
10、C
九年级上册古诗文复习(古诗词鉴赏专题)小测二答案
二、11、边塞秋色思乡之情
12、群山连绵,炊烟袅袅,夕阳西下,一座孤城,表现了边塞的悲凉。
13.D
14.抒发了将士们壮志难酬、思乡忧国的情怀。
(言之成理即可)
15.睡觉。
16.大漠孤烟直,长河落日圆。
17.上阕侧重于描写,下阕侧重于抒情。
全词表达了戍边将士建功力业的英雄气概和浓浓的思乡之情,侧面反映了边塞生活的艰苦。
18.雁去。
19.C。
20.千幛里,长烟落日孤城闭
21.C
九年级上册古诗文复习(古诗词鉴赏专题)小测三答案
三、22.收复中原,统一国家。
(意思正确即可)
23.醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
(“挑灯看剑,梦回连营”亦可)
24.既点明了季节,也为战士出征增添了肃杀的气氛。
25.营造了将士们奏乐吃肉、准备出征的豪迈高昂的军营生活氛围。
26.抒发了作者抗敌救国、建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤。
27.在战场上,战斗激烈地进行着,诗人骑着飞快奔驰的的卢马,用力拉满雕弓,弓弦如雷声霹雳作响。
28.可怜
29、①“可怜白发生!
”中的“可怜”一词表达了作者的思想情感。
诗人年岁已老却未能实现自己为国建功立业的抱负,表达了作者的痛惜之情和壮志难酬的抑郁、愤慨。
②“鬓微霜,又何妨!
”中的“何妨”一词表达了作者的思想情感。
作者酒酣之后胸宽胆壮,两鬓出现了一点白发又有什么关系呢!
作者并不在意自己的衰老,更在意的是朝廷能重用他,给他机会去建功立业,这是一种报效国家的豪情。
30.作者通过“看剑、听角声、听塞外曲”回忆当年军营里的生活情景;用“分八百里炙、沙场点兵、骑快马、挽强弓”来写激烈、勇猛的战斗场面;“了却君王天下事,赢得生前身后名”表达了为国立功的雄心壮志。
这些都体现了豪放词的风格。
九年级上册古诗文复习(古诗词鉴赏专题)小测四答案
31.“日晚倦梳头”、“欲语泪先流”。
32.①“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
”用夸张表现凄苦忧愁重得连船都载不动,形象可感地写出了“愁”之重。
②“问君能有几多愁?
恰似一江春水向东流。
”用比喻(设间、夸张),将无形的“愁”比作有形的“一江春水”永流不尽,生动形象地写出了“愁”之多。
33.暮春时节,百花经过春风的摇动已经零落殆尽,只有土地上还残留些花的芬芳。
34.这三组虚词表现的情感是欲抑先扬的:
“闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟”。
诗人听人说春色还不错,使人也产生了去那里泛舟的念头。
她想去双溪泛舟,并不是贪恋美景游赏心切而是要寻求一个消除愁苦的去处。
不过她转而又否定了自己的计划。
“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
”怕的是双溪上那蚱蜢般的小舟载不动自己内心的哀愁。
35.不同,这里的“愁”是一种家愁,因丈夫不能长伴身边,难以消遣长日的闲愁。
“是离愁”中的“愁”是见不着故国的亡国之愁,是由皇帝变为囚徒的国愁。
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