人教部编版道德与法治三年级上册26让我们的学校更美好同步练习含答案.docx

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人教部编版道德与法治三年级上册26让我们的学校更美好同步练习含答案

人教部编版道德与法治三年级上册：

2.6让我们的学校更美好同步练习（含答案）

一、快乐填空。

1.学校是我们（）的天地。

2.在学校，我们不仅可以学到很多（），认识不同的老师和同学，而且还可以参加（）。

3.（）对我们的成长很重要。

4.在我国有些地区，由于贫穷和性别偏见，一些（）被迫失学。

5.学校可以改进的地方，有些是（）和（）才能解决的。

二、选择乐园。

1.下列（）不是我爱我的学校的原因。

A.学校给我提供了一个安静的环境

B.这里的老师知识渊博

C.在学校我被迫遵守学校纪律

2.下列说法中错误的是（）。

A.积极参加学校组织的义务活动

B.考试经常作弊

C.遵守校规、校纪

3.下列做法正确的是（）

A.有那么多同学打扫卫生，少我一个没关系

B.学校的花开得真好看，小明放学的时候摘了几朵

C.小华主动帮助同学打扫卫生

4.对待我们的学校，我们应（）。

A.充满热爱之情B.充满厌恶之情C.没有感情

三、明辨是非。

（正确的画“V”，错误的画“X”）

1.我们在校园里可以随便扔垃圾，反正有值日生打扫（）

2.我们在学校里可以学习、做游戏、交朋友、培养性情……我们的校园生活是丰富多彩的。

（）

3.校园卫生是值日生应该操心的事，今天不是我值日，我不用管。

（）

4.我国所有的适龄儿童都有平等接受教育的权利，不论男女。

（）

5.当我们发现学校有可以改进的地方时，我们可以给校长写一封建议书，向校长反映情况。

（）

四、小小釆访家。

通过采访爸爸、妈妈、老师和邻居，了解自己的学校培养了哪些人才？

五、智慧问答。

1.说一说我们现在的学校是什么样子的？

2.为什么要爱自己的学校？

3.你知道有哪些可以保护我们儿童接受教育的权利的法律吗？

写一写。

六、我是小小调查员，走出教室，做一次小调查，看一看学校有哪些不如意的地方，完成下面的表格。

1.我的调查结果：

我发现学校不如意的地方有：

2.这些不如意的地方的改进方法建议：

可以由学生来改进的有

必须由老师和校长才能改进的有

3.制定我们的行动方案：

7、我想象中未来的学校是什么样的？

在下面的框里画出来吧！

参考答案

6让我们的学校更美好

一、1.成长2.本领各种活动3.丰富多彩的学校生活4.女童5.老师校长

二、l.C2.B3.C4.A

三、1.X2.V3.X4.V5.V

四、略

五、1.我们学校有宽敞明亮的教室，有图书室和实验室，有宽阔的操场，各种体育器械和教学设备，为我们的学习、活动提供了良好的条件，学校的老师、校长和其他工作人员，都在为我们的成长辛勤地工作着。

2.学校是专门的教育机构，学校通过老师对我们进行一系列的教育活动，使我们通过一定时间的学习，掌握基本的科学文化和每个人应具备的生存技能，成为社会有用的人，学校是我们成长的摇篮，所以要爱自己的学校。

3.《中华人民共和国义务教育法》和《未成年人保护法》等。

六、略

七、略

人教部编版道德与法治三年级上册：

2.5走近我们的老师同步练习（含答案）

一、小朋友，相信你有很多的老师吧！

选出一位最令你印象深刻的老师介绍一下吧！

我要介绍的老师是（），他/她是我们的（）老师。

这位老师的外貌特征：

这位老师的性格特点：

二、选择乐园。

1.老师辛苦了，送给老师的最好礼物是（）。

A.美丽的鲜花B.昂贵的东西C.优异的成绩

2.老师也有做错事的时候，当老师做错事时，你会（）。

A.嘴上不说，心里看不起他

B.向老师委婉地提出

C.和同学讨论老师的错误

3.学校里的工作人员（），共同把学校办好。

A.分工合作B.各干各的C.相互依赖

4.下列说法正确的是（）

A.在学校里只听班主任老师的话

B.在学校里要遵守学校的各项规章制度

C.学校里的大小事情都由校长说了算

5.当老师误解我们的时候，我们应该（）。

A.和老师说清楚B.和老师赌气C.大吵大闹

6.下列说法错误的是（）

1.食堂的叔叔阿姨们每天辛苦地为我们准备可口的饭菜，我们应尊敬他们的劳动成果

2.门卫叔叔每天兢兢业业地看好大门，保障了我们的安全，我们见到他们要礼貌问候

3.医务室的阿姨们打针太痛了，我不喜欢她们，所以不用尊敬他们

三、明辨是非。

（正确的画“V”，错误的画“X”）

1.教师的工作就是教书育人，我们不用尊敬他们。

（）

2.小明说:

“我只尊重我的代课老师就好了，其他老师不用我管。

”（）

3.除了老师，我们不用尊重学校里其他的工作人员。

（）

4.小可说:

“数学老师今天有一道题讲错了，我再也不喜欢她了！

”（）

5.老师不但教我们知识，还教会我们怎么做人。

（）

四、情景再现身

1.莎莎早上去学校，在路上看到一位晕倒的老爷爷，等救护车到达后莎莎才以最快的速度跑去学校，老师却批评她上课迟到，没有纪律性。

遇到这样的情况，你会怎么做？

2.小陈刚把教室打扫干净，调皮的同学又把垃圾扔在了地上，可老师却批评他做值日不认真，扫地不干净。

遇到这样的情况，你会怎么做？

3.小虎晚上写完作业忘了装进书包了，第二天上课没有交作业，小虎说自己忘记带作业了，老师却说:

“你是没写作业故意撒谎吧?

”遇到这样的情况，你会怎么做？

五、我的采访记录。

在学校工作的人们，有校长、教导主任、少先队辅导员、班主任、各科老师、后勤老师……你最想采访谁呢？

我的釆访卡

采访对象:

性别：

年龄：

工作：

他（她）对我说的话:

令我印象深刻的一件事：

我想对他（她）说的话：

6、聪聪想在教师节时给班主任老师送上一张自己制作的贺卡，你能帮聪聪出出主意吗？

参考答案

5走近我们的老师

一、略

二、1.C2.B3.A4.B5.A6.C

三、1.X2.X3.X4.X5.V

四、1.我会先向老师道歉，迟到是不对的，然后告诉老师迟到的具体原因，请老师谅解，并保证下次不会再迟到了。

2.我会把垃圾清扫干净，并告诉老师之前已经打扫好卫生了，是别的同学又把垃圾扔在了地上，不是自己没有用心打扫，并且保证以后打扫完卫生会认真检查。

3.我会先承认错误，忘带作业是我的不对，向老师解释自己没带作业的事情经过，并保证下次一定不会出现这样的事情了。

五、略

六、略