学校艺术教育工作计划.docx
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学校艺术教育工作计划.docx
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学校艺术教育工作计划
学校艺术教育工作计划
篇一:
XX~XX学校艺术教育工作计划
搬经镇初级中学艺术教育工作计划
(XX~XX学年度)
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针,面向全体学生,以育人为宗旨,以学校为基础,加强导向,以课内、课外相结合的形式,提高学生的艺术修养。
培养“合格+特长”的学生。
培养健康向上的审美情趣,推动我校艺术教育的改革和发展。
二、工作目标和内容
(一)加强领导,提高认识。
1、加强对艺术教育工作的领导,认真制定艺术教育、工作计划,完善有关规章制度,指导督促教研组和艺术课教师上好每一节艺术课,开展艺术兴趣小组活动,举行综合性艺术展示活动等。
2、广泛深入地开展对美育和艺术教育的宣传教育工作,使广大教育工作充分认识艺术教育在学校教育中的重要地位和价值。
(二)加强艺术教育管理,开展艺术兴趣小组活动。
1、认真执行艺术课课程标准,开齐开足课时,不断提高艺术科教学质量。
2、学校领导应了解音乐、美术教学大纲的基本内容,对音乐、美术进行教案检查和听课指导,组织教学观摩,研究教材教法,开展艺术教育科学研究。
3、有组织、有计划地开展艺术活动课和艺术兴趣小组活动,坚持自愿与鼓励,普级和提高相结合的原则。
组织舞蹈队、合唱队、器乐队以及书法绘画等艺术兴趣小组,定时开展活动。
4、积极组织学生参加市级艺术类活动及比赛。
5、开展多种形式的艺术教育科研工作,发挥艺术教育的特色,总结和推广好的艺术教育管理和教学经验。
(三)加强艺术师资队伍建设。
1、加强对艺术师资的培训,组织他们参加各级培训和继续教育,不断提高他们的教学业务水平。
2、发挥“传、帮、带”的作用,积极发挥老教师教学功底浓厚,业务水平高的优势,加强对青年教师教学业务的指导,提高他们的业务能力和水平,使学校艺术师资力量上一个新台阶。
三、将艺术教育渗透在学校每个角落,积极开展各项形式多样的艺术教育活动
突出学校的艺术特色,不断完善校兴趣小组的成长,以特色、行动吸引更多的学生参与。
全面贯彻落实区教育局“教育均衡发展年”的精神,加强艺术教育创新活动的力度,注重各类艺术活动的普及开展。
注重阶梯性的培养学校艺术教育后备人才,使之逐渐成为学校艺术教育活动中的骨干力量。
1、继续开展好“大课间”文体活动,要制定好活动计划,按计划开展好活动,发展学生的兴趣爱好,培养其特长,突出班级特色,让学生在活动中受到教育,得到锻炼。
艺术组要在以往的基础上,加强对学生的艺术教育,继续开展全校性质的学跳、创编校园集体舞活动,突出学校的艺术特色,在全校普及校园集体舞。
2、进一步拓展艺术教育的影响和渠道,在每个班级中建立“艺术小分队”;做到“班班有活动,队队有节目”,以此适应现代化的教育需求,使越来越多的学生经常受到艺术教育的熏陶和培养。
各班可根据本班学生特点,确定活动内容,可开展多种吸引学生的活动。
同时可开展专题活动,就本学期新课程改革的综合实践活动课、及学科整合探索与实施,就某个课题进行上查阅资料,获求知识,促进学生集体学习的氛围。
让艺术之花时时开、处处开。
3、突出学校艺术特色,走进社区参与各项文体活动。
学校在注重艺术教育各类活动普及开展的同时,将加大艺术教育的宣传力度,充分利用家长、学校、社区一条龙活动阵地,广泛宣传学校艺术教育工作的理念、发展规划、教学特色及取得的成绩。
篇二:
学校艺术教育工作计划
学校艺术教育工作计划
xx学校初中部
学校艺术教育工作计划
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针,面向全体学生,以育人为宗旨,以学校为基础,加强导向,以课内、课外相结合的形式,提高学生的艺术修养。
培养“合格+特长”的学生。
培养健康向上的审美情趣,推动我校艺术教育的改革和发展。
二、工作目标和内容
(一)加强领导,提高认识。
1、加强对艺术教育工作的领导,认真制定艺术教育、工作计划,完善有关规章制度,指导督促教研组和艺术课教师上好每一节艺术课,开展艺术兴趣小组活动,举行综合性艺术展示活动等。
2、广泛深入地开展对美育和艺术教育的宣传教育工作,使广大教育工作充分认识艺术教育在学校教育中的重要地位和价值。
(二)加强艺术教育管理,开展艺术兴趣小组活动。
1、认真执行艺术课课程标准,开齐开足课时,不断提高艺术科教学质量。
2、学校领导应了解音乐、美术教学大纲的基本内容,对音乐、美术进行教案检查和听课指导,组织教学观摩,研究教材教法,开展艺术教育科学研究。
3、有组织、有计划地开展艺术活动课和艺术兴趣小组活动,坚持自愿与鼓励,普级和提高相结合的原则。
组织舞蹈队、合唱队、器乐队以及书法绘画等艺术兴趣小组,定时开展活动。
4、积极组织学生参加市级艺术类活动及比赛。
5、开展多种形式的艺术教育科研工作,发挥艺术教育的特色,总结和推广好的艺术教育管理和教学经验。
(三)加强艺术师资队伍建设。
1、加强对艺术师资的培训,组织他们参加各级培训和继续教育,不断提高他们的教学业务水平。
2、发挥“传、帮、带”的作用,积极发挥老教师教学功底浓厚,业务水平高的优势,加强对青年教师教学业务的指导,提高他们的业务能力和水平,使学校艺术师资力量上一个新台阶。
三、将艺术教育渗透在学校每个角落,积极开展各项形式多样的艺术教育活动
突出学校的艺术特色,不断完善校兴趣小组的成长,以特色、行动吸引更多的学生参与。
全面贯彻落实区教育局“教育均衡发展年”的精神,加强艺术教育创新活动的力度,注重各类艺术活动的普及开展。
注重阶梯性的培养学校艺术教育后备人才,使之逐渐成为学校艺术教育活动中的骨干力量。
1、继续开展好“大课间”文体活动,要制定好活动计划,按计划开展好活动,发展学生的兴趣爱好,培养其特长,突出班级特色,让学生在活动中受到教育,得到锻炼。
艺术组要在以往的基础上,加强对学生的艺术教育,继续开展全校性质的学跳、创编校园集体舞活动,突出学校的艺术特色,在全校普及校园集体舞。
2、进一步拓展艺术教育的影响和渠道,在每个班级中建立“艺术小分队”;做到“班班有活动,队队有节目”,以此适应现代化的教育需求,使越来越多的学生经常受到艺术教育的熏陶和培养。
各班可根据本班学生特点,确定活动内容,可开展多种吸引学生的活动。
同时可开展专题活动,就本学期新课程改革的综合实践活动课、及学科整合探索与实施,就某个课题进行上查阅资料,获求知识,促进学生集体学习的氛围。
让艺术之花时时开、处处开。
3、突出学校艺术特色,走进社区参与各项文体活动。
学校在注重艺术教育各类活动普及开展的同时,将加大艺术教育的宣传力度,充分利用家长、学校、社区一条龙活动阵地,广泛宣传学校艺术教育工作的理念、发展规划、教学特色及取得的成绩。
篇三:
小学艺术教育工作计划
小学艺术教育工作计划
一、指导思想
本学期艺术教育工作在新课程改革总目标的指引下,面向全体学生,夯实艺术教学常规,丰富学生艺术生活,推进校园文化建设,增强学生的艺术素质和提高学生审美能力,进行个性化、创造性的艺术教育工作,积极推进学校艺术教育的发展,切实提高艺术教育质量和效益积极推进素质教育的全面落实。
使我们的艺术教育适合每一个学生的发展,让每一个学生全面而具个性地发展。
二、工作重点
1、通过互动互助式校本教研活动,提升艺术师资素质。
2、加大校园文化建设,重点提高校队的文艺水平。
3、组织学生积极参加艺术节活动。
三、具体工作
(一)贯彻新课标精神,切实加强课题研究.
我校在近年来,一直十分重视艺术教育工作。
充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。
在当前教育发展的新形式下,坚持“全面+特长”的指导思想,认真学习、贯彻课程改革的精神,真正落实素质教育,将德、智、体有机地统一在教学活动的各个环节中,对学生全面实施艺术教育,使学生人人接受艺术教育,个个具有一定的艺术素养,发挥艺术教育在育人领域中的重要作用。
(二)完善常规管理,强化过程管理
在措施上狠抓艺术教育任务的落实,把学校的艺术教育目标定位于培养学生创造能力、促进学生整体素质的发展上。
本学期,坚持“期初有计划,月月有检查,期末有总结”的原则,要求教师在熟悉教材的情况下,制定切实可行的教学计划,由教导处、教研组长组成艺术教育领导组及时查阅,反馈信息,使其更具可行性,在此基础上,严格要求教师认真备好每一堂课,有重点、不定期地抽查,加大随堂听课的力度,正常开展每周一课的教研课,夯实艺术教师的教学基本功。
领导组将随时了解艺术教师的教学动态,及时分析、综合教学现状,与艺术教师一起交流,鼓励教师及时地记录教学心得,不断探索、改进教学方法,积累教学经验。
这样,既有利于教学的督促机制,又提高了艺术教学的质量。
(三)加强软件建设,提高艺术师资素质
建设高素质的艺术教师队伍,是全面提高学校艺术质量的基本保证。
我们要造就一支较符合新时期素质教育要求的,具有创新精神的艺术教师队伍。
本学期,艺术教师要加强自身的业务学习,主动更新知识结构,不断改进教学方法,提高自身的业务素质和育人本领。
为了鼓励艺术教师进行教学时间的研究,学校也将创造一切机会,组织教师参加各类培训、观摩活动,采他人之长,补己之短,不断提高理论水平、业务素质和教学艺术。
(四)提高校队文艺水平,寻求新亮点和发展点
要求教师在艺术教学中充分重视学生的个别差异,注重因材施教,在全面了解学生个性特征的基础上,充分开发其潜能。
把艺术课外活
动作为学生实施艺术教育的重要途径,课外活动是学校艺术教育中课堂教学的进一步延伸,是提高学校艺术教育质量的关键。
坚持教育创新,拓宽思路,寻求新亮点、新发展点,显现校外教育的不可替代性,与校内教育互联互补、共同发展。
发展开放型、参与型、社会化的艺术活动,面向社会、搭建舞台,开展艺术活动、参加各级各类艺术或竞技类比赛,争取优异成绩,进一步扩大社会影响力。
(五)举办校园文化艺术节,陶冶学生的艺术情操。
具体活动设想:
1、演艺比赛:
如唱歌,舞蹈,课本剧等,通过个人或者团队的形式来展现学生的艺术特长。
2、技能比赛:
如书法,画画,手工等技能比赛,进一步提高学生的动手能力,培养学生的创新精神。
3、文艺汇演:
六一儿童节将艺术月的获奖节目串编起来,组合一台有质量也有娱乐性的大型汇演,即让学生得到了锻炼和展示,也能让学生感受大集体过节的快乐。
4、艺术专栏的布置:
把学生的优秀作品布置到学校的画廊,供全校师生参观交流和学习。
5、艺术节结束后,学校将根据各班的参赛情况及获奖情况评分,进行表彰。
XX年9月
篇四:
XX年学校艺术教育工作计划
第四实验小学XX年艺术教育工作计划
一、指导思想
本学期学校艺术教育工作以学校素质教育为核心,全面实施《学校艺术教育工作发展规划》,以坚持创新学校艺术教育的组织形式和活动机制为突破口,将创新精神和实践能力、审美能力的培养贯穿于艺术教育全过程。
以深化课程改革为主题,面向全体学生,夯实艺术教学常规,丰富学生艺术生活,推进校园文化建设,增强学生的艺术素质和提高学生审美能力,进行个性化、创造性的艺术教育工作,使我校的艺术教育适合每一个学生的发展,营造艺术的、和谐的校园艺术文化。
二、总体目标:
1、加强校园的文化建设、丰富校园文化生活,提高学生的艺术修养和整体素质,培养学生的艺术兴趣,激发学生的艺术潜能,提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力。
2、坚持面向全体学生,因地制宜地开展经常性的丰富多彩的艺术活动,引导学生自愿选择,自主参与,推进校园文化建设和校级艺术团队建设。
3、深化艺术类课程的教学改革,开齐开全艺术课程.
三、具体措施:
一、抓好学校环境建设,提高学校环境艺术品味。
1、加大学校资金投入,美化校园环境,使校园外部环境达到美化、绿化、香化,提高品味,实现环境育人的目的。
2、加强教室、办公室、其它各室的布置,体现艺术特色,充分展示教师学生风采特长,做到让每一面墙都说话,每道风景都育人。
二、开足开全艺术教育课程,探索艺术教育课堂教学模式。
1、认真执行教学计划和音乐、美术教学大纲,开全课程,开足课时,坚决杜绝艺术类课程被挤占他用。
2、抓好艺术教育课堂常规教学,积极探索音乐、美术课中所采用的新式教学模式,在音美课堂教学中充份发挥学生的积极性和主动性,发挥音美课审美教育的主渠道作用。
3、建设一支高素质的艺术教师队伍,是全面提高学校艺术质量的基本保证,各校艺术教师要加强自身的业务学习,主动地更新知识结构,不断改进教学方法,提高自身的业务素质和育人本领。
为了鼓励艺术教师进行教学的研究,学校也将努力创造一切机会,组织教师参加各类培训,观摩活动,采他人之长,补己之短,不断提高他们的理念水平、业务素质和教学艺术。
三、积极组织开展各类艺术活动。
1、各校要成立多个艺术团队,如合唱队、舞蹈队等,培养学生兴趣,给学生一个自由发展特长的空间。
2、充实学校各种兴趣小组,加强培训辅导的力度,提高培训面。
3、定期举行艺术周及各类展演活动,鼓励学生参与各类美术、书法、摄影、科技等比赛。
4、积极开展学校体育艺术活动,让每一个孩子都参加一项特长活动。
四、加强艺术教育工作的检查监督与指导。
开展校园艺术化检查评比活动,通过校园艺术化检查评比,督促各校提高对艺术教育的认识,达到互相学习,取长补短,开成特色,共同提高的作用。
艺术教育工作检查将评比结果纳入学校重点工作评比之中。
五、建设音乐室、艺术室
各校要充份挖掘本校资源,利用本校资源,在条件允许的情况下,建音乐室,艺术室,购买简单乐器及美术教具,为艺术课课堂教学提供条件,为学生进行艺术创作活动提供场所,及展示的平台。
月份活动计划
三月份:
1、制定艺术教育工作计划
2、制定校园艺术化方案。
四月份:
1、各校植树种花,美化校园环境。
2、启动校园体育艺术5+1活动。
五月份:
1、开展红歌传唱活动。
2、开展校园艺术化大课间检查评比活动。
六月份:
1、举行文艺汇演。
2、书法绘画展演。
七月份
1、验收学校体育艺术2+1开展情况。
九月份:
1、庆祝教师节活动。
2、教师书画作品展。
十月份:
1、团体操比赛。
十一月份:
1、校园艺术化检查评比。
2、迎接局艺术化检查评比。
十二月份:
1、艺术教师听评课。
一月份
1、总结XX年艺术教育工作
2、制定XX年艺术教育工作计划
篇五:
XX年学校艺术教育工作计划
XX年学校艺术教育工作计划
1、认真贯彻落实教育部《学校艺术教育工作规程》和省教育厅《山东省学校艺术教育普及计划(XX—XX年)》,按照义务教育课程设置的规定和要求,努力配齐专职或兼职艺术教师,加强艺术类课程教学,严格执行课程计划,开齐开足艺术课程,切实提高学校艺术教育课程。
2、加强艺术教师队伍建设。
引导和鼓励教师加强教学业务和专业技能方面的进修,积极开展课堂教学研讨、课题研究活动,完善以校为本的教科研制度。
全面提高学校艺术教育水平。
3.积极创造条件,在中小学中开展丰富多彩的艺术教育活动,组织中小学生开展爱祖国、爱社会主义书画和文艺汇演活动。
4.继续大力实施“书法教育十百千万工程”。
继续在全区开展“书法教育十百千万工程”,努力提高全区师生汉字书写水平,培养良好的书写习惯,提升全区中小学生的艺术素养,全面推进素质教育;年内对第一批命名的“书法教学特色学校”进行复评,举办书法教师培训班。
5.年内,对各中小学音乐、美术课程开设情况进行全面检查。
6.加大宣传力度,提高报名人数,认真做好全区艺术等级考试的报名组织工作。
7.积极宣传发动,认真组织全区中小学生参加省市青少年才艺大赛活动。
8.结合中华人民共和国抗日战争胜利70周年,用书画艺术这种形式培养学生的爱国情怀,积极筹备做好全区第四
届中小学书法绘画摄影大赛工作。
9.以“走近大师,感受经典,陶冶情操,提高修养”为主题,以给广大学生提供欣赏高雅艺术的形式,大力实施高雅艺术进校园活动,引领中小学生提高审美修养,提升精神境界,满足精神文化生活的需求,进而建设“向真、向善、向美、向上”的校园文化,优化艺术教育环境。
10.继续在全区范围内推广学生“每天习字一刻钟”,“经典音乐欣赏一刻钟”活动。
11、力争举办全区中小学音乐、美术教师基本功比赛。
12、积极组织中小学音乐、美术、书法教师参加省市级有关师资培训班,以提高教师的业务水平。
13、做好领导交办的其他工作。
篇六:
学校艺术教育工作计划
学校艺术教育工作计划
户县东关小学
二○一五年三月
学校艺术教育工作计划
一、指导思想
贯彻落实《学校艺术教育工作规程》,丰富学生艺术生活,推进校园文化建设,增强学生的艺术素质和提高学生审美能力,积极推进学校艺术教育的发展,切实提高艺术教育质量和效益,使我校的艺术教育适合每一个学生的发展,营造艺术的、和谐的校园艺术文化氛围。
二、领导机构
组长:
王东峰白春莹
副组长:
崔仙维韦爱民张艳玲
成员:
刘颖珊杨丹王峰张海霞
赵冉芍卢颖妮杜德民宋晨三、主要工作
认真执行教学计划和音乐、美术课程标准,开齐、上好课程。
抓好学校艺术教育的课堂常规教学,积极探索音乐、美术课中所能采用的新式教学模式,让学生在寓教于乐的课堂氛围中学习。
营造艺术氛围,浓厚校园文化。
四、具体办法
1.学习课程标准,深化艺术教育。
认真制订课程计划,根据每位艺术教师各自的专业特长,结合学科课程内容,使音乐、美术课程均有多种艺术特色,完善艺术个性化课程教学体系,真正将教学改革落到实处。
充分利用学校的各种板报、手抄报、黑板报,发挥学生的艺术想象力,用自己的双手来美化校园。
2.完善常规管理,强化过程管理。
坚持“期初有计划,月月有检查”的原则,要求教师在熟悉教材的情况下,制定切实可行的教学计划,严格要求教师认真备好每一堂课,正常
开展教研活动,夯实艺术教师的教学基本功,随时了解艺术教师的教学动态,及时分析、综合教学现状,与艺术教师一起交流,鼓励教师及时地记录教学心得,不断探索、改进教学方法,积累教学经验。
3.加强软件建设,提高师资素质。
建设高素质的艺术教师队伍,是全面提高学校艺术质量的基本保证。
为了鼓励艺术教师进行教学研究,学校也将努力创造一切机会,组织教师参加各类培训、观摩活动,采他人之长,补己之短,不断提高他们的理论水平、业务素质和教学艺术。
4.开拓教育渠道,寻求发展亮点。
教师在艺术教学中要充分重视学生的个别差异,注重因材施教,在全面了解学生个性特征的基础上,充分开发他们的潜能。
把艺术课外活动作为学生实施艺术教育的重要途径,课外活动是学校艺术教育中课堂教学的进一步延伸,是提高学校艺术教育质量的关键。
组织学生参加参加各级各类艺术或竞技类比赛,争取优异成绩,进一步扩大社会影响力。
五、主要措施
1.增加听课和外出学习的机会,做到跨学科听课,把握外出培训的机会,撰写艺术教育科研论文,真正提高艺术教师的业务水平。
2.学校将通过艺术教育,提高学生欣赏美、表现美和创造美的能力。
3.学校为丰富学生课余生活,开展系列艺术教育活动:
小型的艺术比赛或专题活动。
每个活动由一位艺术教师负责。
由学生自己组织,自由结合,自由报名,学校为其提供场所和设施。
为学生培养艺术兴趣,展示艺术才华搭建舞台。
4.充分利用各种重要节日举办各类学生书法交流活动,积极参与县级及以上的各类竞赛,争取更多获奖;进一步搞好书法的启蒙教育工作。
同时,提高学生艺术表现水平。
XX年3月
篇七:
XX-XX学年小学艺术工作计划
XX-XX学年小学艺术工作计划
一、指导思想:
本学期,我校认真贯彻执行大莫古镇中心学校工作计划,紧紧围绕学校艺术教育特色,积极开展形式多样的艺术活动,以特色艺术活动为抓手,进一步挖掘学校艺术工作,认真实施艺术工作的改革,统筹安排各级各类艺术活动,切实提高学校艺术教育工作水平,全面提高学生的文艺素养,突出学校特色,使学校的艺术工作更上一层楼。
二、具体目标:
1、学校成立艺术教育小组。
组长由徐波老师担任,小组成员由各分校音美教研组成员组成,指导督促学校艺术工作的开展。
2、严格执行新课程标准,开齐上足上好音乐课、美术课,提升音乐、美术等各方面素养。
3、如今的甘和完小已经努力把文艺作为创建学校特色之一。
并逐渐形成一条适合自己发展的与众不同的特色发展之路,本学期继续把艺术特色校本课程做扎实。
4、培养音乐、美术艺术特长学生,积极参加各级各类比赛。
5、积极开展丰富多彩的艺术活动,推动我校艺术的蓬勃发展。
三、重点工作:
1、制定音乐、美术各科教学计划;规范音乐、美术各科课堂教学常规;整理音乐、美术室,增添教具、器材;组织有音乐、美术特长的学生开始训练。
2、继续开展校园文化艺术节,策划排练质量优秀的文艺节目参加文艺汇演,开展少儿手工、书画大赛;组织形式多样的教科研活动,全面提高艺术教师的教学能力和教学质量;让艺术教师做到精心设计教案,因地制宜的灵活运用教材,使课堂教学有新意、有创意;积极组织音乐、美术教师苦练基本功。
3、组织制定节假日艺术活动实施方案,动员全校师生人人参与,个个动脑动手,扎实训练(定时间或定数量),形成一个积极的创建氛围。
4、组织学生进行音乐、美术学科的期末考试;举行各科总结及有关资料的归档。
四、具体工作及措施:
1、今年,我们要以甘和完小艺术为特色,开展艺术教育活动,提高艺术教师的工作热情,努力促进学校音乐、美术教师在各自的教学和活动中突出表现,注重对学生艺术素质的培养与熏陶,重视对学生艺术才能的挖掘和能力的培养;学校为艺术教师搭建展示的舞台,积极鼓励教师参加各级各类活动和大赛;加强艺术教师的专业理论学习,提高自身业务水平;鼓励教师指导学生参加各种艺术类活动和比赛,为学校争光。
2、为了加强特色建设,形成学校特色品牌,我校将抓好以下几项工作:
(1)抓普及,促提高。
我们将特色建设集学校、班级、学生于一体,学校开设艺术类的第二课堂兴趣活动,培养学生的兴趣爱好和个性特长,以点带面,以形成学校的特色项目。
(2)抓训练,提高艺术教育水平。
3、器乐教学进课堂。
音乐课堂增加器乐教学,针对器乐教学加强教研,制定切实可行的学段目标,通过器乐教学,使每个学生学有特长,音乐素养得以提高。
4、认真抓好学生唱歌活动,达到“班班有歌声、路队有歌声、集会有歌声”。
五、每月工作安排
九月份
1、成立艺术兴趣小组。
2、实施艺术教育工作计划。
十月份
1、组织学生参加艺术教育活动。
2、举办国庆节艺术活动。
十一月份
1、举办书法绘画展。
2、搞好艺术课正常教学。
十二月份:
1、完小编排文艺节目。
2、检查各分校节目情况。
一月份
1、组织完小元旦文艺展演。
2、艺术课期末总结。
下学期安排
三月份
1、有效开展兴趣小组活动。
2、舞蹈队、合唱队、课本剧及绘画、书法、摄影加强训练。
3、常规管理,保质保量
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