反映项目成效的各类成果载体.docx
- 文档编号:28989383
- 上传时间:2023-07-20
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:53.44KB
反映项目成效的各类成果载体.docx
《反映项目成效的各类成果载体.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《反映项目成效的各类成果载体.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
反映项目成效的各类成果载体
反映项目成效的各类成果载体
一、发表了2篇教改论文
(1)胡国柳、韦开蕾.“实现理论与实践‘一体化’教学——海南大学农林经济管理专业‘五步’教学新模式的探索”,《中国教育报》,2012年8月24日。
(2)胡国柳、韦开蕾.“浅议‘四早’实践教学平台的构建——海南大学农林经济管理专业实践教学改革探索”,《琼州学院学报》,2012,19(4)。
二、完成了7篇实践调研报告/论文
(1)“国际旅游岛”背景下的海南房地产业发展的现状、前景及其对策分析”(作者:
林佳玉,符春瑜等)
(2)“海南省冬季瓜菜种植农户用药行为影响因素分析——兼论引入政府补贴后农户的安全用药意愿”本论文拟参加“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛(作者:
朱雪兰,洪潇伟等)
(3)“住房保障制度与劳动力流动的关联机制研究与实证—以海南省为例”本论文荣获2012年大学生暑期社会实践报告海南省省级奖励(作者:
赵振祥,蔡紫莹等)
(4)海南省芒果产业的全要素生产率分析(作者:
韦开蕾,许能锐,王玉伟,万梅)
(5)浅析海南芒果产业链建设现状、问题及对策(作者:
韦开蕾,张巍,张德生)
(6)浅析海南芒果产业技术推广问题及对策(作者:
韦开蕾,许能锐,鲁彦)
(7)海南芒果产业组织化模式评价(作者:
韦开蕾,张德生,申梦玲)
三、论文大赛中评出15篇获奖论文
一等奖:
王继祥《农业科研对我国农业经济增长的贡献探析》
张红《胶农参与农民专业合作社意愿分析:
基于海南省儋州市的调查》
何长辉、罗富晟《微观国营农场天然橡胶生产效率——基于广东南华农场的经验数据》
二等奖:
冯凡樱《基于主成分分析法的海南省分县域农业发展环境评价》
王柱《当前我国香蕉产业存在的问题及其对策研究》
李隆伟、罗富晟、张德生、许能锐《我国天然橡胶消费波动周期分析》
左媚《海南热带农业产业化进程中的金融支持体系研究》
王军《乡村检察公共服务的创新探索——以海南派驻乡镇检察室为样本的分析》
刘行《海南香蕉质量安全关键控制点分析——基于供应链的角度》
三等奖:
石倩《转基因大豆冲击国产大豆市场浅析》
张聪军《海南橡胶林下经济模式效益分析》
符书畅《浅析农业知识产权对发展海南热带高效农业的影响》
陈庚旋《海南农村土地流转规模经营存在的问题及解决对策》
张巍《海南农业环境问题及对策》
张聪军《浅析海南基本公共服务均等化先行区建设对未来海南“三农”问题的积极影响》
调研小组回收的调研问卷
为参加调研活动的学生发放补助
调研小组完成的社会实践论文
四、指导教师与学生(占参与人数的15%)的心得体会
指导老师的心得体会:
指导老师一:
(1)一分耕耘一分收获。
项目研究成果质量与参加项目成员的付出是成比例的。
(2)行百里者半九十。
很多事情,特别是科研工作,前期需要做大量基础工作,而最终成果的质量好坏,往往取决于最后的收尾阶段。
因此,要注重后期成果的研究深化和成果的质量提高。
(3)众人拾柴火焰高。
科研工作需要很好的团队合作精神。
团队成员之间应加强配合,不过于注重个人得失,每个人都贡献自己的力量,大家一起努力,才能出好成绩。
参加学生的心得体会:
学生体会一:
暑期社会实践已经结束,但是这次社会实践带给我的感触确是终生难忘的。
真的很感谢学校给我们这次成长和历练的机会,让我们更加了解自己,了解社会。
这次实践过程中,我们走出了校园,去接触社会,感悟社会,学着融入社会,真正明白了什么叫读万卷书不如行万里路。
虽说大学是一个社会的缩影,但是在学校里学到的东西毕竟有限,接触到人也有限,只有真正走出去看了,才知道社会需求怎么样,我们有哪里不足,什么能力需要提升。
在和武汉大学几个同学的合作中,我深深体会到团队合作能力的重要性。
21世纪是一个靠团队撑起来的社会,小成就靠自己,大成就靠团队。
而团队成员之间的相处与配合,正是维持这个团队生命的关键。
此外,我们的合作也增进了海南大学和武汉大学的友谊。
在和几个房地长公司的负责人沟通与交流过程中,他们文明优雅的言行举止也令我们非常感动,同时,我们也看到了自己的差距。
我们不仅要学习专业知识,还要提升自己的实践能力以及道德修养。
问卷调查过程中,我们了解到房地产的社会需求还是很大,只是大多数人有心无力而已。
反思我们自己,大学毕业后该何去何从,我们应该具备多少能力,创造多大的社会价值。
社会实践是一座桥梁,一端连接着校园,一端连接到社会,我们行走在这座桥梁上,欣赏着周围的风景,思考着自己的人生。
是的,实践已经结束,但是我们的人生规划才刚刚开始。
学生体会二:
项目课题的选择很重要,项目的研究主要内容和拟解决的问题是不只指导论文的写作,而且贯穿调研工作的始终。
问卷的问题的内容和数量直接影响调研结果,调研之前对问卷反复斟酌是合理有效的。
对于政府与企业部门的调研的准备工作是很重要的,事先的准备和沟通能起到事半功倍的效果。
问卷调研过程中得到相关部门的协助,尤其是人员协助是很重要的。
因为我们的调查对象是住户,如果没有相关的人员的协助或证明,很容易被拒绝,导致工作效率低下。
(1)加强学生对所学专业的了解,提高学生的社会调查能力,为职业生涯奠定基础;
(2)使学生能够以全新的视角且不受固有的专家判断进行调查,获得第一手资料,以此来锻炼学生的独立思考能力;提升学生自己的个人论文写作能力、组织管理能力、交际能力,理论联系实际的能力和团队合作的能力;
(3)通过对海南房地产现状的实地调查与分析,为房地产、银行、海南政府等相关部门提供决策建议;
(4)首次通过与武汉大学、中央财经大学学生的联合调查,培养学生的团队精神,促进学生相互交流、相互学习,提高我校学生的素质,展现我校学生专业水平与修养,提高海南大学的知名度,扩大海南大学的影响;
(5)对海南的保障性住房建设的融资渠道、分配机制和分布位置有较深入的了解;
(6)掌握了海南及各市县流动人口的宏观数据,并对海口和三亚的流动人口的住房现状有较深入的了解。
学生体会三:
通过参加此次论文比赛,从选题到动笔再到修改,最后参加比赛,我有以下几点感想:
(1)扎实专业基础知识。
平时的学习过程中,要多学习一些专业知识,写作中多用一些专业术语,扎实自己的理论基础。
同时,多学习计量软件,写作中多运用计量方法对文章进行定量分析。
此次我的论文只基于理论分析,并未用案例或者计量知识进行分析,如果通过计量软件对其进行量化,那么论文就显得更有条理,有支撑;
(2)多读相关的文章。
在动笔前,多读一些相关的论文,进行对比,看看大家面对同一个问题是如何阐述解决的。
采取客观的态度正视问题,避免盲目的崇拜前人的研究成果;
(3)多思考。
在写作中遇到问题时要多思考,将问题与自己学的理论知识联系起来,如果发现自己不能理解问题,那么久通过查阅文献等方法进行知识的搜集、整合形成自己新的知识储备;
(4)平时学习中多练笔。
平时学习中如果不经常练笔,那么就会出现好的思想不能形成文字。
讲授如何写作的文章很多,可是只看不练,终究不能将写作技巧运用于自己的写作中;
(5)多向周围人请教。
论文完成了,自己过段时间再看,可以发现些许问题,但是个人的知识有限,思考的不够深刻,因此这时候应该积极向老师或同学请教。
老师可以帮你指正很多问题,指明方向;同学可以帮你修改语句,提供思维建议。
以上就是我参加此次论文比赛的体会,通过此次比赛,不但锻炼了自己的实践能力,也使自己认识到以往学习中的疏漏,为自己以后的研究生学习和生活起到了一定的指引作用。
学生体会四:
学习不仅仅在课堂之中,更在生活实践之中,有些知识与能力的培养只有当我们真真参与其中才能有深刻的体会。
知识固然重要,但与知识相比更为重要的则是自主学习知识的能力与自我控制与约束意识的形成,只要我们有自主学习的能力,哪怕面对我们从未接触的东西,我们也可以在短时间内加以适应并找出应对的办法,而自我的控制与约束更可以帮助我们约束自己的言行举止;大学与高中最大的一个不同点就是学生没有老师的监督,而我们能否做到自我监督则是大学成与败的关键因素,在前期调研与后期收尾、写报告时,这种意识尤为重要。
做人、做事要沉得住气,要有耐心与毅力,如果仅仅因为眼前的困难而停住了前进的脚步,那我们能走的路将极为有限。
四、学院(处、室)支持项目开展的具体措施
学院积极给予资金上的支持与帮助,老师也时时予以援助,使得项目的进行可以较为顺利的展开。
主要有以下几项措施:
(1)学院教学与科研机构与MBA教学中心在人力、财力、物力上均提供大力支持:
一方面提供经费保障,保障项目后续研究工作的开展;另一方面鼓励农经、国贸等专业的学生参与调研工作,而且学院图书馆的网络资源、学术资源也保障本项目的开展和进行;
(2)由学院牵头海南省住房与城乡建设厅、海口市城市投资有限公司和三亚住房保障中心为相关调研提供了便利的条件;
(3)学院团委的为调研出具介绍信,减少了调研过程中的阻碍;
(4)学校学院提供相关培训;农经专业的大部分老师参与了项目指导。
五、项目特色
(1)项目特色
本项目具有五个主要特色:
一、调研内容的丰富性;
二、调研方法的多样性;
三、参加学生和老师的代表性和广泛性;
四、课堂理论知识和实践操作技能充分结合;
五、项目实施效果/成果比较突出。
(二)典型案例
海口公租房建设与分配的实地调查
三亚“捆绑式”公租房建设模式及分配问题调查
海南省流动人口住房现状的典型案例分析
海南省芒果产业组织模式的典型案例分析
(三)主要经验
1.我们主要采用的调研方法是进行问卷调查加访谈调研,调研对象有政府的相关工作人员、农技站技术信息服务人员、农业种植户(含种植大户和个体农户)、房地产开发商等各类相关人员,涉及面广,各类调研对象的职业、年龄、受教育程度等都表现了很大的差异性和多重性,特别是多数农户没有接受过教育,对访谈的问题在理解上存在偏差,再加上农户语言沟通困难,访谈进行的比较缓慢。
虽然在校为课题做了很久的准备,但到基层进行调研却是第一次,由于农户居住的地区离镇较远,且较为分散,对调研的开展造成了一定的不便。
比如,从本次的调研中,我们发现,就整个海口市对农产品的检测情况而言,各个区镇存在较大的差异,三江镇的农户所生产的冬季瓜菜由来自大陆的老板直接到田间收购,检测频率很低,而该镇的农技站只有一个工作人员,对农户的技术指导以田间指导为主,农户很少参加政府组织的活动。
这些信息的获取让我们在问卷之外对农户的生产经营状况有了更深一步的了解。
对从海南大学海南籍农村学生回收的问卷进行整理、筛选、录入,并结合我们自己做的问卷,尝试运用SPSS对问卷描述性分析和统计。
2.项目课题的选择很重要,项目的研究主要内容和拟解决的问题是不只指导论文的写作,而且贯穿调研工作的始终。
3.问卷的问题的内容和数量直接影响调研结果,调研之前对问卷反复斟酌是合理有效的。
4.对于政府与企业部门的调研的准备工作是很重要的,事先的准备和沟通能起到事半功倍的效果。
5.问卷调研过程中得到相关部门的协助,尤其是人员协助是很重要的。
因为我们的调查对象是住户,如果没有相关的人员的协助或证明,很容易被拒绝,导致工作效率低下。
(四)调研过程中存在的问题、原因与对策
1.对海口市地区的调研存在三个问题:
1.交通问题。
由于海口市耕地面积4.75,而冬季瓜菜面积1.10,种植冬季瓜菜的农户分布不均匀且居住的较为分散,对农户进行一对一的调研对交通提出了很大的挑战。
在这种情况下,只能租车以便于我们在各个乡镇之间进行调研;2.语言沟通问题。
这不仅是在对海口市农户调研会遇到的问题,在以后对其他市县的调研也必然会出现,由于语言沟通不便,农户对我们所说的话在理解上可能会存在偏差,而我们对他们的话也遇到同样的问题,因而在以后的实际调研中,我们会请一个海南大学海南籍的学生帮助我们翻译;3.时间问题。
由于已经开学,调研只能在周五至周日的3天内进行,如果想在预期内完成调研,必须对时间做出合理的安排和调整;4.人手问题。
由于我们这个课题是只有两个人,在做访谈调研时,存在人手不足,打算在后续的调研中,招募海南大学的学生帮助我们做问卷调查。
2.住户问卷的调研群体的范围狭小。
海南的保障房建设数量少,大部分在建,竣工的少,而且能入住的只占竣工的一部分再加上存在空房率。
截止目前,海口和三亚的经济适用房、限价房、公共租赁房和廉价房四种房型中,入住的只有廉租房。
公租房是目前唯一对外来误工人员开放的房型仍处于申请阶段。
对策是继续跟进,比如福秀小区的经济适用房大概在今年底就会有部分入住了,到时进行补充调研。
3.流动人口的调研时间和经费成本比较大。
虽然海口和三亚的流动人口的比例大,但是我们调查对象只是流动人口的一部分,必须是已经工作的流入人口,而且在海南常住超过6个月。
在商业区和火车站等人口密集区,流动人口的数量多但是拒访率高,而且必须一对一,人力和时间成本很大。
走访单位,必须要进行事先的沟通,但是人数比较多的事业单位或国企的工作人员大部分都是本地户籍,流动人口比例相对比较大的民营企业绝对人数有比较少,相对于1500份的问卷量也只是杯水车薪。
入户调研出现的问题是大部分人白天都去工作。
网上问卷的配合率和有效率也是一个不可回避问题。
对策是通过高校的就业处,提供一些信息,以学校的名义对已经毕业的高校学生进行网上的问卷调研。
4.政府部门的效率低、程序复杂。
比如美舍小区的小区的物业管理中心开具入户调研的证明需要市住房保障中心和区房产局的盖章证明,无形中增加了调研的成本。
对策是改善工作方法,调研之前开具相关证明。
另外通过居委会等基层组织提供帮助,拓宽调研渠道。
5.课题在研究住房保障制度与劳动力流动的关联机制,因此正在申请公租房的外来户籍人口是很重要的调查群体。
但是无论海口住房保障中心还是三亚住房保障中心,都没有对相关数据信息进行统计,因此我们在两市调查这部分人,是要耗费很大成本的。
对策是与相关部门沟通,对这部分人进行再跟进。
6.中国目前存在严重的食品安全问题,特别是农产品质量安全问题,比如近几年发生的“红心鸭蛋”“海南省毒豇豆”、“青岛毒韭菜”“沈阳毒豆芽”等食品安全事件。
农产品质量安全问题已经日益成为人们关注的热点问题,对消费者的心理产生了很大影响。
而产生农产品质量安全问题的主要原因是农民不正确的用药行为引起的农药残留超标。
在市场经济下,农户作为“理性人”:
进行农产品生产不仅是为了满足自己消费,更重要的是为了能够获得经济利益,所以农户必然以追求收入的最大化来从事农业生产并作出相应的决策。
在生产过程中就会不顾农产品的安全性问题,使用高毒、剧毒农药,或为了保证产品的产量与卖相,超量使用农药。
因而农户生产行为是形成农产品质量安全问题最为关键的人为因素。
诸多学者在这方面做过很多研究,但实证分析的结果却并不统一,各位学者做的研究中,针对海南岛等热带地区农民用药行为的研究很少,而海南岛作为我国唯一与内地分离的热带地区,其的地理位置、气候条件等,与大陆地区存在很大的差异,病虫害也特别严重,影响农户用药行为的因素可能更为复杂。
因而以往学者所做研究的结论对于海南地区的农民并不一定成立,再者,以前学者的调研结论建立在以大类农产品为研究对象的小样本实证研究基础之上,结论也难以令人信服,需要我们在小类农产品的大样本基础之上对海南地区农民的用药行为进一步的研究与分析,即研究海南地区冬季瓜菜生产中的农民用药行为的影响因素。
同时,海南省作为冬季瓜菜生产的“全国菜篮子”,生产的瓜菜供应全国,农民的生产用药行为不仅会影响本省的消费者还会影响其他省份的消费者。
特别是在海南省已发生多次农产品安全事故,比如近年发生的“毒豇豆事件”之后,研究海南省农民用药行为的主要与特殊因素,进而从影响因素出发规范农民用药行为,减少农产品中的农药残留,生产出更加安全的农产品,对于一个冬季果菜生产占重要地位的省份来说是很有必要的。
同时,本研究的结论对于与海南地区自然条件相似的热带或亚热带地区的农户生产用药行为控制也有参考意义。
分项说明
特色1、调研内容的丰富性
本项目包含有五个子课题,分别是国际旅游岛背景下海南房地产发展的现状、前景及展望;海南省热带农业种植区农民用药行为影响因素调查;住房保障制度与劳动力流动的关联机制研究与实证—以海南省为例;海南芒果产业科技推广与产业组织调查与研究;组建课外兴趣小组,让本科生早进团队,早进课题,举办农林经济管理专业论文大赛。
涉及到房地产业、农产品农药残留、居民住房保障、劳动力流动、芒果科技推广与产业组织等多个方面内容。
特色2、调研方法的多样性
本项目重视原始数据资料的搜集和样本数据的代表性。
在调研过程中,综合文献资料法、访谈法、问卷调查法等多种调查手段。
在资料获取中,兼顾纵向历史资料和横向截面资料,并深入到相关政府和企业单位进行一对一,多对一或小组会议访谈。
特色3、参加学生和老师的代表性和广泛性
参加此项目的老师跟学生具有代表性跟广泛性,参加本项目教师人数12人,在“早进课题,早进团队”建设中,共建立10个教学团队供同学们选择。
与国内知名院校合作,一起组织社会实践调研,子课题一就是我校与武汉大学和中央财经大学共同组织学生代表进行的调研活动;参加本项目的学生人数达到70人,其中海南大学65人,武汉大学5人,中央财经大学1人。
海南大学学生涉及了农林经济管理专业与信息管理等专业,每个年级都有学生参加,其中还有部分研究生。
特色4、课堂理论知识和实践操作技能充分结合
本课题的顺利开展就是让学生通过锻炼从而能充分利用课堂和书本所学的理论知识解决现实社会的经济问题,特别是解决发生在我们身边的农业经济管理问题。
学生在调研和写作过程中运用了供给—需求理论、计划行为理论、农业技术经济学理论、农业经营理论等相关经济学和管理学的理论,同时还学会如何对数据进行分析,如何构建经济计量模型并如何运用SPSS进行回归检验以及如何设计和开展问卷调查等多种经济研究方法,学生通过跟随项目的全程实施,除了充分实现课堂理论知识和实践操作技能充分结合以外,还在组织协调能力、沟通能力、人际交往的能力、合作的能力、独立思考的能力等方面都得到了锻炼和提升。
特色5、项目实施效果/成果比较突出
老师跟同学都积极参加此次项目,在项目结束的时候,取得不错的成果。
胡国柳和韦开蕾老师共同完成的2篇教改论文分别发表于《中国教育报》和《琼州学院学报》。
学生在活动结束后,在老师的指导下完成了7篇实践报告,其中朱雪兰,洪潇伟等的《海南省冬季瓜菜种植农户用药行为影响因素分析——兼论引入政府补贴后农户的安全用药意愿》拟参加“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛;赵振祥,蔡紫莹等《住房保障制度与劳动力流动的关联机制研究与实证—以海南省为例》荣获2012年大学生暑期社会实践报告海南省省级奖励。
在海南大学经济与管理学院“第二届热带农林经济管理学术论文大赛”活动中,共有40人进行论文投稿,最终评出15篇获奖论文,其中一等奖3篇;二等奖6篇;三等奖6篇。
通过此项目开展,老师们的科研课题也有进展,同学们也都在参与老师的项目和课题中受益匪浅。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 反映 项目 成效 各类 成果 载体