景阳冈缩写100字.docx
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景阳冈缩写100字.docx
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景阳冈缩写100字
篇一:
《《景阳冈》缩写》
《景阳冈》缩写
武松在“三碗不过冈”酒店一连喝了十八碗酒,不听店家劝告,在傍晚时分独自走上景阳冈。
武松走了一程,酒力发作,就想躺在石头上休息。
忽然从他的背后跳出一只老虎来,武松马上翻身起来。
只见老虎往上一扑,从半空中蹿下来。
武松一闪,闪到了老虎背后。
老虎把腰胯一掀,武松又闪在了一边。
老虎又大吼一声,把尾巴倒竖起来那么一剪,武松又闪在一边。
这一扑、一掀、一剪,三般都伤不着武松,老虎就泄了一半的劲儿。
这时候,武松双手抡起哨棒,从半空中劈下来,不料却打在了树枝上,哨棒折作两截。
这时老虎咆哮着,发起凶性,翻身扑过来。
武松退后十步,把半截哨棒丢在一边,两只手就势把老虎揪住,按下地去,用脚往面门上、眼睛里乱踢。
那只老虎不住扒身底下的泥,身下成了土坑。
武松直接把老虎压下去,用左手抓住老虎,空出右手使尽平生力气又打了五七十拳。
只打得老虎眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来,只剩口里喘气。
武松放了手,到松树旁捡回半截哨棒又打了一回,确信老虎死了,才放心地丢了哨棒,寻了毡笠,一步步挨下冈去。
篇二:
《景阳冈缩写》
武松在“三碗不过岗”酒店喝了18碗酒,不听店家的劝告,在傍晚时独自上山。
武松走了一程,酒力发作,就想躺在石头上休息。
忽然跳一只老虎。
武松翻身起来,老虎扑、掀、剪都用了,不过都被闪过了,还泻了气。
武松拿起哨棒打去,没劈着老虎,打在树上了。
哨棒成了两截。
老虎又过来了,武松丢掉哨棒,赤手空拳向老虎打去。
老虎在地上挖出一个坑,武松直接把老虎压下去,用左手抓老虎,空出右手使尽平生的力气打虎,打得它七窍流血,不能动弹。
武松起来,慢慢挨下冈去。
篇三:
《景阳冈作文缩写》
景阳冈(缩写)全新版
武松在路上行了几日,来到阳谷县地面,走得肚中饥渴,便在“三碗不过冈”酒店开怀畅饮十八碗酒。
武松吃完酒,刚想走,只见店家走过来,说景阳冈上有只老虎,可武松偏不信,以为店家要谋财害命,提起哨棒就往冈上走。
武松走了一程,酒力发作,便躺在石头上想睡一觉。
忽然,起了一阵狂风,乱世背后跳出了一只老虎。
武松连忙翻身拿起哨棒,一闪,闪在了一边。
老虎把前爪按在地上,望上一扑,从空中蹿下来,武松一闪,闪在老虎背后。
老虎把前爪搭在地下,把腰跨一掀,武松一闪,又闪在一边。
老虎见掀他不着,怒吼一声,把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪,武松一闪,又闪在一边。
老虎剪不着武松,再吼了一声,一兜兜回来。
武松急忙抡起哨棒,使劲从半空劈下来,可打急了,却打在树上,把哨棒折做了两截。
老虎咆哮着,翻身又扑过来。
武松一跳,退了十步远。
老虎把两只前爪搭在武松面前,武松又丢下哨棒,揪住老虎的顶花皮,按定老虎只顾乱踢。
老虎不住的扒泥,扒出了一个坑,武松把老虎按下坑里去,紧紧揪住老虎的顶花皮,提起铁锤般大小的拳头使劲打,打得老虎七窍出血。
武松放了手,找回哨棒,又打了一气,直到把老虎打死。
武松筋疲力尽,又独自走下岗去。
名师点评:
在武松与老虎搏斗这一过程中,对人物的行动描写把握的很好!
(
《草船借箭》缩写
周瑜妒忌诸葛亮的才干,让诸葛亮十天造十万支箭,想以此来陷害他。
谁知诸葛亮却说只要三天,并且当面立下了军令状。
周瑜心里暗暗高兴,心想:
这下可以名正言顺、大大方方地定他的罪了!
诸葛亮向鲁肃借了二十条船,并请鲁肃按照他的意思布置好:
每条船上要三十名军士,船用青布幔子遮起来,还要一千多个草把子排在船的两边。
鲁肃心里虽然很疑惑,但还是答应了。
直到第三天大雾漫天的时候,诸葛亮才请鲁肃一起去取箭。
诸葛亮让军士把事先准备好的船驶向曹军水寨,逼近曹营,让士兵们擂鼓呐喊。
曹操听了,以为有埋伏,只是让弓弩手射箭。
顿时,船的草靶子上都插满了箭。
诸葛亮又吩咐把船掉过来,继续受箭。
就这样,诸葛亮“借”到了十万支箭。
周瑜把借箭的经过告诉了周瑜,周瑜只好自叹不如、甘拜下风!
金色的鱼钩
因病炊事班长照顾我们,让我们走在后面。
走不快,面也吃完了。
老班长钓鱼给我们吃。
可是我没看见老班长吃鱼。
有一天我终于明白了,老班长一直吃我们吃剩的鱼骨头,我觉得好像有万根钢针扎着喉管,真不是滋味。
老班长不让我把这件事告诉两个小同起,因为这是指导员交给他的任务。
第二天,两个小同志像知道了这件事似的,谁也不往嘴里送汤,老班长见了叫我们吃,我含泪吃了下去,心里像塞了铅块似的,沉重极了。
快走出草地了,我们的精神特别好,去找野菜,却不见老班长回来,找到时他已昏迷不醒。
救老班长最好的办法就是赶快让他吃东西。
可是鱼怎么也不上钩,这是一个革命战士的生命啊!
总算钓上来一条小鱼。
老班长见到我端着鱼汤
说:
“我没有把你们照顾好,你们不要浪费东西了,看你们都瘦……”突然间他的手垂了下去。
这鱼钩一定要送到纪念馆。
让人们都来瞻仰。
这长满红绣的
鱼钩上,闪烁着金色的光芒!
金色的鱼钩(缩写)
1935年秋天,红四方面军进入草地,我和两个站士兵的是在病的实在更不上队伍了,指导员派炊事班长照顾我们。
一路上,老班长低着我们走一阵歇一阵,到了宿营地,就挖野菜和青稞面给我们做饭。
不到一个月,青稞面吃完了。
老班长偶然发现池塘里有鱼,便给我们钓鱼,做鱼汤喝。
我从未见过老板长吃过一口鱼。
一天吃完饭,我悄悄的跟在老板长身后,见他只吃草更和剩下的鱼骨头。
老班长见我发现了这件事,就给我讲弄吃的不易,让我别告诉那两个小
同志。
渐渐接近草地的边了,可我们并的越来越重,老班长也廋得只剩皮包骨头。
这天,老班长说要好好弄点吃的,去钓鱼了。
过了很久,也不见老班长回来。
后来,我们在一个池塘边发现了老班长。
当我们费了很长时间才弄好鱼汤时,老班长已经奄奄一息时了。
我正要答话,老班长的手垂了下去,我抽噎着,拿着鱼钩,我想把这个鱼钩送到革命烈士纪念馆去。
在这个长满红秀的鱼钩上,闪着灿烂的金色光芒!
《将相和》缩写
战国时候,秦国最强,常常进攻别的国家。
有一回,赵王得了无价之宝和氏璧。
秦王知道后,非常想得到那块璧,就骗赵王说他愿意拿十五座城来换那块璧。
赵王派蔺相如带着和氏璧到秦国去。
蔺相如进宫把璧给了秦王,知道秦王没有拿城换璧的诚意,
就叫人把璧送回了赵国,使秦王的阴谋没有得逞。
因为蔺相如完璧归赵,所以被封为上大夫。
几年后,秦王约赵王在渑池会见。
秦王让赵王鼓瑟,并叫人记录下来。
蔺相如见秦王这样侮辱赵王,便威胁秦王击缶,也叫人记录下来,使秦王也受到侮辱。
蔺相如又立了功,被封为上卿,职位比廉颇高。
对此廉颇很不服气,扬言要给蔺相如下不了台!
蔺相如知道后,总是避开廉颇。
蔺相如的手下看不顺眼,蔺相如解释自己躲廉颇是为了国家利益。
廉颇知道后,他感到自己很不应该,便背上荆条来蔺相如家负荆请罪。
从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。
篇四:
《《景阳冈》原文与缩写后内容对比表》
《景阳冈》原文与缩写后内容对比表{景阳冈缩写100字}.
篇五:
《缩写《景阳冈》》
缩写《景阳冈》
武松在“三碗不过冈”酒店连喝了18碗酒,不信店家说路上有虎,傍晚时候独自过冈。
武松走了一段路程,酒力发作,躺在一块大石头上想睡一觉,忽然间背后跳出一只老虎来,武松马上翻身起来,老虎往上一扑,从半空中蹿下来。
武松一闪,闪到了老虎背后。
老虎把腰胯一掀,武松又闪在了一边。
老虎又大吼一声,把尾巴倒竖起来那么一剪,武松又山闪在一边。
这一扑、一掀、一剪,三般都剪不着,老虎就泄了一半的劲儿。
这时候,武松双手抡起哨棒,半空中劈下来,没打着老虎,却打在了树上,哨棒折作了两节。
老虎又扑了过来,两只前爪搭在武松面前,武松丢掉哨棒,就势揪住老虎的顶花皮,把它按在了地上,用脚往老虎脸上、眼睛上乱踢。
老虎不住地扒泥土,扒出了一个土坑。
武松就势把老虎按下去,空出右手,抡起拳头,使尽平生气力猛打,打得老虎七窍流血,不能动弹了。
武松放了手,有拿回哨棒打了一气,直到把老虎打死了。
汕头市谷饶横山小学六年级:
陈灿鹏
篇六:
《人教版五年级下册第五单元作文:
《景阳冈》(缩写)》
人教版五年级下册第五单元作文:
《景阳冈》(缩写)
《景阳冈》(缩写)
武松在三碗不过冈酒店连喝了十八碗酒,不信店家说的景阳冈有老虎,在傍晚时候独自过冈。
武松走了一程,酒力发作,便躺在石头上想睡一觉。
忽然,乱树背后跳出一只老虎来。
武松翻身起来。
老虎往上一扑,从半空中蹿下来。
武松一闪,闪到老虎背后。
老虎把腰跨一掀,武松闪在一边。
老虎大吼一声,把尾巴倒竖起来一剪,武松又闪在一边。
这一扑、一掀、一剪,老虎的劲儿已经泄了一半。
这时,武松双手抡起哨棒,向老虎劈去,没打着老虎,却打在树上,哨棒断成两截。
老虎又扑过来,两只前爪搭在武松面前。
武松丢掉哨棒,两只手就势揪住老虎的顶花皮,把它按在地上,用脚往老虎的脸上、眼睛上乱踢。
老虎不住地扒身子下面的泥土,扒出了一个土坑。
武松就势把老虎按下坑去,用左手揪住老虎的顶花皮,空出右手,抡起拳头,使尽平生气力猛打,打得老虎七窍出血,不能动弹。
{景阳冈缩写100字}.
武松放了手,找回哨棒,又打了一气,直到把老虎打死。
篇七:
《缩写作文》
缩写作文
跟“缩句”的道理一样,缩写作文,就是把一篇比较复杂、文字较长的文章,根据要求缩写成一篇短文。
缩写作文的基本要求:
1、缩写时不要改变原文的中心与内容,不改变文体,保持原文结构,把篇幅数字缩减成一
篇短文。
2、缩写的语言可以充分利用原文的语句,要保持前后连贯,千万不可支离破碎。
为此,在缩写前必须认真阅读原文,掌握原文中心,再逐段理解文意,编列出段落提纲,最后按文章中心、作文要求进行缩写。
篇八:
《缩写五年级》
【教学目的】{景阳冈缩写100字}.
1通过缩写小说训练,培养学生的归纳概括能力;
2把握“缩写”的方法,原则;
3学会运用精练简洁的语言。
{景阳冈缩写100字}.
【教学重点】
1通过缩写小说训练,培养学生的归纳概括能力;
2把握“缩写”的方法,原则。
教学难点:
把握“缩写”的方法,原则
【教学过程】
一导入
有句幽默的小品语言“浓缩的都是精品”,今天课前我们就来谈谈这句话。
(引导学生谈谈为什么这么说,可以举例子;并且说说怎样“浓缩”)其实文章也一样能够浓缩,这单元我们学了四篇小说,今天就让我们把这些文学大餐“浓缩一下”,来进行今天的作文训练“缩写小说”。
二、新授
3;那什么是缩写呢?
生:
„„{景阳冈缩写100字}.
缩写是把内容复杂、篇幅较长的文章压缩,而能保留其主要内容,使人一目了然。
我们可以这样来理解:
缩写,就是按照一定由要求,把一篇长文压缩成一篇短文。
如果把原文比作枝繁叶茂的绿树,那么,缩成的短文就是剪除了枝叶的树干。
师:
现在,我们就以景阳冈为例,看看如何进行缩写。
缩写前要读懂内容,抓住要点。
我们在缩写之前一定要认真阅读原文,认真分析出文章的中心和每段的主要内容。
对原文所记事件的起因、发展、结局了如指掌;对人物的性格、言行,在事件中的地位、作用心中有数;对原文的详略安排,段落层次顺序要十分清楚。
相信同学们已经读过景阳冈了,现在,老师请几位同学来概括景阳冈主要讲了什么。
生:
„„
3;《景阳冈》记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后,趁着酒兴上了景阳冈,赤手空拳打死猛虎的故事,表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格。
现在,我们一起来分析一下整篇文章的结构。
全文按事情发展的顺序写的:
(1—4)武松进店喝酒,不听店家劝告,执意要过景阳冈。
(5—7)武松上冈,见到庙门上有官司的榜文,才知有虎,但怕回去被店家耻笑,决定继续上冈。
(8—12)武松赤手空拳与虎搏斗,终于打死了猛虎。
(13)武松打死老虎以后,一步步挨下冈来。
师:
我们将文章的大体框架理顺了,接下来就要根据文章所要表现的中心思想,确定哪些内容保留,哪些内容归并和删减了。
因为删减之后有些地方直接连不起来了,这就需要重新考虑前后句段的衔接问题。
同学们觉得这篇文章哪些内容是重点,哪些是非重点呢?
生:
打虎是重点,喝酒,上冈,下冈是非重点。
师:
对,《景阳冈》武松打虎是重点内容,要保留。
进店喝酒内容要简写,上冈和下冈可以省去。
缩写重于记叙和概括,要把具体描写的内容,如人物的对话、心理活动等尽量概括成叙述性的几句话,要保留原文的主要情节和关键词语,对次要内容或删减,
或作概括性的叙述。
例如,修饰、限制性的语句,过渡性的语句,可以紧缩或删去;非重点部分的描写,非主要人物的对话,可以删改或只作简略叙述;略写部分在不影响故事发展,情节交代的情况下,可合并或删除。
试试看,把《景阳冈》武松进店喝酒部分用一句话概括。
{景阳冈缩写100字}.
生:
武松在“三碗不过冈”酒店连喝了十八碗酒,不信店家说景阳冈有老虎,在傍晚时候独自过冈。
师:
非重点部分用一句话介绍完,接下来就是重点部分。
武松走了一程,酒力发作,热起来了,一只手提着哨棒,一只手把胸膛敞开,踉踉跄跄,奔过乱树林来。
见一块光华的大青石,武松把哨棒靠在一边,躺下来想睡一觉。
忽然起了一阵狂风。
那一阵风过了,只听见乱树背后扑地一声响,跳出一只吊睛白额大虫来。
这段不是打虎的重点,可概括成一两句话。
生:
武松走了一程,酒力发作,便躺在石头上想睡一觉。
忽然,乱树背后跳出一只老虎来。
师:
武松见了,叫声“啊呀!
”从青石上翻身下来,把哨棒拿在手里,闪在青石旁边。
那只大虫又饥又渴,把两只前爪在地下按了一按,望上一扑,从半空里蹿下来。
武松吃那一惊,酒都变做冷汗出了。
说时迟,那时快,武松见大虫扑来,一闪,闪在大虫背后。
大虫背后看人最难,就把前爪搭在地下,把腰胯一掀。
武松一闪,又闪在一边。
大虫见掀他不着,吼一声,就像半天起了个霹雳,震得那山冈也动了。
接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。
武松一闪,又闪在一边。
原来大虫抓人,只是一扑,一掀,一剪,三般都抓不着,劲儿先就泄了一半。
那只大虫剪不着,再吼了一声,一兜兜回来。
武松见大虫翻身回来,就双手抡起哨棒,使尽平生气力,从半空劈下来。
只听见一声响,簌地把那树连枝带叶打下来。
定睛一看,一棒劈不着大虫,原来打急了,却打在树上,把那条哨棒折做两截,只拿着一半在手里。
那只大虫咆哮着,发起性来,翻身又扑过来。
武松又一跳,退了十步远。
那只大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。
武松把半截哨棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮揪住,往下按去。
那只大虫想要挣扎,武松使尽气力按定,哪里肯放半点儿松!
武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢。
那只大虫咆哮起来,不住地扒身底下的泥,扒起了两堆黄泥,成了一个土坑。
武松把那只大虫一直按下黄泥坑里去。
那只大虫叫武松弄得没有一些气力了。
武松用左手紧紧地揪住大虫的顶花皮,空出右手来,提起铁锤般大小的拳头,使尽平生气力只顾打。
打了五六十拳,那只大虫眼里,口里,鼻子里,耳朵里,都迸出鲜血来,一点儿也不能动弹了,只剩下口里喘气。
师:
我们将这段主要内容进行一下筛检。
把具体描写的内容,如人物的对话、心理活动等尽量概括成叙述性的几句话,修饰、限制性的语句,过渡性的语句,可以紧缩或删去。
同学们将这些修饰的词语句子划掉,看看句子变成什么样呢?
4;武松翻身下来,大虫往上一扑,从半空里蹿下来。
一闪,闪在大虫背后。
大虫把腰胯一掀。
武松一闪,又闪在一边。
大虫吼一声,把虎尾倒竖起来一剪。
武松一闪,又闪在一边。
大虫翻身又扑过来。
把两只前爪搭在武松面前。
武松把哨棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮揪住,往下按去。
把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢。
大虫不住地扒身底下的泥,成了一个土坑。
武松把大虫按下黄泥坑里去。
用左手揪住大虫的顶花皮,空出右手,提起铁锤拳头,使尽平生气力只顾打。
大虫眼里,口里,鼻子里,耳朵里,都迸出鲜血来,不能动弹。
武松放了手,找哨棒,又打了一回,大虫气儿都没了,才丢开哨棒。
师:
同学们,为了保证形成一篇完整的短文。
在对原文进行删除和紧缩后,我们还要注意修改一下原文,将保留的内容进行整理,我们把刚才画出的重点内容整理成通顺的句子后变成什么样呢?
武松翻身起来。
老虎望上一扑,从半空里蹿下来。
武松一闪,闪在老虎背后。
老虎把腰胯一掀,武松闪在一边。
老虎大吼一声,把虎尾倒竖起来一剪,武松又闪在一边。
老虎一扑,一掀,一剪,劲儿就泄了一半。
这时,武松双手抡起哨棒,使力向老虎劈去,没打着老虎,却打在树上,哨棒断成两截。
老虎翻身又扑过来,把两只前爪搭在武松面前。
武松把哨棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮揪住,往下按去。
用脚往老虎脸上眼睛上乱踢。
老虎不住地扒身底下的泥,扒出了一个土坑。
武松把老虎按下坑里去,用左手揪住大虫的顶花皮,空出右手,提起铁拳,使尽平生气力猛打。
打得老虎七窍出血,不能动弹。
武松放了手,找回哨棒,又打了一气,直到把老虎打死。
三、总结
缩写要做到两点:
一是缩短篇幅;二是要作适当的改写。
对重点内容,有的可以适当保留,有的可以改写,有的可以加以概括,有的可以删减,有的可以一笔带过。
所写的具体方法有
1、摘录法。
可摘录有关时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果等重要语句。
2、删除法。
缩写前吃透原文,把握中心,分清主次,抓往重点,以此为基准,考虑该删什么、该留什么。
句子缩写,单句删除保留主要成分;复句删除保留强调的分句。
段落缩写保留中心句和关键句。
3、概括法。
将具体描写改为概括描写,详尽叙述的部分压缩为概括叙述。
可删除次要人物、次要情节、非关键性的细节,以及一些描写和渲染性的语言等等。
缩写常用的方法有“删、留、缩、合、改”五种。
“删”:
即删掉一些与中心无关或关系不大的内容。
“留”:
即原文中的主要内容,重要情节或关键词句留下。
“缩”:
指原文中不必要的修饰词,限制词删掉,把句子缩短。
“合”:
即把原文中有关的语段进行合并。
“改”:
把原文中不是重要内容的地方用概括的语言写出来。
下面就请同学们缩写《草船借箭》或者《金色的鱼钩》
例文一:
《景阳冈》缩写
一天,武松赶路来到了景阳冈脚下。
他走进酒店,叫小二拿酒和牛肉来。
之后,硬要上冈也不听小二的劝告,一连喝了18碗酒后走上了景阳冈。
武松提了哨棒,踏着步,走过景阳冈,看到榜文,方知山中有老虎。
武松走了一会,酒力发作,踉踉跄跄。
突然跳出一只吊睛白额大虫来。
武松见了大吃一惊!
武松见大虫扑来,一闪,闪在大虫背后。
那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。
武松一闪,又闪在一边。
大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动了,把这铁棒也似虎尾倒竖起来一剪,武松却又闪在一边。
武松把脚往大虫面上、眼睛里乱踢。
过了一会儿,武松放了手,眼见气都没了,方才丢了棒。
武松因打大虫困乏了,要睡。
大户便叫庄客打并客房,且教武松歇息。
到天明,上户先使人去县里报知„„找优点谈体会:
本文的小作者删除了次要内容,保留了主要的内容,保留了课文的语言特
色,缩写的比较成功。
例文二:
缩写《草船借箭》
周瑜妒忌诸葛亮有才干,就想陷害他。
一天,周瑜在商议军事时提出让诸葛亮赶制10万支箭,并说不要推却。
诸葛亮说,都督委托,理应照办,并答应三天造好,立下了军令状。
周瑜派鲁肃去探听诸葛亮的动静,而诸葛亮却请鲁肃帮他借船、军士和草把子。
第三天,诸葛亮请鲁肃一起去取箭。
这天,大雾漫天,对面看不清人。
天还不亮,诸葛亮便率领船队向曹营驶去,并让士兵擂鼓呐喊。
曹操听说有来敌,便下令说,江上雾大,看不清虚实,不要轻易出动,只叫弓弩手朝来船射箭。
诸葛亮的船队一边受满了箭,便掉转头来让另一边受箭。
太阳出来了,雾还没散,诸葛亮的船两边都插满了箭。
诸葛亮下令回师,并让士兵高喊谢谢曹丞相的箭。
曹操这时才知道上当,想追也来不及了。
10万支箭“借”到了手。
周瑜得知借箭的经过后长叹一声:
“我真不如他!
”找优点谈体会:
以上缩写让我们不难看出,只有对原文熟读在心,才能真正把握它的内容。
小作者不仅抓住了“借箭”这一主要内容,而且将原因(妒忌)和结果(自叹不如)也叙述得清楚明白,缩写后仍然是一个完整的故事。
例文三
《金色的鱼钩》缩写
1935年秋天,红四方面军进入草地,我和两个小同志得了肠胃病,走得慢,老班长留下照顾我们。
才半个月,青稞面都吃完了,老班长为没吃的发愁时,他发现池塘边有鱼,便给我们钓鱼,做鱼汤喝。
我从未见老班长吃过一口鱼,而他却说吃过了。
于是,一天吃完饭,我悄悄地跟在老班长身后,见他只吃草根和剩下的鱼骨头。
老班长看我发现了这事,就给我讲弄吃的不易,让我别告诉那两个小同志。
渐渐地接近草地边了,可我们病得越来越重,老班长也瘦得皮包骨头。
这天,老班长说要好好弄点吃的。
我们就四处找野菜,拾干草,老班长去钓鱼,过了很久,也不见老班长回来,我们在一个池塘边发现了老班长。
当我们费了很大劲才弄好鱼汤时,老班长已经奄奄一息了。
老班长鼓励我们一定要走出草地,自己却慢慢地闭上了眼睛。
我们扑在老班长身上,抽噎了很久。
我把鱼钩包好,想等革命胜利了,送到革命烈士纪念馆里,让子子孙孙都来瞻仰它。
找优点谈体会:
这篇缩写的文章,没有改变文章的厡意,人物、事件均保留了原来文章的特色,对整个故事进行了压缩,符合缩写的要求,是一篇优秀的缩写作文。
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- 景阳冈 缩写 100
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