体育活动游戏一至六年级趣味游戏1.docx
- 文档编号:28965513
- 上传时间:2023-07-20
- 格式:DOCX
- 页数:32
- 大小:40.59KB
体育活动游戏一至六年级趣味游戏1.docx
《体育活动游戏一至六年级趣味游戏1.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《体育活动游戏一至六年级趣味游戏1.docx(32页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
体育活动游戏一至六年级趣味游戏1
一年级趣味游戏
1.跳梅花房
将参加者分为人数相等的两组,每人准备沙包一个。
分别在第一圆和第六圆外面站好:
先规定几种跳法。
开始时,先由各组第一人按第一种方法,分别按1、2、3、4、5或5、4、3、2、1的顺序跳。
成功后,可得10分,若失败,退下来。
然后各组第二人按第二种方法跳,以此类推,得分多的一组为冠军。
2.站如松
在地面上画两条相距50厘米的平行线,两人各站线的一边。
站定后,双脚不能移动,伸出双掌相抵。
发令后,双方利用向前推送和向后缩让的巧劲,使对方脚掌移离原位即可得分。
3.站圈
每队人数不限,自由组合或临时再扩充,发一个藤圈放在空地上,为安全起见,可在藤圈的四周布置若干垫子。
先告知学生:
这个游戏要求大家群策群力,想方设法在圈内尽可能多站人,容纳的人越多,并且坚持的时间久为优胜,一旦有人脚出圈外即为失误。
可先进行讨论研究,尝试性的练习,等到有一定把握后,即可多队同时进行。
这个体育游戏,颇能启发学生积极思考,想出各种巧妙的主意,同时在进行的过程中也能培养他们相互信任、体谅、关心帮助他人的合作精神。
教师开始不必多言和急于求成,让学生经过几轮的活动,自己总结经验教训,提高活动的创造性。
4.猜拳踩脚
两人相对而站,用手猜拳,石头剪子布,胜者立即可用脚去踩一下对方,而对方也可及时敏捷地躲闪,接着再猜再踩,在规定的时间里,踩到对方次数多者为胜。
5.跳绳夺帕
二个组的甲乙丙先将手帕的一角掖在衣领后面,然后依次相对跳进长绳里,边跳边找机会夺取对方的手帕,先夺到者得分,积分多的组为胜。
平局加赛,直至决出胜负。
6.圆圈接力
目的:
发展速度。
准备:
在场地上划一个直径为10米的圆圈。
方法:
将学生分成两组,人数相等,每组第一人站在一起跑线后,做好起跑姿势。
听到教师发出口令后,迅速起跑,沿着逆时针方向绕圈外跑一圈。
当对方队员跑过本方起跑线后本方第2人走到圈外站到起跑后面,准备起跑。
跑者用手触及接力者的手时,接力者迅速起跑,依次进行,最后1个人先到达本队起跑线者为胜。
规则:
跑时踏上或踏入圈内判为犯规。
没有拍到手而抢跑者,令其重新起跑。
因过早站在起跑线上,而影响对方跑者为犯规。
7.蛇战
目的:
发展灵敏素质。
准备:
根据学生的人数,平均分成几个组,使每组在5-10人之间。
方法:
每组站成一排,后面的人抱住前面人的腰组成一个整体。
游戏开始的命令下达后,各组之间相互混战,如有一组排头抓到另一组蛇尾时,被抓到的一组立刻淘汰出局。
最后,没有被抓到尾巴的一组,即是优胜者。
规则:
被抓尾巴时,则淘汰出局。
蛇腰脱节时,排头抓到另一组排尾无效。
8.“队列练习”
方法:
游戏者围成圈。
游戏开始,教师指定任何一人从逆时针或顺时针方向开始游戏,第一人说:
“立正!
”同时做稍息的样子。
第二人应接着说:
“稍息!
”同时做成立正的样子。
第三人应接着说:
“向左转!
” 同时做向右转。
第四人接着说:
“向右转”同时做向左转。
如此交替进行。
如果某人发生错误,必须为大家表演一个节目。
然后从发生错误的人开始,继续游戏。
规则:
①讲话与动作必须同时进行。
②前后两人之间不能停顿时间过长,否则为失败。
9.默切握手
每次二人上场,戴好蒙目罩,二人面对面,相距约一米,相互伸胳膊摸到对方的手,然后收回。
接着一二三原地转三圈,面对自认为同伴应该站立的位置,伸手握之。
等到大家都做过之后,议论一下,为什么有的能握着,有的却没有。
之后,重新选择同伴,再做一次。
体验一下第六感觉的存在。
10.如来神掌
二人用马步站稳,右手前伸,掌心相触,闭目将全身气力慢慢集中于掌上用力相推。
然后仍闭目,手掌分开,各自在原地转一周,手掌保持推掌姿势,感觉空中的气流。
转回方向后,将手掌向前一推,张开双眼,看看彼此手掌所在的位置,若没有相遇,畅怀大笑。
11.电子琴
游戏准备:
在地上划一个游戏图形,图形尺寸视学生年龄大小而定。
游戏方法:
把游戏者分成人数相等四队。
发令后各队排头持鼓槌从起点跑出,绕过第一标竿返回击一下鼓,紧接着马上又绕过第二标 等返回击二下鼓,依次类推。
最后击完五下鼓 后跑回起点把鼓糙传递给下一个人,自己退于 队尾。
下一个人做,方法同前,一直进行到最 后一人为止,先完成的队为优胜
游戏规则:
a.唱跳者速度不能过快。
b.模仿者不能跳错,否则为失败。
12.赶鸭子
游戏准备:
在地上划一个圆圈(代表池塘, 大小视人多少而定),准备长竹竿一根。
游戏方法:
选一人当赶鸭人,其他人都当小鸭子。
游戏开始,赶鸭人手持长竹竿,竿的另一头触地,来回奔跑追赶“鸭子”,“鸭子”可以在圈内跑动躲闪,也可以从竿上面跳过去,谁要是触竿就算失误。
当赶鸭人突然举竿在头上转几下时,“鸭子”必须马上出圈沿池塘跑一圈才能返回,最后出来一个为失误。
失误者换成赶鸭人,游戏重新开始。
游戏规则:
a.持竿者的竿头必须触地,违者触及人为无效。
b.鸭子因躲闪跑出圈外为失误。
13.钻环接力
游戏准备:
藤圈(或呼啦圈)若干个。
游戏方法:
把游戏者分成人数相等的数队,再将各队等半分成甲乙两组相对(迎面)站立于两条起点线之后。
裁判发令后,各队甲组排头朝前跑出,至地道口将圈从头穿过身体至脚下取出(进),跑到地道另一头再把圈从脚下穿过身体到头上取出(出),之后,跑到对面拍及本队乙组排头手掌,同队队员跑出,方法同前;自己退于队尾。
依次往返到最后全队完成,先完成的队为胜。
游戏规则:
套错圈者必须重新套圈。
14.割麦子
游戏准备:
手榴弹若干枚或饮料瓶(如可乐瓶等),接力棒四根。
游戏方法:
把游戏者分成人数相等的两队,各队再等分成甲、乙两组,相对排纵队于起终点线后。
发令后,各队甲组排头手持接力棒当镰刀。
朝前跑出,至“麦子”(竖放手榴弹或饮料瓶代替)时依次用左手提起,从下面挥过再放下,共做三次,然后跑至对面,把“镰刀”传递给本队乙组排头,自己退于乙组队尾。
接着,乙组排头做,如此接力,直至最后一人为止,以先完成任务的队为优胜。
游戏规则:
“麦子”不得少割,倒了应扶好再跑。
15.翻饼接力
游戏准备:
场地布置,准备四把羽毛球拍和四只飞盘。
游戏方法:
把游戏者分成人数相等的四个队,各排纵队于起点线后,发令后排头手持羽毛拍(代表锅人 拍上托一只飞盘(代表饼)迅速朝前跑出,依次进入圆圈各翻饼一次,再绕过小红旗返回,传递给下一个人,自己退于队尾。
下一个人做,方法同前,一直进行到最后一人为止,先完成的队为胜。
游戏规则:
a.不得用手去扶讲。
b.翻饼落地,必须捡起重做。
16.找队旗(跑)
游戏准备:
在场地上并排划直径4米相距约2米的四个圆圈,在距四个圆圈平行10米处划一条线。
游戏方法:
把游戏者分成人数相等的四队,每队选一名旗手,手拿一面队旗(每队颜色不同人 站在一个圆圈的中央,其余参加游戏的学生面对本队旗手站成一个圆圈。
裁判发出一声哨音,除旗手外,其余游戏者立即散开,跑到线外,背对圆圈按裁判示范的体操等做动作,同时旗手互相交换位置。
当裁判发出两声哨音时,游戏者迅速跑向并面对本队旗手,站成一个圆圈,以先站好圆圈,动作快、静、齐者为胜。
游戏规则:
a.必须在听到哨音后进行活动。
b.跑动时要注意安全,不要冲撞;既要迅速又要遵守秩序。
17.跳“蚂蚱”
游戏准备:
篮排球场均可。
游戏方法:
两人一组,面对面用右手握住对方的左脚踝,组成一个“小蚂蚱”发令后。
用侧跳的方法跳到终点线,再迅速换成左手右脚踝组成“小蚂蚱”跳回起点。
先完成的组为胜。
游戏规则:
组成“蚂蚱”不能散架。
如散架,必须原地组好,才能跳远。
教法建议:
a.可先组织游戏者练习掌握动作后再进行游戏比赛。
b.也可分队进行比赛,以得分多的队为胜。
c.适合小学低年级选用。
18.行动一致(跳)
游戏准备:
在空地上划两条间距10—20米的线,作为起终点。
如图2—5所示:
游戏方法:
把游戏者分成人数相等的若干队,每队5—10人,各队成一路纵队站在起跑线后。
每人以左手扶前一个人的肩上,右手握住后面人向前抬起的右脚腕。
游戏开始后,各队同时一步一步地向前集体跳进,以排头跳到终点的顺序排名次。
游戏规则:
在集体向前跳进时,特别强调要行动一致。
如在途中放开脚腕者,算犯规,取消名次。
19.开火车
游戏目的:
培养快速奔跑能力及吃苦耐劳,团结互助的集体主义精神。
游戏规则及方法:
四人一组,站成一路纵队,用呼啦圈将学生连成一排,逆时针跑,追前面一组学生,追上一列“火车”的5分,在1分钟内追到“火车”多的队为胜。
圆的大小,可根据场地和学生人数决定。
注意事项:
不能只靠圈拉住身体,学生应双手搭肩,并注意安全。
20.过河
游戏目的:
发展下肢弹跳及手脚相互配合能力,培养勇于拼搏,力争上游的精神。
游戏规则及方法:
将学生分成四小组,每小组间距10米,面对面站好,每组排头学生持两个呼啦圈,教师发令后,将一圈抛出,然后跳进呼啦圈内,将另一呼啦圈放到前面,再跳进第二个呼啦圈内,转身将第一个呼啦圈拿起再抛向前方,如此反复,直至跳至对面学生处,其他学生依此法进行。
注意事项:
抛呼啦圈时不能抛太远,应在自己弹跳的能力之内,双脚始终不能离开圈外,否则返回重新进行。
二年级趣味游戏
1.小青蛙过马路
游戏者站于起点线后,看对面主持人手上的红绿黄灯行动:
绿灯行,红灯停,遇到黄灯“叫呱呱”。
在行进中遇见→的交通标志,分别应该这样:
1.继续前进;2.左转弯绕标志物一圈;3.右转弯绕标志物一圈。
行动必须将双手撑在膝部作双足蹲跳,凡是做错者由扮演警察叔叔的同学先敬礼,指出后必须重做才能继续,先到达终点者为胜。
2.老鹰捉小鸡
游戏方法为:
游戏开始时前先分角色,即一人当母鸡,一人当老鹰,其余的当小鸡。
小鸡依次在母鸡后牵着衣襟排成一队,老鹰站在母鸡对面,做捉小鸡姿势。
游戏开始时,老鹰叫着做赶鸡运作。
母鸡身后的小鸡做惊恐状,母鸡极力保护身后的小鸡。
老鹰再叫着转着圈去捉小鸡,众小鸡则在母鸡身后左躲右闪。
游戏规则,若老鹰用手拍着小鸡的身子便算捉到了,小鸡便要从队里退下来。
一场游戏结束后,重新分配角色,上一轮被抓到的小鸡则成为下一轮的老鹰角色,开始新一轮的游戏。
3.钻电网
利用足球大门架或二棵间距为5米的树干,用绳子、小滕圈系出不同形状的网格,格子有大有小,有高有低,有难有易。
每队参加人数至少为12人以上。
时间规定为半个小时,要求参与者开动脑筋,运用集体的智慧和力量,使每个人都能从电网的不同格子里安全通过,如果碰触网则为“电死”,已钻过的网格系绳不得再钻。
4.“8”字滚圈
规则及方法:
每人两个呼啦圈,用一个圈推另一个圈进行行进间滚圈,绕场地变换方向滚圈,转弯时身体重心转移。
注意事项:
练习中让学生摸索两圈接触的位置,方向改变时的双手用力力度。
5.踢毽子接力
将课桌稍向后面移动,在讲台与课桌间挪出一块位置,按座位行次每两行组成一个队,每队一个毽子。
游戏开始,各队第1名学生到前面踢毽子,踢至失误为止,记下次数,回到自己坐位,接着第2人出来踢,直至全队踢完为止。
累计次数多的队为胜。
6.接后语
学生座在座位上,由第1行第1个学生随便说一个词汇,例如“今天”,接着第2个学生以第一个学生所说的词汇的后一个字打头,又组成一个词汇,例如,“天气”,依照此法一直往下传,“气候”、“候补”、“补救”等,一直到某个学生组不成词汇为止,罚该学生表演一个节目后,又由该学生重新起头再做。
7.过河蹦蹦跳
在地上画二条相距为5米的平行线代表小河。
每组两人,预备时两人相对互坐脚背上双手相勾,组成一只小船。
发令后,摇船至对岸,甲拿起圆圈里的一只蹦蹦球,套在单脚上转跳,乙站其旁边球过也跳起,两人合作配合跳二十次,完成后,再摇小船返回,先完成任务的组为胜。
8.带毽过关
游戏者踢毽从起点出发,1、跳过小水塘(用二条平行线代替),2、用毽子投倒塑料瓶,3、头顶毽子踏砖头过河,4、抛毽子进盆,中间失误要重做,直至成功。
接着,换下一人做……最快完成任务的队为胜。
9.小猴捞月
这个游戏非常有趣。
大家先手拉手围成一个圆圈当“水井”,选一个小朋友站在圈内当“小月亮”,另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子”。
游戏开始,大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌:
“小月亮,晃悠悠,乐得小猴翻跟头;小月亮快快跑,小猴捉住不得了!
”唱完儿歌,两个“小猴”钻进“水井”,手拉着手去捉“小月亮”,“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪,一旦被捉住就要说出一个带“月”字的成语、诗句或表现一个小节目。
接着由这个同学指定别人担任“小月亮”和“小猴子”的角色,游戏重新开始。
10.三打白骨精
这个游戏有两个同学就能玩。
先背向而站,相距二步远。
游戏开始后两人一块唱:
“孙悟空三打白骨精!
”并在原地合拍双足跳三下,注意唱到最后一个“精”字时,必须同时做0度跳,同时在落地前还要做一个造型动作。
造型动作有三种:
A.抬起左膝,右手反掌心在额前作搭凉棚状,同时左臂微屈勾拳为孙悟空。
b·双手插腰,两腿侧开为白骨精。
c·双手合掌于胸前为唐僧。
这三个童话人物的制约关系是:
孙悟空胜白骨精,白骨精胜唐僧,唐僧胜孙悟空。
如果正巧造型相同,那么重来一次,方法同前,一旦造型之间建立了制约关系,负者就要给胜者恭敬地鞠一个躬。
11.搜捕逃犯
一人当逃犯,另一人当公安干警,用手帕蒙住他们的双眼,分别带到乒乓桌的两个对角上。
主持人发令后,两人手摸着桌子一逃一追,逃犯想要躲开公安干警的搜寻,而公安干警则竭力想要找到逃犯,两人都蹑手蹑脚地走动,以免发出声响,使对方发现自己在哪里,但最终也许会糊里糊涂地撞到一起,公安干警便捉到了逃犯。
接着可再换两人上场游戏。
规则:
围观者只能笑,不得暗示。
12.欢乐猜拳
女生们围成一个圆圈,面朝圆心,人数必须是双数,游戏开始,大家拍大麦(
a.自己击一下掌;b.侧开与两侧同伴合掌;c.翻掌,用掌背与两侧同伴相碰;d同a。
)并齐说:
“赛、赛、赛,阿拉马克赛,一个接一个,阿拉马克赛,这么好的天气飘雪花,这么好的鞋子漏脚丫,这么好的孩子小傻瓜!
”接着,各自旋转小臂并说:
咕碌咕碌锤!
(此时每二人面对面“石头剪子布”猜拳,若相同则再转小臂重猜,直至决出胜负)负者退下,胜者重新组成圆圈,再拍再唱,最后剩下者为胜。
13.击鼓
游戏准备:
鼓四个,鼓槌四 根,标竿20根。
游戏方法:
把游戏者分成人数相等四队。
发令后各队排头持鼓糙从起点跑出,绕过第一标竿返回击一下鼓,紧接着马上又绕过第二标竿返回击二下鼓,依次类推。
最后击完五下鼓后跑回起点把鼓槌传递给下一个人,自己退于队尾。
下一个人做,方法同前,一直进行到最后一人为止,先完成的队为优胜。
游戏规则:
做错者必须返回起点重做。
14.梅花斗艳
游戏准备:
小沙包10只,
游戏方法:
把游戏者分成人数相等的两队,各队成斜纵队于起点线后。
发令后,各队排头朝前跑出,来到梅花图案中圈,拿起五只小沙包,在其周围外的五个小圈中各放一只,然后迅速返回拍及第二个队员,自己退到队尾。
接着本队的第二个队员来到梅花图案把小沙包收拢放回中圈,如此一开一收往返接力。
最后先完成的队为优胜。
游戏规则:
包放出圈外为失误,须重放。
15.信鸽放飞
游戏准备:
在场地上划二条相距15米的起止线,插数面标志旗,准备棉纸若干张上面画好信鸽。
游戏方法:
把游戏者分成人数相等的数队。
发令后各队排头把纸信鸽贴于胸腹部,不用任何固定,然后松手快跑,绕过标志旗再返回,先到终点并不掉者可为本队夺得一分。
接着重新发令,依次进行,最后以得分多的队为胜。
游戏规则:
如果途中掉纸鸽必须放好后退三步才能继续。
16.欢乐的小矿工
游戏准备:
在二只凳子中间搁一个藤圈(或呼啦圈)当矿井,每行布置三个。
游戏方法:
把游戏者分成人数相等的数队,各排纵队于起点线后。
发令后,各队排头脖颈上系一条毛巾(或戴一顶安全帽)朝前跑出,依次从三个矿井口跳进去再从下面钻出来,迅速返回,把毛巾(或帽)传递给下一个人,自己退队尾。
接着下一个人做,方法同前,直至最后,以先完成的队为胜。
游戏规则:
如果碰倒藤圈(呼啦圈)必须放好重做。
17.爆破
游戏准备:
在地上划一个直径为2米的圆圈,外面分散竖放3至5只腰鼓。
鼓一根。
游戏方法:
游戏以5至6人为宜,通过猜拳选一人当守卫者,其他人都当爆破手进圈。
游戏开始,任出一人手持鼓槌为奔跑者,分别在5只腰鼓上各敲三下如让守卫者追拍顺利返回圈,就算爆破成功,可得一分。
一旦被拍及则和守卫者互换角色。
接着换下一人进行,最后以得分多者为胜。
游戏规则:
未完成任务前不得返圈。
18.“踩踩”猫
游戏方法:
准备时,两人(也可多人)面对面两脚前后开立站,重心再两脚之间;游戏开始时,两人以剪刀石头布方式或猜拳等方式决胜负,胜得同学以较快的速度用前脚去踩对手的脚,相反,负的同学则快速躲闪但每次双方只能动一只脚或动一步;可以依次一局,也可以连续进行;
注意事项:
分组时应注意考虑不同个体的反应差异,照顾较慢者;
2游戏开始前应将清楚游戏意义,防止恶意踩踏。
19.捉兔
游戏准备:
藤圈若干个。
如图
游戏方法:
每两人半跪着扶住一只藤圈,分散在场地上当“山洞”。
另选一人为逃者.一人为逃者。
游戏开始,逃者钻过哪个圈,追者也必须钻过那个圈,钻过后,拍到对方三就互换角色。
如果逃者累了或遇到危险,可以抓住任意一只藤圈,靠近的一个扶者即变成逃者,继续进行。
游戏规则:
只准拍击,不准推拉脚绊。
20.跟踪追击
游戏准备:
在场地上划半径为3米、50厘米的同心圆。
准备两个小皮球(一红、一白)。
游戏方法:
游戏者四人,两人取名为红球,两人取名为白球,在大圆圈内自由活动,教师持小皮球站在小圆内。
如图1-20所示:
游戏开始,教师将手中任意一个球,向任何方向用力掷出,同时鸣笛,如掷出的是红球,则取名红球的两名游戏者闻笛声迅速跑出抢球,先抢到球者得一分。
同法反复进行数次,积分多者获胜。
游戏规则:
a.掷球前游戏者必须在圆圈内自由活动。
b.鸣笛后才能跑出去追球。
三年级趣味游戏
1.拦击导弹
选出4人各拿一个乒乓球拍,站在黑板前,作为“防空部队”,其他人拿15到20个乒乓球当作“地对地导弹”。
游戏开始,拿乒乓球的学生用乒乓球掷击黑板,而拿球拍的学生则用球拍进行拦击,如拦击住了,则是“导弹被击毁了”,如让乒乓球漏过去击中黑板,则是“导弹击中了目标”。
游戏一轮之后,再换4个热防守。
击下“导弹多者为胜。
2.轮胎大赛
利用篮球场,篮球门柱间当“大门”,中圈布置二只不同颜色的卡车内轮胎,两队人数可控制在五至七人,以不同色的头巾或臂带为区别。
另外,预备时各队站于端线后面,选一人戴上蒙目罩。
游戏开始,蒙目者在队友的语言提示下,进入场中,一旦先触到本队的内胎,即可揭去眼罩,并且本队员马上都可进入场内,将自己的轮胎用脚踢或手滚,攻进对方大门,先攻进者便可得一分。
接着换人当蒙目者,游戏再开始。
先积6分的队为胜。
3.跳流星
规则及方法:
学生围成一直径为6米的圆,一名学生站在中央,手持用绳系的呼啦圈,手臂压低,做顺时针转动(也可变方向),速度可快可慢,呼啦圈在经过游戏者脚下时要跳起,游戏者不能被呼啦圈碰到,如碰到被视为失败,换圈中人继续进行。
注意事项:
精神集中,反应快,弹跳要有弹性,跳得高,空中滞留时间尽量长。
游戏目的:
增强弹跳能力及快速反应能力。
4.过河
游戏目的:
发展下肢弹跳及手脚相互配合能力,培养勇于拼搏,力争上游的精神。
游戏规则及方法:
将学生分成四小组,每小组间距10米,面对面站好,每组排头学生持两个呼啦圈,教师发令后,将一圈抛出,然后跳进呼啦圈内,将另一呼啦圈放到前面,再跳进第二个呼啦圈内,转身将第一个呼啦圈拿起再抛向前方,如此反复,直至跳至对面学生处,其他学生依此法进行。
注意事项:
抛呼啦圈时不能抛太远,应在自己弹跳的能力之内,双脚始终不能离开圈外,否则返回重新进行。
5.手足球
在地上画一个长8米、宽4米的场子,两端各用两只书包当球门。
甲乙两队各为三人。
发令后从中线开始,用手滚拨一只橡胶实心球,滚进对方门内就可得一分。
规则是不准球离地,脚不能触球,出界由对方发球,每场3分钟,得分多的队为胜。
6.大鱼网
游戏说明:
a.开始时由一位同学进行抓人,抓到一位时,两人手拉手成“网”继续抓。
b.每抓到一人“网”增加一人,直到抓完所有的人,为游戏完成。
7.播种
游戏目的:
发展学生的速度和敏捷性,培养其快速和协调的能力。
准备工作:
1.在排球或篮球的场地上,在两半场内中心处和四角处,画直径为1米的圆圈5个。
2.小沙包8个,每4个一组分别放在两个中圈内。
游戏的进行:
教师可将学生分成人数相等的两个队,各成纵队面对场内,分别站在两条端线中心点的线外。
游戏开始,听到教师发令后,排头跑至中间圆圈拿起一个沙包,用垫步加跨步的跑法把沙包放入1号圈内;然后回到中心圈再拿一个沙包,照前方法将沙包放入2号圈内,以此类推把4个沙包放完后要跑进中心圈再返回本队,拍第2人手后站至队尾。
第2人依前顺序依次将沙包一个一个收回中心圈后,跑回本队,全队依次将沙包分开和收回,最后先完成的队为胜。
游戏规则:
a.沙包必须放入圈内,不准抛掷,如未能放入,必须放好后,才准继续向下进行。
b.每次拿、放沙包时,必须有一只脚踩到圈内。
c.换人时,必须击掌后,第2人才准起动。
教法建议:
a.沙包和圈数可适当增减。
b.采用什么步法,可根据情况进行变化。
8.筑铁路
游戏准备:
在场地上划一条起跑线,线前5米处并排4面小旗(视队数而定)间距2一3米。
在小旗前25米处各放一个实心球,体操捧若干。
游戏方法:
把游戏者分成人数相等的四个队,每人手拿一根体操棒,站在起跑线后,裁判发令后,各队第一人持体操棒跑到小旗前,将体操棒放在地上当“枕木”或“铁轨”,然后迅速向前跑,绕过实心球跑回本队,拍第二人的手后站到队尾;第二人跑过小旗将体操棒同前人一样参加架路,跑回拍第三人的手。
如此依次进行,最后以铁路筑成得又快、又整齐、又好的队为胜。
9.踢球
将蹦蹦球(也可用纸球代替)的环系在后腰的裤带上,当作米老鼠的尾巴,游戏开始,两人相对进入一个直径为3米的圆圈内,谁先用脚踢到对方的球即可得一分,接着再玩,先得三分者为胜。
10.拉绳比赛
游戏价值:
发展提高引体向上的专项臂力。
游戏方法:
两人面对站立,脚前各划一条线,相距50至60厘米,两人同时握紧一根结实的短绳。
然后两人同时用力后拉,将对方拉过线者为胜。
注意事项:
听统一口令后,双方才能用力拉。
互拉时不许松手,以防摔倒对方,松手者为失败。
11.蚂蚁搬山
参加这个游戏的人数越多越好,排成两路纵队站立,两路队员要肩并肩,彼此尽量靠近。
游戏开始,排头四人出列,其中一人挺身身体,由三人抬起放至纵队排头的头上,由众人用手慢慢地将其传送到队尾,沿途仍由三人进行保护,确保其安全不跌落。
至队尾后,再将其扶下。
之后,四人排于队尾,再由排头的四人进行。
直到每人都轮流被大家运送过为止。
12.夺奖杯
在地上画一个
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 体育活动 游戏 六年级 趣味
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)