最新足球特色校足球课初二上学期教案名师优秀教案.docx

最新足球特色校足球课初二上学期教案名师优秀教案.docx

《最新足球特色校足球课初二上学期教案名师优秀教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新足球特色校足球课初二上学期教案名师优秀教案.docx（66页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

最新足球特色校足球课初二上学期教案名师优秀教案

大同一中教案

年  月  日

单元（章、节）

课题

第一课球感练习；活动及对抗中脚内侧踢、接地滚球

第1周第1课时

授课班级

初中班

教

学

目

的

知识与能力

1、运动技能目标：

能知道足球的运动特点，能初步了解击球

部位的不同对球的影响

2、运动参与、身体健康目标：

能主动积极地投入到学习中去

学生乐意多次练习，并通过练习发展协调力量，以及灵敏、

柔韧的能力。

3、心理健康、社会适应目标:

通过练习树立自信心，培养良

好品质，以及高品格的修养。

渗透教育

激发学生为学习足球的兴趣，培养学生乐于接受体育运动勇于拼搏的精神。

教学重点

重点：

脚内侧踢球的击球部位

教学难点

难点：

停球技术

教学方法及手段

演示法、讲授法、任务学习法

学法指导

教师讲解与学生观察、讨论相结合的方法组织教学

第  页

准备部分：

一、体育委员整队集合，报数检查班级人数，并报告老师．

二、师生问好

三、提出本课学习任务

四、检查服装，安排见习生

五、教师带队慢跑热身

六、徒手操练习

1．头部环绕运动

2．扩胸运动

3．体转运动

4．膝关节运动

5．弓步压腿

6．手腕脚踝运动等

基本部分：

一、正脚面颠球技术练习，拉挑球练习

要领：

支撑脚膝关节微屈，中心在支撑脚

上，当球下落时，颠球腿的膝、踝、小腿、

大腿适当放松，脚尖微翘，用脚面部位击

球的中下部将球向上颠起

拉挑球技术是颠球练习入门，方法

是将挑球脚踏在球上部，将球向后拉回后，

脚迅速插到后滚的球的下面，使球滚到脚

上，并将球挑起

二、脚内侧传地滚球

要领：

直线助跑，支撑脚最后一步稍大，立与球的侧面15厘米处，脚尖对准出球方向，踢球腿大腿带动小腿由后向前摆动，该过程中大腿外展，击球前做爆发式用力用脚的内侧部位形成的平面将球踢出，并有随前动作

三、对墙传球

能认真体会脚内侧传地滚球的动作要

结束部分：

1．放松跑

2．集合讲评、表扬与鼓励

3．布置下次课的内容

4．安排归还器材

5．师生再见，解散队伍

批注

第    页

作业布置：

课后小结及体会：

第  页

大同一中教案

年  月  日

单元（章、节）

课题

第二课球感练习；活动及对抗中脚内侧踢、接反弹球

第2周第1课时

授课班级

初中班

教

学

目

的

知识与能力

1、运动技能目标：

能知道足球的运动特点，能初步了解击球

部位的不同对球的影响

2、运动参与、身体健康目标：

能主动积极地投入到学习中去

学生乐意多次练习，并通过练习发展协调力量，以及灵敏、

柔韧的能力。

3、心理健康、社会适应目标:

通过练习树立自信心，培养良

好品质，以及高品格的修养。

渗透教育

激发学生为学习足球的兴趣，培养学生乐于接受体育运动勇于拼搏的精神。

教学重点

重点：

脚内侧踢球的击球部位

教学难点

难点：

停球技术

教学方法及手段

演示法、讲授法、任务学习法

学法指导

教师讲解与学生观察、讨论相结合的方法组织教学

第  页

准备部分：

一、体育委员整队集合，报数检查班级人数，并报告老师．

二、师生问好

三、提出本课学习任务

四、检查服装，安排见习生

五、教师带队慢跑热身

六、徒手操练习

1．头部环绕运动

2．扩胸运动

3．体转运动

4．膝关节运动

5．弓步压腿

6．手腕脚踝运动等

基本部分：

一、学习脚内侧踢球

动作要领：

1.踢定位球：

斜线助跑，助跑方向与出球方向约成45°，支撑脚踏在球侧，膝关节微屈，脚趾指向出球方向。

踢球腿以髋关节为轴由后向前摆动，膝踝关节外展，脚尖稍翘，以脚内侧对准来球，当膝关节摆至接近球体上方时，小腿加速前摆，击球刹那，脚跟前顶，脚型固定，用脚内侧击球的后中部。

2.踢地滚球：

要考虑来球的速度、方向以及摆腿的时间，来确定支撑脚的选位，保证踢球腿能顺利地摆踢发力。

1.讲解示范：

2.组织教法：

1）○○○○○○○○○○

▲

○○○○○○○○○○

要求：

两排相隔3~5米，老师讲解示范。

2）

无球练习：

体操队形两排站立，做踢球腿的摆动练习。

有球原地练习：

2人一组，

二、纠正错误动作

易犯错误：

踢球腿膝踝关节外展角度不够，脚趾没勾翘，击球脚型不正确，影响击球效果；踢球腿直腿摆击球，出球乏力；支撑脚位置靠后，击球刹那，脚型不固定，出球不顺畅。

纠正方法：

结合固定球进行体会动作的练习；在练习中强调支撑腿最后一步跨出的距离，使腿后摆充分伸展，膝关节放松；踢定位球时，确定支撑脚的支撑点，运用敲击的方式固定脚型。

组织：

两人一组原地固定球练习。

要求：

讲解错误动作时认真听讲，并积极思考正确动作的定型。

三、练习：

中间站一个人（a），1传球给a，a停球，然后传给2,然后1往a的位置跑，a往1的位置跑。

2停球，传球给1,1停球，然后传球给3，以此类推。

结束部分：

1．放松跑

2．集合讲评、表扬与鼓励

3．布置下次课的内容

4．安排归还器材

5．师生再见，解散队伍

批注

第    页

作业布置：

课后小结及体会：

第  页

大同一中教案

年  月  日

单元（章、节）

课题

第三活动中及对抗中脚内侧踢球、接空中球；变向过人

第3周第1课时

授课班级

初中班

教

学

目

的

知识与能力

1、运动技能目标：

能知道足球的运动特点，能初步了解击球

部位的不同对球的影响

2、运动参与、身体健康目标：

能主动积极地投入到学习中去

学生乐意多次练习，并通过练习发展协调力量，以及灵敏、

柔韧的能力。

3、心理健康、社会适应目标:

通过练习树立自信心，培养良

好品质，以及高品格的修养。

渗透教育

激发学生为学习足球的兴趣，培养学生乐于接受体育运动勇于拼搏的精神。

教学重点

重点：

脚内侧传接球技术动作、对球的控制和支配能力

教学难点

难点：

脚内侧传接球动作的正确性、传球的方向性和力量。

教学方法及手段

演示法、讲授法、任务学习法

学法指导

教师讲解与学生观察、讨论相结合的方法组织教学

第  页

准备部分：

一、体育委员整队集合，报数检查班级人数，并报告老师．

二、师生问好

三、提出本课学习任务

四、检查服装，安排见习生

五、教师带队慢跑热身

六、徒手操练习

1．头部环绕运动

2．扩胸运动

3．体转运动

4．膝关节运动

5．弓步压腿

6．手腕脚踝运动等

基本部分：

1、教师做完整的足球熟悉球性示范动作。

2、教师讲解技术要领并分解示范、强调重难点。

重点：

脚内侧传接球技术动作、对球的控制和支配能力。

难点：

脚内侧传接球动作的正确性、传球的方向性和力量。

1、脚内侧踢球徒手模仿练习

2、原地对墙脚内侧踢球

1.认真练习

2.注意安全

3.学生根据教师的指出存在的错误的动作，及时反思，

并加以改正。

①

★

3、两个学生一组对面脚内侧传接球

★

4、教学比赛

结束部分：

1．放松跑

2．集合讲评、表扬与鼓励

3．布置下次课的内容

4．安排归还器材

5．师生再见，解散队伍

批注

第    页

作业布置：

课后小结及体会：

第  页

大同一中教案

年  月  日

单元（章、节）

课题

第四课左右脚背正面踢、接地滚球、

反弹球、空中球；变向运球过人

第4周第1课时

授课班级

初中班

教

学

目

的

知识与能力

1、激发学生对足球运动的兴趣，引导学生积极练习。

2、通过课堂教学使80%学生基本掌握足球运球接球技术。

3、增强学生的协调能力，培养学生团结协作积极进取的意志品质。

渗透教育

激发学生为学习足球的兴趣，培养学生乐于接受体育运动勇于拼搏的精神。

教学重点

重点：

脚内侧踢球的击球部位变向及换脚踢球的时机掌握

教学难点

难点：

停球技术、连续的转换

教学方法及手段

演示法、讲授法、任务学习法

学法指导

教师讲解与学生观察、讨论相结合的方法组织教学

第  页

准备部分：

一、体育委员整队集合，报数检查班级人数，并报告老师．

二、师生问好

三、提出本课学习任务

四、检查服装，安排见习生

五、教师带队慢跑热身

六、徒手操练习

1．头部环绕运动

2．扩胸运动

3．体转运动

4．膝关节运动

5．弓步压腿

6．手腕脚踝运动等

基本部分：

一、1、绕半场慢跑2圈

2、行进间脚尖走、脚跟走、前提退跑、提臀跑，原地徒手操

3、熟悉球性练习：

（1）自由运球练习

（2）脚踩球练习

（3）脚内侧交替碰球

（4）5m折返运球练习

教师语言提示示范指导

学生听从指挥

动作规范，幅度大，

各关节活动开，充分熟悉球性，调动学生练习的积极性，使学生兴奋起来，全身心的投入到练习中来。

师生共同回忆脚内侧运球动作要领，学生积极练习，教师指导，及时纠错。

1、复习脚内侧直线运球技术。

要领;步幅小，脚跟抬起，髋关节展开，踝关节紧张，踢球的中下部

2、学习脚内侧运球过杆技术：

（1）辅助性练习：

a、直线运球急停，听口令变向换脚运球

B、斜线踢球停球练习

要领：

步幅小，上体放松，身体前倾，膝关节微屈，脚跟提起，脚尖外转，用脚背内侧推拨球的中下部。

（2）尝试完整动作过一个杆练习

要领口诀：

轻踢球，快追球，早变向，换脚踢，跑不了

（3）分层次练习：

运球过3个杆练习

有能力学生过3个杆，不熟练学生过1个杆

3、运球过杆折返接力比赛

1、教师提示学生用脚内侧踢球的中下部控制好力量随时急停，变向。

2、学生注意力集中能够按老师指挥快速准确完成动作。

并体会动作要领。

3、教师做讲解示范，学生尝试练习，认真体会口诀在过杆中的运用。

4、教师讲解示范，有能力学生进行过3个杆练习，教师发现问题随时指导，对出现的共性问题集中进行讲解。

5、教师找出学生进行示范，其他学生进行评价，并说出原因。

6、教师讲解比赛规则，学生积极参与，每组之间进行评价，教师最后进行总结，加以评价，对学生进行语言性鼓励。

结束部分：

1．放松跑

2．集合讲评、表扬与鼓励

3．布置下次课的内容

4．安排归还器材

5．师生再见，解散队伍

批注

第    页

作业布置：

课后小结