人教版三年级语文上册寒假作业62.docx
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人教版三年级语文上册寒假作业62
一、成语填空。
( )人买( ) 满( )而( ) ( )而长( )
二、反义词
前进—— 光明—— 失去—— 犹豫——
三、近义词秀美—— 贮存—— 艰苦—— 飘荡——
四、把句子补充完整。
冬天,________小松鼠在______雪地上找吃的。
五、按课文内容填空。
① 读书有三到:
__________、_________、_________。
六、先圈出句子中的错别字,再在括号里改正。
娃丽睁大眼睛望着爸爸,说:
大既……大既是给我的。
( )( )
七、为加点字选择正确的解释。
结:
A.系B.用绳等打成的扣C.完了
(1)、这样的结局,谁也没想到。
( )
(2)、节日的夜晚,大家张灯结彩,高兴极了。
( )
(3)、爸爸将鱼装进口袋,并挽个活结。
( )
八、为句子填上正确的标点。
你只要看看什么花刚刚开放 就知道大致是几点钟 这是不是很有趣
九、填写名言
___________________,清泉石上流。
( )
十、找出句子中用得不恰当的词语,用——标出,把正确的写在括号里。
在庆祝会上,同学们热情地欢乐。
( )
十一、把句子补充具体。
海参( )蠕动。
十二、修改病句。
每天早上去公园锻炼身体。
树上结满了许许多多数不清的果子。
中国人口是世界上最多的国家。
十三、形近字组词。
谦( ) 虚( ) 脑( ) 怒( ) 慌( )
歉( ) 虎( ) 恼( ) 努( ) 荒( )
一、成语填空。
海( )百( ) 海( )河( ) 海( )山( ) 坐( )成( )
二、反义词失败—— 集中—— 空闲—— 痛苦——
三、近义词
拯救—— 假如—— 成就—— 搏击——
四、把句子补充完整。
老工人的生动报告使我感动得_______________
五、按课文内容填空。
① 读书有三到:
__________、_________、_________。
六、先圈出句子中的错别字,再在括号里改正。
大家的掌声给了我及大的古厉,使我能微笑着面对生活。
( )( )( )
七、为加点字选择正确的解释。
落:
A.掉下来B.停留
(1)、小鸟在树上落着。
( )
(2)、太阳落下山了。
( )
八、为句子填上正确的标点。
快点收拾行装 妈妈说 大部队要出发了
九、填写名言
书籍是_________________________的阶梯。
( )
十、找出句子中用得不恰当的词语,用——标出,把正确的写在括号里。
老师请求同学们像王红那样刻苦学习。
( )
十一、把句子补充具体。
( )海龟( )翻了个身。
十二、修改病句。
每天早上去公园锻炼身体。
宽敞的草原一望无边。
乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。
十三、形近字组词。
耍( ) 推( ) 究( ) 蜂( ) 记( )
要( ) 准( ) 穷( ) 峰( ) 纪( )
一、成语填空。
( )然( )失 ( )然大( ) ( )然( )伤 ( )然大( )
二、反义词
勤奋—— 幸福—— 虚心—— 热闹——
三、近义词
猛然—— 葱绿—— 哀伤—— 连忙——
四、把句子补充完整。
阿铃穿着_______裙子,像童话中_______的仙女。
五、按课文内容填空。
⑤日暮苍山远,_________________。
___________________,______________。
六、先圈出句子中的错别字,再在括号里改正。
列宁没在问那个小男孩,应为他知道男孩是成实的。
( )( )( )
七、为加点字选择正确的解释。
快:
A速度大,跟慢相反 B赶紧,从速 C将,就要,接近
D高兴 E锋利
(1)、天快黑了,你们回家去吧。
( )
(2)、师卫生部长要求白求恩赶快离开阵地。
( )
(3)、你的小刀可真快。
( )
(4)、汽车开得快极了。
( )
(5)、列宁十分喜欢这三只欢快的灰雀。
( )
八、为句子填上正确的标点。
快点收拾行装 妈妈说 大部队要出发了
九、填写名言
___________________________,柳暗花明又一村。
( )
十、找出句子中用得不恰当的词语,用——标出,把正确的写在括号里。
同学们非常敬爱王老师。
( )
十一、把句子补充具体。
( )大龙虾( )划来划去。
十二、修改病句。
在第二十八届奥运会上,我国体育健儿顽强拼搏的精神。
我们要做到节约用水的好习惯。
田野里吹来稻花香一阵。
十三、形近字组词。
刮( ) 矛( ) 眉( ) 炮( ) 伸( )
舌( ) 予( ) 盾( ) 泡( ) 神( )
一、成语填空。
( )然( )失 ( )然大( ) ( )然( )伤 ( )然大( )
二、反义词
减少( ) 新( ) 浅( ) 浪费( )
简单( ) 清闲( ) 放大( ) 清( )
三、近义词
猛然—— 葱绿—— 哀伤—— 连忙——
四、把句子补充完整。
__________空气从窗外飘进来。
五、按课文内容填空。
⑤日暮苍山远,_________________。
___________________,______________。
六、先圈出句子中的错别字,再在括号里改正。
同学们非常遵进和爱带王老师。
( )( )( )
七、为加点字选择正确的解释。
牢:
A关牲畜的圈 B监狱 C永远,深深
(1)、跟着妈妈住在女牢。
( )
(2)、我要牢记老师的教导。
( )
(3)、亡羊补牢( )
八、为句子填上正确的标点。
快点收拾行装 妈妈说 大部队要出发了
九、填写名言
____________________,始于足下。
百尺竿头,____________________。
十、找出句子中用得不恰当的词语,用——标出,把正确的写在括号里。
老师请求同学们像王红那样刻苦学习。
( )
十一、把句子补充具体。
( )西北风( )刮过树梢。
十二、修改病句。
老师和我去医院看望。
树上结满了许许多多数不清的果子。
我介绍给来宾们学校的情况。
十三、形近字组词。
谦( ) 虚( ) 脑( ) 怒( ) 慌( )
歉( ) 虎( ) 恼( ) 努( ) 荒( )
一、成语填空。
( )人买( ) 满( )而( ) ( )而长( )
二、反义词
热烈( ) 担心( ) 相信( ) 调皮( )
喜欢( ) 彬彬有礼( ) 丑陋( ) 愚蠢( )
三、近义词
鲜艳( ) 飘扬( ) 安静( ) 常常( )
快乐( ) 居然( ) 汲取( ) 似乎( )
四、把句子补充完整。
草地上盛开着__________野花。
五、按课文内容填空。
③江上往来人,_________________。
___________________,______________。
六、先圈出句子中的错别字,再在括号里改正。
小鹿们有的府下身子渴水,有的测着脑袋欣尝自己印在水里的影子。
( )( )( )( )( )
七、为加点字选择正确的解释。
结:
A.系B.用绳等打成的扣C.完了
(1)、这样的结局,谁也没想到。
( )
(2)、节日的夜晚,大家张灯结彩,高兴极了。
( )
(3)、爸爸将鱼装进口袋,并挽个活结。
( )
八、为句子填上正确的标点。
我明白了 我们的庆龄是个守信用的孩子 妈妈望着庆龄笑了笑 说那你就留下来吧
九、填写名言
_________________________,不亦乐乎?
( )
十、找出句子中用得不恰当的词语,用——标出,把正确的写在括号里。
在庆祝会上,同学们热情地欢乐。
( )
十一、把句子补充具体。
( )树林里栖息着( )海鸟。
十二、修改病句。
每天早上去公园锻炼身体。
宽敞的草原一望无边。
田野里吹来稻花香一阵。
十三、形近字组词。
工( ) 尘( ) 拦( ) 境( ) 设( )
功( ) 尖( ) 栏( ) 镜( ) 没( )
一、成语填空。
( )然不( ) ( )然不( ) ( )形于( ) ( )面( )风
二、反义词
沉重—— 反对—— 斯文—— 马虎——
三、近义词
坚定( ) 忽然( ) 肯定( ) 发觉( )
仔细( ) 震惊( ) 孤零零( ) 漂亮( )
四、把句子补充完整。
我最爱____________________________________________________
五、按课文内容填空。
⑧秋丛绕舍似陶家,_______________________。
_______________________,_______________________。
六、先圈出句子中的错别字,再在括号里改正。
我仔细观查,发现蒲公英的花辫是合扰的。
( )( )( )
七、为加点字选择正确的解释。
冷:
A.温度低,跟热相反。
B.不热情。
C.乘人不备的。
(1)、冷不防吹来一阵大风,刮走了纸张。
( )
(2)、一听到妈妈不让出去玩,小红冷着脸,十分生气。
( )
(3)、下了大雨,好冷啊!
( )
八、为句子填上正确的标点。
后来 祖逖当上了将军 他带领的部队纪律严明 作战勇敢
九、填写名言
江碧鸟逾白,_____________________________。
( )
十、找出句子中用得不恰当的词语,用——标出,把正确的写在括号里。
林老师说话的态度很温暖。
( )
十一、把句子补充具体。
( )夜空中挂着一轮( )明月。
十二、修改病句。
老师和我去医院看望。
我们要做到节约用水的好习惯。
爸爸讲了许多雷锋动人的故事。
十三、形近字组词。
坪( ) 坝( ) 招( ) 蝴( ) 桐( )
苹( ) 贝( ) 绍( ) 糊( ) 铜( )
一、成语填空。
精( )团( ) 万( )一( ) ( )国( )民 ( )胆( )心
二、反义词
详细( ) 渊博( ) 轻( ) 黑暗( )
上升( ) 节省( ) 减轻( ) 热闹( )
三、近义词
奇怪( ) 精心( ) 依然( ) 希望( )
清凉( ) 温柔( ) 酷热( ) 留心( )
四、把句子补充完整。
海滩上有_________的贝壳。
五、按课文内容填空。
②火要空心,人要___________________。
六、先圈出句子中的错别字,再在括号里改正。
同学们向高高漂杨的国旗敬礼。
( )( )
七、为加点字选择正确的解释。
巧:
A、心思灵敏 B、(手口)灵巧 C、恰好 D、虚浮不实
(1)、我们班的李明心灵手巧。
( )
(2)、狼的花言巧语骗不了羊。
( )
(3)、真不巧,他刚走一会儿。
( )
八、为句子填上正确的标点。
时间长了 他对这块大石头发生了兴趣 这么大的一块石头 是从哪儿来的呢
九、填写名言
___________________________,柳暗花明又一村。
( )
十、找出句子中用得不恰当的词语,用——标出,把正确的写在括号里。
同学们非常敬爱王老师。
( )
十一、把句子补充具体。
( )岩石上长着( )珊瑚。
十二、修改病句。
艰难地向高峰攀登。
我把教室打扫得整整齐齐。
我介绍给来宾们学校的情况。
十三、形近字组词。
辩( ) 拢( ) 待( ) 枪( ) 仰( )
辨( ) 笼( ) 等( ) 抢( ) 迎( )
辫( ) 聋( ) 持( ) 苍( ) 柳( )
一、成语填空。
海( )百( ) 海( )河( ) 海( )山( ) 坐( )成( )
二、反义词
希望( ) 炎热( ) 香甜( ) 细心( )
矮小( ) 欢乐( ) 逆风( ) 陌生( )
三、近义词
苍翠( ) 名贵( ) 飞舞( ) 固然( )
奚落( ) 轻蔑( ) 机灵( ) 凶猛( )
四、把句子补充完整。
黄莺在树上唱着______的歌儿。
五、按课文内容填空。
②火要空心,人要___________________。
六、先圈出句子中的错别字,再在括号里改正。
我确实不赶碰你,但并不是懦弱。
陶罐争辫说。
( )( )
七、为加点字选择正确的解释。
了:
A.明白B.完了
(1)、这房间的顶楼,可以一目了然地年到远处。
( )
(2)、做完了作业,小明马上打开电视。
( )
八、为句子填上正确的标点。
时间长了 他对这块大石头发生了兴趣 这么大的一块石头 是从哪儿来的呢
九、填写名言
___________________重重柳,_________________处处梅。
( )
十、找出句子中用得不恰当的词语,用——标出,把正确的写在括号里。
我家邻居的小女孩惹人可爱。
( )
十一、把句子补充具体。
西沙群岛是个( )地方。
十二、修改病句。
我们学校的诗歌朗诵比赛。
联欢会上,大家表演了一个个精致的节目。
乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。
十三、形近字组词。
斧( ) 锯( ) 免( ) 底( ) 难( )
爷( ) 据( ) 兔( ) 低( ) 滩( )
一、成语填空。
( )兵不( ) ( )之过( ) 软( )( )动 ( )风( )浪
二、反义词
希望( ) 炎热( ) 香甜( ) 细心( )
矮小( ) 欢乐( ) 逆风( ) 陌生( )
三、近义词
特殊—— 辽阔—— 平等—— 朋友——
四、把句子补充完整。
一个____下午,我们在_______山坡上看风景。
五、按课文内容填空。
⑦黄四娘家花满蹊,_______________________。
_______________________,_______________________。
六、先圈出句子中的错别字,再在括号里改正。
坦克把盾的自卫,矛的进攻盒二为一,在战杨上大显神威。
( )( )
七、为加点字选择正确的解释。
过:
A.经过B.过错C传
(1)、现在的日子越过越好。
( )
(2)、小明经老师一翻教育后,已必过了。
( )
(3)、他从小红手上拿过语文书。
( )
八、为句子填上正确的标点。
老人说 你问的那只骆驼 是不是左脚有点跛
九、填写名言
_________________________,不亦乐乎?
( )
十、找出句子中用得不恰当的词语,用——标出,把正确的写在括号里。
同学们非常敬爱王老师。
( )
十一、把句子补充具体。
( )汽车( )驶过来。
十二、修改病句。
艰难地向高峰攀登。
宽敞的草原一望无边。
田野里吹来稻花香一阵。
十三、形近字组词。
朴( ) 受( ) 列( ) 投( ) 通( )
扑( ) 授( ) 烈( ) 设( ) 勇( )
一、成语填空。
( )海( ) ( )回路( ) 气( )万( ) 风云( )( )
二、反义词
慌张—— 结束—— 傍晚—— 强大——
三、近义词
抱怨( ) 骤然( ) 忧绪( ) 立刻( )
热烈( ) 鼓励( ) 诚挚( ) 宽裕( )
四、把句子补充完整。
草地上盛开着__________野花。
五、按课文内容填空。
⑥空山不见人,_________________。
___________________,______________。
六、先圈出句子中的错别字,再在括号里改正。
小鹿们有的府下身子渴水,有的测着脑袋欣尝自己印在水里的影子。
( )( )( )( )( )
七、为加点字选择正确的解释。
结:
A.系B.用绳等打成的扣C.完了
(1)、这样的结局,谁也没想到。
( )
(2)、节日的夜晚,大家张灯结彩,高兴极了。
( )
(3)、爸爸将鱼装进口袋,并挽个活结。
( )
八、为句子填上正确的标点。
来吧 我让他们放你进来 高尔基说
九、填写名言
___________________________,柳暗花明又一村。
( )
十、找出句子中用得不恰当的词语,用——标出,把正确的写在括号里。
我家邻居的小女孩惹人可爱。
( )
十一、把句子补充具体。
张老师( )给我们讲课,我们( )听着。
十二、修改病句。
在第二十八届奥运会上,我国体育健儿顽强拼搏的精神。
宽敞的草原一望无边。
田野里吹来稻花香一阵。
十三、形近字组词。
辩( ) 拢( ) 待( ) 枪( ) 仰( )
辨( ) 笼( ) 等( ) 抢( ) 迎( )
辫( ) 聋( ) 持( ) 苍( ) 柳( )
一、成语填空。
有( )有( ) 有( )有( ) 有( )必( ) 有( )( )成
二、反义词
沉重—— 反对—— 斯文—— 马虎——
三、近义词
似乎—— 普通—— 仿佛—— 允许——
四、把句子补充完整。
一个____下午,我们在_______山坡上看风景。
五、按课文内容填空。
⑧秋丛绕舍似陶家,_______________________。
_______________________,_______________________。
六、先圈出句子中的错别字,再在括号里改正。
娃丽睁大眼睛望着爸爸,说:
大既……大既是给我的。
( )( )
七、为加点字选择正确的解释。
好:
A、优点多,使人满意 B、友好,和睦 C、(身体)健康
(1)、经过医生的治疗,王老师的病好了。
( )
(2)、李红是一个好学生。
( )
(3)、王芳是我的好朋友。
( )
八、为句子填上正确的标点。
来吧 我让他们放你进来 高尔基说
九、填写名言
___________________________,水村山郭酒旗风。
( )
十、找出句子中用得不恰当的词语,用——标出,把正确的写在括号里。
我家邻居的小女孩惹人可爱。
( )
十一、把句子补充具体。
( )海风吹过( )大海。
十二、修改病句。
小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。
商场里有各种各样种类繁多的玩具。
乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。
十三、形近字组词。
励( ) 瓶( ) 茶( ) 险( ) 俩( )
厉( ) 饼( ) 余( ) 检( ) 两( )
一、成语填空。
不( )不( ) 不( )不( ) ( )然( )风 ( )然( )故
二、反义词
希望( ) 炎热( ) 香甜( ) 细心( )
矮小( ) 欢乐( ) 逆风( ) 陌生( )
三、近义词
道别( ) 怒放( ) 娇嫩( ) 细微( )
推测( ) 陌生( ) 准确( ) 清闲( )
四、把句子补充完整。
海滩上有_________的贝壳。
五、按课文内容填空。
① 读书有三到:
__________、_________、_________。
六、先圈出句子中的错别字,再在括号里改正。
列宁没在问那个小男孩,应为他知道男孩是成实的。
( )( )( )
七、为加点字选择正确的解释。
好:
A、优点多,使人满意 B、友好,和睦 C、(身体)健康
(1)、经过医生的治疗,王老师的病好了。
( )
(2)、李红是一个好学生。
( )
(3)、王芳是我的好朋友。
( )
八、为句子填上正确的标点。
你只要看看什么花刚刚开放 就知道大致是几点钟 这是不是很有趣
九、填写名言
江碧鸟逾白,_____________________________。
( )
十、找出句子中用得不恰当的词语,用——标出,把正确的写在括号里。
我们要爱惜今天的幸福生活。
( )
十一、把句子补充具体。
一只( )灰雀在树上( )唱歌。
十二、修改病句。
艰难地向高峰攀登。
商场里有各种各样种类繁多的玩具。
爸爸讲了许多雷锋动人的故事。
十三、形近字组词。
堵( ) 欲( ) 买( ) 糖( ) 即( )
绪( ) 谷( ) 卖( ) 塘( ) 既( )
一、成语填空。
心( )( )服 ( )( )下风 海不( )( ) 海( )不( )
二、反义词
松软—— 热情—— 持久—— 缓慢——
三、近义词秀美—— 贮存—— 艰苦—— 飘荡——
四、把句子补充完整。
___________月亮挂在天空中。
五、按课文内容填空。
③江上往来人,_________________。
___________________,________
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