版高考人教英语一轮巩固达标练必修3U2含答案.docx
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版高考人教英语一轮巩固达标练必修3U2含答案
2019版高考(人教)英语一轮巩固达标练:
必修3U2含答案
***阅读理解。
GregoryTalleyusedtosleepinaparkorunderabridge.The50-year-oldhasbeenhomelessformorethan10years.
"Itishard.It'shardtolivehomeless.Youfilledeverydaytryingtofindoutwhereyouaregoingtogetsomethingtoeat.IfIhadn'tfoundwonderfulFairfaxCountyKennedyShelter,Iwouldn'tknowwhereIwouldbebynow.Imightbedead,"Talleysaid.
TheKennedyShelterisoneofthefacilitiesNewHopeHousingprovidesforhomelesspeople.
PamMichellhasdevotedherlifetomakingthelivesofthisvulnerable(易受伤的)populationbetterasexecutivedirectorofthenon-profitorganization.
"IwenttoAfricain1985.AndIsawahugeamountofpoverty,butIsawsomuchhope.AndIdecidedthatIshouldtrytodosomethingthatwouldbringhopetopeople,"Michellsaid.
WhenMichellbeganworkingwithNewHopeHousing25yearsago,itsthreesheltershadabout80beds.Now,ithas350bedsandservesabout1,500homelesspeopleeveryyear.Shehasexpandedtheprogrambeyondjustprovidingbedsforthenight.
"Wedooutreach(拓展),wedoprevention,wedopermanenthousing,wedotransitionalhousing.Wehaveaneducationprogramwithallsortsofdifferentthingstomovepeopletoendtheirhomelessness,"shesaid,"OurOutofPovertyprogramisnotjustaboutmoney.It'saboutyoucouldbespirituallypoor,youcouldberelationshippoor...youcouldbeeducationallypoor.Soitisfocusingonhowyougetoutofthispovertythathasbroughtyoutobeinghomeless."Theprogramtriestoteachtheshelterresidentsself-reliance(自立)andworkvalues,andincludescoursesonplanningandpersonalresponsibility.
"llearnedIstillhaveopportunitiestochangeitandIcanchangeit,"saidshelterresidentLewisWebster."Itisjustaboutgoingforthindoingnecessaryworktodoit.Imeanifyoureallywantbetter,youwoulddobetterandthat'stheframeofmindofmenow."
1.GregoryTalley’sstoryistoldatthebeginningofthetextto_________.
A.tellreadersthesituationforthepoorintheUSisgettingworse
B.introduceanon-profitorganizationthatistryingtohelpthepoorintheUS
C.disclosethetruththatmoreandmorehomelesspeoplearedyingfromhunger
D.remindreadersthatthehomelesspeopleintheUShavenotroublegettingfood
2.AccordingtoParagraph6.PamMichellstartedtobringhopetothehomelessby________.
A.providingclothesforthem
B.offeringfoodforthem
C.buildingnewhousesforthem
D.offeringthemsheltersforthenight
3.Whatisthefinalpurposeoftheeducationprogram?
A.Totellthehomelesspeoplethewaystomakemoney.
B.Tohelpthehomelesspeoplefindthecausesoftheirpoverty.
C.Toencouragethehomelesstoworkandrelyonthemselves.
D.Toteachthepoorhowtoliveabetterlifeintheshelters.
4.Whatmaybethebesttitleforthetext?
A.ComfortintheKennedyShelter
B.Waystoachievesuccess
C.AnOpportunitytoFightHomelessness
D.AnOrganisationtoEndHomelessness
【文章大意】文章介绍美国非营利组织FairfaxCountyKennedyShelter帮助无家可归者结束流浪生活。
1.B【解析】细节理解题。
根据文章第二段的句子“IfIhadn'tfoundwonderfulFairfaxCountyKennedyShelter,Iwouldn’tknowwhereIwouldbebynow.Imightbedead”可知,文章开头介绍GregoryTalley的故事是为了介绍一个努力帮助穷人的美国非盈利组织。
故选B。
2.D【解析】细节理解题。
根据文章第六段的句子“Shehasexpandedtheprogrambeyondjustprovidingbedsforthenight.”可知,PamMichell一开始给无家可归的人提供夜晚的住宿,故选D。
4.D【解析】标题判断题。
根据文章和第三段的句子“TheKennedyShelterisoneofthefacilitiesNewHopeHousingprovidesforhomelesspeople.”可知,文章介绍美国非营利组织FairfaxCountyKennedyShelter帮助无家可归者结束流浪生活。
故选D。
***语法填空。
Noonelovesmemorethanmyparents,especiallymyfather.Myfatherisstoutandstrong,__1__aseverelookonhisfaceandkeenexpressiveeyes.Atfirstsightyoumayfindhimhard__2__(approach).Infactheisverykindandconsiderate.Ibelievemyfatherisa__3__(talent)man.Heisdecisiveandefficientindoingthings.Byhisowntalentsandyearsofefforts,he__4__(provide)hisfamilywithagoodsocialpositionanda__5__(relative)richlife.Besides,helivesinharmonywithothersandneverquarrelswithanyone,sopeoplefromallwalksoflifecometomyhouse,from__6__I'vegainedlotsofsocialexperience.Butathomeheisastrictparentwhoishardonmeandhashigh__7__(expectation)ofme.Icanseethatmyidlingtimeaway__8__(hurt)himdeeply,whileifIhavedonesomethinggreatandmeaningful,suchas__9__(write)abook,hewillbemoreexcitedthanme.IalwaysremindmyselfImustgoonandon,andnever__10__Igiveuphalfway.
1.________ 2.________ 3.________ 4.________ 5.________ 6.________ 7.________ 8.________ 9.________ 10.________
篇章导读:
本文是一篇记叙文。
没有人比“我”的父母,尤其是“我”的父亲,更爱“我”了。
他会为“我”虚度光阴而伤心,也会为“我”做了有意义的事而高兴。
为了他,“我”总是提醒自己不要半途而废。
1.with 考查介词。
此处用“介词with+宾语(名语短语)+宾补(介词短语)”构成with的复合结构。
2.toapproach 考查非谓语动词。
分析句子结构可知,此处应用不定式和hard一起作宾语补足语。
3.talented 考查词性转换。
修饰名词man应用talent的形容词形式talented,作定语。
talented“有才能的,有才干的”。
4.hasprovided 考查动词的时态。
分析语境可知,此处应用现在完成时表示父亲多年的努力和辛苦对现在产生的积极影响。
5.relatively 考查词性转换。
修饰形容词rich应用副词。
6.whom 考查非限制性定语从句的引导词。
先行词是people,指人,关系词在介词后面,作宾语,故填whom。
此处表示“我”从来自各行各业的人那里获得丰富的社会经验。
7.expectations 考查名词的数。
expectation作“期望”讲时,通常用复数形式;havehighexpectationsofsb.“对某人寄予厚望”。
8.hurts 考查动词的时态和主谓一致。
此处表示“我”虚度光阴深深地伤害了他。
结合上下文时态判断,此处应用一般现在时,动名词的复合结构“myidlingtimeaway”作主语,谓语动词用单数,故此空应填hurts。
9.writing 考查非谓语动词。
此处在“suchas”后面作宾语,故应用动名词。
10.will 考查助动词。
此句是否定副词never位于句首的倒装句,故此空应填入助动词或情态动词,结合语境可知,此处表示“我”的决心和承诺,故用助动词will。
***完形填空。
(2018·潍坊市高考模拟考试)
WhenLisaWelch,fromJimboomba,Queensland,wasstrugglingwithwhattogifthersonforhisupcoming10thbirthday,shewasbeaten.HerlittleboyJorgehasa__1__,who,bornwithCorticolDysplasia,isunabletospeakandhisbrain__2__asan18monthsold.
Lisahadnoticedthatduringthedrivetoschooleachweekdaymorning,Jorgealmostjumpedoutofhisseat__3__everytimetheypassedabigtruck.ThiswaswhatgavehertheideatoputapostonthelocalFacebookSellItpage,__4__apersonwithatrucktovisittheirhomeforanhourand__5__takeJorgeforaride.Withinminutes,MelissaWhelan,whosehusbandTomdrivesabigtruck,__6__tobeonlineandcontacted(联系)Lisa,Jorge'sbirthday__7__hadbeenorganized.
Butthestorydoesn't__8__there.Theoffersoftrucksandtimekeptpouringin.ItwasatthispointthatGavin,anothertrucker,steppedinand__9__.Afterwards,hesetupa__10__page“JimboombaJorge”__11__everyonecouldkeeppacewithwhatwasunfolding.The__12__ofthebirthdaysurprisespread,andenthusiasmandlocalcommunityspirit__13__.Within5days,Gavinhadorganizedaconvoy(车队)of214trucks,with__14__comingfromacrossthecountry.Hespokewithradiostations4BCaboutJorgeandtheconvoy.Channel9Australiawascontactedandtheytoomadearrangementstobe__15__ontheday.
Saturdaythe15thDecember__16__brightandsunny,whichturnedoutthebesteverbirthdayforJorge.Thecommunityalso__17__atotalof$1700towardJorge'songoing__18__costsand__19__thebirthdaypresentswasthedonationofatabletPCfromthelocalTelstrashop.LisaisexcitedthatthiscanbeusedtoaidJorgewithhis__20__.
1.A.toyB.disability
C.situationD.habit
2.A.treatsB.considers
C.functionsD.describes
3.A.casuallyB.calmly
C.excitedlyD.violently
4.A.askingforB.dependingon
C.sendingforD.bringingup
5.A.frequentlyB.gradually
C.deliberatelyD.possibly
6.A.hesitatedB.happened
C.intendedD.pretended
7.A.surpriseB.invitations
C.eveningD.dance
8.A.endB.begin
C.turnD.mean
9.A.pulledoverB.handedover
C.tookoverD.thoughtover
10.A.normalB.frequent
C.usualD.special
11.A.incaseB.evenif
C.aslongasD.sothat
12.A.timeB.place
C.ruleD.message
13.A.grewB.sank
C.lostD.fell
14.A.doctorsB.drivers
C.clerksD.patients
15.A.offB.out
C.awayD.there
16.A.showedB.wiped
C.dawnedD.varied
17.A.raisedB.earned
C.wastedD.spent
18.A.generalB.medical
C.livingD.travelling
19.A.betweenB.at
C.amongD.against
20.A.decisionB.communication
C.driveD.relationship
【解题导语】本文是一篇记叙文,讲述了母亲Lisa为她患病的儿子准备生日惊喜的故事。
在很多人的帮助下,她的儿子Jorge度过了一个完美的生日,同时,Jorge还收到了很多生日礼物以及好心人的捐款。
1.B 考查名词辨析。
A项意为“玩具”;B项意为“缺陷,障碍”;C项意为“情况”;D项意为“习惯”。
根据空格后的“who,bornwithCorticolDysplasia,isunabletospeakandhisbrain________asan18monthsold”可判断出,Jorge生来身体上就有缺陷。
故选B。
2.C 考查动词辨析。
A项意为“对待”;B项意为“考虑”;C项意为“正常工作,运转”;D项意为“描述”。
根据“isunabletospeak”可判断出,Jorge大脑的运转水平大约和18月大的孩子一样。
故选C。
3.C 考查副词辨析。
A项意为“不经意地”;B项意为“镇静地”;C项意为“兴奋地”;D项意为“强烈地”。
根据上文中的“jumpedoutofhisseat”可判断出,此处指Jorge每次看到有大卡车经过时都会从座位上兴奋地跳起来。
故选C。
4.A 考查动词短语辨析。
A项意为“请求”;B项意为“依赖”;C项意为“派人去请”;D项意为“提出,养育”。
根据空格后的“apersonwithatrucktovisittheirhomeforanhour”可判断出,此处指Lisa是想请求一位有卡车的人来她家。
故选A。
5.D 考查副词辨析。
A项意为“频繁地”;B项意为“逐渐地”;C项意为“故意地”;D项意为“可能,也许”。
根据语境可知,Lisa希望如果有可能的话,卡车司机可以载Jorge一程。
故选D。
6.B 考查动词辨析。
A项意为“犹豫”;B项意为“发生”;C项意为“打算”;D项意为“假装”。
此处指丈夫是卡车司机的MelissaWhelan碰巧在线并联系了Lisa。
happentodo意为“碰巧发生”。
故选B。
7.A 考查名词辨析。
A项意为“惊喜”;B项意为“邀请”;C项意为“晚上”;D项意为“舞蹈”。
根据第三段第五句中的“thebirthdaysurprisespread”可知,此处指Lisa做这一切是想给儿子一个生日惊喜。
故选A。
8.A 考查动词辨析。
A项意为“结束”;B项意为“开始”;C项意为“转动”;D项意为“意思是”。
根据下文内容可知,这个故事并没有到此结束。
故选A。
9.C 考查动词短语辨析。
A项意为“靠边停车”;B项意为“移交”;C项意为“接替,接任”;D项意为“仔细考虑”。
根据下文中的“hesetupa________page‘JimboombaJorge'”可知,另一位卡车司机介入并接替了这件事情。
故选C。
10.D 考查形容词辨析。
A项意为“正常的”;B项意为“频繁的”;C项意为“通常的”;D项意为“特别的”。
根据下文内容可知,这是一张特别的“page”。
故选D。
11.D 考查连词短语辨析。
A项意为“万一,假使”;B项意为“即使”;C项意为“只要”;D项意为“以便”。
此处指Gavin建立一个写有“JimboombaJorge”的页面以便每个人都能知道这件事情的进展。
空格后面的状语从句表示的是结果,能引导结果状语从句的只有sothat。
故选D。
12.D 考查名词辨析。
A项意为“时间”;B项意为“地点”;C项意为“规则”;D项意为“消息”。
根据语境可知,生日惊喜的消息很快就传播开了。
故选D。
13.A 考查动词辨析。
A项意为“增长”;B项意为“下沉”;C项意为“丢失”;D项意为“落下”。
根据下文内容可知,生日惊喜的消息很快就传播开来,热情和当地社区人们的情绪高涨。
故选A。
14.B 考查名词辨析。
A项意为“医生”;B项意为“司机”;C项意为“职员”;D项意为“病人”。
根据上文中的“Gavinhadorganizedaconvoy(车队)of214trucks”可知,Gavin组织了一个由来自全国各地的司机组成的卡车车队。
故选B。
15.D 考查副词辨析。
句意为:
有人联系了澳大利亚的Channel9,他们也做
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