寒假活动总结.docx
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寒假活动总结.docx
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寒假活动总结
寒假活动总结
篇一:
寒假活动总结
保福小学XX-XX年暑假活动总结
为全面贯彻落实上级精神,努力营造青少年关心、参与社会主义和谐社会建设的浓厚氛围,使广大青少年切身体验社会、了解社会、服务社会,进一步增强我校学生建设社会主义和谐社会的责任感和使命感。
教育引导我校学生在活动中弘扬传统、学会感恩、陶冶情操、强健体魄,取得了很好的教育效果。
一、认真周密布置寒假活动
假期是学生们融入社会进行实践体验的好机会,为了让广大学生拥有一个充实、快乐而又有意义的假期,我校在假期前夕认真拟定并下发了“过一个有意义的寒假”通知,要求年级根据通知精神,结合各自实际精心组织安排好学生的寒假生活。
利用给家长一封信让每位学生、家长都明确孩子的假期生活要求,使“放假不放教,休闲不忘学”的观念根植心中。
二、扎实开展丰富多彩的寒假活动
一是扎实开展“书香寒假”读书活动。
读一本有意义的课外书是延续学生在学校所养成的读书好习惯的重要内容,我校在假期中布置了这一最基本的要求。
还为学生推荐了一批符合各年级段年龄特点的课外读物,发放读书摘录本,联系家长并发放“告家长书”给予读书指导等。
同时还要求高年级学生撰写读书征文,孩子们用自己稚嫩、清纯的笔触真实地记录了书中的精彩文字和人生感悟。
二是开展“感恩父母,感恩社会”活动。
假期是学生和家长待在一起时间较长的时段,不同于其它假期。
因此让孩子在生活中学会自理,在自我服务的家务劳动中培养自理能力和劳动观念很有必要。
通过开展参加家务劳动和给父母写一封信的活动,培养学生敬老孝亲的情感,用一颗感恩的心去体验父母的辛劳和付出。
家长们普遍认为:
在活动中不仅锻炼了孩子各方面的能力,而且使他亲身体验到父母的辛苦,老师的辛苦,同时也品尝到劳动成果的喜悦,活动很有意义,也很受启发。
三是开展“传承民俗文化”活动,组织未成年人开展“我为亲友写春联、剪窗花”和“短信电话送祝福”活动,鼓励孩子们在春节期间将自己美好的祝愿通过写春联、发短讯的方式送给自己的亲人朋友,表达自己的一份爱心。
四是阳光体育假期不错过。
学校要求学生在假期初制定好体育锻炼的计划,根据个人的实际情况,合理选择健身项目,学校运动场向
学生开放,鼓励到附近的体育场所、社区的健身场地,积极开展文体活动,做健康的游戏,每天坚持体育运动一小时,养成体育锻炼的习惯,提高自己的体质健康水平。
五是开展文明上,节制娱乐活动。
目前我校家庭电脑的普及程度虽不高,但社会上吧特多。
广大学生又都是玩电脑的好手,如不有效引导学生上,假期中学生滥用电脑必将导致严重后果。
学期结束前,我校细致而认真地对学生进行了络道德教育,在鼓励学生上搜寻知识、了解世界、增长见识的同时,也给予指导性的意见,少打游戏,不观看不健康的页,避免接触不良影响,多收集一些有益的知识。
六、缤纷假期,教师参与少不了。
为了时刻提醒学生在假期中的安全、作业等,老师都利用学生报告书为平台向广大学生发送新年寄语,对学生在新的一年中提出新的期望;
三、活动效果
通过“缤纷的冬日——未成年人寒假系列活动”,学校引导学生把爱国热情和成长成才的强烈愿望转化为实际行动,使学生们在实践中认识自我、提高素质;在实践中认识国情、奉献社会。
从各校反馈的信息来看,学生们踊跃参与,在寒假中从小事做起,从身边事做起,从家庭生活做起,多读书、读好书,培养健康向上的兴趣爱好,尊老爱小,遵纪守法,树立了为他人和社会服务的责任感;增强了学生的创新精神和实践能力;培养了学生适应环境,学会交往,承受挫折等综合能力;促进了学生认知和行为的统一,提高了教育工作的实效性。
寒假系列活动,也加强了学校与家长的联系与沟通,得到了家长的一致欢迎和好评。
总之,寒假生活虽然短暂,各校开展的活动也不尽相同,但这恰是开展学生德育活动的大好时机,我校将不断研究探索假期德育活动的新途径新方法,努力拓宽德育时空限制,使我校德育工作再上新的台阶。
保福小学
篇二:
寒假活动总结
和庄镇中学寒假社会实践活动总结
社会实践活动是培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪合格人才的重要途径,是广大中学生长才干、作贡献的重要阵地。
今年寒假期间,我校政教处开展了以“会感恩读好书讲美德”为主题的社会实践活动,使广大学生了解社会形势、关注社会、感恩父母、热爱祖国、既提高综合素质,又增加了知识,现将寒假社会实践活动情况总结如下:
一、高度重视,认真组织
学校成立了寒假实践活动领导组,校长高志永任组长,政教主任任副组长,假期前,政教处向全校家长了一封信,告诉家长寒假时教育孩子的好时机,让每个家长明白寒假教育实践活动的内容,并印发了寒假社会实践活动表,所有根据自身特点,对工作进行了认真布置,制订实施方案,作好动员工作。
广大同学都以认真的姿态对待这次社会实践活动。
二、开展了丰富多彩,形式多样的实践活动
1、孝敬父母,学会感恩
父母养育我们长大,给我们好的衣食住行,我们在假期应该为父母做力所能及的事情,学会感恩。
为此在假期里,学校政教处安排了这项活动,同学们积极响应,纷纷行动起来,用一颗感恩的心去对待父母,用一颗真诚的心去与父母交流,用一颗宽容的心去细味父母的唠叨,亲自为父母献上自己的感恩行动:
有的给父母做一次感恩饭,有的为父母敬一杯感恩酒,有的为父母泡一杯感恩茶,有的给父母送上自制的感恩礼物,说一句感恩话等形式。
通过这项活动同学们感受到了父母的辛劳、父母的爱,懂得了知恩感恩,提高了道德素质。
从身边亲人做起,通过爱父母、爱家庭,进而推己及人,达到爱同学、爱老师、爱学校、爱社会、爱祖国的目的。
2、读一本课外书,搞好“捐一读十”活动
每名同学利用假期时间,至少阅读了一本有关成长经典、历史传记、人生哲理等书籍,并且书写了读书心得。
并用自己的压岁钱买一
本好书,交到班级图书角供大家阅读,我们发放告家长书,布置了特殊的作业,倡导家长和孩子一起看课外书,共同提高知识水平。
3、讲美德与文明同行,把文明带给社会
(1)、开展对孤寡残幼等“献爱心、送温暖”活动。
很多学生按照学校要求深入孤寡老人家中,深入居民小区,来到老人会,奉献爱心,把欢歌笑语送到需要帮助的人中间。
同学们有的自编自演小节目,为老人送去欢乐,有的清理垃圾,为居民送去清洁,有的给老人洗头、剪指甲,为老人打扫清洁迎新年。
老人因为孩子的到来而幸福地流泪。
(2)、文明过春节禁放烟花爆竹
我们给每个家长发放了“文明安全燃放烟花爆竹”倡议书,动员村民支持工作,从我做起,安全文明燃放烟花爆竹。
在家里,同学们礼貌待人,爱护公物,积极参加各种公益活动。
(3)、写好文明礼仪日记
许多同学开展了“我于文明同行“文章,调查存在身边的影响文明创建或新农村建设的陋习、不良风气和落后思想,并撰写了文明礼仪日记,记录自己文明礼仪进步轨迹。
(4)、响应号召,读名著记录读书笔记
在寒假里学生都依照推荐书目,自觉购买名著阅读,并及时撰写读书笔记,弘扬中华文化,把社会主义核心价值体系融入传统节日活动之中。
寒假期间,我校要求有条件的学生登陆趣味单词页,畅谈寒假期间记单词的心得体会,谈学习方法的理解感悟。
寒假结束,学校统计后得知共有129名学生参与上趣味单词互动活动,收到征文258篇。
三、检查验收总结表彰
从社会实践的特点看,本次实践活动动员充分,计划易行,学生积极性高,参与面广,活动内容丰富,效果显著,取得了良好的社会反响。
此次寒假实践活动,全校14个班级的班主任和学生干部的充分发挥了领导和组织能力,反映了各个班级的班风班貌。
为此,政教处非常重视活动的总结评比工作,在统一标准、明确要求的前提下,评出“寒假好学生”48名,先进班级6个,优秀征文36篇。
学校通过板报、广播和召开团支部书记大会对活动情况进行了公布,并表彰了先进集体和个人。
这次寒假实践活动得到了学校领导的重视和社会各界的大力支持,取得了成功。
学生的思想素质也有了明显的提高。
虽然是短短的十几天,但是给同学们的教育却是课堂教学所无法比拟的。
实践使他们多了一份责任,多了一份爱心,多了一份成熟,培养了他们的社会实践能力,促进了他们健康、全面地发展。
同时,整个活动的开展也积极地展示和宣传了和庄镇中学积极进取、不断发展的良好风貌。
和庄镇中学
XX年2月16
篇三:
寒假活动总结
寒假活动总结
寒假,不仅是老师和学生休息调整的时间,更是学生巩固知识,提高能力,体验社会生活的好时机。
为此,上学期结束阶段,我校向每一位学生下发了《寒假生活告家长书》、《学生寒假生活评议表》、《义工活动表》。
知道学生根据学校要求开展活动。
学生以小组为单位,在社区、家庭、开展寒假生活中各项活动。
通过一个寒假的学习和实践,收到了很好的效果,在此作一个总结。
一、活学活用,融洽亲情
寒假期间,学校要求学生抓住春节走亲访友机会,自制一份贺卡,书写一副春联,剪一副窗花等形式向身边的人送去一份新春的问候。
学生利用读书期间所学的一些对联、古文知识,制作了含有浓烈节日气氛的春联。
家长们看到自己的孩子能现学现卖,都为送孩子读书感到欣慰。
亲戚朋友也对这一形式表示热烈欢迎,认为这样有助于加强孩子们在文明礼仪、社会公德、尊老孝敬等方面的意识。
二、自我安全意识教育
学生目前还处于学习成长阶段,自我保护意识薄弱,很多辍学的学生因为对自己保护不强,以致走上犯罪的道路。
加强青少年的自我保护意识具有极其重要的意义。
我校要求学生在寒假期间认真学习安全用水、用电、交通安全等知识,掌握一些基本的法律法规知识。
要求学生不进营业性吧及娱乐场所,不随便约会友,不沉溺于虚拟时空。
学生通过学习,提高防范和辨别是非的能力,有力的防止一些学生走上犯罪的道路。
三、寒假学习计划
我校不主张无节制的玩,而主张学习与玩兼而有之。
寒假期间,一些学生盼望着过年获得压岁钱,能够尽情的玩。
针对寒假过年这一特殊情况,我校要求家长帮助孩子制定一个假期学习计划,计划要求学生每天坚持做作业,引导孩子多阅读报刊书籍,开拓视野,关心国家时事。
通过这一举措,让学生在玩的同时没有忘记学习,开学的时候也不需要太多的时间收心。
四、扩大社区影响
社区的义工活动是我校暑假、寒假期间的特色活动。
我们要求学生在放假的
第一天就要与所在的社区或居委会取得联系,要求家长在假期中督促学生参加社区组织的实践活动。
本次社区义工活动为了扩大影响,提高学生的积极性。
我们要求学生做好资料(记录、照片)的收集,开学的时候将一些表现优异的学生事迹粘贴到宣传栏里,让更多的学生看到后参与其中。
同时我们要求学生认真填好反馈表,盖好社区或居委会的章,让社会和学校共同监督。
本次社区义工活动受到了好评,获得了学校附近几个社区的认可,同时还提高了学生们的积极性。
学生们没有对这一活动感到无味。
开学报到的时候,学生们踊跃的把自己的寒假作业、寒假活动报告交给了班主任,丰富多彩的寒假生活丰富了学生的成长档案袋,进一步健全了我校的德育络。
寒假并不长,但在精心策划和充分动员后,使今年寒假具有了与以往不一样的收获和意义。
既提高了学生的综合能力又赢得了多方的肯定和赞誉。
这激励着我们来年要创新,获得更大的进步。
树木岭中学团支部
XX年3月3日
篇四:
三一学生寒假活动总结
三一学生寒假活动总结
一年一度的寒假在不知不觉中已悄然结束,孩子们度过了一个“健康、愉快、有益、安全”的假期。
在假期中,孩子们劳逸结合,既放松了紧张的心情,又在社会的大课堂丰富了阅历。
现在,孩子们又满怀喜悦的心情重返校园。
现对寒假生活作小结:
大多数队员能自觉地完成老师布置的寒假作业,同时看了家长一封信的回执单,家长们反映孩子在家都很听话,很懂事,在家里能主动帮助家长干力所能及的家务活,走亲访友,招待客人,在公共场合,能做文明、谦让。
通过孩子们反应,还有许多队员利用假期看了一些好书,看了一些好的影视作品。
还用充裕的时间做自己喜欢的事,读书(季若彤同学看了很多书甚至还到上找相关学习的书籍看)、旅行(同学们去了天津广播电视台、庙会、唐人街、滑雪)、做游戏,还有的同学利用假期时间做了手抄报(董新宇同学做了一张关于动物的手抄报)、看电视(有的同学看中国谜语大会,学会了很多谜语,上课的时候还给同学们出题,吸引了大部分同学的注意力),还有的同学参加辅导班(董勃杉同学学习舞蹈还参加了训练外出演节目)等等,尽情享受假日的轻松和快快乐乐的寒假生活让他们的知识更丰富,让他们的本领更强大,让他们的视野更开阔,让他们的心情更愉快。
总的来说,孩子们的寒假生活是丰富多彩的,家长的反映也很好,孩子们得到了许多的锻炼,也收获到了不少。
篇五:
小学寒假活动总结
寒假“五个一”活动总结
蔡珊珊
在我们大队部“五个一”活动的精心安排下,同学们的寒假是快乐而有意义的,寒假生活是丰富多彩的,寒假作业是轻松而有趣的。
同学们从家庭走向社会,从学校融入自然,在充分体验一个月寒假带给他们的乐趣的同时也收获着寒假生活的成果,现将我班学生的寒假生活进行如下总结:
1、完成一本寒假作业
假期一个多月,孩子在玩乐的同时也对学习进行了巩固,并养成了很多好的习惯,比如:
孩子按时做作业的习惯。
良好的习惯往往会达到事半功倍的效果。
其次,逐渐培养孩子独立做作业的能力。
第三,孩子自己检查作业的习惯。
孩子在完成作业的同时,也增长了知识,和家长有了沟通,遇上难题家长指导,和孩子加深了感情。
2、读一本好书
读书可以增长知识。
莎士比亚说:
“书籍是全人类的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
”培根说:
“知识就是力量”。
人类要发展,必然离不开知识。
21世纪是知识经济的时代,同学们如果从小不会读书,没有知识,长大以后就很难立足于这个时代。
为此,学校倡议在假期期间每位学生读一本好书,如果条件不允许,学校还为每一个学生发放了一本课外书,能让学生快乐的阅读。
读书可以塑造人生。
读书对改变一个人的人生具有重要意义。
总之,多读一本好书,多活一个人生。
通过孩
子的读书笔记,我觉得他们在书籍中进步了。
总之,读书应成为同学们生活的一部分,书是知识的海洋,信息的仓库,是经验的总汇,大家都愿意挤时间读书,在读中学,在读中乐,与书为友,天长地久。
3、做一次民俗调查
通过本次活动,让学生更多地了解我国传统节日,进一步了解家乡的风俗民情,增强学生热爱家乡、热爱祖国、热爱传统文化的意识,使学生在大语文观的理念指导下,把社会实践和语文学习相结合,培养学生的语文综合能力。
由于这次活动不同于以往的学习,不仅仅局限于堂课上,而是走出教室,走出校园,走向社会,走向生活,所以,学生的兴趣很浓厚,参与活动的积极性也很高。
通过这次实践活动,学生们加深了对课文内容的理解,积累了课外知识,对我国的传统节日、家乡的节日风俗都有了比较全面的了解。
这次活动,不但提高了学生的语文综合能力,培养了学生的独立思考能力、实践能力,还大大地增强了学生热爱家乡、热爱祖国、热爱传统文化的情感意识。
4、当一次家庭小助手
身为一个家庭中的一员,都有义务为家庭做家务劳动,所以说:
“家务劳动,人人有份”。
孩子从小就要学会全面发展,无论是学习还是做家务,对他们自己的未来都是有益的。
做家务劳动确实累,可是能让我们在劳动中实践,体验父母的辛苦;而且能培养我们不怕脏,不怕累的良好精神。
所以,“多做家务,多多易善”。
做一次家务劳动,孩子在这中体会大人的辛苦,培养良好精神!
5、做一次安全小卫士
寒假即将来临,为进一步使学生过一个平安、快乐、祥和的春节,学校非常重视学生的寒假安全教育,组织各班班主任对学生进行寒假安全教育活动,并要求学生在假期做一次安全小卫士。
同学们提出以下几点:
1、注意交通安全,遵守交通规则,不在公路上追逐打闹及骑自行车等;2、注意水的安全,不到河边、水库、池塘、水井等危险地方玩耍、钓鱼等;3、注意电的安全,不在标有“高压危险”的地方玩耍;4、注意火的安全,不准玩火和燃放烟花爆竹,小心、安全使用煤气;5、注意饮食安全,养成良好的卫生习惯,防止传染病发生,不暴饮暴食,防止消化不良;6、注意精神安全,远离吧,电子游戏室等。
通过这次活动学生明白了安全的重要性。
为以后的学习和生活奠定良好的基础。
还有一些同学参加了各式各样的活动。
通过“寒假系列活动”,同学们把爱国热情和成长成才的强烈愿望转化为实际行动,使大家在实践中认识自我、提高素质;在实践中认识国情、奉献社会。
从反馈的信息来看,大家踊跃参与,在寒假中从小事做起,从身边事做起,从家庭生活做起,多读书、读好书,培养健康向上的兴趣爱好,尊老爱小,遵纪守法,树立了为他人和社会服务的责任感;增强了同学们的创新精神和实践能力;培养了大家适应环境,学会交往,承受挫折等综合能力。
大家度过了一个平安、快乐、健康、充实的假期。
XX—XX学年度寒假“五个一”活动总结
学校:
东风路小学
姓名:
蔡珊珊
时间:
篇六:
学校寒假工作总结
营子小学寒假工作总结
营子小学
营子小学寒假工作总结
欢乐而有意义的寒假结束了,今年寒假,我校积极响应教委、教体局的号召,立足学校、面向社会开展丰富多彩的寒假活动,让每一位学生真正度过了一个"健康、有益、愉快、安全"的寒假,在寒假里,我校布置并落实了以下工作,总结如下:
一、认真做好假前宣传教育工作
寒假开始前,分别召开了学校会议、班主任会议,明确各自的工作任务,落实到位;与全体老师签订《有偿家教承诺书》,同时学校向全体学生家长发了一份《寒假致家长一封信》,使学生家长明确学校寒假工作的指导思想、要求、安排,并请家长配合学校关心、指导、教育好孩子的寒假生活。
向全校师生进行了一次寒假安全教育、法制教育等及寒假生活工作布置,特别要求各班主任对学生强化安全意识(交通、饮食卫生、用电、用气安全,防盗、防窃安全,春节期间燃放烟花爆竹安全等),提高学生的自我保护能力,防止意外事故发生。
二、开展丰富多彩的寒假实践活动。
为了拓展学生的视野,培养学生的社会实践能力,以及自我教育、自我管理能力,学校积极引导学生在寒假期间开展一系列有意义的寒假活动,通过活动锻炼自我,快乐成长。
1、在学生中间开展“读一本好书活动”。
利用假期期间引导学生积极阅读课外读物,拓展学生视野、丰富学生生活,培养学生良好读书习惯并开展“我爱家乡”征文活动;教育和引导学生假期文明上,自觉抵制不良信息的侵害,合理安排上时间,不沉溺络。
2、开展感恩教育活动。
要求学生在假期中,能帮助长辈做力所能及的事,能主动关心自己的长辈,开展“说一句感谢长辈的话,做一件感谢长辈的事”活动,为父母、长辈、老人送上一份祝福。
开学后将心得体会通过班会等形式与同学分享,增强内心体验,激发美好情感。
三、做好假期学校安全保卫工作。
学校加强了假期值班护校工作,注意防火、防盗,确保学校校舍和财产安全;加强门卫管理和夜间巡逻,严防火灾、盗窃和其他突发事故发生,确保学校财产安全。
值班期间,认真履行值班工作职责,二十四小时不离校,未发生安全问题。
总而言之,我校师生在寒假通过积极开展各项活动,从各方面让自己得到锻炼,得到提高,收获不小。
开阔了眼界、增长了见识,新学期开始,我们将继续努力,不断创新,再创佳绩。
篇七:
社区青少年寒假活动小结
XX年度吴家湾社区青少年寒假活动简报自从进入到传统的二十四节气之首的“立春”以来,微风拂面、暖阳高挂,正是难得的外出伸伸懒腰、活动筋骨的大好时光,为了进一步提升社区,尤其是社区团组织主动服务社区居民的职责,有力丰富社区青少年假期业余文化生活,2月11日,吴家湾社区广泛发动、周到落实,组织社区青少年居民来到华中科技大学西区体育场篮球场开展了一次主题为“灌篮高手”的体育健身教育实践活动。
活动于当天下午两点正式开始,为了促使此次活动的顺利开展,社区专门邀请到了社区志愿者、关山中学资深体育老师吴卢锋来到现场与社区青少年篮球爱好者们一起分享了自己的运动经验。
在为期三个小时的活动过程之中,他通过为社区青少年讲解有关篮球基本技巧、规则知识,并且组织社区青少年进行分队分组的趣味训练和实战对抗,提高大家对于这项运动的认识和兴趣,有力培养他们的运动信心和能力。
吴家湾社区
XX年2月11日
篇八:
XX寒假活动总结
XX寒假活动总结
瓦房店市第十初级中学
伴随着新学期钟声,愉快的寒假生活已经结束。
根据市教育局文件精神和团市委的寒假活动要求,我校开展了以“传统美德”为主线的系列活动,使全校学生度过一个丰富多彩、健康活泼、愉快安全的假期。
现将今年的寒假活动情况总结如下:
一、做好计划
根据市教育局文件精神和团市委的寒假活动要求,结合我校实际情况,学校领导精心研究布置寒假工作,制定《XX-XX学年度第一学期寒假活动指导意见》和《致家长一封信》,由卫广辉副校长在毕业典礼上对此做解读,同时印发给每一位学生、家长、老师,确保全校师生能够按照指导意见度过一个愉快的寒假。
二、开展法制教育、感恩教育、诚信教育
假前,各班围绕“中国梦.我的梦”主题教育活动,对学生开展了“法制教育、感恩教育、诚信教育”主题班会,引导学生自觉抵制各种不良文化影响,不参加各种形式的赌博活动和封建迷信活动;不买、不看、不传有害身心健康的书籍和光碟。
三、开展形式多样的优秀传统文化学习实践活动
“继承、弘扬中华民族优秀文化和传统美德,切实加强中学生思想道德建设”是我校寒假工作的主线。
寒假期间,全校学生积极参加“读经典,助成长”和深入推进《弟子规》学习实践活动。
学生自主阅读名著和品读《弟子规》,初一学生阅读《童年》、《昆虫记》两本名著;初二学生阅读《海底两万里》、《名人传》三本名著;初三学生阅读《水浒》、《简爱》、《格列佛游记》三本名
著。
四、开展“教子有方”家长学校活动
寒假期间,学校为家长推荐优秀书籍《与子女同行》;要求家长在学生假期抽时间和孩子一起读书。
五、加强对学生的安全教育
假前,各班结合安全教育主题班会的相关内容,对学生进行一次交通事故、食品安全、防溺水、防火、防中毒、防暴力、防触电、防洪、防止各种自然灾害等方面的安全教育。
各班组织学生签订好假期安全公约,统一上交学校。
全校385名学生在整个假期期间无一意外发生。
六、具体活动:
1、复习好学过的功课,认真完成各科作业。
假期中,各班委组织学生认真完成各科作业,不盲目地参加社会各种补习班,学生在老师指导下,有计划、有目的地及时复习旧知识,预习新知识。
2、开展社会主义核心价值观相关教育实践活动。
(1)开展“找诚信人物、说诚信故事”活动。
寒假期间,接触社会机会增多,学生们用心观察社会生活,寻找身边讲诚信的人和诚信故事。
3月6日,在主题班会上学生们通过文字、图片或视频与同学分享交流,通过积极营造讲诚信的氛围,促进学生理解并践行社会主义核心价值观。
(2)假期中,各班以活动小组为单位,以本村屯内“三无老人”、军烈属、低保户、残疾人为重点,采取生动、活泼、有效的形式,有计划、有组织地对这些弱势群体开展力所能及的帮扶活动。
3、深入推进“做一个有道德的人”主题实践活动,继续开展“孝敬长辈,学会感恩”活动。
开展以“五个一”为具体内容的“学生走近家长”活动。
在活动中培养和提高学生们的思想道德素质,让学生更加了解、理解父母,增进学生和父母之间的沟通与交流,培养学生尊重、孝敬、感激父母与亲人的情感。
(1)、学生主动向父母全面汇报一次自己在学校、家庭和社会上的表现。
(2)、在家里主动承担一项力所能及的家务劳动,学校收到学生主动承担家务劳动照片5
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