人教版英语七年级上册unit5unit9复习.docx
- 文档编号:28990558
- 上传时间:2023-07-20
- 格式:DOCX
- 页数:26
- 大小:43.59KB
人教版英语七年级上册unit5unit9复习.docx
《人教版英语七年级上册unit5unit9复习.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版英语七年级上册unit5unit9复习.docx(26页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
人教版英语七年级上册unit5unit9复习
一对一辅导教案
学生姓名
性别
年级
九年级
学科
英语
授课教师
上课时间
年月日
第()次课
共()次课
课时:
课时
教学课题
人教版英语七年级上册unit5-unit9复习
教学目标
1语言目标:
掌握本单元重点词汇及复习语言点。
2技能目标:
学会一般疑问句以及特殊疑问句的用法。
教学重点与难点
一般疑问句、特殊疑问句
教学过程
知识梳理
Unit5Doyouhaveasoccerball?
1.Doyouhave......?
Yes,Ido.No,Idon’t..
你有……吗?
是的,我有。
不,我没有。
Dotheyhave......?
Yes,theydo.No,theydon’t..
Doeshehave......?
Yes,hedoes.No,hedoesn’t.
Doesshehave......?
Yes,shedoes.No,shedoesn’t.
在一般现在时中,句子的谓语动词若是实义动词,常借助助动词do或does来构成否定句或疑问句。
Does用于主语是第三人称单数的句子中,其他情况用do。
2.do/does
1)作助动词,帮助构成一般现在时的否定句或疑问句,无意义。
Doyouhaveasoccerball?
你有足球吗?
Idon’tknow.我不知道。
DoesJimhaveasister?
吉姆有妹妹吗?
Whatdoeshelike?
他喜欢什么?
Hedoesn’tlikeEnglish.他不喜欢英语。
2)作实义动词,“做,干”。
Idomyhomeworkeveryday.我每天都做家庭作业。
Bobdoeshishomeworkeveryday.鲍勃每天都做家庭作业。
3)在一般现在时中,do/does可用来替代上文出现过的动词,以避免重复。
Doyouhaveasoccerball?
你有足球吗?
Yes,Ido.是的,我有。
(do代have)
Doesshehaveaneraser?
Yes,shedoes.
Idon’thaveasoccerball,butmybrotherAlandoes.
我没有足球,但我的哥哥艾伦有。
3.Let’sdosth.“(让)我们做某事吧。
”表示建议。
(let’s=letus)
肯定回答一般用Thatsoundsgood.(那听起来很好)/OK.好的/Allright.好的/Great.好极了/Goodidea.好主意
否定回答一般用sorry,I...
1)让我们上学去吧。
好的。
2)我们打乒乓球吧。
对不起,我有许多家庭作业要做。
4.letsb.dosth.让某人作某事
1)让他踢足球。
2)让海伦回家吧
5.We’relate!
我们迟到了!
belatefor….……迟到Don’tbelateforschool.不要上学迟到。
6.play+球类名词:
打/踢……球(注意:
球类运动不用冠词)
playping-pong/basketball/volleyball/tennis/soccer
7.sound
1)连系动词,“听起来”,后接形容词作表语。
Thatstorysoundsveryinteresting.那故事听起来很有趣。
2)名词“声音”(泛指自然界中的各种声音)。
Thesoundistooloud.声音太大了。
8.Weplayitatschoolwithourfriends.我们和我们的朋友在学校踢。
1)atschool在学校
2)with“和;与;跟……在一起”
9.It’seasyforme.这对我来说挺容易的。
for的用法
1)供……用,给……的
Isthisappleforme?
这个苹果是给我的吗?
Hereisaletterforyourmother.这儿有你妈妈的一封信。
2)作……用(表用途)
Doyouneedbagsforsports?
你需要运动包吗?
Ineedacupformilk.我需要一个装牛奶的杯子。
3)就……而言,对于……来说
Forlunch,Ilikehamburgersandsalad.午饭我喜欢汉堡和沙拉。
Forgirls,wehaveT-shirtsinallcolors.女孩子们可以买到各种颜色的T恤衫。
4)以……的价格(表交换、价格)
Youcanbuysocksforonly5dollarseach.你可以买到每双只卖5美元的袜子。
5)foroneself亲自
Comeandseeforyourself.你亲自来看看吧。
10.sportsclub体育俱乐部
Sport“运动”,修饰名词时,总是用复数形式。
sportsmeeting运动会sportsshoes运动鞋
11.play/dosports做运动
12.watchTV看电视
13.onTV/ontheradio/onthecomputer/onthephone在电视上/在收音机上/在电脑上/在电上
电子产品上用介词on。
14.everyday每天Sheplayssportseveryday.她每天都做运动。
everyday日常的everydayEnglish日常英语
15.afterclass下课后afterschool放学后
16.辨析interesting与interested
1)interesting可作表语,指某人/事/物本身有趣;也可作定语修饰人或物
①Thebookisinteresting.这书很有趣。
(作表语)
②Ihaveaninterestingbook.我有本有趣的书。
(作定语)
2)interested用于be/get/becomeinterestedin…(对……感兴趣)这一结构中。
Heisinterestedinplayingfootball.他对踢足球感兴趣。
17.时态概说
在英语中,不同时间发生的动作或存在的状态,要用不同的动词形式来表示,这种表示动作发生时间的各种动词形式称为时态。
Iam14thisyear.今年我14岁。
Iwas13lastyear.去年我13岁。
Heplayssoccereveryday.他每天都踢足球。
Heplayedsocceryesterday.昨天他踢足球了。
时态包括两方面的因素,一为“时”即时间,一为“态”即方式。
从时间上看,英语时态有现在、过去、将来、过去将来之分;从方式上看,每一时间内的动作表现方式又有一般、进行、完成、完成进行之别。
动词表示的动作可以发生于四种不同的时间,表现出四种不同的方式,每一种“时间---方式”构成一种时态,因此英语中共有16种时态。
18.一般现在时
一般现在时表示现在的状态,如:
Heis12.Sheisathome.表示经常的或习惯性的动作,如:
Igotoschoolat7:
30everyday.表示主语具备的性格和能力等,如:
Shelikesapples.TheyknowEnglish.
1)动词be
肯定式
否定式
Iam....
Youare....
He/She/Itis....
We/You/Theyare....
Iamnot....
Youarenot....
He/She/Itisnot....
We/You/Theyarenot....
疑问式和简略答语
AmI....?
Yes,youare.
No,youarenot.
Arewe....?
Yes,we/youare.
No,we/youarenot
Areyou....?
Yes,Iam.
No,Iamnot.
Areyou....?
Yes,weare.
No,wearenot.
Ishe/she/it....?
Yes,he/she/itis.
No,he/she/itisnot.
Arethey....?
Yes,theyare.
No,theyarenot.
2)动词do
肯定式
否定式
Ilike....
Youlike....
He/She/Itlikes....
We/You/Theylike....
Idonot(don’t)like....
Youdonot(don’t)like....
He/She/Itdoesnot(doesn’t)likes....
We/You/Theydonot(don’t)like....
疑问式和简略答语
DoIlikeoranges?
Yes,youdo.
No,youdonot(don’t)
Dowelikeoranges?
Yes,we/youdo.
No,we/youdonot(don’t)
Doyoulikeoranges?
Yes,Ido.
No,Idonot(don’t)
Doyoulikeoranges?
Yes,wedo.
No,wedonot(don’t)
Doeshe/she/itlikeoranges?
Yes,he/she/itdoes.
No,he/she/itdoesnot.
Dotheylikeoranges?
Yes,theydo.
No,theydonot(don’t)
当主语是第三人称单数时,动词形式有以下几种变化:
规则
动词原形
第三人称单数形式
一般动词在词尾加-s,在清辅音后读/s/,在
浊辅音或元音后读/z/,在t后读/ts/,在d
后读/dz/。
help
like
swim
listen
know
play
get
find
helps/helps/
likes/laiks/
swims/swimz/
listens/’lisənz/
knows/nəʊz/
plays/pleiz/
gets/gets/
finds/faindz/
以字母s,x,sh,ch结尾的动词加-es,读/iz/。
如果动词原形词尾已有e,则加s。
以o结
尾的动词也加-es,读/z/。
teach
go
teaches
goes
以辅音字母加y结尾的动词,先边y为i,
再加-es,读/z/。
study
studies
Unit6 Doyoulikebananas?
1.like喜欢
1)likesb./sth.喜欢某人/某物
2)liketodosth.喜欢/想要做某事(表一次性或特指的某一具体的动作)
3)likedoingsth喜欢做某事(表习惯性的动作或爱好)
①我喜欢每天打篮球。
Ilikeplayingbasketballeveryday.
②今天很冷,我喜欢呆在家里。
Todayiscold,Iliketostayathome.
2.Doyoulikebananas?
你喜欢香蕉吗。
可数名词可用复数表示一类人或事物
3.名词的分类
1)名词分为“专有名词”和“普通名词”两大类。
专有名词是个别的人、事物、地点等专有的名称,如:
Gina,China。
专有名词的第一个字母要大写。
2)普通名词又可分为下面四类:
①个体名词:
表示某类人或东西中的个体。
如pen,student,apple。
②集体名词:
表示若干个体组成的集合体。
如family,class。
③物质名词:
表示无法分为个体的物质。
如water,broccoli等。
④抽象名词:
表示动作、状态、品质、情感等。
如work,happiness等。
个体名词和集体名词都是可数名词,物质名词和抽象名词都是不可数名词。
3)有些名词既可作可数名词又可作不可数名词,但意义不同,要注意区分。
①glassC.杯子U玻璃orangeC橘子U.橘汁
②还有表示动物类的名词,表示动物时是可数名词,作为菜肴时是不可数名词。
chickenC小鸡U鸡肉fishC.鱼U.鱼肉
③salad,icecream,food,fruit作总称讲是不可数名词,作种类讲是可数名词
Shelikeshamburgers,saladandapples.
asaladoftomato
4.good/well
1)goodadj“好的”,常用来修饰名词。
agoodstudent一位好学生Thatsoundgood.(表语)
2)well①adj“好的”,“健康的”(指身体好)Hedoesn’tfeelwell.他感觉不舒服。
②adv.“好”常用来修饰动词,放在动词之后。
HelearnsEnglishwell.他英语学得好。
5.许多
1)lotsof=alotof修饰可数或不可数名词。
lotsof/alotofbananaslotsof/alotofwater
2)many修饰可数名词manyboysmanybananas
3)much修饰不可数名词muchwatermuchbroccoli
6.thinkabout思考;考虑
7.Sportsstar体育明星
sport作修饰语时通常用复数形式。
如:
sportsmeeting运动会sportsshoes运动鞋
8.asksbaboutsth.询问某人关于某事
Heaskedmeaboutthemeeting.他问我关于运动会的一些情况。
9.Whatdoyoulikeforbreakfast?
你早餐喜欢(吃)什么?
10.Forbreakfast,shelikeseggs,bananas,andapples.=Shelikeseggs,bananas,andapplesforbreakfast.她早餐喜欢吃鸡蛋,香蕉和苹果。
sblike....for+某餐=For+某餐,sb.like....(某人某餐喜欢吃什么)
11.onelastquestion最后一个问题
12.Idon’twanttobefat.我不想变胖。
wanttobe…“想要成为……;想要变得……”,动词be后接形容词或名词。
Doyouwanttobeateacher?
你想成为一名老师吗?
Idon’twanttobeold!
我可不想变老!
Unit7Howmucharethesesocks?
1.询问价格
1)Howmuchis+ 单数商品?
Howmuchare+复数商品?
It’s+钱They’re+钱
①这件红色的裙子多少钱?
100元。
②这条蓝裤子多少钱?
30美元.
2)What’sthepriceof+商品?
It’s+钱
①这件红色的裙子多少钱?
100元。
②这条蓝裤子多少钱?
30美元.
2.howmany/howmuch
询问数量howmany+可数名词,howmuch+不可数名词
1)你有多少苹果?
Howmanyapplesdoyouhave?
2)你想要多少水?
Howmuchwaterdoyouwant?
3.socks袜子,shoes鞋,shorts裤子,trousers裤子等都是成双成对的物品,一般以复数形式出现,作主语时谓语动词用复数形式。
但它们和apairof(一双、一副或一对)连用作主语时,谓语动词要与pair在数上一致。
TheshortsareTom’s.这条短裤是汤姆的。
ThepairofshortsisTom’s.这条短裤是汤姆的。
4.英美等西方国家的货币单位像dollar(美元)、cent(美分)、pound(英镑)、penny(便士)、shilling(先令)等有单复数变化。
我国的货币单位元(yuan)、角(jiao)、分(fen)单复数一样。
△表示货币等度量衡单位的词在句中作主语时,谓语动词用单数形式。
100dollarsisquitealotofmoneyforhim.100美元对他来说是相当多的钱。
5.CanIhelpyou?
我能帮助你吗?
此句是主动提供帮助时的服务用语。
它的翻译随着场所的不同而不同。
在饭店:
你想吃点什么?
在商店:
你想买点什么?
肯定回答:
Yes,please.…
否定回答:
No,thanks.(…)
与CanIhelpyou?
同义的常用表达还有:
WhatcanIdoforyou?
/MayIhelpyou?
/IsthereanythingIcandoforyou?
6.wantsth想要某物1)我想要个苹果。
wanttodosth.想要做某事2)他想打篮球
wantsb.todosth.想要某人做某事3)我想要他帮助我
7.Hereyouare.给你。
8.Itlooksnice.它看起来很漂亮。
Look“看起来;看上去”,连系动词,后接形容词作表语。
9.I’lltakeit.我买了。
10.表感谢的用语:
Thankyou/Thankyouverymuch/Thanks/Thanksalot/Manythanks.
回答感谢的用语:
That’sallright/That’sOK.Notatall.You’rewelcome.
11.Comeandbuyyourclothesatourgreatsale!
我们在大甩卖,快来买衣服!
1)comeanddosth来做某事
Comeandseeus.来拜访/看看我们吧。
Pleasecomeandhavedinnerwithus.请来跟我们吃顿饭吧。
2)onsale出售;廉价出售forsale待售
1)房子在待售2)毛衣在出售
12.Wesellallourclothesatverygoodprices.我们卖的所有服装价格都很优惠。
atverygoodprices以合理/优惠的价格
13.for的用法
1)供……用,给……的
Isthisappleforme?
这个苹果是给我的吗?
Hereisaletterforyourmother.这儿有你妈妈的一封信。
2)作……用(表用途)
Doyouneedbagsforsports?
你需要运动包吗?
Ineedacupformilk.我需要一个装牛奶的杯子。
3)就……而言,对于……来说
Forlunch,Ilikehamburgersandsalad.午饭我喜欢汉堡和沙拉。
Forgirls,wehaveT-shirtsinallcolors.女孩子们可以买到各种颜色的T恤衫。
4)以……的价格(表交换、价格)
Youcanbuysocksforonly5dollarseach.你可以买到每双只卖5美元的袜子。
5)foroneself亲自
Comeandseeforyourself.你亲自来看看吧。
14.buysb.sth.=buysth.forsb.给某人买某物
buymymotherasweater=buyasweaterformymother给我妈妈买了件毛衣
△sth若是代词,只能用buysth.forsb.buyitforhim
15.havealookat=lookat看一看
Unit8Whenisyourbirthday?
1.months:
月份:
January一月February二月March三月April四月May五月June六月July七月August八月September九月October十月November十一月December十二月
2.基数词变序数词口诀:
基变序,有规律,词尾大多加上th。
一、二、三,特殊记,first,second,third;
八去t,九去e,ve要用f替(eight—eighth,nine—ninth,five—fifth,twelve—twelfth)
遇到整十来结尾,一定将y变ie再加th;(twenty—twentieth,thirty—thirtieth)
若是碰上几十几,只变个位就可以(twenty-one---twenty-first,thirty-four—thirty-fourth)
3.dateofbirth(出生日期)=birthday
4.Happybirthday!
生日快乐!
5.问年龄用howold+be+主语?
答:
主语+be+基数词(yearsold)
1)Howoldareyou?
=What’syourage?
I’mfifteen(yearsold)你多大了?
我15岁。
2)Howoldisthebaby?
Heis10monthsold.这个婴儿多大了?
他10个月大。
6.Whenisyourbirthday?
你的生日是什么时候?
=What’sthedateofyourbirth?
7.at/on/in表时间“在……”
1)at通常表在某个点时间。
at8:
00在8:
00at9:
25在9:
25
2)on通常表在某一天或某一天的上/下午、晚上。
onSeptember1st在9月1日onacoldmorning在一个寒冷的上午
3)in表在某一周/月/季
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 英语 年级 上册 unit5unit9 复习