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大度读人的阅读答案
大度读人的阅读答案
【篇一:
大度读人】
,比读书更难!
下雨时,公用伞被别人拿走了,没关系,千万别埋怨,别人有困难,我们能帮就帮一把!
当你放下权利远走时,会发现以前关系很好的人也悄悄远离你,千万别埋怨,你应该回想一下自己,过去是否太轻信于人!
当有的人当面一套背后一套时,千万别憎恶,面对他们我们更应该反省自己。
当有的人在你辛劳时不动手,不帮忙,而在你收获时却分享成果。
没关系,我们应该成全那人的业绩欲望。
有的人外表光鲜,内心却空虚,愚昧,他的言行中就暴露了他内心的无知与愚昧。
面对这样庸俗的人,我们更应该对照自己的行为。
读人,就要善于体谅别人的困难,不依赖别人。
读人,也就不要埋怨别人太势利,要反思自己而不是轻信于人。
读人,不要反感别人来分享你的胜利果实,这是让他学会自尊自爱。
一个大度的人,也必定是一个宽容的人。
心胸宽广如海洋,一望无际;气度宽广如天空,蔚蓝无边。
天蓝蓝,海蓝蓝,心才灿烂。
读别人,其实也是在读自己,读真、读善、读美的同时,也读道貌岸然背后的伪善,也读美丽背后的丑恶,也读微笑另一面的狡诈……那些别人身上真、善、美的东西,我们要学会借鉴,那些存在于别人身上的毛病缺点,我们要引以为戒。
读人,最重要的是学会读懂各类人,以不变应万变。
端正心态,努力去做一个大度的人,一个宽容的人,浮躁的心灵就会慢慢被抚平,烦躁的情绪就会得到片刻轻松。
【篇二:
第六次模拟考试】
一.阅读下面的文字,完成1——3题。
(9分)
300万年前的上新世,全球气温比现在高出2-3度。
那时的北半球不存在大陆冰川,北极地区生长着树木,海平面比现在高出25米。
若未来亦是如此,亚马逊热带雨林的消失将是不可避免的,届时全世界将失去10%的光合作用产物;原先大量贮藏在土壤和半腐烂植物中的碳,当土壤变暖时,细菌的作用加速了碳的分解,使更多的碳进入大气,碳的反向循环将致使全球气温再升高1.5度。
而变暖的海洋将引发特强的飓风,引发海水倒灌,毒素将侵入地下水,致使粮食生产严重下降,更多的老年人将因抗不住热浪而死亡。
非洲、中美洲的情况将更糟,粮食供应将发生困难。
美国同样将遇到难以解决的问题:
由于高山冰雪消失,西部城市和农场将出现水荒,一丁点火星就可以引发森林和草场的大火,直至全部毁灭。
同时,印度次大陆将面临尘土侵袭,土地干旱,人们要么就地挨饿,要么四处漂泊,为饮食而争斗;由于海平面的不断抬升,北冰洋将至少失去80%的冰,海水涌进纽约,像1953年曾发生在英格兰东部的惨境将变得司空见惯,北海将使荷兰变得支离破碎,饥民流将无法控制。
1.下列各项中,可用来说明“碳的反向循环”的一项是
a.碳是一切有机物的基本成分,没有碳就没有生命。
b.生物体内的碳都来源于大气中或溶解于水中的二氧化碳。
c.人类在生产和生活过程中,把大量的二氧化碳释放到大气。
d.植物通过光合作用把二氧化碳和水合成有机物,放出氧气。
2.对地球变暖时面临的危机的说明,不正确的一项是
a.北极地区形成大面积森林。
b.海洋引发特强飓风,海水倒灌。
c.更多的老年人抗不住热浪而死亡。
d.更多的人面临饥饿的危险。
3.下列表述不符合本文意思的一项是
a.高山冰雪消融后,不少国家将出现水荒。
b.森林会沦为引火的干柴,直至全部烧毁。
c.有些地区的人们因全球变暖而纷纷迁移。
d.海平面抬升后,有的国家会变得支离破碎。
二.阅读下面的文言文,完成5—8题。
李若水字清卿①,洺州曲周人。
靖康元年,为太学博士。
开府仪同三司高俅死,故事,天子当挂服举哀。
若水言:
“俅以幸臣躐跻显位②,败坏军政,金人长驱,其罪当与童贯等,.得全首领以没,尚当追削官秩,示与众弃;而有司循常习故,欲加缛礼,非所以靖公议也。
”章再上,乃止。
……二年,金人再邀帝出郊,帝殊有难色,若水以为无他虑,扈从以行。
金人计中变,逼帝易服,若水抱持而哭,诋金人为狗辈。
金人曳出,击之败面,气结仆地,众皆散,留铁骑数十守视。
粘罕令曰:
“必使李侍郎无恙。
”若水绝不食,或勉之曰:
“事无可.
为者,公昨虽言,国相无怒心,今日顺从,明日富贵矣。
”若水叹曰:
“天无二日,若水宁有二主哉!
”其仆亦慰解,曰:
“公父母春秋高,若少屈,冀得一归觐。
”若水叱之曰:
“吾不复.
顾家矣!
忠臣事君,有死无二。
然吾亲老,汝归勿遽言,令兄弟徐言之可也。
”……粘罕令拥之去,反顾骂益甚。
至郊坛下,谓其仆谢宁曰:
“我为国死,职耳,奈并累若属何!
”又骂.
不绝口,监军者挝破其唇,噀血骂愈切,至以刃裂颈断舌而死,年三十五。
【注】①李若水:
北宋末年人,官至吏部侍郎。
靖康二年随钦宗至金营,不屈而被害。
4句子中加点的词的解释,不正确的一项是
a.其罪当与童贯等.
b.反顾骂益甚.
c.若少屈,冀得一归觐.等:
相同。
顾:
回头。
觐:
拜见。
③④
d.若水绝不食,或勉之曰勉:
勉励.
5.加点字的意义和用法相同的一项是得全首领以没止..
ab
以其无礼于晋入..
去有司循常习故,欲加缛礼..
cd
遇将军,可谓深矣匕首见..
6.下列叙述不符合原文意思的一项是
a.李若水认为高俅败坏军政,以致金人入侵,应降低他生前官爵俸禄的等级,而不应循常习故,用隆重的礼节为他治丧。
皇上当即接受他的意见,不再为高俅挂服举哀。
b.金人邀请宋钦宗出郊,却又中途变卦,逼钦宗改换服装以侮辱宋朝。
李若水坚守气节,大骂金人,虽惨遭毒打,仍未动摇自己的忠心,并以绝食对金人的诱降表示抗争。
c.李若水不愿为了能回家侍奉父母而投降,他严词拒绝了仆人要他屈从金人的劝说。
但又流露出心中无限的牵挂,生怕自己被杀的噩耗惊吓了父母。
d.粘罕诱降李若水遭到失败,于是下令杀掉他。
李若水义无反顾,骂不绝口,金人打破了他的嘴唇,他含血痛骂,愈加激切,以至遭裂颈断舌而死,景象十分惨烈。
第ii卷(非选择题共114分)
三、(27分)
7.把文言文阅读材料中画横线句子翻译成现代汉语。
(12分)
①金人再邀帝出郊,帝殊有难色,若水以为无他虑,扈从以行
译文②然吾亲老,汝归勿遽言,令兄弟徐言之可也。
译文③我为国死,职耳,奈并累若属何!
译文:
8阅读《赠钱征君少阳》,回答下列问题。
赠钱征君少阳李白
白玉一杯酒,绿杨三月时。
春风余几日,两鬓各成丝。
秉烛唯须饮,投竿也未迟。
如逢渭水猎,犹可帝王师。
征君:
指曾被朝廷征聘而不肯受职的隐士。
(1)首联紧扣钱少阳的佂君身份,设置了一个怎样的气氛?
(2)
(2)谈谈你对“春风余几日”的理解。
(2)
(3)尾联中的“如”“犹”表现了什么意思?
尾联表现了什么样的思想感情?
(6)9名言名句默写(5)
(1)真的猛士,,____________________。
(2)沉默呵,沉默呵_!
____________,。
(3)指点江山,,____________________。
(4)恰同学少年,;,挥斥方遒。
(5)________,大礼不辞小让(6)________,壮士一去兮不复还。
四.阅读下面的文字,完成16~19题(21分)
大度读人
一个人就是一本书。
读人,比读其他文字写就的书更难。
我认认真真地读,读了大半辈子,至今还没有读懂这本“人之书”。
有的人,在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你,而下雨的时候,他却打着伞悄悄地先走了。
你读他时,千万别埋怨她。
因为他自己不愿意被雨淋着(况且是人家的雨伞),也不愿意分担别人的困难,你能说什么呢?
还是自己常备一把伞吧。
有的人,在你有权势的时候,围着你团团转,而你离职了,或无权无势了,他却躲得远远的。
你读他时,千万要理解他。
因为他过去是为了某种需要而赞美你,现在你没有那种功力了,也就没有必要再为你吟唱什么赞美诗了。
在此,你就需要静下心来,先想一下自己过去是否太轻信别人呢?
有的人,在面对你倾诉深情的时候,语言的表述像一条流淌的清亮甜美的大河,而在河床底下,却潜藏着一股污浊的暗流。
你读他时,千万别憎恨他。
因为凡是以虚伪为假面来欺骗别人的人,人前人后活得也挺艰难,弄不好还会被同类的虚伪所惩罚,你应该体谅他的这种人生方式,等待他的人性回归和自省吧。
有的人,在你辛勤播种的时候,他袖手旁观,不肯洒下一滴汗水,而当你收获的时候,他却毫无愧色地以各种理由来分享你的果实。
你读他时,千万别反感。
因为有人肯于分享你丰收的甜蜜,不管他怀着一种什么样的心理,都应该持欢迎的态度。
你做出一点牺牲,却成全了一个人的业绩欲,慢慢地,会让他学会一些自尊和自爱。
有的人,注重外表的修饰,且穿着显示出一种华贵,而内心深处却充满着空虚,充满了无知和愚昧,那种文化的形态,常常不自觉的流露在他的言语行动中。
你读他时,千万别鄙视他。
因为他不懂得服装是裁缝师制作的,仅仅是货币的标志,而人的知识、品德和气质,却是一个人真正的人生价值。
对于庸俗的人,你应及时对照一下自己的行为。
读别人,其实也是在读自己,读真、读善、读美的同时,也读道貌岸然背后的伪善,也读美丽背后的丑恶,也读微笑背后的狡诈?
?
读人,最重要的是读懂怎样的人。
读人,是为了要做一个真正的人。
因此,读人时,要学会宽容,要学会大度,由此才能读到一些有益于自己的东西,才能读出高尚,才能读出欢乐,才能读出幸福。
尽管我还没有读完这本“人之书”,但我会一直努力从各个方面去阅读。
10.读人”的“读”在文中的语境词义是什么?
(10字以内)(3分)
答:
□□□□□□□□□□
11.正文中有5组“有的人?
?
你读他时?
?
”请把这5组中的另外4组内容加以概括。
(8分)
⑴_______________________________________________________
(2)
⑵要理解势利的人。
⑶_______________________________________________________
(2)
⑷_______________________________________________________
(2)
⑸_______________________________________________________
(2)
12.作者在文中说“读别人,其实也是在读自己”,请你说出其中的道理来。
(45个字以内)(5分)
答:
_______________________________________________________
_______________________________________________________
13.下面不属于“大度读人”内涵的两项是(5分)()
a.一个人就是一本书。
读人,比读文字写就得书更难。
b.读人,就是要善于体谅别人的困难,不依赖别人。
c读人,也不要埋怨别人太势利,要反思自己而不轻信于人。
d.读人,不要反感别人来分享你的胜利果实,这是让他学会自尊自爱。
e.读人,要努力从各个方面去阅读他,读出其本质来。
五语言表达题
14.下列句子中加点的成语使用正确的一句是()(3分)[]
a.针对在台湾高调行善引发的争议,陈光标坦然表示:
之所以高调,只是希望能推波助澜,激发更多的企业家投身慈善事业。
b.为使我国经济持续稳定增长,经济决策者们高瞻远瞩,从长计议,制定政策要着眼于未来的发展。
c.朝鲜成功发射通讯卫星的消息如石破天惊,震动了美、日、韩三方政坛,“朝鲜威胁论”又被重新提起。
d.按照新课改精神,教师应当以培养学生的综合能力为根本,当学生遇到疑难问题时,教师要善于启发诱导,不要越俎代庖。
15.下列各句中没有语病、句意明确的一句是()(3分)
a.我们仔细调查研究的结果,证明他要负全部责任,但他却百般抵赖,拒不承认由于酒后超速行驶致使大桥护栏被撞毁的损失的原因。
b.后金融危机时代,欧洲一些国家如希腊,由于债务危机已经导致债务负担出现不断加剧的趋势,使国家主权风险迅速提高。
c.2010年11月,中国政府申报的项目“中医针灸”通过联合国教科文组织审议,被列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。
d.观望的购房者非但没有像往日那样,坚持几日就选择放弃,重新加入购房大军;而且从严的政策,让购房者对房价下降充满信心。
16.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是((3分)
在我国古代,人们盛物用的器皿陶器等之外,还有一种容器,是葫芦。
______,______。
______。
______,______。
______。
【篇三:
2014年成人高考高起专语文模拟题1】
lass=txt>一、单项选择(每题2分,14)
1.下列形近字的注音有误的一组是()
2.下列各组词语,没有错别字的一组是()
a.川流不息因地制宜直截了当相形见绌
b.前仆后继生命攸关琳琅满目明查秋毫
c.天源之别熙熙嚷嚷腾挪跌宕不计其数
d.车水马龙金壁辉煌锋芒必露守株待兔
3、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一组是()
①这几个月,他一直深入矿区体验生活,终于写出了这部人人都______的好作品。
②经过努力,我国已完成sars疫苗的研究,即将进入临床______。
③北京市西部和北部是连绵不断的群山,东南为一片_______低缓的平原。
a.夸耀实验逐步b.夸奖试验逐渐
c.夸奖实验逐步d.夸耀试验逐渐
4.下列各句中加点的成语使用不正确的一项是()
a.在党和政府的关怀下,养老院的老人们饱食终日,过着幸福的日子。
b.汽车在神农架山区奔驰,只见厅峰异岭扑面而来,令人目不睱接。
c.本来还不错的一篇文章,让你们这样改来改去,反而改得不三不四了。
d.第28届奥运会女排决赛,失利后的俄罗斯队的姑娘们黯然神伤。
5.下列句子没有语病的一项是()
a.我国农村人口占全国总人口的六分之五,土地宽广,地域辽阔,是我国工农业原料的基地。
b.“有偿新闻”应当受到严肃批评,这是极其错误的。
c.徐经理一走进瑞芳的办公室,马上给她拉到了靠窗户的小圆桌前。
d.看乔丹打球,就像是欣赏一门不可多见的艺术,它会把人带离凡尘。
6.下列句子标点符号的使用,正确的一句是()
a.传说,每年“七夕”,(农历七月初七)成群的喜鹊飞上银河搭桥,这样牛郎和织女才能在鹊桥相会。
b.传统的学校评价,过于追求评价手段的技术化、评价标准的惟一性、评价结果的可比较性,使得学校评价越来越脱离学校教育的实际,形成了“为了评价而评价”的庸俗的学校评价模式。
c.发挥“能人效应”,通过多种途径帮助农民更新观念、转换脑筋、增强本领、参与竞争、尽快致富。
d.小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和,蜿蜒起伏,连接着高高的远山。
7.填入下面横线处,表达效果最好的一项是()中外古今的诗人,常喜欢将珍珠与眼泪相比。
阿拉伯的诗人说,牡蛎在海滩上赏月,天使的一滴眼泪,刚巧滴落在它心上,_________。
a.就像一颗晶莹的珍珠b.变成了一颗晶莹的珍珠
c.就是一颗晶莹的珍珠d.俨然是一颗晶莹的珍珠
8.填空。
(每空格一分,共8分)
(1)故木受绳则直,___________,_____________,则知明而行无过矣。
《劝学》
(2)不违农时,___________;_________,鱼鳖不可胜食也。
《寡人之于国也》
(3)山重水复疑无路,,__________。
《游山西村》
(4)花自飘零水自流,,两处闲愁。
此情无计可消
除,,。
(李清照《一剪梅》)
二、阅读下面诗歌,完成9—10题(每题3分)
漫成一首
杜甫
江月去人只数尺,风灯照夜欲三更。
沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼拨刺鸣。
9.对这首诗的赏析,不恰当的一项是()
a.首句从水中月影写起,描写了江上月夜宁静的美景,与“江清月近人”这句诗异曲同工。
b.第三句写白鹭屈曲着身子,恬静地夜宿在月照下的沙滩上,意境安谧、和平。
c.二、四两句分写了江风吹打桅灯、大鱼跃出水面的“动”,与一、三两句的“静”对比鲜明。
d.全诗通过写夜泊时的所见所闻,透露出诗人对平静、安宁生活的向往。
10.这首诗的四句分别写了月、灯、鹭、鱼四景,四景又组成了一个统一的意境。
下列四首诗中与这种写法相同的一首是()
a.迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
b.门径俯清溪,茅檐古木齐。
红尘飘不到,时有水禽啼。
c.白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
三、阅读下面现代文,完成题目。
(一)大度读人
一个人就是一本书。
读人,比读其他文字写就的书更难。
我认认真真地读,读了大半辈子,至今还没有读懂这本“人之书”。
有的人,在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你,而下雨的时候,他却打着伞悄悄地先走了。
当你读他时,千万别埋怨他。
因为他自己不愿意被雨淋着(况且是人家的雨伞),也不愿意分担别人的困难,你能说什么呢?
还是自己常备一把伞吧。
有的人,在你有权有势的时候,围着你团团转,而你离职了,或无权无势了,他却躲得远远的。
当你读他时,千万要理解他。
因为他过去是为了某种需要而赞美你,现在你没有那种权力了,也就没有必要再为你吟唱什么赞美诗了。
在此,你就需要静下心来,先想一下自己过去是否太轻信别人呢?
有的人,在面对你倾诉深情的时候,语言的表达像一条流淌的清亮甜美的大河,而在河床底下,却潜藏着一股污浊的暗流。
当你读他时,千万别憎恨他。
因为凡是以虚伪为假面来欺骗别人的人,人前人后活得也挺艰难,弄不好还会被同类的虚伪所惩罚,你应该体谅他的这种人生方式,等待他的人性回归和自省吧。
有的人,在你辛勤播种的时候,他袖手旁观,不肯洒下一滴汗水,而当你收获的时候,他却毫无愧色地以各种理由来分享你的果实。
当你读他时,千万别有反感。
因为有人肯于分享你丰收的甜蜜,不管他怀着一种什么样的心理,都应该持欢迎的态度。
你做出一点牺牲,却成全了一个人的业绩欲,慢慢地,会让他学会一些自尊和自爱。
有的人,注意外表的修饰,且穿着显示出一种华贵,而内心深处却充满了空虚,充满了无知和愚昧,那种无文化的形态,常常不自觉地流露在他的言语行动中。
当你读他时,千万别鄙视他。
因为他不懂得服装是裁缝师制作的,仅仅是货币的标志,而人的知识、品德和气质,却是一个人的真正的人生价值。
对于庸俗的人,你应及时对照一下自己的行为。
?
?
读别人,其实也是在读自己,读真、读善、读美的同时,也读道貌岸然背后的伪善,也读美丽背后的丑恶,也读微笑背后的狡诈?
?
读人,最重要的是读懂怎样的人。
读人,是为了要做一个真正的人。
因此,读人时,要学会宽容,要学会大度,因此才能读到一些有益于自己的东西,才能读出高尚,才能读出欢乐,才能读出幸福。
尽管我还没有读完这本“人之书”,但我会一直努力从各个方面去阅读。
11.“读人”的“读”在文中的意思的概括正确的一项是()
a.观察研究的意思b.考察考验的意思c.分类研究的意思d.分析考察的意思
12.正文中有5组“有的人?
?
你读他时?
?
”的句子,概括句子的要点不正确的一项是()
a.不要埋怨自私的人。
b.不要理会势利的人。
c.别憎恨虚伪的人。
d.别反感分享你丰收果实的人。
e.别鄙视内心空虚,无知愚昧的人。
13.作者在文中说“读别人,其实也是在读自己”这个句子所阐述的道理是()
a.读真、读善、读美的同时,也读道貌岸然背后的伪善,也读美丽背后的丑恶,也读微笑背后的狡诈?
?
b.读别人的优点,是为了学习真善美;读别人的缺点,是为了引以为戒,自警自醒。
对此宽容大度,才能有益于
己。
c.读人时,要学会宽容,要学会大度,因此才能读到一些有益于自己的东西,才能读出高尚,才能读出欢乐,才能读出幸福。
d.尽管我还没有读完这本“人之书”,但我会一直努力从各个方面去阅读。
14.下面不属于“大度读人”内涵的一项是()
a.读人,比读文字写就的书更难。
要努力从各个方面去阅读他、读出其本质来。
b.读人,就是要善于体谅别人的困难,不依赖别人。
c.读人,也不要埋怨别人太势利,要反思自己而不轻信于人。
d.读人,不要反感别人来分享你的胜利果实,这是让他学会自尊自爱。
(二)
乌
米〔俄〕阿?
马?
高尔基
①?
?
每当早晨醒来,我便打开房间的窗户,倾听着从山上透过果园中茂密的绿阴向我传来的心事重重的歌声。
无论我醒得多早,这歌声都已经回荡在充满着盛开的桃花和无花果的香甜气息的晨空里了。
②清风从阿伊——偑特里山巍峨的峰顶簌簌吹来,微微地拂动着我窗前浓密的树叶,树叶的簌簌声给歌声增添了许多令人心旷神怡的美感。
歌曲本身并不优美,而且有些单调,整个曲调很不和谐。
在看来本应该停顿的地方,听到的却是悲伤而激动的呼号,随后这一惊心动魄的喊叫又同样出人意外地变作了柔肠百转的怨诉。
这歌是一个苍老而颤抖的嗓音唱出来的,日复一日,从早到晚,什么时候都能听到这支像山溪一般流下来的唱不尽的歌子。
③村民们对我说,这心事重重的歌声他们已经听了七个年头。
我问他们:
“这是谁在唱?
”他们告诉我,这是一个叫乌米的疯老婆子唱的。
六年前她的丈夫和两个孩子出海捕鱼,至今没有回来。
④从那时起,乌米便每天坐在自家土屋的门槛上,望着大海歌唱,等待着自己的亲人。
一次,我去看她。
我沿着蜿蜒的小道,经过几个伫立在山坡上的土屋,穿过一个个果园和葡萄园,爬上了高山。
在山石背后翠绿树丛中,我看到了乌米老太婆的那所半坍塌的土屋。
在从亚伊拉山顶滚下的巨石中间,长着几株法国梧桐、无花果树和桃树。
溪水潺潺地流着,在它流过的地方形成许多小小的瀑布,土屋顶上长着青草,墙上爬着曲曲弯弯的藤蔓,屋门正对着大海。
⑤乌米坐在门旁的石头上,她的身材匀称颀长,白发苍苍。
她那布满细小皱纹的脸,已被太阳晒成了棕褐色。
层层叠叠的石堆,年久失修的半塌的土屋,在炎热的蓝天衬托下的阿伊——偑特里山的灰色峰顶,以及在太阳照耀下寒光熠熠的大海,所有这一切在老人周围形成了一种肃穆静谧的气氛。
在乌米脚下的山坡上,有一些零零落落的村舍。
透过果园的绿树丛看去,它们那五颜六色的屋顶,酷似一个被打翻了的颜料箱。
从山下不时传来马具的叮当声,还有潮水拍击海岸的沙沙声。
偶尔还可以听到聚集在集巿上咖啡馆附近的人们的喧嚷声。
在这儿的山顶上是一片宁静,只有淙淙的溪水,伴随着还在六年前已经开始了的乌米的幽思漫漫的歌声。
⑥乌米一面唱,一面用笑脸迎着我。
她的脸在微笑时皱得越发厉害了。
她的眼睛年轻而明亮,眼里燃烧着专心致志的期待之火。
她温存地打量了我一眼,重又凝视着一片荒漠似的大海。
⑦我走近前去,在她身旁坐下,听着她歌唱。
歌子是那样奇特:
满怀信心的曲调不时为忧思所代替,其中含有焦灼不安和疲倦的调子,它时而中断,寂然无声;时而又响起来,充满了喜悦和希望?
?
⑧但是不论这歌曲表现什么样的情绪,乌米老太太的脸上却只有一种表情,那是一种坚信不疑的期待,一种满怀信心的、安详而喜悦的期待。
⑨我问她:
“你的丈夫叫什么名字?
”她粲然一笑,回答说:
“阿布德拉伊姆?
?
大儿子叫阿赫乔姆,还有一个叫尤努斯?
?
他们很快就会回来的。
他们正在路上,我马上就会看到船了。
你也会看见的。
”⑩她说“你也会看见的”这句话时,似乎深信,见到他们父子对我说来也将是莫大的幸福,似乎当她丈夫的渔船出现在海天之际,出现在她那被南方的烈日晒干了的、木乃伊般的棕色手指所指的那一道深蓝色的细线上时,我会感到莫大的快乐。
⑾随后她又唱起
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