苏科版八年级物理下册课课练含答案83摩擦力提高训练.docx
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苏科版八年级物理下册课课练含答案83摩擦力提高训练
8.3摩擦力提高训练
1.下列事例中,属于减小摩擦的是( )
A.在二胡琴弓的弓毛上涂松香B.骑自行车刹车时用力捏手闸
C.古人利用滚木移动巨石D.汽车的车胎上制有花纹
2.自行车的结构和使用涉及了许多有关摩擦力的知识,下列说法中错误的是( )
A.在车外胎、把手塑料套、脚蹬上都刻有花纹是为了增大摩擦
B.车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承为了减小摩擦
C.在自行车转动部分添加润滑油是为了减小摩擦
D.用力捏刹车把是为了减小摩擦
3.探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”实验过程如下图所示,下列说法中错误的是()
A.测量摩擦力时,要使弹簧测力计拉着木块沿水平长木板做匀速直线运动
B.通过图甲、乙所示的实验可以得出结论:
在压力一定时,粗糙程度越大,滑动摩擦力越大
C.此实验中运用了控制变量法和转换法
D.图甲中用不同速度拉着木块做匀速直线运动,摩擦力大小也不同
4.下列实例中,为了增大摩擦的是()
A.
雪天轮胎绕上链条
B.
给车轴加润滑油
C.
磁悬浮列车悬浮行驶
D.
旱冰鞋装有滑轮
5.下列几种关于摩擦力的利弊的说法中,正确的是
A.用橡皮擦掉错字时,橡皮与纸面之间的摩擦是有害的
B.体操运动员在上器械前,在手上涂抹镁粉是为了尽量减小摩擦
C.在皮带传动中,皮带上涂蜡是有害的
D.竹梯下端包扎橡皮是为了增大摩擦
6.关于重力、弹力和摩擦力,下列说法中正确的是
A.因为物体本身就有重力,所以重力没有施力物体
B.物体受到的重力的方向总是竖直向下,有时还垂直于接触面
C.物体间如果有相互作用的弹力,就定存在摩擦力
D.摩擦力的方向定与物体运动的方向相反
7.下列几个实例中,能够减少摩擦的是
A.举重时举重运动员一般都需要在手掌上搓一些白粉。
B.鞋底做成凹凸不平的花纹。
C.拉杆式书包底下装有轮子。
D.在皮带传动中把皮带张紧。
8.如图所示,A、B两物体叠放在水平桌面上受到两个水平拉力而保持静止,在两个已知F1=8N,F2=5N.那么物体B受物体A和水平桌面的摩擦力大小应分别为
A.3N、3NB.5N、3N
C.8N、3ND.3N、5N
9.在平直的路面上用10N的力沿水平方向推物体,物体静止不动.增大推力使物体开始运动,当推力为30N时,物体做匀速直线运动.撤去推力后,物体运动速度逐渐减小,下列判断正确的是
A.用10N的力沿水平方向推物体时,物体所受摩擦力为零
B.撤去推力后,物体所受摩擦力逐渐减小
C.物体运动速度减小的过程中,所受摩擦力逐渐增大
D.物体在该路面运动时所受摩擦力大小始终不变
10.下列事例中,通过改变接触面的粗糙程度来增大摩擦的是
A.
自行车的车闸
B.
涂有防滑粉的手
C.
冰壶运动
D.
滚动轴承
11.生活处处有物理,留心观察皆学问。
你知道吗?
厨房中也包含着很多物理知识。
(1)厨房地面一般铺上防滑瓷砖,是为了_________摩擦(选填“增大”或“减小”);
(2)包饺子时用手捏饺子可捏出漂亮的花纹,这是捏力使饺子皮发生了_______(选填“弹性”或“塑性”)形变。
12.在水平地面上,某人沿水平方向用40N的力推一辆重为100N的车匀速向西运动,车受到的阻力大小是__N,方向_______.
13.劣橡皮较硬,擦字时易打滑,导致字擦不干净,这是因为物体接触面越光滑,摩擦力越______________的缘故。
小明用橡皮轻轻擦字没有擦干净,然后稍加用力就擦干净了,这是通过增大_____________来增大橡皮与纸之间的摩擦。
14.如图,瓶子和水的总重为3N,手握住瓶子力为4N时,瓶子静止不动时,手对瓶子的摩擦力的方向为_____,当手握瓶子的力增大到10N时,瓶子仍然静止不动,此时手对瓶子的摩擦力大小为_____N。
15.如图所示,在拔河比赛中,甲队的指导员让学生穿鞋底花纹较深的运动鞋,乙队的指导员选了一些质量大的学生当队员.前者是通过增大_________来增大摩擦力;后者是通过增大__________来增大摩擦力.
16.如图甲所示,长木板B和物块A的粗糙程度完全相同,长木板B放在粗糙水平面上,物块A放在长木板B的上方,细绳拴在A上,跨过定滑轮后又拴在B上.已知A的质量为2kg,A、B之间的滑动摩擦力为A重力的0.3倍,现在B上施加一个大小为F=20N的水平向右的拉力,恰好能使B向右作匀速直线运动,由此可知长木板B的上表面受到的摩擦力大小为_____N,方向为水平向_____,B的下表面受到的摩擦力大小为_____________N.若将AB之间的绳子剪断,将AB并列放在地面上,如图乙所示,要推动整体向右作匀速直线运动,则推力F1的大小是________N.
17.大量研究表明:
当接触面的粗糙程度一定时,物体所受的滑动摩擦力与物体对接触面的压力成正比.如图甲所示,用压力F将一质量为0.15kg的物体压在竖直墙壁上,压力F随时间的变化图像如图乙所示,物体的运动速度v随时间的变化图像如图丙所示.由图象可知当t=1s时,物体处于_______状态.物体所受到的摩擦力为_______N.t=3s时,物体受到的摩擦力为_____N.
18.一遥控小电动车在平直的路面上做直线运动,其速度v随时间t变化的图象如图所示。
已知在4s~8s内小车受到的牵引力恒为10N,则在4s~8s内小车运动的路程为_________m;在0~4s内小车受到的摩擦力_________10N(选填“大于”“等于”或“小于”)。
19.小明在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,提出以下猜想:
猜想一:
滑动摩擦力的大小与物体运动的速度有关。
猜想二:
滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
猜想三:
滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关。
猜想四:
滑动摩擦力的大小与接触面积有关。
小明通过如图所示的实验验证猜想,验证猜想二和猜想三的数据如下表。
请回答下列问题:
实验次数
1
2
3
4
5
接触面
木板
木板
木板
棉布
毛巾
压力/N
1.0
1.5
2.0
1.0
1.0
弹簧测力计示数/N
0.4
0.6
0.8
0.5
0.6
(1)实验中,小明用弹簧测力计水平拉着木块在水平方向做匀速直线运动,其目的是使滑动摩擦力的大小___________(选填“大于”、“小于”或“等于”)弹簧测力计的示数;
(2)为了验证猜想一,小明用弹簧测力计拉着木块沿水平方向以不同的速度在木板上做匀速直线运动时,弹簧测力计示数相同,说明滑动摩擦力的大小与物体运动的速度___________(选填“有关”或“无关”);
(3)分析第1、4、5次实验,小明得出:
在压力相同的条件下,接触面越粗糙,滑动摩擦力___________(选填“越大”或“越小”);
(4)分析第___________次实验可验证猜想三,在接触面不变的条件下,滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小成正比;
(5)为了验证猜想四,小明在完成第5次实验后,把木块沿竖直方向切去一半,改变了接触面积,又做了一次实验,发现滑动摩擦力变小了。
于是得出结论:
滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。
老师指出他的结论是___________(选填“可靠”或“不可靠”)的,理由是_________________。
20.用如图甲所示的装置“探究影响滑动摩擦力大小的因素”,某同学用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其做匀速直线运动,记录的部分实验数据如下表。
序号
木块放置情况
接触面情况
接触面所受压力
弹簧测力计示数
1
平放
木板
4
1.2
2
平放
木板
6
1.8
3
平放
木板
8
2.4
4
平放
棉布
6
2.4
5
平放
毛巾
6
2.8
(1)分析序号为1、2、3的三组实验数据可得:
滑动摩擦力f的大小与接触面所受压力
大小的关系式是_____。
(2)通过分析序号为_____的三组实验数据可得:
滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关。
(3)某次实验中拉动木块由静止到匀速直线运动的过程中,弹簧测力计对木块的拉力F随时间t的变化图象如图乙所示,其中0-3s木块处于静止状态,分析图象可知:
要使木块由静止开始运动,至少要用_____N的水平拉力拉木块;如果实验时木块受的拉力是1.8N,下列表述中对木块所处状态的判断正确的是_____。
A.始终静止B.始终做匀速直线运动
C.静止或匀速直线运动D.条件不足,无法判断
答案
1.下列事例中,属于减小摩擦的是( )
A.在二胡琴弓的弓毛上涂松香B.骑自行车刹车时用力捏手闸
C.古人利用滚木移动巨石D.汽车的车胎上制有花纹
【答案】C
2.自行车的结构和使用涉及了许多有关摩擦力的知识,下列说法中错误的是( )
A.在车外胎、把手塑料套、脚蹬上都刻有花纹是为了增大摩擦
B.车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承为了减小摩擦
C.在自行车转动部分添加润滑油是为了减小摩擦
D.用力捏刹车把是为了减小摩擦
【答案】D
3.探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”实验过程如下图所示,下列说法中错误的是()
A.测量摩擦力时,要使弹簧测力计拉着木块沿水平长木板做匀速直线运动
B.通过图甲、乙所示的实验可以得出结论:
在压力一定时,粗糙程度越大,滑动摩擦力越大
C.此实验中运用了控制变量法和转换法
D.图甲中用不同速度拉着木块做匀速直线运动,摩擦力大小也不同
【答案】D
4.下列实例中,为了增大摩擦的是()
A.
雪天轮胎绕上链条
B.
给车轴加润滑油
C.
磁悬浮列车悬浮行驶
D.
旱冰鞋装有滑轮
【答案】A
5.下列几种关于摩擦力的利弊的说法中,正确的是
A.用橡皮擦掉错字时,橡皮与纸面之间的摩擦是有害的
B.体操运动员在上器械前,在手上涂抹镁粉是为了尽量减小摩擦
C.在皮带传动中,皮带上涂蜡是有害的
D.竹梯下端包扎橡皮是为了增大摩擦
【答案】D
6.关于重力、弹力和摩擦力,下列说法中正确的是
A.因为物体本身就有重力,所以重力没有施力物体
B.物体受到的重力的方向总是竖直向下,有时还垂直于接触面
C.物体间如果有相互作用的弹力,就定存在摩擦力
D.摩擦力的方向定与物体运动的方向相反
【答案】B
7.下列几个实例中,能够减少摩擦的是
A.举重时举重运动员一般都需要在手掌上搓一些白粉。
B.鞋底做成凹凸不平的花纹。
C.拉杆式书包底下装有轮子。
D.在皮带传动中把皮带张紧。
【答案】C
8.如图所示,A、B两物体叠放在水平桌面上受到两个水平拉力而保持静止,在两个已知F1=8N,F2=5N.那么物体B受物体A和水平桌面的摩擦力大小应分别为
A.3N、3NB.5N、3N
C.8N、3ND.3N、5N
【答案】C
9.在平直的路面上用10N的力沿水平方向推物体,物体静止不动.增大推力使物体开始运动,当推力为30N时,物体做匀速直线运动.撤去推力后,物体运动速度逐渐减小,下列判断正确的是
A.用10N的力沿水平方向推物体时,物体所受摩擦力为零
B.撤去推力后,物体所受摩擦力逐渐减小
C.物体运动速度减小的过程中,所受摩擦力逐渐增大
D.物体在该路面运动时所受摩擦力大小始终不变
【答案】D
10.下列事例中,通过改变接触面的粗糙程度来增大摩擦的是
A.
自行车的车闸
B.
涂有防滑粉的手
C.
冰壶运动
D.
滚动轴承
【答案】B
11.生活处处有物理,留心观察皆学问。
你知道吗?
厨房中也包含着很多物理知识。
(1)厨房地面一般铺上防滑瓷砖,是为了_________摩擦(选填“增大”或“减小”);
(2)包饺子时用手捏饺子可捏出漂亮的花纹,这是捏力使饺子皮发生了_______(选填“弹性”或“塑性”)形变。
【答案】增大塑性
12.在水平地面上,某人沿水平方向用40N的力推一辆重为100N的车匀速向西运动,车受到的阻力大小是__N,方向_______.
【答案】40向东
13.劣橡皮较硬,擦字时易打滑,导致字擦不干净,这是因为物体接触面越光滑,摩擦力越______________的缘故。
小明用橡皮轻轻擦字没有擦干净,然后稍加用力就擦干净了,这是通过增大_____________来增大橡皮与纸之间的摩擦。
【答案】小压力
14.如图,瓶子和水的总重为3N,手握住瓶子力为4N时,瓶子静止不动时,手对瓶子的摩擦力的方向为_____,当手握瓶子的力增大到10N时,瓶子仍然静止不动,此时手对瓶子的摩擦力大小为_____N。
【答案】竖直向上3
15.如图所示,在拔河比赛中,甲队的指导员让学生穿鞋底花纹较深的运动鞋,乙队的指导员选了一些质量大的学生当队员.前者是通过增大_________来增大摩擦力;后者是通过增大__________来增大摩擦力.
【答案】接触面的粗糙程度压力
16.如图甲所示,长木板B和物块A的粗糙程度完全相同,长木板B放在粗糙水平面上,物块A放在长木板B的上方,细绳拴在A上,跨过定滑轮后又拴在B上.已知A的质量为2kg,A、B之间的滑动摩擦力为A重力的0.3倍,现在B上施加一个大小为F=20N的水平向右的拉力,恰好能使B向右作匀速直线运动,由此可知长木板B的上表面受到的摩擦力大小为_____N,方向为水平向_____,B的下表面受到的摩擦力大小为_____________N.若将AB之间的绳子剪断,将AB并列放在地面上,如图乙所示,要推动整体向右作匀速直线运动,则推力F1的大小是________N.
【答案】6左88
17.大量研究表明:
当接触面的粗糙程度一定时,物体所受的滑动摩擦力与物体对接触面的压力成正比.如图甲所示,用压力F将一质量为0.15kg的物体压在竖直墙壁上,压力F随时间的变化图像如图乙所示,物体的运动速度v随时间的变化图像如图丙所示.由图象可知当t=1s时,物体处于_______状态.物体所受到的摩擦力为_______N.t=3s时,物体受到的摩擦力为_____N.
【答案】静止1.51
18.一遥控小电动车在平直的路面上做直线运动,其速度v随时间t变化的图象如图所示。
已知在4s~8s内小车受到的牵引力恒为10N,则在4s~8s内小车运动的路程为_________m;在0~4s内小车受到的摩擦力_________10N(选填“大于”“等于”或“小于”)。
【答案】16等于
19.小明在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,提出以下猜想:
猜想一:
滑动摩擦力的大小与物体运动的速度有关。
猜想二:
滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
猜想三:
滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关。
猜想四:
滑动摩擦力的大小与接触面积有关。
小明通过如图所示的实验验证猜想,验证猜想二和猜想三的数据如下表。
请回答下列问题:
实验次数
1
2
3
4
5
接触面
木板
木板
木板
棉布
毛巾
压力/N
1.0
1.5
2.0
1.0
1.0
弹簧测力计示数/N
0.4
0.6
0.8
0.5
0.6
(1)实验中,小明用弹簧测力计水平拉着木块在水平方向做匀速直线运动,其目的是使滑动摩擦力的大小___________(选填“大于”、“小于”或“等于”)弹簧测力计的示数;
(2)为了验证猜想一,小明用弹簧测力计拉着木块沿水平方向以不同的速度在木板上做匀速直线运动时,弹簧测力计示数相同,说明滑动摩擦力的大小与物体运动的速度___________(选填“有关”或“无关”);
(3)分析第1、4、5次实验,小明得出:
在压力相同的条件下,接触面越粗糙,滑动摩擦力___________(选填“越大”或“越小”);
(4)分析第___________次实验可验证猜想三,在接触面不变的条件下,滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小成正比;
(5)为了验证猜想四,小明在完成第5次实验后,把木块沿竖直方向切去一半,改变了接触面积,又做了一次实验,发现滑动摩擦力变小了。
于是得出结论:
滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。
老师指出他的结论是___________(选填“可靠”或“不可靠”)的,理由是_________________。
【答案】等于无关越大1、2、3不可靠没有控制压力不变
20.用如图甲所示的装置“探究影响滑动摩擦力大小的因素”,某同学用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其做匀速直线运动,记录的部分实验数据如下表。
序号
木块放置情况
接触面情况
接触面所受压力
弹簧测力计示数
1
平放
木板
4
1.2
2
平放
木板
6
1.8
3
平放
木板
8
2.4
4
平放
棉布
6
2.4
5
平放
毛巾
6
2.8
(1)分析序号为1、2、3的三组实验数据可得:
滑动摩擦力f的大小与接触面所受压力
大小的关系式是_____。
(2)通过分析序号为_____的三组实验数据可得:
滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关。
(3)某次实验中拉动木块由静止到匀速直线运动的过程中,弹簧测力计对木块的拉力F随时间t的变化图象如图乙所示,其中0-3s木块处于静止状态,分析图象可知:
要使木块由静止开始运动,至少要用_____N的水平拉力拉木块;如果实验时木块受的拉力是1.8N,下列表述中对木块所处状态的判断正确的是_____。
A.始终静止B.始终做匀速直线运动
C.静止或匀速直线运动D.条件不足,无法判断
【答案】f=0.3F压2、4、52.0C
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