人教版九年级第一学期期末测试调研语文试题.docx
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人教版九年级第一学期期末测试调研语文试题
人教版九年级第一学期期末测试调研语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列文学常识,搭配有误的一项是()
A.《邓稼先》——人物传记——杨振宁——物理学家
B.《黄河颂》——诗歌——光未然——诗人、文学评论家
C.《最后一课》——小说——都德——德国小说家
D.《老王》——散文——杨绛——作家、翻译家
2.依次填入下面语段横线处的句子,排序正确的一项是()
哲学,一门深奥晦涩的学科;儿童,一个直接简单的群体。
这两者似乎风牛不相及。
。
。
。
。
。
也因此,不少思想家认为:
儿童天生就是哲学家。
①不少大人都对哲学退避三舍,小孩子就更没办法学。
②而对世界充满好奇心、爱提问的儿童无时无刻不表现出一种“爱智慧”的天性。
③因此,不少人初听到“儿童哲学”这个名词时,都觉得不可思议。
④从这个意义上来说,和大多教对世界司空见惯、冷漠麻木的成人相比,儿童离哲学要近得多。
⑤实际上,哲学的本义是“爱智慧”,就是对智慧的热爱与追求。
A.③①⑤②④
B.⑤②③①④
C.⑤④②①③
D.③①②⑤④
3.下列句中加粗成语使用恰当的一项是:
()
A.无论是高深莫测的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然惟妙惟肖的艺术品。
B.庆祝“元旦”的晚会上,两个同学表演的小品让我们都忍俊不禁的开怀大笑。
C.一旦产生小的灵感,我们就应当相信它的价值,并锲而不舍地把它发展下去。
D.为了实现心中梦想,在中考冲刺阶段,同学们刻苦学习,几乎达到了忘乎所以的程度
二、字词书写
4.给下列加点的字注音,或根据拼音写汉字。
踱步(_______) 字帖(______) 惩罚(_______) 气氛(______) 祈祷(_______)
ào(_______)悔 gěng咽(______)chà(______)异 wǎn(_______)转 郝sǒu(_______)
三、现代文阅读
阅读下面文章,完成下列小题。
百合花开
①小时候,跟父亲去山谷,一朵白色的花吸引了我。
②在草丛里,它独自开着。
它几乎和我一样高,花朵像喇叭一样大,却一点也不张扬,白色的花瓣微卷着,露出嫩黄的蕊。
擎起它的根茎好像不胜重力地自然弯曲,让它看上去那么高贵,却又那么地孤寂。
③我被这朵花迷住了,久久不肯挪步。
④父亲说,这是野百合。
因为我喜欢,父亲决定把它带回家。
我本以为,他只是掐了花就走。
没想到,父亲小心翼翼地拨开草丛,先清除了周围的一大片杂草,很快,一株亭亭玉立的野百合出现在我面前。
它像童话中迷路的小仙子,突兀地出现在这片山谷里。
它纯洁的白,让周围的一切黯然失色了。
可它又是那么无助而脆弱。
我担心它那瘦长的根茎,风一吹就会被折断。
父亲用随身携带的一把小锄头从四周开始挖土,他掏得很深。
我全神贯注地守在一旁,扶着花朵。
很快,一个乒乓球大小的球茎,完整地悬空出来。
⑤父亲小心翼翼地用双手托着球茎,把花朵搁在肩膀上。
我欢天喜地地跟在父亲身后。
那朵百合花在父亲的肩头一颤一颤的,正冲我笑嘞。
⑥父亲把它种在屋旁的菜地里,用一根小木棒将它固定好。
经过一番腾挪,野百合似乎也累了,有些萎靡不振。
我疑惑地问父亲,它还能活么?
父亲笑笑,说你明早来看它。
第二天一起床,我就跑到菜地里。
只过了一夜,野百合似乎适应了新环境,精神抖擞地立起来。
硕大的花瓣上,还有几颗露珠在晨光中闪烁。
我的整个暑假,因为它,多了许多憧憬和幻想。
每天,我像探望老朋友,看它在风中摇曳,看蜜蜂在它的花蕊里沾满嫩黄嫩黄的花粉……
⑦九月天气逐渐转凉,野百合也在一阵阵的凉风中逐渐枯萎、凋零。
看着凋落的花瓣,生命的短暂、美的易逝,让我第一次感到了忧伤。
父亲说,我们可以把球茎分瓣,来年会变成几棵,父亲将百合花的球茎挖出来,分成七八瓣,在菜地的一角重新栽下去。
⑧八岁那个冬天,我每天都要去看看,但是,野百合的嫩芽迟迟没有冒出来,我便等得失去了耐心。
美丽的雪花,春节的喜庆,使我几乎忘了野百合的事。
春天来了。
太阳的温暖改变了这个世界。
有一天,我突然发现,屋旁的菜地里齐刷刷地站着一溜茁壮的青苗,七八棵的样子,像一支小队伍。
我即刻兴奋地跑去告诉父亲,我的百合花长出来了!
⑨父亲让我知道了一朵花是怎么长成的,也教会了我认识这个世界、热爱这个世界。
是他给予我的欢乐太多,让我二十年都不愿走出他给我的幸福时光。
可他又是多么的残酷,二十年前就丢下我独自远去。
让我经常在这一刻谈笑风生,下一刻便愁云密布。
⑩世间美好的事物总是太过匆促、短暂。
仿佛流星在心中留下的刹那光芒,要我们用尽一生去寻找、捡拾。
我常常会突然忘却自己身在何处,满心满眼都是父亲的影子,伸出手却总也触摸不到他。
那倏然间的惊悚,似一个无底的深渊,无论我怎么努力,世界的一角已无可挽回地沦陷……直到今天,每当看到百合花,我都会伤感和怅惘,我知道它们中永远不可能有陪伴我成长的那朵野百合。
就像我把爱无限地放大,最爱我的父亲也不会再回来。
可我仍固执地相信,还有许多野百合在某个荒野一年年寂寞地盛开。
它是我孤寂中的念想,迷茫时的希望,是当我的人生沉入谷底时,亮着的最后一束光芒……
5.依据提示填空,完善文本线索。
(1)百合花:
初见百合花→移植成功→①____→再度生长→又见百合。
(2)“我”的情感变化:
②____→憧憬和幻想→忧伤→③____→惆怅和怀念。
6.请赏析第⑧段画线句子。
有一天,我突然发现,屋旁的菜地里齐刷刷地站着一溜茁壮的青苗,七八棵的样子,像一支小队伍。
7.文章第⑨段写父亲,在文章中有什么作用?
8.你从本文中得到了什么启示?
请结合你的生活实际,简要谈谈你的感受。
颜 值
南 山
①我们夸奖一个人长相英俊、智慧聪明,一直以来喜欢用“一表人才”来表达。
无论东西文化,长相对称的人,通常会被认为是更优秀的,过着更快乐的生活,有更多的朋友,是有才华的、聪慧的、魅力十足的。
网友们发明了一个词:
颜值。
②汪精卫长相英俊,气度不凡,在同盟会期间,因刺杀溥仪的父亲载沣未遂,被判无期徒刑。
后来民国成立,他作为英雄凯旋出狱,一时成为风云人物。
据说当年审问他的亲王见他“一表人才”,心生悯意,甚至想把女儿嫁给汪精卫,可见汪精卫的颜值之高,“才华”之好,但历史开了一个大玩笑,这位“一表人才”的热血青年后来却做了汉奸,虽过了七十余年,仍然遭到中国人的唾弃和不耻。
③其实,在中国传统文化中,相貌和才华有时是分离的,中国文化更注重的是“贤、才、德、礼”,古往今来的经典著作,鲜有对一个人的相貌与才华作对等的判断。
④曾国藩是晚清大臣,是国之栋梁,其雄才伟略,享誉天下。
但英国人戈登在他的著述中这样描述曾国藩。
”曾国藩却是中等个子,身材肥胖,脸上皱纹密布,脸色阴沉,目光迟钝。
举止行动表现出优柔寡断的样子;他穿着陈旧,衣服打皱,上面还有斑斑的油迹。
”
⑤在戈登的眼中,曾国藩就是一个糟老头子,没有什么出众之处,看上去甚至有些笨头笨脑的。
清代著名学者,桐城派名家安徽人方宗诚第一次见到曾国藩,也极为惊讶,觉得他根本不像一位总督和将领,“宽大和平,不自矜伐,望之如一老教师耳”。
⑥方宗诚的这段描述,实则暗有褒奖,所谓大象无形,大音希声,这向来是中国文化的最高境界,国之大器,相貌平常,行为平常,这就具有了文化上的美感。
⑦“颜值”真的是一个极好的词汇,好就好在将一个人“指标化”了,一个人除“颜值”,自然还有“品德值”“文化值”“智商值”“情商值”健康值”等等,综合起来才能拼凑出一个完整的立体具象的人。
⑧如果从现代心理学角度考量,其实曾国藩属于黏液质性格,这类人的性格特点是反应缓慢,行动拘执,谨慎内向。
但观察思考比一般人细,下判断也比一般人要慢,曾国藩自己也说:
“余性鲁钝,他人目下二三行,余或疾读不能终一行。
他人项刻立办者。
余成沉吟数时不能了。
可见,曾国藩不是那种见了人就就滔滔不绝、指点天下,喜欢发表漂亮观点的人。
但这样的人能在大风浪中面不改色,不为环境所动,极具理性思维,其作决策,也极少冲动,也不可能有精悍之风,所以更能联谊交友,天下贤士为之归心。
⑨美国期刊《哈佛大学商业评论》曾经发表了一一篇科研文章,阐释那些外表不对称(颜值不高)的人更能够成为杰出的领袖,他们引用了大量的当数据进行了论证。
⑩这样的论证不可全信,但也不是完全没有道理。
长相不怎样很可能是“交际式领导力”突出的潜在生物符号。
因为不好看的外表,会使得他们需要加倍的努力才能赢得别人的认可。
这使得他们在知识储备、人际交往、组织领导方面的才能越发得到开发、锻炼。
而有些相貌好的人,恰恰相反。
⑾现在说“这是一个看脸的时代”。
实际上,在人类的进化史中,真的难以彻底别除人性中的“爱美”基因,但千百年来,没有一种“看脸”文化可以主等社会主流价值观,无论一个人如何“搔首弄姿”或是风华绝代,最后沉淀下来的,可以让人去称道的东西,只有两样:
德行和成就。
然后才有可能是:
这个人长得还可以。
(选自《解放日报》,有删改)
9.本文用曾国藩的例子论证了什么观点?
10.除了举例论证外,本文还运用了对比论证,请写出对比论证的内容并分析其作用。
11.举曾国藩的例子时,作者在④⑤两段中引用了别人对曾国藩外貌、第一印象的评价,为什么不引用别人对他才华的评价?
四、句子默写
12.默写.
(1)________________________,________________________窈窕淑女,君子好逑。
((诗经》)
(2)__________________,______________________,空悲切。
《满江红》(《中华优秀传统文化》)
(3)同为送别,“__________________,____________________”运用比喻写出了李白对友人的难舍难分,王勃则用“__________________,___________________”的名句一扫离别的悲云,给人以积极向上的力量。
(4)自然陶冶性灵,古诗文中有许多描写自然美景的诗句,请写出连续的两句:
_____________________,____________________________。
五、诗歌鉴赏
念奴娇·过洞庭
张孝祥①
洞庭青草②,近中秋,更无一点风色。
玉界琼田三万顷,著我扁舟一叶。
素月分辉,银河共影,表里俱澄澈。
怡然心会,妙处难与君说。
应念岭表经年③,孤光自照,肝胆皆冰雪。
短发萧骚襟袖冷,稳泛沧浪空阔。
尽挹西江,细斟北斗,万象为宾客。
扣舷独啸,不知今夕何夕。
(注)①张孝祥是南宋著名的爱国词人。
这首词作于孝宗乾道二年(公元1166年),当时,词人因谗言而被贬职,从广西经洞庭湖北归。
②青草:
湖名,与洞庭湖相连,在湖南岳阳市西南,总称洞庭湖。
③表:
即五岭以外的地区。
经年:
指作者被贬担任广南西路经略使,在岭南过的一年。
13.下面对这首宋词的理解和赏析不正确的两项是
A.“洞庭青草,近中秋,更无一点风色”一句,描写已经临近中秋,浩瀚的湖面水波不兴,皓月当空、玉宇澄澈的景色,是纵目洞庭总的印象。
B.“玉鉴琼田”形容湖水的明净光洁,“三万顷”是指湖面的广阔,点出了在这美玉一般的偌大湖面上,扁舟一叶,真似仙境。
C.“肝胆皆冰雪”一句中,作者以“冰雪"自喻,肝胆如冰雪一般晶莹洁白,表达了忠贞高洁的品质和坦荡磊落的胸怀。
D.“尽挹西江,细斟北斗,万象为宾客”一句中,"尽挹西江”,是说汲尽西江之水以为酒。
“细斟北斗”,是说对着北斗星慢慢斟酒来喝。
E.这是一首豪放词,笔势雄奇,大气磅礴,同时也是现实主义的词作。
这些特点在词中的描写和抒情中有明显的体现。
14.请说说“悠然心会,妙处难与君说”中的“妙处”所指代的内容,并简要分析。
六、课外阅读
阅读下面的文言文,完成下列小题。
晏子相齐,三年,政平民说。
梁丘据①见晏子中食②而肉不足,以告景公。
旦日割地将封晏子,晏子辞不受,曰:
“富而不骄者,未尝闻之;贫而不恨者,婴是也。
所以贫而不恨者,以善为师也。
今封,易晏子之师,师已轻,封已重矣,请辞。
”景公饮酒,七日七夜不止。
弦章谏曰:
“君欲饮酒七日七夜,章愿君废酒也!
不然,章赐死。
”晏子入见,公曰:
“章谏吾曰:
‘愿君之废酒也!
不然,章赐死。
’如是而听之,则臣为制也;不听,又爱其死。
”晏子曰:
“幸矣,章遇君也!
令章遇桀纣者,章死久矣!
”于是公遂废酒。
(注)①梁丘据:
春秋时齐国的大夫。
②中食:
吃中等的食物。
15.下列句中的“以”和“以告景公”中的“以”意思相同的一项是()
A.温故而知新,可以为师矣
B.屠惧,投以骨
C.醒能述以文者
D.属予作文以记之
16.下列对文章内容理解有错误的一项是()
A.晏子在齐国任职三年,政令平和,百姓都很欢喜。
B.晏子认为,富贵而不骄奢的人很少有,意在强调要保持节俭的美德。
C.景公暴饮不止,弦章进谏,请景公戒酒,否则就请求景公自杀谢罪。
D.晏子委婉地劝景公,若弦章遇到的是暴君,早就死了。
景公听从了他们的意见。
17.解释下列句子中加点的词。
①晏子相齐____
②今封,易晏子之师____
③七日七夜不止____
④政平民说____
18.翻译下列句子。
(1)所以贫而不恨者,以善为师也。
(2)君欲饮酒七日七夜,章愿君废酒也。
七、名著阅读
名著阅读。
19.根据内容阐述理由。
最近有居民爆料:
某社区为弘扬孝道文化,在墙上张贴《二十四孝图》宣传画,原以为其内容是与时代精神相结合,但出乎意料的是社区对封建糟粕内容几乎不加剔除,实属难忍。
请你结合阅读《朝花夕拾》的体验,对居民的爆料做出评价,并阐述理由。
20.下面这些诗意的语言,分别描述的是哪本名著中出现的场景?
①郁郁苍苍的森林边,星垂平野,静静的池塘倒映着白色的教堂。
夜中弥漫着荞麦的暗香,一个猎人背着猎枪,慢慢走向远处闪着灯光的村庄。
②沅、澧上游,峰峦连绵,这片质朴的土地上,有雪夜火光中的夜渔,还有美丽纯净的牧歌情感与包含着深切忧患的思索交织在一起。
③有这样一个神奇的“君子国”,人们互相让利,呈现出一派君子谦让之风,这是一片让人向往的乐土。
④那一望无边际的密密层层的大荷叶,迎着阳光舒展,就像铜墙铁壁一样。
小渔船轻快地穿梭于芦苇丛间,密密的芦花荡中闪现着抗日军民的身影。
名著:
①__________②__________③__________④__________
21.《西游记》选段:
那唐僧在马上,又唬得战战兢兢,口不能言。
八戒在旁边又笑道:
“好行者!
风发了!
只行了半日路,倒打死三个人”唐僧正要念咒,行者急到马前,叫道:
“师父,莫念!
莫念!
你且来看看他的模样”却是一堆粉骷髅在那里。
唐僧大惊道:
“悟空,这个人才死了,怎么就化作一堆骷髅?
”行者道:
“他是个潜灵作怪的僵尸,在此迷人败本,被我打杀,他就现了本相。
他那脊梁上有一行字,叫做‘白骨夫人’。
”唐僧闻言,倒也信了。
怎禁那八戒旁边唆嘴道:
A“师父,他的手重棍凶,把人打死,只怕你念那话儿,故意变化这个模样,掩你的眼泪哩!
”
唐僧果然耳软,又信了他,随复念起。
……
你看他忍气别了师父,纵筋斗云,径回花果山水帘洞去了。
独自个凄凄惨惨,忽闻得水声聒耳。
大圣在那半空里看时,原来是东洋大海潮发的声响。
B一见了,又想起唐僧,止不住腮边泪坠,停云住步,良久方去。
①这段文字节选自《西游记》第27回,讲述的是“三打白骨精”的故事。
《西游记》里有很多故事含有“三”字,请另举一个含“三”的故事。
②A处划线句表现了八戒怎样的性格?
智慧果敢的孙悟空竟然“腮边泪坠”,B处划线句表现了孙悟空怎样的形象?
③整部小说写到孙悟空三次离开取经团队,选段写的是其中的一次。
请写出孙悟空另一次离队时的表现,结合选段说明他的成长变化。
22.阅读下面的语段,按要求作答。
“那七个贩子的客人,立于松树旁边,指着这一十五人说倒:
‘倒也!
倒也!
’只见这十五个人头重脚轻,一个个面面相觑,都软倒了。
那个客人从树林里推出这七辆江州车儿,把车子上枣子丢在地上,交过十一担金珠宝贝都装在车子内,遮好了,叫声:
‘聒噪!
’一直望黄泥冈下推下去。
”
这段话描述的是哪一个情节?
涉及哪些主要人物(答出三个即可)?
八、综合性学习
23.欣赏下面的书法作品,完成小题。
(1)下列对这幅书法作品的赏析,有误的一项是()
A.笔画横轻竖重,撇捺出笔劲利。
B.笔力浑厚强劲,气势庄严雄浑。
C.结构阔大端正,方中见圆,具有向心力。
D.从总体上看,作品刚健而娟秀,飘逸而灵动。
(2)用正楷或行楷将作品内容抄写在下面。
要求:
正确、流利、美观。
九、作文
24.亲情,不一定是惊天动地的事迹;友情,也不一定是海誓山盟的豪言壮语。
也许它是一句温暖的问候;是一句鼓励的赞扬;是一次会心的微笑;是一次次无私的奉献……生活中,亲情、友情无处不在,请以“有你,真好”为题,写一篇600以上的记叙文。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
二、字词书写
1、
三、现代文阅读
1、
2、
四、句子默写
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、课外阅读
1、
七、名著阅读
1、
2、
八、综合性学习
1、
九、作文
1、
- 配套讲稿:
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