糜杆桥镇镇中学班干部培训材料.docx
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糜杆桥镇镇中学班干部培训材料
糜杆桥镇镇中学班干部培训材料
亲爱的同学们:
作为一名班干部,你们应该知道,任何成功之路都是艰辛的,没有苦中苦哪有甜中甜,在人生中吃不尽苦中苦也难为人上人。
班干部都是站在较高的起点上的,就象在接力赛中,前一棒交给你的时候已经跑在前头了,你们的压力就会更多,稍有怠慢就会被人落在后面,那么你们都会后悔一辈子,因为这是一份光荣的工作。
所以,就在今天、就在现在,你们手中拿着这无形的接力棒就要只争朝夕、努力向前。
相信当你们成为班干部的那一刻起,在你们的耳目之中就充溢着激动、自豪和骄傲。
此刻,看着你们这些朝气蓬勃,具有敢上九天揽月、敢下五洋捉鳖、有望再造辉煌的新生一代,我现在最想说的就是:
同学们,让我们一起为糜杆桥镇中学的发展共同努力!
下面我主要从三个方面谈一些看法:
第一讲:
如何理解学生干部的工作精神?
班干部是直接与广大同学打交道的机构,如班委会、团组织,这些学生组织代表学生利益与学校各部门、各组织进行联系,对外代表学生的声音,它不是学生的管理机构,而是一个服务机构、中介机构,这些要求班干部一定要正确认识学生组织的职能,增强为广大同学服务的意识。
对于班干部要信奉:
一头狮子带领的一群绵羊可以打败由一只绵羊带领的一群狮子,可见班干部的领头作用是多么重要。
那么,该如何理解学生干部的团结、奉献、务实、进取的精神?
在这里,我首先讲一个故事:
一个瞎子,在夜间走路时也提着一盏灯,路人笑他,他却说:
给别人照亮了路,别人就不会撞我,我不就有了路吗?
给人一盏灯,照亮的是两个人啊!
在这里,告诉大家一个道理,作为学生干部,你可以给别人更多盏灯,照亮的是更多的人,服务他人的同时,自身能力也得到提高。
作为学生干部,应该具有团结、奉献、务实、进取的精神,那么对这几种精神又该如何理解呢?
1、团结精神
作为一名班干部,意味着你获得了与更多人合作的机会,这种合作建立在相互尊重,相互理解和相互信任的基础上,这种尊重理解和信任是愉快地进行的,是共同奋斗的桥梁和纽带,不善于合作,不能群体奋斗的人,等于丧失了进步的机会,你会空耗宝贵的光阴。
求助没有什么不光彩的,做不好的事才不光彩,求助是参于群体奋斗的最好的形式。
如果封闭自己,怕成绩不好算,想单打独斗,搞出点名堂来是万万不可能的,就算你搞出来,也需要较长时间,也许到那时,你的工作成果已没有什么意义了,俗语说:
"一个好汉三个帮,一根筷子容易折断,千根筷子不容易折断"。
讲的就是这个道理。
2、奉献精神
大家知道,作为班干部意味着要牺牲很多时间和精力,也就是要做出许多奉献,我们崇尚雷锋、焦裕禄、孔繁森等英雄人物,这些英雄人物的精神核心本质就是奉献。
我这里谈的是如何界定“奉献"的标准,雷锋和英雄都不是超标准的人,也没有固定的标准,其标准是随时代变化的,我认为班干部一丝不苟地做好本职工作就是奉献,就是英雄行为,就是雷锋精神。
3、务实精神
讲一个故事:
一家出版社招聘一名记者,在十楼办公的主编有一个特别的规定,谁应聘都不准坐电梯,一律走楼梯。
有一应聘者汗流浃背地来到十楼主编办公室,主编看都不看他一眼,问从一楼到十楼你走了多少台阶,此应聘者答不上来,只好下楼重新上楼,并查清了所有台阶,后来这位应聘者成功了,成了一名出色的记者,他非常感慨地说:
成功是意味着用自己的脚走路,走实自己脚下的路。
你想作一名优秀的班干部,一切凭实际能力与责任心定位,对你个人的评价以及应得到的回报主要取决于你实干中体现出来的能力和对整个组织的贡献,要注意摆正自己的位置,不怕做小角色,要训练做小事的耐心,有这样一种理论:
大事情不是谁都会做的,但谁都想去做,小事情谁都会做,但谁都不想做,想做大事的人很多,唯独你肯去做小事,你才会在这一群人中脱颖而出,大事情才可能交给你去做,因为人们从你做的小事中已发现了你的才干和素质。
换句话说,是小事情使你获得了做大事的机会。
从这个意义上讲,你做到了别人想做但又做不到的事,就是这些不起眼的小事磨炼了你的意志。
"一个比别人多走一段路的人,一个注重行动的人,是离成功最近的一个人"。
作为一名班干部,一定要胸怀大局、肩负使命和责任,要热爱祖国,热爱这个多灾多难、刚刚开始振兴的民族,只有背负民族的希望,才能进行艰苦的博击,而无怨无悔,要模范遵守校规学纪和社会公德,严以律己,帮助别人。
我们又不排除你做了很多工作,但你可能感觉某些方面对你很不公平,这一点大家千万要记住,绝对的公平是没有的,你不能在这方面期望太多。
但在努力者面前,机会总是均等的,只要你不懈努力,你的老师、同学们会了解你的,要承受得起做好事反受委屈,"烧不死的鸟是凤凰",这是我们班干部对待委屈和挫折的信条,没有一定的承受能力,今后如何能做栋梁。
其实一个人的命运就掌握在自己的手上,生活的评价是会有误差的,但绝不至于黑白颠倒、差之千里,要深信:
是太阳总会升起,哪怕暂时还在地平线下。
世上有许多欲速则不达的案例,希望你去掉速成的幻想,学习日本人踏踏实实,德国人一丝不苟的敬业精神,全力以赴做该做的事,兢兢业业、默默无闻,把实事办好,把好事办实,"读书读人,把简单的事办得不简单,你就是一个不简单的人"。
4、进取精神
讲一个故事:
一只老鹰搬家,一颗蛋掉到鸡窝里,后来鸡把小鹰给孵出来了,老鹰把小鹰叼到鹰窝里说:
"你是在天上飞的,不是在地上走的"。
小鹰说:
"我是在地上长大的,不会飞"。
后来老鹰把小鹰推到悬崖下,小鹰挣扎地飞了起来。
这告诉世人一个道理,潜能不能被习惯掩盖,被时间消磨。
作为一名班干部必须具有较强的创新意识和进取清神,不能永远依靠老师,也不能盲目迷信上帝,要懂得"尽信书不如天书"的道理。
美国哈佛大学校长普西认为:
一个人是否具有创造力,是一流人才和三流人才的分水岭。
江泽民同志提出创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力"。
我们的班干都是富创造力,不甘寂寞,渴望能够最大程度地实现自己人生价值的。
北京新东方学校提出这样的口号:
在绝望中寻找希望。
这就是置于死地而后生的气慨。
一个人给自己施加的压力越大,就能取得更大的成绩,要培养自己爱学习,终生学习的时代精神和创新能力,纵容自己就是毁灭自己,别让你的怠慢、弱点、安逸和需要毁灭了你的明天。
一个人不要过早地选择宁静,否则他就永远不能成熟。
如何理解班干部的责任意识
班干部首先意味着一种责任,老师的期望,同学的信任就是责任,学生干部必须强化责任意识,要做到"心中有人,眼中有事","先做自己应该做的事,再做自己喜欢做的事"。
要树立"天下兴亡,我的责任"的意识,要树立到"教室不整洁我的责任","座车不让座,我的责任","有人破坏公物,我的责任",只有树立这些意识,才会想办法去解决,才会树立起爱校的责任感,以至于达到爱国的高尚境界。
班干部应注意加强自我培养的意识
1、多读一些哲学方面的书,哲学素养不强的人,可能会把工作做得很好,但想超越一个台阶很困难,要想取得巨大的成就,必须对事物有种哲学看法。
我们强调企业营业经营理念,学校教育理念,生活理念等等,这种理念就是哲学的观点,如"只要去做,任何人都可以改变,只要你去做,任何时候都不算晚","今天,我们能够怎样的生活,明天,我们怎样生活得更好","生存需要训练,更需要积累","用我们爱心可以双手共建温馨美好的家园","人人为我,我为人人"等。
2、培养自己的勤奋性。
学习好的人一定是做事效率很高的人。
要培养自己的积极主动的性格,思维不犯懒,不能容忍自己犯懒,让大学属于风风火火的人,时间似流星,根本没有一丝停留。
讲一个故事:
有一个很有志气的表演者爬上几十米涂了油的竹竿,实在技艺超群,整整十分钟,数以千计的观众眼睁睁地看着他爬上滑滑溜溜的竹竿,直到顶端,他不料扭过头看一眼这上千双钦佩的神情,从杠顶上直摔下来,不到30秒钟的时间,他整个人掉到地上,摔成一团,简直惨不忍睹。
花上半生钻研事业,为了一瞬间的荣誉,在几秒钟内以死终结。
人生是漫长的,希望学生干部要保持冷静的头脑,不要觉得你作为学生干部很荣耀,而忽视了勤奋进取精神的培养,否则你将会感觉失去很多东西。
3、培养自己完美的性格,最重要的是善良、宽容,有时强迫自己学,才能得到这方面的感觉,才能综合,形成从表面看不见的潜力。
4、英语千万学好,以免错失很多机会。
5、走出校门之前,一定想清自己活着是做什么,我的优点在哪儿,干什么我才会快乐,给自己一个目标,然后持之以恒去奋斗。
第二讲:
如何认请自我、改正自我、完善自我?
这是我通过与学生聊天、谈话中,学生自己所讲的东西,或是我通过观察、去宿舍所看所想,帮助同学们认清自己,如何去改正自己,更好的完善自己。
一.认清自己的不足和缺点,发挥自己的优势和优点:
俗话说:
“扬长避短”。
古今中外的名人绝大多数能认清自己,善于总结自己,挑战自己。
你能说出自己的不足和缺点,分得清自己的优势和优点吗?
能否找到属于自己的空间,我想大约95%左右的学生不能认清自我。
更不用说分析自我和挑战自我。
国际国内形势变化无常,科技日新月异,社会发展迅速,各种人才层出不穷,而我们作为社会的建设者和接班人,你认清自己了吗?
你能在社会找到属于自己的发展空间和立足之地吗?
(一)认清(发现)自己不足和缺点:
1、通过观察、比较找到自己的不足和缺点:
善于观察周围的一切(人、事、社会、自然环境),从中找到自己的差距,尤其是社会对人才所提出的要求(能力好、素质高、具有一个领域或多领域技能型人才)。
与他人比较,从他人的身上找到自己的差距,自己的不足和缺点。
如:
与别人能力的差距(表达能力、组织能力、生活能力、协作能力、学习能力等)。
虽然我们说人比人,比死人,但不比你就找到不自己的不足和发现不了自己的缺点。
掌握“比”分寸和技巧;
2、通过实践找到自己的不足和缺点:
在日常学习、生活、工作中去找到自己的不足和缺点,体验实践,找到自我,勇于承受失败,挫折,敢于面对自己的不足,站起来相信自己比别人不差。
3、通过自我思考、总结找到自己的不足和缺点:
要善于思考、总结,做任何事情我们都得去思考、去总结,从细处发现自我,找到自我。
(二)发挥自己的优势和优点:
1、看清自己的优势和优点:
通过日常生活、学习、工作中看到自己的优势和优点,清楚自己的优势和优点在哪些方面,有什么地方突出。
当然玩游戏不是你的优点,也不是你的优势。
现实生活中才是真实的你,只要在现实条件下,你的优势和优点才能得到发挥和实现。
如:
自己有很好表达能力、组织能力、实践动手能力、素质高等。
2、发挥自己的优势和优点:
有优势和优点,我们就得在一定的条件、环境下去展现自己,使其得到更好的发展。
3、挖掘和培养自己的优势和优点:
每个人都有自己的优势和优点,很多时候是你没有挖掘她和很好的培养她。
总是以消极的心态埋藏了她。
我们应当充分的挖掘自己的潜能,唤醒自己的优势,在良好的环境与条件下培养自己的优势和优点。
成功总是喜欢哪些善于开发自己的人。
最后,在认清自我的前提下,我们开始改正自我、挑战自我。
人生路上才能走得踏实、平稳。
二.纠正不良的习惯,塑造美好的人生
当我们认清自我的不足和缺点时,我们需要去刻服去纠正。
我们很多同学喜欢玩游戏,沉迷于游戏,喜欢乱丢垃圾,污染环境,喜欢斗嘴,斗气,打架,做不尊重他人的行为,损害和谐的人际关系和社会环境。
人不是动物,不是机器,人有自己的思维、思想、心理。
具有积极的思想,灵活的思维,健康的心理。
都追求一种美好的人生,幸福的生活。
同学们行动起来吧,纠正自己各种的不良的习惯、嗜好和行为,尊重他人,尊重社会,尊重自然环境,做一名“四有新人”。
从“四个学会”中去改造自己,培养自己,(学会做人,学会学习,学会做事,学会共同生活)。
1、“早”。
早发现自己的不良习惯、行为和嗜好,早改进;早看到自己的优势和优点,早培养和早发展。
2、“换”。
学会更换环境,适应环境,尊重社会一切;善于换位的思考,多站在老师、同学和朋友的角度去考虑问题;多为他人着想,关心帮助他人。
3、“移”。
将自己的兴趣爱好进行转移,精力转移。
扩宽自己的兴趣爱好,以学习为主,生活为辅,多看好书,读好书,多参与室外有意活动,全面提高自己的素质和能力
4、“善”。
善待自己的不足和缺点,不自卑,不自坠,将这种“压力”变为一种动力;善待他人不挑剔别人的“伤疤”,对他人的真诚、热情、微笑;善待自然环境不破坏环境,让人类与自然环境和谐共处。
5、“问”。
不懂就问!
人生路上处处皆学问!
6、“情”。
亲情、热情、激情。
对待父母及最亲密有朋友要有亲情;对待他人(同学、同事及其他朋友)要有热情;对待生活、工作、学习要有激情。
乐观人生,快乐一生。
纠正不良的习惯,塑造美好的人生,成功的机会总会属于你。
三.完善自我,全面发展
在认清自我,改正自我后,我们就得完善自我,完善自我是每一个人的目标,理想。
说到底,人的一生就是追求完善的人生,谁都想拥有。
俗话说:
世上没有完美的人生,也没有十全十美的东西,是的但这仍然是人类发展的目标。
我们完善自己,无非就是为自己全面发展,适应社会,适应科技发展,适应时势变化,为自己的一生走得更好,更精彩而奋斗,而努力。
所以,我们必须在人生的成长过程中不断的完善自己,为自己的美好天空设计好。
第三讲、我们要争创三有一好、争当模范
三有一好:
有理想、有责任、有能力、形象好.
时代模范:
争当为群众服务的模范、争当遵纪守法的模范、争当学习的模范、争当爱岗敬业的模范。
理想是方向和动力,责任是使命和奉献,能力是本领和才干,形象是威信和力量。
因此,我想问一下:
你们的理想是什么?
你认识到自己的责任吗?
你的能力培养得怎么样啊?
你形象好吗?
我想没有几个学生能完全说出来。
我经过近几年学生干部的工作,总结出:
(1)自己将来做什么或从事什么工作或有何打算都不清楚;没有规划,没有设想——理想很茫然;
(2)谈不出自己有何责任,有的可能认为读书是为了父母(被逼的感觉)。
不是自己的责任和义务,更谈不上奉献;(3)学习是学生的天职。
学习好、认真学就行。
能力和素质过得去就可以。
她不知道能力对自己走出社会有多么的重要,有什么本领和才干能让自己生存下去;(4)大部分学生不怎么注意自己的形象(言行、穿着、打扮等),特别是男生。
有的觉得看得过去就行,也有的太“难看”了。
我觉得在追随时髦的同时,也得注意自己的身份。
同学们行动起来,认清自己(处于什么样的位置),总结自己(找出不足,及时充电),完善自己(全面发展)。
分析自己(包括学习、工作、生活等,还有能力、素质。
),分析社会(分析社会对人才的要求、科技发展提出新要求、结合时势政策、结合自身所学等),做好自己未来的规划和设想;明确自己的责任和义务,勇于做社会主义现代化的建设者和接班人;抓着机遇、珍惜时光,积极主动,全方面培养和提高自己的能力;养成良好的习惯,塑造良好的形象,为自己将来走向社会创造条件,相信你们会做得很好!
因为明天属于你们。
争当为群众服务的模范:
我们当选学生干部的目的是:
首先要有为同学服务的意识和理念,以为同学服务来提升自己;其次是通过组织活动,参与集体生活来培养自己的各种能力,促进自己的全面发展;最后我们说为了建设校园,推进校风学风的建设,也为自己提前适应社会的环境打下良好基础。
我们许多学生干部在加入学生组织的动机不纯洁,目的不明确,思想不端正,态度不坚定,言行不一致。
有的可能与当初的设想相违背。
作为学生中先进分子,老师们的得力助手,同学的好帮手和好伙伴。
我们应当以为服务同学、服务校园为核心和灵魂,积极创造条件,主动参与,有服务中去学习,去锻炼,去奉献。
从为身边的同学服务做起,从宿舍、班级做起。
服务是没有回报的,无私奉献的。
我们在服务中注意:
(1)服务的态度:
真诚、热情、微笑;
(2)服务的方式:
帮助、指导、教育;(3)服务的形式:
科学化、规范化、合理化;(4)服务的作风:
动机纯洁,无私奉献。
争当为同学的服务的模范,服务好,服务到。
我们组织才能赢得同学的支持、帮助和信任。
对个人而言,我们赢得了朋友和素质的提高。
争当遵纪守法的模范:
对当代的学生来说,遵纪守法有两个含义:
(1)遵守国家的法律、法规和社会道德规范等;
(2)遵守校纪校规。
我们作为校园的先进分子,一定要自觉遵守国纪国法、校纪校规。
带好头,做表率。
坚绝不做违法违纪之事,并勇于从违法分子做斗争。
现在我们有些学生干部就出现一些违纪现象:
(1)课堂纪律的违规现象。
如:
迟到、早退、旷课、上课讲话做小动作、睡觉等,特别是考试作弊,辱骂老师。
(2)宿舍区违纪现象。
如:
晚归、不按时休息影响他人、个人生活习惯不良等,特别是使用违禁电器、打架。
(3)课外活动中的违纪现象。
如:
不讲道德、参加同乡会、男女行为不得当等。
我们作为校园内的先进分子,应当不参与任何违纪违法活动,同时,还应积极阻止违纪违法事件的发生。
自己给同学们做好榜样,讲法守法,倡导爱国爱校。
做校园内的优秀学生,社会的好公民。
争当学习的模范:
学习是学生的天职,是成才的基础。
我们学会学习,学会做人,学会做学问。
有一种学到老的精神。
从各方面去学习,如:
书本学习;实践活动中学习;在交流中去学习,生活中学习,工作中学习等。
我们要养成良好的学习习惯,营造良好的学习氛围,创造良好学习的空间,掌握科学的学习方法,善于全方面的学习,综合提高的素养(文化素养、道德素养等)。
学习中将自己学得好方面传授给同学,同时积极从同学身上学习。
做同学们学习的楷模,学习对象。
提醒同学们千万不要死读书,读死书。
人是活的。
现在我们读书,要结合社会发展的需要,结合自己的设想,结合现实生活的实际。
总结过去的不足,及时的调整自己的学习方式方法,学习的内容。
争当爱岗敬业的模范:
爱岗敬业——很许多同学可能理解为只有参加工作以后才能谈到这个问题,到了社会生活中才能认识。
其实不然,学校里不光是为了学习而学习,更重要的是教会自己如何去做人。
也就是说人的全面发展。
我们中大部分同学是不同的岗位上“工作”(如:
班干部、团干部、宿舍长等),发挥着自己的作用和才华。
同时,也是积极培养自己的各种能力。
试问:
你们在岗位做怎么样呢?
取得了什么样的成绩?
我们许多干部在自己平凡的岗位做得很不好。
我们作为一名干部,就得爱自己的岗位,当好同学的服务员和指导员,工作认真积极,敢于负责,勤于思考,勤于学习,善于创新,善于总结。
如果同学们这样做了、想了我相信:
同学们的关系更融洽,更和谐;我们的校风学风建设会更好,校园气氛更活跃。
让我们来争当爱岗敬业的模范,为美好的明天展示我们的信心。
同学们,班干部、团干部的重担已经压在你们的肩头上,走的快慢,能挑多远,就看你们的了,当遇到困难或是疲了、累了、受了委屈了,别忘了还有团组织和你们的老师们做坚强后盾,大胆地干吧,只要心中装着集体和学生,一心为公,那么即使工作中出现点失误也算不了什么,我相信你们能行。
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