71广播操.docx
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71广播操
七年级体育与健康课时计划
七年级:
水平四人数:
男女 第 2次课日期任课教师:
沈涛
教
学
目
标
1.通过广播操得练习,使得全班同学都能具有积极参与的态度和行为。
2.通过各种练习,培养学生的协调性,发展学生的力量的身体素质,增强学生体质。
3通过教学,建立和谐的人际关系和培养良好的团结上进的集体主义精神。
教学内容
广播操:
《时代在召唤》预备节、伸展运动、
四肢运动
场地
篮球场
器材
重点难点
重点:
动作到位有力
难点:
动作协调
内
容
过程目标
教师活动
学生活动
组织
运动量
t
N
常
规
及
导
入
检查器材,布置场地
了解学习内容与目标
激发学生的学习
兴趣。
1教师提前到场,准备好场地、器材,等候上课。
2向学生问好
3宣布课的教学内容与学习目标
4检查服装安排见习生
5导入
1体育委员带领全班同学按约定地点集合检查班级人数并向老师汇报出勤情况。
2向教师问好
3了解学习内容,明确学习目标
4见习生随堂看课
5进入情景
如图1
★★★☆☆☆
★★★☆☆☆
★★★☆☆☆
★★★☆☆☆
▼
要求:
静、齐、快
精神饱满
2
∫
3
1
准
备
活
动
充分活动身体各关节
提高机体适应能力
预防运动损伤
一、慢跑热身
1讲解方法与规则
2组织进行游戏
3积极督导,鼓励
二、队列、队形(4*8拍)
队列:
原地四面转法,
1组织队形
2口令,示范
3巡回指导
1引导学生,撑握专门的准备活动练习方法,有效提高学生专项水平。
2讲解,示范 ,口令
3巡视指导
4语言鼓励指导学习
5每一小组选出一个小组长负责带操
1认真听讲,明确练习方法、技巧与规则,
2做好思想准备,轻装练习,不明之处马上提出
3男女生一起听口令参与练习
1四列核横队成体操队形
2听教师口令统一练习
3动作到位,幅度逐步增大
1懂得各种方法和应用和意义。
2认真听讲,认清动作过程
3认真练习体会动作,
4动作到位,舒展,活动充分
5选出动作标准且能力较强者做组长
如图2沿篮球场的图形跑
要求:
1注意力集中
2主动参于,活动充分
要求:
1注意安全,练习认真,有序
2动作到位,舒展,大方,有力度。
3
5
∫
8
5
∫
8
1
1
3
基
本
部
分
1.时代在召唤
1教师简单介绍本课所学操得基本情况
2教师带领学生学习预备节、伸展运动和四肢运动。
3教师做完整的示范
4教师采用分解动作教学方法和慢动作教学方法
5学生分组练习,观察巡回指导
6集中纠错,表扬鼓励学生认真练习。
教学要点:
动作舒展、到位,节奏清晰,上下肢体协调配合。
1认真听讲,生提高学习的积极性。
2明确学习任务与目标,积极准备进行练习
3男女生各分两组进行练习
4根据学练要求有目的,有组织的进行实践体验。
5能根据老师的示范、认清正确的动作的表象,牢记动作要领、提高练习的兴趣。
6相互边练习边思考怎样才能更流畅。
7及时改正,认真体会
8每组分别选出两名进行参评
如图
★★★☆☆☆
★★★☆☆☆
★★★☆☆☆
★★★☆☆☆
▼
要求:
1练习认真,主动;过程中不嬉闹
2提高广播操得熟练程度
3增强合作意识
9
18
∫
23
1
1
3
2
放
松
小
结
学会利用多种方法进行放松,达到身心放松
积极评价
1整理放松:
2小结本课
3回收体育器械
4宣布课后练习下课
1能根据实际情况与教师的要求,有目的的尝试放松,学会方法,懂得应运
2巩固所学内容,增强课后练习兴趣
3值日生送还器材
4师生再见
如图;散点
☆★★
☆★
★★★
★☆★
▼
要求积极总结,认真反思
3
∫
5
1
运
动
负
荷
平均心率:
80~110次/分钟
运动密度:
35~40%
课
后
反
思
学习广播体操是一件枯燥无味的事情,所以老师要采取一切办法来调动孩子的积极性,比如开个玩笑,讲个笑话来活跃课堂气氛。
七年级体育与健康课时计划
七年级:
水平四人数:
男女 第 3次课日期:
任课教师:
沈涛
教
学
目
标
1.学生能了解整套操的内涵和动作路线,并能注意动作节奏
2.80%以上的学生能随着音乐节奏连贯的完成动作青春的活力并能很好的掌握动作节奏
3.通过练习,培养学生的协调能力和形成良好的形体观
教学内容
广播操:
《时代在召唤》肩部运动、扩胸运动
场地
篮球场
器材
重点难点
重点:
学生能了解这套操的内涵
难点:
节奏感和协调性性
内
容
过程目标
教师活动
学生活动
组织
运动量
t
N
常
规
及
导
入
检查器材,布置场地
了解学习内容与目标
激发学生的学习
兴趣。
1教师提前到场,准备好场地、器材,等候上课。
2向学生问好
3宣布课的教学内容与学习目标
4检查服装安排见习生
5导入
1体育委员带领全班同学按约定地点集合检查班级人数并向老师汇报出勤情况。
2向教师问好
3了解学习内容,明确学习目标
4见习生随堂看课
5进入情景
如图1
★★★☆☆☆
★★★☆☆☆
★★★☆☆☆
★★★☆☆☆
▼
要求:
快、静、齐
精神饱满
2
∫
3
1
准
备
活
动
充分活动身体各关节
提高机体适应能力
预防运动损伤
一、慢跑热身
1讲解方法与规则
2组织进行游戏
3积极督导,鼓励
二、队列、队形(4*8拍)
队列:
原地四面转法,
1组织队形
2口令,示范
3巡回指导
1引导学生,撑握专门的准备活动练习方法,有效提高学生专项水平。
2讲解,示范 ,口令
3巡视指导
4语言鼓励指导学习
5每一小组选出一个小组长负责带操
1认真听讲,明确练习方法、技巧与规则,
2做好思想准备,轻装练习,不明之处马上提出
3男女生一起听口令参与练习
1四列核横队成体操队形
2听教师口令统一练习
3动作到位,幅度逐步增大
1懂得各种方法和应用和意义。
2认真听讲,认清动作过程
3认真练习体会动作,
4动作到位,舒展,活动充分
5选出动作标准且能力较强者做组长
如图2沿篮球场的图形跑
要求:
1注意力集中
2主动参于,活动充分
要求:
1注意安全,练习认真,有序
2动作到位,舒展,大方,有力度。
3
5
∫
8
5
∫
8
1
1
3
基
本
部
分
1.时代在召唤
复习上节课所学内容
1教师简单介绍本课所学操得基本情况
2教师带领学生学习预备节、伸展运动和四肢运动。
3教师做完整的示范
4教师采用分解动作教学方法和慢动作教学方法
5学生分组练习,观察巡回指导
6集中纠错,表扬鼓励学生认真练习。
教学要点:
动作舒展、到位,节奏清晰,上下肢体协调配合。
1认真听讲,生提高学习的积极性。
2明确学习任务与目标,积极准备进行练习
3男女生各分两组进行练习
4根据学练要求有目的,有组织的进行实践体验。
5能根据老师的示范、认清正确的动作的表象,牢记动作要领、提高练习的兴趣。
6相互边练习边思考怎样才能更流畅。
7及时改正,认真体会
8每组分别选出两名进行参评,
如图
★★★☆☆☆
★★★☆☆☆
★★★☆☆☆
★★★☆☆☆
▼
要求:
1练习认真,主动;过程中不嬉闹
2提高广播操得熟练程度
3增强合作意识
9
18
∫
23
1
1
3
2
放
松
小
结
学会利用多种方法进行放松,达到身心放松
积极评价
1整理放松:
2小结本课
3回收体育器械
4宣布课后练习下课
1能根据实际情况与教师的要求,有目的的尝试放松,学会方法,懂得应运
2巩固所学内容,增强课后练习兴趣
3值日生送还器材
4师生再见
如图;散点
☆★★
☆★
★★★
★☆★
▼
要求积极总结,认真反思
3
∫
5
1
运
动
负
荷
平均心率:
80~110次/分钟
运动密度:
35~40%
课
后
反
思
以前自己的完整动作示范时,只是背面示范,忽略的背面示范和侧面示范,其实应该让学生从各个角度看清楚动作姿势,要知道给学生留下的第一影响是很重要的。
七年级体育与健康课时计划
七年级:
水平四人数:
男女 第 4次课日期:
任课教师:
沈涛
教
学
目
标
1.学生能了解本节课所要学习的两节操动作路线,并能注意动作节奏
2.80%以上的学生能连贯的完成踢腿运动和体转,并能很好的掌握动作节奏
3.通过练习,培养学生的协调能力和形成良好的形体观
教学内容
广播操:
《时代在召唤》踢腿运动、体转运动
场地
篮球场
器材
重点难点
重点:
动作的衔接
难点:
节奏感和协调性性
内
容
过程目标
教师活动
学生活动
组织
运动量
t
N
常
规
及
导
入
检查器材,布置场地
了解学习内容与目标
激发学生的学习
兴趣。
1教师提前到场,准备好场地、器材,等候上课。
2向学生问好
3宣布课的教学内容与学习目标
4检查服装安排见习生
5导入
1体育委员带领全班同学按约定地点集合检查班级人数并向老师汇报出勤情况。
2向教师问好
3了解学习内容,明确学习目标
4见习生随堂看课
5进入情景
如图1
★★★☆☆☆
★★★☆☆☆
★★★☆☆☆
★★★☆☆☆
▼
要求:
快、静、齐
精神饱满
2
∫
3
1
准
备
活
动
充分活动身体各关节
提高机体适应能力
预防运动损伤
一、慢跑热身
1讲解方法与规则
2组织进行游戏
3积极督导,鼓励
二、队列、队形(4*8拍)
队列:
原地四面转法,
1组织队形
2口令,示范
3巡回指导
1引导学生,撑握专门的准备活动练习方法,有效提高学生专项水平。
2讲解,示范 ,口令
3巡视指导
4语言鼓励指导学习
5每一小组选出一个小组长负责带操
1认真听讲,明确练习方法、技巧与规则,
2做好思想准备,轻装练习,不明之处马上提出
3男女生一起听口令参与练习
1四列核横队成体操队形
2听教师口令统一练习
3动作到位,幅度逐步增大
1懂得各种方法和应用和意义。
2认真听讲,认清动作过程
3认真练习体会动作,
4动作到位,舒展,活动充分
5选出动作标准且能力较强者做组长
如图2沿篮球场的图形跑
要求:
1注意力集中
2主动参于,活动充分
要求:
1注意安全,练习认真,有序
2动作到位,舒展,大方,有力度。
3
5
∫
8
5
∫
8
1
1
3
基
本
部
分
1.时代在召唤
复习上节课所学内容
1教师简单介绍本课所学操得基本情况
2教师带领学生学习预备节、伸展运动和四肢运动。
3教师做完整的示范
4教师采用分解动作教学方法和慢动作教学方法
5学生分组练习,观察巡回指导
6集中纠错,表扬鼓励学生认真练习。
教学要点:
动作舒展、到位,节奏清晰,上下肢体协调配合。
1认真听讲,生提高学习的积极性。
2明确学习任务与目标,积极准备进行练习
3男女生各分两组进行练习
4根据学练要求有目的,有组织的进行实践体验。
5能根据老师的示范、认清正确的动作的表象,牢记动作要领、提高练习的兴趣。
6相互边练习边思考怎样才能更流畅。
7及时改正,认真体会
8每组分别选出两名进行参评,
如图
★★★☆☆☆
★★★☆☆☆
★★★☆☆☆
★★★☆☆☆
▼
要求:
1练习认真,主动;过程中不嬉闹
2提高广播操得熟练程度
3增强合作意识
9
18
∫
23
1
1
3
2
放
松
小
结
学会利用多种方法进行放松,达到身心放松
积极评价
1整理放松:
2小结本课
3回收体育器械
4宣布课后练习下课
1能根据实际情况与教师的要求,有目的的尝试放松,学会方法,懂得应运
2巩固所学内容,增强课后练习兴趣
3值日生送还器材
4师生再见
如图;散点
☆★★
☆★
★★★
★☆★
▼
要求积极总结,认真反思
3
∫
5
1
运
动
负
荷
平均心率:
80~110次/分钟
运动密度:
35~40%
课
后
反
思
以前主要采取集体教学,一堂课始终是同一个对形,而后来是集体教学完成后马上分小组,让学生在互相帮助合作下自行练习,老师依次对各个小组进行纠正。
七年级体育与健康课时计划
七年级:
水平四人数:
男女 第 5次课日期:
任课教师:
沈涛
教
学
目
标
1.学生能了解本节课所要学习的两节操动作路线,并能注意动作节奏
2.80%以上的学生能连贯的完成踢腿运动和体转,并能很好的掌握动作节奏
3.通过练习,培养学生的协调能力和形成良好的形体观
教学内容
广播操:
《时代在召唤》全身运动、跑跳运动
场地
篮球场
器材
重点难点
重点:
学生能了解两节操运动路线
难点:
节奏感和协调性性
内
容
过程目标
教师活动
学生活动
组织
运动量
t
N
常
规
及
导
入
检查器材,布置场地
了解学习内容与目标
激发学生的学习
兴趣。
1教师提前到场,准备好场地、器材,等候上课。
2向学生问好
3宣布课的教学内容与学习目标
4检查服装安排见习生
5导入
1体育委员带领全班同学按约定地点集合检查班级人数并向老师汇报出勤情况。
2向教师问好
3了解学习内容,明确学习目标
4见习生随堂看课
5进入情景
如图1
★★★☆☆☆
★★★☆☆☆
★★★☆☆☆
★★★☆☆☆
▼
要求:
快、静、齐
精神饱满
2
∫
3
1
准
备
活
动
充分活动身体各关节
提高机体适应能力
预防运动损伤
一、慢跑热身
1讲解方法与规则
2组织进行游戏
3积极督导,鼓励
二、队列、队形(4*8拍)
队列:
原地四面转法,
1组织队形
2口令,示范
3巡回指导
1引导学生,撑握专门的准备活动练习方法,有效提高学生专项水平。
2讲解,示范 ,口令
3巡视指导
4语言鼓励指导学习
5每一小组选出一个小组长负责带操
1认真听讲,明确练习方法、技巧与规则,
2做好思想准备,轻装练习,不明之处马上提出
3男女生一起听口令参与练习
1四列核横队成体操队形
2听教师口令统一练习
3动作到位,幅度逐步增大
1懂得各种方法和应用和意义。
2认真听讲,认清动作过程
3认真练习体会动作,
4动作到位,舒展,活动充分
5选出动作标准且能力较强者做组长
如图2沿篮球场的图形跑
要求:
1注意力集中
2主动参于,活动充分
要求:
1注意安全,练习认真,有序
2动作到位,舒展,大方,有力度。
3
5
∫
8
5
∫
8
1
1
3
基
本
部
分
1.时代在召唤
复习上节课所学内容
1教师简单介绍本课所学操得基本情况
2教师带领学生学习预备节、伸展运动和四肢运动。
3教师做完整的示范
4教师采用分解动作教学方法和慢动作教学方法
5学生分组练习,观察巡回指导
6集中纠错,表扬鼓励学生认真练习。
教学要点:
动作舒展、到位,节奏清晰,上下肢体协调配合。
1认真听讲,生提高学习的积极性。
2明确学习任务与目标,积极准备进行练习
3男女生各分两组进行练习
4根据学练要求有目的,有组织的进行实践体验。
5能根据老师的示范、认清正确的动作的表象,牢记动作要领、提高练习的兴趣。
6相互边练习边思考怎样才能更流畅。
7及时改正,认真体会
8每组分别选出两名进行参评,
如图
★★★☆☆☆
★★★☆☆☆
★★★☆☆☆
★★★☆☆☆
▼
要求:
1练习认真,主动;过程中不嬉闹
2提高广播操得熟练程度
3增强合作意识
9
18
∫
23
1
1
3
2
放
松
小
结
学会利用多种方法进行放松,达到身心放松
积极评价
1整理放松:
2小结本课
3回收体育器械
4宣布课后练习下课
1能根据实际情况与教师的要求,有目的的尝试放松,学会方法,懂得应运
2巩固所学内容,增强课后练习兴趣
3值日生送还器材
4师生再见
如图;散点
☆★★
☆★
★★★
★☆★
▼
要求积极总结,认真反思
3
∫
5
1
运
动
负
荷
平均心率:
80~110次/分钟
运动密度:
35~40%
课
后
反
思
等整节操都学完后,教师可以挑两位典型的同学(一位动作规范,一位动作不规范)到前面进行示范,这样对学习不认真,动作差的同学增加点压力,同时给动作规范的同学增添信心。
七年级体育与健康课时计划
七年级:
水平四人数:
男女 第 6次课日期:
任课教师:
沈涛
教
学
目
标
1.学生能了解本节课所要学习的两节操动作路线,并能注意动作节奏
2.80%以上的学生能连贯的完成踢腿运动和体转,并能很好的掌握动作节奏
3.通过练习,培养学生的协调能力和形成良好的形体观
教学内容
广播操:
《时代在召唤》整理运动和复习整套操
场地
篮球场
器材
重点难点
重点:
学生能了解两节操运动路线
难点:
节奏感和协调性性
内
容
过程目标
教师活动
学生活动
组织
运动量
t
N
常
规
及
导
入
检查器材,布置场地
了解学习内容与目标
激发学生的学习
兴趣。
1教师提前到场,准备好场地、器材,等候上课。
2向学生问好
3宣布课的教学内容与学习目标
4检查服装安排见习生
5导入
1体育委员带领全班同学按约定地点集合检查班级人数并向老师汇报出勤情况。
2向教师问好
3了解学习内容,明确学习目标
4见习生随堂看课
5进入情景
如图1
★★★☆☆☆
★★★☆☆☆
★★★☆☆☆
★★★☆☆☆
▼
要求:
快、静、齐
精神饱满
2
∫
3
1
准
备
活
动
充分活动身体各关节
提高机体适应能力
预防运动损伤
一、慢跑热身
1讲解方法与规则
2组织进行游戏
3积极督导,鼓励
二、队列、队形(4*8拍)
队列:
原地四面转法,
1组织队形
2口令,示范
3巡回指导
1引导学生,撑握专门的准备活动练习方法,有效提高学生专项水平。
2讲解,示范 ,口令
3巡视指导
4语言鼓励指导学习
5每一小组选出一个小组长负责带操
1认真听讲,明确练习方法、技巧与规则,
2做好思想准备,轻装练习,不明之处马上提出
3男女生一起听口令参与练习
1四列核横队成体操队形
2听教师口令统一练习
3动作到位,幅度逐步增大
1懂得各种方法和应用和意义。
2认真听讲,认清动作过程
3认真练习体会动作,
4动作到位,舒展,活动充分
5选出动作标准且能力较强者做组长
如图2沿篮球场的图形跑
要求:
1注意力集中
2主动参于,活动充分
要求:
1注意安全,练习认真,有序
2动作到位,舒展,大方,有力度。
3
5
∫
8
5
∫
8
1
1
3
基
本
部
分
1.时代在召唤
复习上节课所学内容
1教师简单介绍本课所学操得基本情况
2教师带领学生学习预备节、伸展运动和四肢运动。
3教师做完整的示范
4教师采用分解动作教学方法和慢动作教学方法
5学生分组练习,观察巡回指导
6集中纠错,表扬鼓励学生认真练习。
教学要点:
动作舒展、到位,节奏清晰,上下肢体协调配合。
1认真听讲,生提高学习的积极性。
2明确学习任务与目标,积极准备进行练习
3男女生各分两组进行练习
4根据学练要求有目的,有组织的进行实践体验。
5能根据老师的示范、认清正确的动作的表象,牢记动作要领、提高练习的兴趣。
6相互边练习边思考怎样才能更流畅。
7及时改正,认真体会
8每组分别选出两名进行参评,
如图
★★★☆☆☆
★★★☆☆☆
★★★☆☆☆
★★★☆☆☆
▼
要求:
1练习认真,主动;过程中不嬉闹
2提高广播操得熟练程度
3增强合作意识
9
18
∫
23
1
1
3
2
放
松
小
结
学会利用多种方法进行放松,达到身心放松
积极评价
1整理放松:
2小结本课
3回收体育器械
4宣布课后练习下课
1能根据实际情况与教师的要求,有目的的尝试放松,学会方法,懂得应运
2巩固所学内容,增强课后练习兴趣
3值日生送还器材
4师生再见
如图;散点
☆★★
☆★
★★★
★☆★
▼
要求积极总结,认真反思
3
∫
5
1
运
动
负
荷
平均心率:
80~110次/分钟
运动密度:
35~40%
课
后
反
思
在每堂课复习以前学的广播体操时,教师的口令一定要和广播操音乐的口令相同,节与节之间要连贯,绝不能喊一节做一节,这样能让他们更早的适应早操和课间操的全校的练习。
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- 71 广播操