学校班子工作总结.docx
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学校班子工作总结.docx
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学校班子工作总结
学校班子工作总结
进一步完善学校民主管理制度。
在决策过程中,充分发扬民主,切实从学校的发展、教师的利益出发,做到“事前周密咨询、事中集体充分讨论、事后保障监督”。
严格执行校务公开制度的规定,及时公示招生、收费、职称评定、奖励等方面的情况,自觉接受群众的监督。
亲爱的读者,小编为您准备了一些学校班子工作总结,请笑纳!
学校班子工作总结1
__年是我校更名为__学院第__属小学,归属学院党委领导的第一年,也是我校圆满完成第一个三年发展规划任务,谋划第二个三年发展规划的开启之年。
一年来,我校全面贯彻党的教育方针,在学院党委的领导下,按照科学发展观的总体要求,紧紧围绕学校发展规划工作目标,以提高课堂教学质量和班级管理水平为重点落实内容,全面提高教育教学质量,全力打造具有鲜明儒家文化教育特色的品牌小学。
现就学校一年来的重点工作情况、取得主要成绩以及下步工作初步打算汇报如下:
一、一年来的重点工作情况
1、学校领导班子建设得到加强
建设一支思想过硬、团结务实、能干事、干好事的领导班子,直接影响着学校发展的方向、速度和未来。
对此,学院领导非常关心。
在学院组织部的直接领导下,经过考察、评议,在广泛征求意见的基础上推选陈皓、高喆两名同志任副校长,成立了新的学校领导班子。
新领导班子深入贯彻落实科学发展观,始终把学校发展作为第一要务,着力提高领导科学发展的能力,秉承老班子的优良作风,工作积极主动、任劳任怨,工作踏实,工作成效突出,圆满出色地完成各项工作任务,推进学校又好又快发展。
2、中层管理队伍建设取得新进展
今年暑期,经学院组织部批准,在自愿申请基础上,经过民主评议、学校考核,完成了新一轮中层干部聘任工作。
新的中层管理队伍,是在过去三年磨合的基础上进一步优化组合,有些岗位进行了调整,有些岗位也吸收了部分年轻成员。
调整后各岗位工作人员很快进入角色,积极开展工作,用他们实际工作成效证实,这次中层调整是成功的,广大教师和学校领导是满意的。
对学校中层管理,本年度进一步加强,改进目标管理中的过程管理,要求各科室不定期汇报、交流工作,“工作简报”应用于过程管理是我们今年管理的一大亮点。
我们还改进了中层科室考评方案,实行“群众投票、领导打分、实绩考察”的方式,实行全面客观的评价,有效的调动了大家的工作积极性,提高了管理效率。
3、成功召开工会一届三次会议,规划学校第二个三年发展目标,完善学校制度建设
__年暑期,我校隆重召开工会一届三次会议,在热烈、祥和、民主的气氛中,教师代表积极为学校发展献言献策,共同谋划学校发展,共商学校发展大计。
会上通过了《第二个三年发展规划》《学校章程》《中层科室考评方案》《教师考评方案》等规章制度。
《第二个三年发展规划》为学校今后发展明确了目标,让我们在新的起点上又开始了新的征程。
《学校章程》《中层科室考评方案》《教师考评方案》等规章制度,是我校制度建设再上新台阶的标志,是我们多年经验的提升。
4、圆满完成了“学习实践科学发展观”活动
按照__学院党委的统一安排和部署,__年3月至7月,学校深入开展了学习实践科学发展观活动。
为开展好学习实践活动,确保学校实现跨越式发展,学校专门成立了学习实践活动工作领导小组,召开了全体党员会议,认真制定了《__学院第__属小学关于深入学习实践科学发展观活动实施方案》。
整个活动紧紧围绕“如何全面实施以校为本的新基础教育改革”,“如何深入探索儒家优秀传统文化与现代小学教育完美结合的特色发展之路”开展。
经过全体党员的共同努力,圆满地完成了学习实践科学发展观活动的上级“规定动作”,并在活动内容、活动形式和活动实效上有所创新,有力地促进了学校各项工作全面、协调、可持续发展。
5、重点做好甲流防控,建设学校安全工作长效机制
今年,面对甲型流感不断蔓延,威胁师生健康和生命安全的不利局面,全校师生一起行动,思想上高度重视,行动上绝不松懈,健全防控机构,制定防控方案,明确责任,落实措施,制定《__学院第__属小学甲型h1n1流感的防控预案》,加大力度开展防控知识宣传,建立家校防控机制,坚持做好晨午检和跟踪调查,消毒,通风、零报告等一系列具体措施。
在全校上下的共同努力下,有效控制了疫情,保证了教育教学工作的正常进行。
6、加强班级管理,强化习惯养成教育,树立良好的校风、班风、学风
本年度,为深化学校发展,学校调整了工作思路,把工作的着力点落脚到“班级”和“课堂”。
学校提出“德育以孔子仁爱思想为核心,以争做少年君子活动为抓手”,重点落实在班级管理。
为加强班级管理,学校组成以校长、分管校长、级部主任、班主任为主的德育队伍;实行班主任交流月例会制度,总结推广班级管理经验,改进教育方法;抓好执勤队伍建设,加强执勤总结、反馈、表彰;开展“校园志愿者”活动、“零废纸活动”、“特色班队建设活动”、“班级文化建设活动”等;充分利用校园之星评比、流动红旗评比,进一步强化、规范班级管理。
本年度还坚持每月开展一次班级主题班队会观摩活动,班级主题班队会给教育一片新天地,给学生一个大舞台,班主任老师的精心筹划、良苦用心,孩子们的真诚执着、自信大方给每一位观摩教师都留下深刻印象。
7、开展丰富多彩的校园活动
充分利用重大节日、纪念日,开展丰富多彩的校园系列活动。
本学年开展了春、秋季运动会、校园吉尼斯比赛、举办了首届水果节、开展了读书月活动、第三届全校学生才艺大赛,举办庆祝建国60周年师生书画比赛、建队六十周年“红色故事演讲比赛”等,成功改选了少先大队委,加强了学生干部的管理。
组织开展了教工乒乓球比赛、羽毛球比赛、篮球比赛等多种多样的文体活动等;召开了“三八妇女节”庆祝及表彰大会;重阳节慰问退休教职工、组织外出活动,教师节庆祝活动等。
8、增进学校、家庭、社会联系,构建联动新模式
__年上半年家长委员会成功进行了第二次改选,下半年又分级部适时召开形式不同的家长会。
组织有经验的教师为家长做家庭教育方面的专题报告,帮助家长提高家庭教育质量,增进家校沟通交流合作,共同促进学生成长。
同时,外聘了__市公安局、司法局、驻区部队、地税局等多家单位领导担任我校校外辅导员,开展活动,增进交流,服务学校。
9、实施“决胜课堂”战略,加强校本教研,提升科研水平,锻炼教师队伍
加强课堂教学常规管理,严格备课、上课、作业布置与批改、考试等教学环节的管理,根据各班级课堂教学的实际情况,加强重点学科、薄弱学科、重点年级、班级的质量监控与跟踪管理,组织全体教师上好常规课、通评课,期末分项测评、业务检查、家长、学生问卷调查稳步实施。
本学年中,学科领导、教研组长、骨干教师经常性进行跟班听课,进行教学调研和指导,并专门召开了一年级和毕业班教师会议、教学研讨会议。
继续深化校本教研活动。
“说、上、评”教研活动卓有成效地开展;“精品备课夹”工程提升了教研水平;常规课堂教学的督査工作,促成学生良好学习习惯的养成;教学经验交流会和班主任管理经验交流会,让经验实现共享;观摩课、评优课、示范课等教学比赛和教学展示,让课堂展示了风采。
继续深化国家级课题《传统文化与语文教学》、省级课题《走近孔子》、《我的月亮》等品牌课题的管理。
本年度《在校园文化建设中,培养学生的科学素养实验》等五项__市级课题顺利结题;《传统文化与语文教学》的结题申报工作也已完成。
持续开展青年骨干教师培养对象工程。
一是有计划地组织教师外出学习培训。
__年中,我校派出大批学科教师参加各种教研活动。
参加了__全国两岸三地“同课异构”教学研讨会、南京“现代与经典”全国小学语文、数学、学校管理研讨会、《传统文化与语文教学》课题研讨会等。
二是鼓励部分教师报名参加了__市继续教育网上培训,组织全体教师参加了__市教育知识竞赛等。
三是评选部分教师参加第一批电教骨干教师培训等措施。
加大了教师培训力度,促进了教师的专业成长。
10、实施开放办学,积极开展教育教学及管理交流。
李校长到香港参加孔教学院儒学研讨活动;__老师到香港支教;我校与__师范附属小学、____职小开展了三地的教学联谊活动;和__市书院街小学和田家炳小学的“同课异构”教学观摩活动。
我校传统文化教育工作和建设先进经验赢得了多方关注,__年来到我校指导参观交流的领导和同行络绎不绝。
我们迎接了美国、加拿大、台北市、香港教育参访团参观访问;接待了上海卢湾区、__一中分校、梁山泗水等县教育局三十多个参观考察团。
我们还邀请山师__教授、__教授、曲师__教授探讨学校发展思路。
邀请__教育编辑部__教授来我校指导传统文化建设工作。
聘请ldc项目发起人康长运博士为我校顾问。
11、加强幼儿园管理,深化幼儿教育科研工作。
在做好幼儿园常规工作的基础上,精心创设的环境,体现教育性、艺术性;充分发挥青年幼儿教师的优势,针对幼儿的良好习惯养成、自理能力培养、学习兴趣的激发等方面,设计长远研究课题。
针对幼儿特点,注意动静结合、室内外结合、知识性与趣味性结合,设计科学合理的幼儿系列游戏活动,通过不同层次的游戏活动,促进幼儿富有个性的发展。
12、其他几项工作
加强档案和人事管理,建立起全体教师成长档案袋,做好各项证件及各级业绩荣誉统计和管理工作。
加强财务管理,全面改进后勤服务工作。
加强对外宣传,更新网站,充分利用校报、网站、媒体,加大教育宣传力度。
开始筹建数字化校园建设,逐步实施无纸化办公;开通了__市教育局公文传输系统,到现在为止已经初步实现应用办公现代化。
学校一方面努力开源节流,一年来多方筹措资金,努力为学校进一步发展争取更多的教育投入,改善办学条件。
二、取得的主要成绩及经验
1、“名师”工程建设初见成效。
__校长被评为__省齐鲁名校长工程建设人选、__市十佳校长,__被评为__市特级教师,并被选派到香港支教;__被推选为齐鲁名师讲堂成员;有__等十几位教师分别获得__、__优师和十佳、优秀辅导员等荣誉称号。
一年来,教师共发表*40余篇,参编著作5部,国家级、省市级获奖论文30余篇。
获得省级、__、__三级优质课15人次。
2、一批“名学生”崭露头角。
本年度评选表彰了我校首届十佳金星少年、十佳校园志愿者、十佳才艺之星、十佳优秀少先队员;有20名同学分获__市三好学生、优秀学生干部、“十佳”少先队员和__学院“十佳学子”荣誉称号。
14名学生获《__青少年》明星小作家、小记者等荣誉。
3、办学水平和教育教学质量不断提高,
__年,我校获得省规范化学校、省教学示范校和省少先队规范化学校等省级综合荣誉;还荣获了__市素质教育示范校、__教科研先进单位,__市优秀传统文化教育示范校、体卫艺先进单位、办学水平优秀学校,__市雏鹰大队;__市幼儿园示范学校;__、__市红旗大队,__市中华古诗文经典诵读优秀学校等。
主要经验是:
1、学校发展必须要依托地域优势,根植儒家文化传统,走特色发展之路,在校园文化建设方面我们着力打造以儒家文化为主的传统文化品牌。
2、紧密依靠上级领导,积极争取领导的关心和支持。
3、领导班子一定要团结、要做事,目标要明,思路要清,做事要实。
教师队伍建设是关键,相信老师、激励老师、加大教师培养力度。
三、存在问题及下一步发展方向
1、改革任务需要进一步落实。
我们提出的或者试行的一些项目应该说是有前瞻性的,但任务还有认识不到位、落实不具体、效果不明显等问题。
2、当前,困扰学校发展的瓶颈是教师问题、规模问题。
一是教师数量需要增加,我校办学规模需要更多的师资力量。
二是教师业务水平还需进一步提高。
3、改善办学条件,争取更多资金。
东开校门,南扩校园的工作存在很大资金困难;教科研等还需加大资金投入。
总之,在即将过去的一年中我校领导班子与全体教职员工同心同德,携手并肩,务本求实谋发展,真抓实干促质量。
第__小正以崭新的面貌,昂扬的斗志,迎接新的挑战!
谢谢大家!
学校班子工作总结2
__x小学本着“规范、创新、改革、发展”的目标,为了创建“校风优良、环境优美、质量优秀”的学校,着力加强两支队伍建设,特别是在“四好”班子建设上出实招,讲实效,使学校班子的战斗力和凝聚力进一步增强,学校工作也全面跃上了新的台阶。
一、讲学习。
虚心学习,做到学习好。
一是学习方向正确。
(一)向书本学习。
用理论作指导的实践才少走弯路。
(二)向同事学习。
带着问题,带着相关人员走访县级相关部门和一些教办,使主观鉴之客观,向行家学习;每期初,我拟定调研提纲,教办人员到联系乡座谈,向各位请教学习。
(三)向实践学习。
在实际工作中,采取“光干不争说、先试后规范、先改再完善”的办法得出“真知”,加以理性化提炼,便成了可行的经验。
(四)向历史学习。
二是学习内容丰富。
班子内重点开展了“三讲”教育活动,学习了__同志“____”的重要思想,学习了局党组和教育组关于班子建设和思想道德教育的文件特别是“十不准”的有关内容,学习教育政策法规,学习教育管理理论,学习与素质教育和课程改革相关联的新的教育思想。
三是学习方法灵活。
坚持了一月两次的集中的政治业务学习,每次学习都有一个主题,着重解决具体问题;并要求每位同志自觉学习,写好“六个一”读书笔记;还采取“走出去,请进来”的办法提高班子素质。
学习效果明显。
通过学习,大家转变了教育思想和办学思想,牢固树立了为教职工服务的思想,树立了正确的世界观和人生观,提高了遵纪守法的意识和依法办事的能力,丰富了科学文化知识水平,提高了为教职工服务的工作能力。
做到了以下几点:
1、每月一次集中学习。
每学期由班子成员各主持一次班子的学习活动,主讲人有讲稿,其他人员有记录,并展开了积极讨论。
2、每半月一次班子会。
学习文件,传达会议精神,研讨学校工作。
3、做好“两个笔记”——学习笔记与工作笔记。
每位班子成员高质量了教育组和学校规定的“六个一”学习笔记。
4、每人每期写好了一篇学习心得体会和一份工作总结,在班子会和教师会上交流。
5、学校定期组织班子成员到兄弟学校进行参观和考察,取长补短。
6、每人成员坚持参加上级的培训提高、进修学习活动,从各方面提高自身素质。
二、讲团结。
每一位班子成员顾大局、识大体,人人找准了自己的位子。
在工作中,能够团结、尊重、关心同志,诚恳、虚心地接受同志的批评;能够顾全大局,服从组织安排,坚持一个中心、执行“四个服从”,维护整体利益;说话办事时时处处维护班子的整体形象,凡是不利于班子团结和影响班子整体形象的话不说,事不做。
保证和维护了班子的团结。
为了搞好班子团结,大家说话办事坚持原则、相互配合、相互尊重、讲究工作方法。
在思想观念上相互交流、生活上相互关心、言行举止上相互尊重,工作中补台不拆台。
班子的凝聚力和向心力强。
在班子内,大家团结成一个整体,围绕中心工作和校长的思路程运转;在全校,人心思齐,大家紧紧按照学校的安排运作。
具体做到了:
1、遵守集体主纪律是保证。
人人服从集体和上级,人人能要把交办的事做好。
2、自觉维护个人形象和集体形象。
不当和事佬,不作尾巴主义,办事讲效率。
从工作作风上和生活作风上严格要求自己。
3、工作中小事讲理解,大事按规办。
有大局观念,有角色意识,旗帜鲜明地坚决反对各种形式主义和自由主义。
4、重视民主管理和集体研究。
自觉将个人统一到集体中,坚决执行好集体研究的事,搞好了校务公开,做好了账目公布。
学校班子工作总结3
请允许我代表学校领导班子将一年来所做的工作做以汇报,敬请各位考核!
一年来,学校正确贯彻党的教育方针,本着办人民满意教育的宗旨,结合市区教育主管部门工作重点,针对我校具体学情,师情制订了“创品牌学校,办一流教育,数树区域旗帜,与外区市同类学校并轨发展“的工作目标。
在此基础上确立“以科学精细化管理为龙头,促进师生身心健康发展,全面提高教育质量”办学特色,即工作思路。
学校整体工作围绕“健康为本,高校工作,快乐生活主旋律,从而提高三个质量,即生存质量、工作质量、生活质量。
依法治校,以德立校,以师强校,以生共校,在全校师生中已达成共识。
科学、民主、平等、向上、奉献、进取成为学校的主线。
人人拥有祥和的集体而骄傲。
个个以温馨的校园为自豪。
已落实科学发展观为指导,作风朴实,以非职权影响力感召全校师生,同舟共济,开拓进取。
现将所做工作汇报如下:
一、加强党建工作,保证党政工作目标顺利完成。
1、学校党政工作目标为“创品牌学校,办一流教育,树全区旗帜,与外区市同类学校并轨发展”为此目标达成。
学校党政领导站在可持续发展的高度,坚持以人为本的思想,确立了五同五互意识,即“党政同心、目标同向、风险同担、工作同步、指标同保”及“互尊、互容,互学、互补、互让”。
强化班子成员以此为准绳,严格自律团结合作,勇于创新,锐意进取。
2.学校每周一班子会在全体党员干部汇报完工作及安排好学校每周中心工作之后,由校长强化班子成员及中层以干部建设指导性建议,力求班子成员起到模范带头作用,尊上护下懂规矩(尊上司)讲礼仪(护下属)工作分工合作,补台不拆台,到位而不越位,身先士卒带领分管下层尽心尽力做好本职工作,顾大局识大体,以正直示范为己任维护师生公正权益及公平利益,不断加强自身学习修养,终身学习化思想提高自己理论水准。
从而提高解决问题能力。
树立挑战困难信心进而达到不约而同,不怒自威,不言而喻三个管理境界。
3.定期召开民主生活会,勇于开展批评与自我批评,每学期一次民主生活会,党员干部能以落实科学发展观为主线,勇于剖析自己在工作中不足以及滞后思想,狭隘的偏激,取长补短,集思广益,使自己在以后工作中有更大绩效。
最大限度发挥了学校发展中的领导能力和管理作用。
4.在贯彻落实“深入学习科学发展观”实践活动中,书记率先垂范。
制定了此项工作实施方案工作部署,召开了全体党员会议,有计划有步骤安排学习任务,随时召开总结会。
按阶段指挥实施,在区组织部局副书记抽检中获得极高评价。
全体党员在一线教学中用心做好常规工作。
利用午休,下班,双休日开展奉献,智力扶贫,经济扶贫工作,使部分学困生,厌学生回到集体中,增强了学习自信心和克服坏习惯的自制力。
5.工会活动有声有色。
工会主席想群众之所想,急职工之所急。
教工之家丰富而温馨。
在全区迎国庆会操表演中精心组织,荣获全区中小学二等奖,在局工会举办的踢毽球,跳绳,班主任定点投篮比赛获中学组第一名。
在学校日常工作中。
为教师购买毽球,羽毛球,为各组配置足篮球,乒乓球。
在师生趣味运动会中举办了拔河比赛,接力赛等活动。
在教师家庭出现婚丧嫁娶事情中。
学校领导都能及时到位送去关爱。
6.共青团工作有声有色。
团委书记能根据每个节日特点组织师生开展书画展,优秀*评比展。
负责主办育才学报,校园之声广播,学生入团培训等工作。
在学校工作中起到先锋带头作用。
二.围绕工作思路所做工作及措施
学校工作思路即办学特色是以科学精细化管理为龙头,促进师生身心健康发展,全面提高教育质量,为此我们采取相应措施做了以下工作:
1、以科学管理为先导,精确细化
1每学期学校工作安排重点之一是开好四会“教导例会,总务例会,班主任会,各个组长会”学校领导本着有秩序,有能力,多参与共同管理的意图,严格要求实验室,图书室,校医室,印刷室,总务后勤人员,各个班主任及教研组长,备课组长,工会组长,学年组长,分工明确,各司其责,并赋予参与教学管理权力和义务。
从而拓宽管理空间,增强参与意识,细化管理范围。
学校如一艘平稳巨轮经得住风浪挑战,乘风破浪,快速发展。
2细化常规检查。
学校每周要对教学常规涉略各项进行准确检查。
表扬优秀鼓励后进。
其中大量工作在分管校长及教导处主任干事并肩合作下能够及时透明,维护了教师工作公平性。
极大调动教师工作积极性为学校教育质量提高起到保障作用。
3干群集备制。
即干部包学科、学年,和备课组一起集体备课(每周一次)。
备课围绕知识目标达成,技能目标形成,情感目标完成三个方面。
备教学思路教会学生分析解决问题的契入点;备教学流程,转化成学生学习能力;以情感目标为纽带,促进前两个目标实现。
4教师培训制
我校教师培训目标:
“能力强会创新,业务精勤研修,爱心浓多奉献,师德高塑英才”。
学校利用周三下午对教师进行培训。
借鉴魏书生民主教育,周泓的赏识教育,董进宇的亲子教育,孙云晓的心理教育,卢家楣情感教育,刘京海的成功教育,采取观看光盘,阅读事迹材料,校长宣讲等方式,开拓教师思路更新观念,以现代化理念转化教学模式,把握新课程改革的脉路,培养更多的优秀接班人和建设者。
在寒暑假,长假,双休日中,为教师留作业,指导教师阅读相关书籍,经过一段时间培训,教师自学习惯得到养成,研讨氛围得到加强。
从而达到了学以立德提高境界,学以增智开阔眼界,学以致用改造世界三个层次。
师资水平发展是学校打造品牌的生力军。
5校长的走课制。
周五调研课
做为学校的负责人,对主体干部及相关管理人员提出听评课,检查要求,自己也责无旁贷。
管理是一种示范是一种行动。
每天在处理好校内外工作后坚持每天听3——5名同志课。
走课制即听同学科每名教师15分钟左右,看教学进度重难点处理是否统一,看预习作业是否充分有度,看检复密度是否丰富多彩;看授课是否游刃有余,看学生状态是否兴趣盎然……。
听后对教师的课予以点评,指导,鼓励,以管理者激情融入教师的热情,双赢相长,相得益彰。
每到周五听课后检查干部的集备记录,听课记录,教研组长听课记录(抽查)找部分组长座谈,了解教师思想状况,对学校合理化建议及时调整工作偏差,多采取亲民政策,使教师心悦乐服地工作。
6学生就餐安全监管制。
学校干部和学年组长在错时就餐时分两次接送看管学生注意车辆输通,保证学生安全,文明有序就餐,学校干部坐在门口,然后是教师,里面是学生。
集备晚了,干部教师对冷凉的饭菜从不计较。
体现出管理是一种精神的情怀。
2.促进师生身心和谐发展
(1)学校创办了“育才学报”“校园之声广播”班报,墙报等栏目,涵盖了感恩教育,心理教育。
师生的*是心与心的沟通、灵魂与灵魂的交融,人格与人格的对话。
在社会快速发展的今天,****各方面压力,困惑及特异家庭,使人们心灵弥漫阴霾,加强心理教育是解开桎梏内心深处的枷锁。
因此,教师传承知识同时更应用智慧钥匙解开学生心灵之锁,从而,心平气和以阳光心态塑造阳光人生。
(2)心理咨询室。
随时指导学生青春期谜朦。
正确珍惜友谊,集中精力学习,摒弃早恋,网恋,自私狭隘,以健全人格,张扬个性品质。
(3)丰富多彩的第二课堂活动。
体育课,大课间是学生强身健体,培养欣赏美,鉴赏美的主阵地,为学生学习带来兴趣和快意。
(4)以情感教育为纽带,促进学生和谐发展
时下校园暴力事件在园内外各个层次校园中常有发生,心态失衡,意识偏激,情感丧失,道德沦丧是校园暴力的主要方面。
初中时代是青春期发展的重要时期。
因此,引导教师以情感纽带掌控学生心理,在校报校长论道栏目中指出了教师处理课堂行为问题几点建议。
以尊重平等对待学生,达到连而不接,合而不流境界,顺势纠偏,师生真正成为良师益友。
(5)校长每月一次教师会,学生座谈会从责任感,使命感角度论谈施恩教育(情感培养)爱心教育(相容性)从而达到醍醐灌顶的最高领域。
3.全面提高教育质量,即取得成效
(1)学校经过一年来艰辛努力,荣获了省优秀科研集体;省教育情报研讨先进集体,市行检先进集体,区关委先进工作单位等光荣称号。
在承办局党代会工作中得到好评。
(2)教师方面,我校乔颖老师被评为全国优秀班主任,李楠楠老师为省科研骨干,韩伟老师被评为市道德模范标兵,李艳秋老师被评为优秀青年教师,李哲,吕博等6名同志获区荣誉。
(3)学生方面,黄垠博获奥赛一等奖,才子健同学国画作品获国家奖项,尹航被评为十佳女孩。
(4)教育质量方面,我校在几次模拟考试及期中考试成绩一直名列前茅。
七年6班的初诗萌为全
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