湖北省荆州市四年级语文上学期期末检测题二C卷.docx

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湖北省荆州市四年级语文上学期期末检测题二C卷

湖北省荆州市四年级语文上学期期末检测题

（二）C卷

一、看拼音，写字词。

（共1题；共10分）

1.（10分）给形近字组词。

暖________     峭________    僵________    漂________    纷________

缓________     俏________    疆________    飘________   扮________

二、给划线字选择的正确读音。

（共1题；共5分）

2.（5分）请你帮助璧上的某个音节找到它的主人。

三、我会查字典。

（共3题；共24分）

3.（12分）我会查字典

生字

音序

音节

部首

组词

快

________

________

________

________

那

________

________

________

________

叶

________

________

________

________

4.（4分）选字填空。

吗　妈　位 未 

① 你知道________？

② 大________是一位善良的人。

③ ________来世界物质丰富。

④ 在东南这个________置上发现了一颗新星。

5.（8分）辨字组词。

晦________    讳________

悔________    伟________

帕________    铰________

拍________    饺________

四、补充下列词语，并选择合适的词语填空。

（共1题；共6分）

6.（6分）选词填空。

注意    保护    遵守    爱护    保持

①________公共秩序、________公共安全、________公共财物、________环境等都是社会公德的基本要求。

时间    时候    时刻

②激动人心的________终于到来了！

国家主席胡锦涛步入人民大会堂，接见从雅典归来的体育代表团全体人员，这________，全场一片欢腾……

五、选词填空。

（共1题；共20分）

7.（20分）阅读下文，回答问题

这次，我看到草原。

那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心愉快。

在天底下，一碧千里，而并不茫茫。

四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。

羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

（1）请用文中划线的词造句。

①那么……那么……

②既……又……

（2）这段话作者是按从________到________的顺序写的。

（3）“一碧千里而并不茫茫”中的“一碧千里”说明________，“茫茫”的意思是________，“而并不茫茫”是因为________。

（4）找一找，作者用了哪些不同的词来描写草原的色彩。

（5）这段话写出了草原的什么特点？

文中的哪句话突出了这些特点？

六、搜索引擎：

先把下列的句子补充完整，再搜索2句关于学习的名人名（共1题；共5分）

8.（5分）读读与友谊相关的名句，并选择正确的句子或作者填空。

（填序号）

①王勃   ②韩愈   ③自居易   ④日久见人心   ⑤骨肉何必亲

（1）结交在相知，________。

——汉乐府

（2）海内存知己，天涯若比邻。

——唐·________

（3）少年乐新知，衰暮思故友。

——唐·________

（4）同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。

——唐·________

（5）路遥知马力，________。

七、合二为一：

选用合适的关联词把两句话并成一句话。

（共1题；共12分）

9.（12分）按要求完成句子。

（1）________如此，万户那种勇于实践的探索精神，________使人们的内心深处受到了极大的震撼和鼓舞。

（填关联词语）

（2）遨游太空是中华名族很久以来的梦想。

（缩句）

（3）实验的精细与艰难，要求广大科技人员、工人和解放军官兵夜以继日地苦战攻关。

有的人为了工作的及时、方便，将铺盖搬到了工厂车间；有的人积劳成疾，几次住进了医院；有的年轻人虽风华正茂却华发早生；有的人甚至为此付出了全部心血与生命，未能等到成功的那一天便猝然长逝。

（修辞）

八、有条不紊：

（共1题；共1分）

10.（1分）排列句子顺序。

________

①弟弟拿了个“问”字，光是问别人却不读书。

②以前，有个老人很有学问，他的书房里挂着一块匾，上面写着“学问”两个字。

③哥哥拿了个“学”字，从早到晚，只读书，不提问。

④结果，过了很长时间，两个人的知识都不见长进。

⑤老人死后，两个儿子把这块匾一分为二。

九、课文回顾（共1题；共18分）

11.（18分）（2018五下·云南期末）填空并回答问题。

（1）本学期（人教版五年级下学期）《古诗词三首》向我们展示了古代儿童生活的画面。

________朝诗人________写的《牧童》，生动描写了牧童晚归后的闲散与恬淡；________朝诗人杨万里写的________，以新奇的角度写渔童行舟过江，以伞作帆的活泼场景；宋朝诗人________写________，则写了农村孩子无忧无虑的童年生活场景。

其中，你最喜欢的诗句是：

________，它的意思是：

________。

（2）我国的四大名著是________、________、________和________。

本学期（人教版五年级下学期）我们学习了三篇节选自四大名著的课文，分别________、________和________，其中，你最喜欢的人物形象是________。

（3）补充这则回文联，再写一则数字联。

地满红花红满地________。

________

十、畅所欲言。

（共1题；共1分）

12.（1分）按课文《鲁班和橹板》内容填写词语

鲁班出神地看着，突然眼前一亮，________ 。

十一、阅读短文，完成练习。

（共2题；共31分）

13.（10分）阅读理解

我喜欢（节选）

张晓风

我喜欢另一种花儿,是绽开在人们笑颊上的。

当寒冷的早晨我走在巷子里,对门那位清瘦的太太笑着说:

“早!

”我就忽然觉得世界是这样的亲切,我缩在皮手套里的指头不再感觉发僵。

空气里充满了和善。

到了车站开始等车的时候,我喜欢看见短发齐耳的中学生。

我喜欢她们美好宽阔而又明净的额头,以及活泼清澈的眼神。

（1）文中说“我喜欢另一种花儿,是绽开在人们笑颊上的”,这里的“另一种花儿”指的是________,这句话在全文中起到了________的作用。

（2）从文中找出下列词的反义词。

温暖→________  狭窄→________

浑浊→________

（3）这段话表达了作者怎样的思想感情?

14.（21分）阅读下文，回答问题。

童年与蜗牛

“蜗牛，蜗牛，先出犄（jī）角后出头……”那动听的歌谣是我童年最喜欢的歌。

在那个充满天真烂漫的金色时代，是它——小小的蜗牛给了我莫大的启示和力量，也正是它坚毅的品格不断激励我走上新的生活道路。

记得有一次，我将一只蜗牛放在一面光滑的墙壁上，它爬得慢极了。

脖子伸得很长，背上重重的壳像一块大石头向下坠着，看得出来它很努力。

好半天，在它后面留下了一条长长的、弯弯曲曲的爬痕。

我都有点不耐烦了，可它还在不断地向上爬着，只是有时稍停一下，喘一口气，又继续向上爬。

我想逗逗它，但是刚碰到它的触角，它身子用力一缩，不小心从上面掉了下来。

我真担心把它摔坏了，俯下身子去看。

谁知过了一会儿，它又探出小脑袋，一对触角摆来摆去，好像在说：

“没关系，我没摔坏。

”然而，出乎意料的是，它又爬上了石壁，一点儿一点儿的，仍然那么努力。

我开始敬佩它了，于是用最大的耐心仔细看它向上爬。

终于，经过几十分钟的长途跋涉，它爬到了顶端。

之后，它转过小脑袋向下看了看，似乎在向我诉说它的成功。

这时我才醒悟过来，想伸手去捉它，可没捉到，它爬得太高了！

（1）用波浪线画出文中的一个比喻句。

（2）解释短文中两个划线的词语。

①坚毅：

________。

②醒悟：

________。

（3）请写几个像“摆来摆去”（ABAC式）的词语。

（4）找一找，文中哪一句是划线句子的结果，用双横线画出来。

（5）本文主要写了________的事。

我明白了________的道理。

（6）本文的写作方法是（）

A.借物喻人    

B.借景抒情    

C.外貌描写    

十二、习作表达。

（共1题；共5分）

15.（5分）作文。

大自然是我们的好朋友，它以色彩斑斓的美景点染我们的眼睛，灿烂我们的心情，丰富我们的感受……你有过亲近大自然、感受大自然的经历吗？

试借鉴本单元课文的写法，写一篇文章来描述自己的感受。

提示：

可以写自己的家乡，也可以写自己曾经游玩过的风景名胜。

注意表达自己的感情。

参考答案

一、看拼音，写字词。

（共1题；共10分）

1-1、

二、给划线字选择的正确读音。

（共1题；共5分）

2-1、

三、我会查字典。

（共3题；共24分）

3-1、

4-1、

5-1、

四、补充下列词语，并选择合适的词语填空。

（共1题；共6分）

6-1、

五、选词填空。

（共1题；共20分）

7-1、

7-2、

7-3、

7-4、

7-5、

六、搜索引擎：

先把下列的句子补充完整，再搜索2句关于学习的名人名（共1题；共5分）

8-1、

8-2、

8-3、

8-4、

8-5、

七、合二为一：

选用合适的关联词把两句话并成一句话。

（共1题；共12分）

9-1、

9-2、

9-3、

八、有条不紊：

（共1题；共1分）

10-1、

九、课文回顾（共1题；共18分）

11-1、

11-2、

11-3、

十、畅所欲言。

（共1题；共1分）

12-1、

十一、阅读短文，完成练习。

（共2题；共31分）

13-1、

13-2、

13-3、

14-1、

14-2、

14-3、

14-4、

14-5、

14-6、

十二、习作表达。

（共1题；共5分）

15-1、