九年级中考化学试题.docx
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九年级中考化学试题
九年级中考化学试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下列各组说法正确的是
A
① 用肥皂水区分蒸馏水和硬水
② 用水区分NaOH和NH4NO3固体
C
① 花香四溢,说明微粒在不停地运动
② 热胀冷缩,说明微粒大小发生改变
B
① 用灼烧闻气味区分羊毛线与棉线
② 用甲醛溶浸泡海鲜食品来保鲜
D
① 空气中含量最多的气体是氧气
② 地壳中含量最多的金属元素是铝
A.A
B.B
C.C
D.D
2.下列物质间的转化关系,不能通过一步反应实现的是()
A.CaCl2→CaCO3
B.H2SO4→HCl
C.CO2→CO
D.KNO3→KCl
3.下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是()
A.铁丝在氧气中燃烧:
火星四射,生成白色固体
B.硫粉在空气中燃烧:
产生淡蓝色火焰,生成一种刺激性气味的气体
C.木炭在空气中燃烧:
发出红光,生成一种黑色固体
D.红磷在空气中燃烧:
发出白光,生成大量的白色烟雾
4.从右图所示的两种粒子结构示意图中,所获取的信息错误的是
A.微粒①带一个单位正电荷,微粒②表示原子
B.它们的核外电子数相同
C.它们属于不同种元素
D.它们所属的元素位于第二周期
5.氮肥对植物生长所起的主要功效是
A.壮果
B.壮茎
C.壮叶
D.壮根
6.下列物质的用途,利用了该物质物理性质的是()
A.石墨用于铅笔芯、活性炭用于吸附剂
B.熟石灰用来改良酸性土壤
C.高锰酸钾用于实验室制取氧气
D.稀盐酸用于铁制品表面除锈
7.在玉兰花附近就能闻到清香的气味,这种现象说明()
A.分子在不停运动
B.分子的体积很小
C.分子间有间隔
D.分子是保持物质化学性质的最小微粒
8.干旱时,为了缓解旱情许多地方使用了液氮作增雨剂。
根据你现有的知识推测下列说法中正确的是
A.液氮作为增雨剂降雨是化学变化
B.使用液氮会污染环境,应严格控制使用
C.液氮是氮气的水溶液
D.液氮可以保鲜食物,防止食物被氧化变质
9.规范的操作是实验成功和安全的保证.下列实验操作正确的是()
A.
CO2验满
B.
点燃酒精灯
C.
滴加液体
D.
稀释浓硫酸
10.如图表示两种气体发生的化学反应,其中相同的球代表同种原子。
下列说法正确的是()
A.化学反应前后原子的种类不变
B.生成物一定是混合物
C.该反应既不是化合反应也不是分解反应
D.分子在化学变化中不可分
11..下列生产工艺词汇的本意必定涉及化学变化的是()
A.织造
B.塑造
C.酿造
D.铸造
12.金属活动性顺序表在化学学习中有重要作用。
下列说法正确的是()
A.在Al、Mg、Fe中金属活动性最强的是Al
B.Ag能将硫酸铜溶液中的铜置换出来
C.Zn不能置换出稀硫酸中的氢
D.“真金不怕火炼”说明金在高温时也不与氧气反应
13.下列物品主要由合成材料制成的是()
A.纯棉衬衫
B.铝合金门窗
C.塑料盆
D.羊毛围巾
14.下列实验操作正确的是()
A.
取用锌粒
B.
熄灭酒精灯
C.
二氧化碳验满
D.
测定溶液pH
二、多选题
15.对于化学反应
下列说法中错误的是
A.若
为化合物,该反应一定是复分解反应
B.若
为单质,
为化合物,该反应一定是置换反应
C.若
为可溶性碱,
为可溶性盐,则
和
可能是两种沉淀物
D.若
为盐和水,该反应一定是中和反应
16.在密闭容器内有氢气和氧气的混合气体20g,点燃后生成水18g,密闭容器内氢气和氧气的质量
A.2g,18g
B.2g,16g
C.4g,16g
D.16g, 4g
17.下列实验方案不能达到实验目的的是
A.鉴别木炭粉和铁粉——分别加入到足量稀硫酸中,观察现象
B.检验二氧化碳——将气体通入紫色石蕊试液中
C.除去硫酸亚铁溶液中少量的硫酸铜——加入足量铁粉,充分反应后,过滤
D.除去二氧化碳中的一氧化碳——通入氧气,点燃
三、填空题
18.用化学用语回答:
(1)天然气的主要成分____________;
(2)三个带三个单位正电荷的铝离子_____________;
(3)氧化铁中+3价的铁元素____________________。
(4)碳酸根离子___________
19.生活中蕴藏着许多化学知识。
请回答下列问题。
(1)锅里的油一旦着火,可用锅盖盖灭,其原理是____________。
(2)鉴别真假羊毛可以采用的简便方法是________________。
(3)用漏勺捞饺子与化学基本操作中的________原理相似。
(4)高铁酸钠(Na2FeO4)是一种常用的“绿色环保高效”净水剂。
下面是一种制备高铁酸钠的反应原理:
Fe2O3+3NaNO3+4NaOH===2Na2FeO4+3NaNO2+2X,X的化学式为__________。
20.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。
请回答下列问题:
(1)甲、乙两种物质中溶解度受温度影响较小的是_________物质;
(2)t3℃时,甲、乙两种物质各70g分别加入100g水中,能形成溶液质量为170g的_______物质;
(3)若甲物质中混有少量的乙物质,提纯甲物质可采取的方法是________________(填“冷却热饱和溶液”或“蒸发溶剂”);
(4)分别将t2℃时等质量的甲、乙的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液中溶剂的质量关系是:
甲______乙(填“大于”、“等于”或“小于”)。
21.
(1)水是生命的源泉,也是不可缺少的资源。
①某矿泉水瓶标签标示的主要矿物质成分及含量(g/100mL)如下:
钙≥400、钾≥3……。
这里的钙、钾是指____(填“单质”、“元素”、“分子”或“原子”)。
②长期饮用硬水可能会引起体内结石,下列净化水方法中,净化水程度最高的是____(填字母)。
A过滤 B煮沸 C蒸馏 D吸附 E静置沉淀
③随着我国工业化进程的加快,水的污染不断加剧的,下列做法会明显造成水体污染的有____(填标号,此题多项)。
a大量使用含磷的合成洗涤剂 b随意丢弃废电池 c池塘中养鱼d工业污水直接排放
④能确定水是由氢元素和氧元素组成的有____(填标号,此题多项)。
a氢气在氧气中燃烧 b水的蒸发 c水的电解 d水的净化
(2)如图是一种常用的学习用品﹣﹣圆规材料的组成情况:
①图中属于单质的是____。
(填序号)
②铅笔芯的主要成分是____,利用这种材料制作铅笔芯的原因是____,其主要成分在充足氧气中的燃烧产物是____(填化学式)。
(3)火炬中通常采用的燃料是丙烷(分子结构模型如图),请表示出丙烷做燃料时的方程式____。
(4)如图是密闭体系中在一定的条件下,某反应的微观示意图,“
”、“
”分别表示氢元素和氧元素的原子。
计算出“
”与“
”在反应过程中的质量比____。
22.下图A是碘元素在元素周期表中的信息,B~E是四种粒子的结构示意图。
请回答。
(1)从A中可知,碘的相对原子质量为_____。
(2)B~E四种粒子中:
①属于同种元素的是_____(填字母,下同)。
②易得电子形成阴离子的是_____。
四、实验题
23.某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:
(1)指出仪器名称:
①____________ ②_____________。
(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是___(填字母)。
你认为该装置中还缺少_____。
该反应属于____________。
写出该反应的文字表达式__________。
(3)若用过氧化氢制取氧气,还需要用到________药品(填名称),其起_____作用,能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质______(填“能”或“否”)。
(4)用排空气法收集氧气,验满的方法是________,若用F装置收集该气体,则气体从______端进入(填“c”或“b”)。
(5)实验结束后,有人问:
“我用带火星的木条伸入集气瓶内,为什么不会复燃?
”请你推测导致这种现象的可能原因__________(写一条即可)。
(6)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔。
你认为制取乙炔应选择的发生装置是__________;收集装置是_____________。
24.根据要求回答问题。
(1)写出仪器①的名称___________________。
(2)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为___________,该反应属于_____________(填基本反应类型),二氧化锰的作用是___________。
用装置C收得的氧气不纯,可能的原因是___________。
(3)实验室用稀盐酸和石灰石制取CO2,选用的发生装置是___________,反应的化学方程式为___________。
将气体通过盛有___________的E装置,可得到干燥的CO2。
(4)为验证可燃物燃烧需要氧气,某同学利用中间凹陷的软质塑料瓶设计如下实验。
①通过捏放软塑料瓶下端可控制_______________。
②实验步骤:
先捏住乙处瓶身一段时间(如图所示),后点燃丁处酒精灯,观察到丙处无明显变化;放开乙处瓶身,____________(填具体操作),丙中红磷燃烧,产生白烟。
结论:
燃烧需要氧气。
实验中,先捏住乙处瓶身一段时间的目的是_____________。
③戊中氢氧化钠溶液可吸收有毒的五氧化二磷,生成磷酸钠(Na3PO4)和水,反应的化学方程式为_____________。
五、简答题
25.空气和水都是人类赖以生存的自然资源。
(1)人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能______________________,它还能__________________________(填写氧气一用途)。
(2)自然界的水中常含有泥沙、悬浮物、可溶性钙和镁等的化合物及细菌等杂质,可用次氯酸杀死细菌。
氯气溶于水时与水作用生成次氯酸和盐酸。
某自来水厂净化过程步骤如下:
河水(硬水)——→加明矾——→过滤——→活性炭吸附——→通氯气——→自来水配送
①能加速悬浮物沉降的步骤为_____;
②能杀菌、消毒的步骤为_____;
③活性炭的作用是_____________,在农村,常用__________代替活性炭
④包含化学变化的步骤有_______________;
⑤“过滤”要用到下列仪器中的_____________(填序号)①带铁圈的铁架台②酒精灯③漏斗④玻璃棒⑤量筒⑥蒸发皿⑦烧杯,如果实验时过滤后,效果不明显,可能的原因是______________(填写三条);
⑥经以上步骤净化后的水是_________(“硬水”或“软水”),要检验你的说法是否正确可以__________________________________________________________________(填写实验操作方法),则此水为软水;如果是硬水,我们可以通过_____的方法降低水的硬度。
⑦每个公民都应该爱护水资源,现在就防止水体污染和节约用水两方面,说说在生活中你能做到的。
防止水体污染方面:
___________________________;节约用水方面:
______________________;
26.渠江沿岸居民大多以渠江水为生活用水.为了弄清渠江水的水质状况,某化学兴趣小组对渠江水质进行了相关调查.
(1)取回水样,向浑浊的水中加明矾,静置后过滤,得到澄清的水.
(2)若要测定渠江水的酸碱度,最适宜的试剂或用品是_____(填序号).
A紫色石蕊试液 BpH试纸 C石灰水 D无色酚酞试液
(3)同学们用_____可判断渠江水是硬水还是软水.
(4)生活中常用_____的方法,既可以降低水的硬度,又能消毒杀菌.
(5)水是常见的溶剂,将下列生活中的物质分别放入水中,不能形成溶液的是_____.
A蔗糖 B纯碱 C食盐 D花生油
(6)水是重要的溶剂,配制2%的氯化钠溶液500g,不需要使用的仪器是_____;(填字母)
A酒精灯 B玻璃棒 C烧杯 D量筒 E托盘天平
27.
(1)金属资源面临枯竭,保护金属资源的有效途径之一就是回收再利用,请说出回收废旧金属的好处.(答一点即可)
(2)除回收再利用外,你还知道保护金属资源的有效途径有哪些?
(答两点即可)
28.在FeCl3溶液蚀刻铜箔制造电路板的工艺中,废液(主要含有FeCl2和CuCl2)处理和资源回收的过程简述如下:
I:
向废液中投入过量铁屑,充分反应后分离出固体和滤液;
II:
向滤液中加入一定量石灰水,调节溶液pH,同时鼓入足量的空气。
试回答下列问题:
(1)过程I加入铁屑的主要作用是_____;试写出其对应的化学方程式:
_______________;
(2)从固体中分离出铜需采用的方法是__________________________;
(3)滤液中溶质主要为____________(写出化学式);已知过程II生成的最终产物为Fe(OH)3,则Fe(OH)2与氧气和水反应的化学方程式为:
______________________________。
六、科学探究题
29.某化学课外活动小组在实验室配制石灰水,并完成石灰水与稀盐酸的反应。
(1)小明同学将两药匙熟石灰样品放入小烧杯中,向其中加入一定量的蒸馏水,充分搅拌后发现烧杯底部仍有未溶解的固体,于是他认为熟石灰样品已经变质,你认为熟石灰变质的可能原因是(用化学方程式表示)___________。
小莉同学不同意他的判断,你认为小莉的理由是___________。
小莉同学把烧杯中的物质过滤,取滤液少许于试管中滴加酚酞试液,酚酞变红。
(2)该小组同学使用配制好的氢氧化钙溶液和稀盐酸做中和反应实验,向烧杯中的氢氧化钙溶液加入一定量稀盐酸后,发现忘记滴加指示剂了,因此,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。
Ⅰ、写出该中和反应的化学方程式:
______________。
Ⅱ、探究烧杯内溶液中溶质的成分。
(提出问题)该烧杯内溶液中的溶质是什么?
(猜想)甲、乙、丙三位同学分别作出了猜想,请你补充丁同学的猜想。
甲:
可能是
和
;
乙:
可能是
和
;
丙:
可能是
、
和
;
丁:
可能__________(填物质的化学式)。
(查阅资料)氯化钙溶液呈中性。
(进行实验)
实验步骤
实验操作
实验现象
实验结论
实验1
取少量烧杯内溶液于试管中,滴入几滴酚酞溶液,振荡
____________
同学甲猜想不正确
实验2
另取少量烧杯内溶液于试管中,逐滴加入碳酸钠溶液至过量
先有气体产生,后产生沉淀
同学__________猜想正确
(反思与拓展)
A你认为四位同学的猜想中不需做实验就可以否定的是________。
B根据所学化学知识,若验证停止滴加盐酸后的烧杯内溶液的溶质含有
,除以上方案外,下列物质中的_________单独使用也能完成该实验(填序号,可多选)。
apH试纸铜 b铜 c硝酸银 d氧化铁
C烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是(写一条)。
_____________。
七、计算题
30.乙烯利是一种植物催熟剂,它的作用主要是通过释放出的乙烯(化学式为C2H4),促进水果成熟,乙烯是优质高效植物生长调节剂,不会产生促进儿童早熟等问题,对人体无害。
试回答下列问题:
(1)乙烯由____种元素组成,一个乙烯分子中共含____个原子;
(2)乙烯中碳、氢元素的质量比为________(最简整数比);
(3)乙烯中碳元素的质量分数为______(精确到0.1%),14g乙烯中含碳元素的质量为______g(精确到0.1g)。
31.洁厕灵是常用的陶瓷清洗液,小彭同学对某品牌洁厕灵的有效成分及其含量进行研究。
(1)查阅资料得知:
洁厕灵的有效成分是HCl,HCl的含量可通过已知溶质质量分数的NaHCO3溶液来测定,其他成分均不参与反应。
请完成HCl与NaHCO3反应的化学方程式:
HCl+NaHCO3=NaCl+___+CO2↑。
(2)向一锥形瓶中加入100g该品牌的洁厕灵,再逐次加入相同质量分数的NaHCO3溶液,测出每次锥形瓶中反应后溶液的总质量,数据记录如下:
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
加入NaHCO3溶液的质量/g
40
40
40
40
40
反应后溶液的总质量/g
138.9
177.8
216.7
255.6
295.6
①第________次恰好完全反应。
②该品牌洁厕灵中HCl的质量分数是多少?
________
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
二、多选题
1、
2、
3、
三、填空题
1、
2、
3、
4、
5、
四、实验题
1、
2、
五、简答题
1、
2、
3、
4、
六、科学探究题
1、
七、计算题
1、
2、
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