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优秀中学教师先进事迹材料xx
优秀中学教师先进事迹材料xx
第一篇:
xx女回族1985年出生大学学历中共党员XX年参加工作是隆德县杨河中学的一名教师因为喜欢教师这份职业对教育事业更有着一份执着的热爱依然放弃了工会工作选择了教师这个行业XX年来到杨河中学工作至今6年的农村教学工作使她更加喜欢和学生们呆在一起不断钻研业务以校为家一直工作在教学第一线不断提升自身素质做一名师德高尚履行教师职责热爱学生团结同事忘我工作无私奉献的教师为农村的教育事业呕心沥血争取做一名德才兼备的优秀教师始终在平凡的教学岗位上为教育事业奉献自己的青春
积极参加教师培训尽快成长起来
XX年9月参加教师工作以来对自己的事业充满了热爱热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生为了做好教师工作我始终坚持不断地学习坚持学习与教学有关的书籍充实自己的理论知识虚心学习老教师的教育教学经验利用业余时间继续探索和创新教学方法并且总结经验教训来提高自己的教学水平
1、xx年10月24日参加由宁夏大学承办的国培计划(xx)——中西部农村骨干教师培训培训时间为三个月包括第一个月的集中研修理论培训、第二个月的“影子教师”实践培训和第三个月的课题研究本次培训深刻的影响了她给她强烈的感染和深刻的理论引领让她认识到自己在教学中的不知之处通过一个月的听课让她反思自己的课堂教学终于总结出自己独特的实战英语课堂总结出自己的英语教学方法形成自己独特的英语教学风格
2、XX年10月12日至13日在平凉参加由全国著名教育家魏书生主讲的讲座使她重新定位自己的教学为什么越来越对自己的教学工作感到厌倦呢?
——守住平常心:
看得开、想得透、放得下魏老师对课堂教学的讲解值得她学习和深思让她改变态度不断创新教学取得很大进步
3、XX年参加隆德县组织关于高校课堂培训高效课堂对于她们来说已经不陌生了已经渗透到她们的课堂教学进过参加培训使她更加清楚自己的教学方法有待提高通过培训并结合自己的实际情况将高校课堂融入到自己的英语课堂教学中
学无止境终身学习还在继续身为一名教师必须不断在学习中、在教学中反思自己她一定将学到的知识运用于教育教学实践中让培训的硕果在教育的发展中大放光彩
扎实基础不断磨练自己
她深知如果没有坚实、厚重的业务功底没有准确的知识结构没有先进的教育思想就无法胜任教师这一职业经过三年的七、八年级教学磨练她在教学中力争做到有清晰透彻的思路生动有趣的教学情境师生、生生积极参与的课堂互动使每一节课都成为示范课她每天都深入细致的备好每一节课在备课中,她认真研究教材力求准确把握重点难点.并注重参阅各种资料认真编写教案并不断归纳总结提高教学水平每天都认真上好每一节课上课时注重调动学生的积极性活跃课堂气氛保证每一节课的质量每天都认真及时批改作业注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况并利用业余时间对学生进行辅导每个学期都完成教研活动按时听课、及时评课注重学习其他老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.对自己的教学促进很大不仅如此还抓住每次学习的机会取长补短收获不少
毕业班的教学任务很繁重对于她来说有着更多的压力她心里很紧张也很茫然又感觉无从下手但是她觉得又是机会可以增加自己知识体系挑战自己的时间到了她开始奋战了不懂的就请教其他有经验的老教师结合自己的教学风格在第一年的中考中取得了优异的成绩她终于相信有付出就有收获在接下来的两年时间里毕业班对于她来说更具有挑战性不断创新教法善于积累、总结出自己独特的教学经验没有做不到的只有想不到的
恪尽职守引领示范
她在教育教学工作中如遇到一些问题能虚心请教其他老师在组内进行沟通和协调并将自己的英语教学方法和经验告诉英语组其他老师共同探讨共同进步在英语教学工作中养成了一颗细微的心、能及时和学生进行沟通发现学生身上的问题、存在的异样并能及时纠正、教育、培养使学生养成良好的学习习惯
1、做为英语教研组组长要起到模范带头作用计划好英语组每年的任务并配合学校完成工作要时刻关心英语组的其他老师相互团结、合作一起打造最优秀的团队根据自己的教学经验积极主动帮助其他老师对学生进行分析并根据具体情况认真制订教学计划和进度,落实作业和训练内容安排辅导课的内容并提出有针对性又切实可行的教学措施和方法认真听每一位老师的公开课把听课看作是向人家学习、取长补短、提高自己在听课后积极参加评课活动、发表自己的看法对某些知识点或有疑问的答案进行讨论以求尽善尽美的结果组织开展全国英语竞赛和学校“英才杯”英语知识竞赛活动利用第二课堂活动她们老师每天对参加全国英语竞赛的学生进行集体辅导辅导内容比较系统知识网清晰为了提高学生学习英语的兴趣和积极性形成良好的英语学习氛围英语组开办了“英语角”活动学生积极参与起到了很好的效果
2、忙是一种享受忙是一种营养她特别喜欢这句话并且把这句话送给了她可爱的学生们是她带了一学期班主任的学生们经历了班主任的老师才是真正的老师才会理解老师的不容易作为毕业班的班主任更作为学生们的大姐姐她和学生们同时起床但是比他们休息更晚现在回想起来她们之间有许多的快乐记忆最深刻的是学生们特别喜欢看她给他们每人日记中的留言每周无论多忙她都期待看学生给她交上来的日记其中有他们对班级管理的看法、有学习方面的问题、有同学之间的友谊、有家里父母之间的问题等等她没有经验只能请教其他老师还有就是及时查阅资料帮助学生解决问题和困难这个习惯一直坚持了一学期这也是她和学生们之间最幸福的至今有学生给她打电话他们会告诉她他们在高中的学习生活她会积极鼓励他们
辛勤付出幸福收获
任教六年来她始终在默默奉献着认真负责、任劳任怨、不求回报、只讲奉献六年来她所担任的英语学科取得了优异的成绩XX年英语学科在七年级质量检测中荣获“一等奖”、八年级质量检测荣获“三等奖”并被评为“巾帼园丁”光荣称号、县级“优秀教师”称号XX年在“隆德县青年教师技能大赛”中荣获初中组“三等奖”九年级英语质量检测中荣获“二等奖”XX年中考中荣获“单科均分二等奖”在XX年中考中成绩优异荣获“教书育人奖”XX年九年级英语质量检测中荣获“三等奖”XX年中考中荣获“单科均分二等奖”在XX年中考中成绩优异荣获“教书育人奖”荣获“关心下一代先进工作者”荣誉称号由于工作尽职尽责被评为校级“优秀班主任”、“优秀教师”
热爱学习利用业余时间不断钻研业务研读《课堂练习设计与命题技术实践指导》和义务教育阶段英语学科《教学指导》以及其他教学理论书籍并将理论联系到实际教学工作中不断更新观念丰富知识提高教学能力本人撰写的论文《宁南贫困地区英语学困生转变的实践策略研究》在xx年固原市“五个百”评选活动中荣获“三等奖”
她热爱教育事业喜欢和学生打成一片永远保持年轻的心愿意献身教育、甘为人梯用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰;甘愿化春蚕用才能让知识与智慧延伸;甘愿当园丁用爱心和汗水培育桃李芬芳日复一日的平凡岁月默默耕耘的无悔人生凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感她愿在教育教学事业上书写自己的完美人生愿做好榜样她认为一个成功的教师必须具备丰富的知识、良好的能力、赤诚的爱心更重要的是必须拥有一种不计个人得失、甘为教育事业奉献终生的无私精神她立志做一个这样的人民教师加油
第二篇:
xx男中共党员本科毕业现为吕良中心初中数学教师他深深扎根于农村教育一十八载无怨无悔兢兢业业;他热爱学习刻苦钻研先后获得“县数学学科带头人”、“县十佳教学能手”、“县优秀教师”、“县师德标兵”、“享受县政府津贴的骨干教师”、“市优秀教师”等殊荣今年教师节又被国家教育部和人社部联合表彰为“全国模范教师”
逐梦教育扎根乡村结深情
1996年xx专科毕业后准备到苏南工作恰逢原前锋初中急需一名政治老师经县教育局介绍他成为这所中学的一名代课老师薪资每月300元然而微薄的工资丝毫没有影响他作为代课老师的工作热情两年下来他硬是以“拼命三郎”的劲头把一个乱班、差班转化为县文明班级任教的政治学科成绩由全县排名倒数一路飙升为全县第一就在大家都认为他会在政治学科教学中大有作为时一名数学老师调走了校长找到xx让他接手这个班的数学课:
“你也是知道的我们农村初中教师紧缺实在是没有办法只能辛苦你了”就这样xx在听了师傅一节数学课又向师傅上了一节汇报课的情况下便匆匆接下了这个班的数学课当时学校有的领导担心xx一个人教一个班数学和两个班政治教学担子确实过重而且数学与政治两个学科的教学相去甚远然而事实说明他们的担心是多余的一年下来到了中考时间他班有7人达金中分数线数学学科成绩由原来统测的倒数进入县前六强改变了该校中考成绩一直在全县垫底的历史1999年领导让他单独教毕业班数学中考时他班13人达金中分数线数学学科成绩进入县前四强李佳庆同学以数学147分总分全县第六的优异成绩被省金湖中学录取这一年他组织学生参加县数学竞赛李佳庆、杨东升两位同学取得全县最好的成绩并代表金湖参加省数学竞赛一举夺得了两个省一等奖的优秀成绩这是全县农村初中历史上的最好成绩消息一传开全校都为之沸腾了在总结表彰会上全校师生、家长都向他投来信任和敬佩的目光
两年时间xx成长为全县初中政治学科教师队伍中的佼佼者但只用了一年时间完成了从一名优秀政治老师向一名优秀数学老师的华丽转身随着他的业绩越来越突出周边县区以及苏南名校相继向他抛出了橄榄枝意欲高薪挖走他他一一谢绝他的大舅兄在美国、二舅兄在东南大学见其待遇低想带他外出发展且保证年薪在10万元左右然而他没有动容婉言谢绝他说:
“我也想离开到一个优越的环境下工作但我既然选择了教师这一职业就要经受住清贫和艰苦创业的磨练农村中学需要我们这样年轻的教师我坚信在农村中学我的人生同样能够绽放成功的花朵”就这样他一直坚守在离县城最远条件最差的前锋、孙集几所中学一干就是八年
投身教改探索创新结硕果
勇于探索创新是新时代对教师提出的新要求也是区别传统的“教书匠”和现代“教科型”教师的一个重要标志在多年教学实践中xx深深感到,以前所学的知识远远不能适应当前飞速发展的教育形势特别是新课改的“阵痛”使他意识到知识更新、与时俱进的迫切性和重要性一种危机感和责任感迫使他要尽快走进新课程转变新角色走教育科研之路然而农村中学办学条件落后信息闭塞除了课本和粉笔外要找本参考书都非常难才能实现理念的更新与教学的改革呢?
“腹有诗书气自华学识渊博身自强”一方面他利用业余时间积极参加教育技术学和数学与应用数学教育的本科函授对以前所学的知识进行系统的梳理过滤旧知活化新知沉淀学养另一方面他以理论学习为先导转变教育观念他购买大量教学参考书、专业书刊通过大量阅读不断更新自己的教育思想、理念;积极参加省、市、县新课改业务和现代化教育技术的培训更新教学手段掌握和了解教改方面的动态性和前瞻性内容;参与《初中数学教与学》、《时代数学》等省级刊物中的教学探究参与市教研室和省启东中学“导学与评测”的探讨利用互联网这个平台与名家学者进行交流及时关注教改新动态了解掌握最前沿的教学方法
他以课堂改革为突破口创新教学课堂努力改变过去那种“满堂灌”、“填鸭式”、“题海战术”的教学模式力求让学生在生动活泼的环境中乐思善学为改进课堂教学他主动听课在校内听同行的课走出去听名师的课取人之长补己之短主动上实验课、汇报课请专家同行指点根据专家同行的指点修改后再上;一篇教案他改了又改直到满意为止一堂课的内容他用不同的方法在不同的班级进行反复尝试到名校考察回来后根据名师的课堂教学模式结合自己教学实际加以尝试应用经过多年努力逐步形成了“自学、发现、精讲、巧练”的教学思路和“五步三查”的教学模式得到了同行和领导的充分肯定
他以课题研究为契机不断丰富研究成果他积极承担省、市、县教改课题的研究为了使课题研究有先进的理论支撑和学习指导他不断收集、整理最新的教学资料并结合自己的工作实际精心撰写教研论文每当节假日他不是在图书室、电脑上查阅相关资料就是坐在桌前或挑灯夜读或撰写教学论文近年来他研究的课题《苏教版教材数学文化的探究》获县特等奖;《数学课程互动式自主学习平台建设》获市课题实验优秀奖;《构建符合素质教育下高效课堂教育模式个案研究》被中国教育学会立项为重点课题他本人获课题实验“优秀奖”
他以教研组为平台延伸科研硕果“一花独放不是春百花齐放春满园”他不仅注重个人的成功而且身体力行以自己的成长引领着一群人的成功以无私的胸怀指导、影响着他所领导的数学教研组他主动上示范课、公开课作专题讲座与同事们一起讨论解决教改中存在的问题并用心指导同行参与课改教研对于成熟的骨干教师他在论文写作、专题研究方面给出了热情无私的帮助;对于刚参加工作不久的青年教师他鼓励并指导他们掌握教学技巧提高课堂教学能力为提升教研组全体成员的教科研水平他把《省薄弱初中提升工程建设项目》中的《数学过程互动式自主学习平台建设》这一省级课题争取到教研组组织全员实施在他的引领下大家围绕基地课题研究积极开展教科研活动取得了一系列的教科研成果
道酬勤十八年来他所带的毕业班成绩均进入县前六强其中有五届进入县前三强;所辅导的学生参加省、市数学竞赛二十多人次获一、二等奖;所撰写的论文、教案、制作的课件近三十篇被省、市评为一、二等奖;他在省《中学数学》、《初中数学教与学》、《时代数学周刊》等国家核心刊物上发表论文、经验文章近二十篇;在省市优质课评比中他的微课获特等奖他执着的科研精神也得到各级领导的肯定和信任他连续五年被省凤凰出版社评为“十佳版主”;连续六年参加市中考复习用书的编写工作并被市教研室指定为中考命题库成员;两次受有关名校之约主编《初三课时训练》、《中考5+1》等丛书县教育局多次抽调他参与初中数学质量抽测和中考模拟测试试卷的命题工作
情系学生细微之处见师德
教育是一门仁而爱人的事业爱是教育的灵魂没有爱就没有教育十八年来“爱生”是xx教育工作的主基调他用真心、真情、真诚来影响、教育每个学生谁的生活费没了他及时垫上;谁生病了他及时背送治疗;谁的学习落下了他及时辅导;谁回家不方便他就用摩托车接送;谁没有到校他及时家访工作中他倡导“亦师亦友”的新型师生关系努力让学生在平等尊重中健康成长、快乐学习平时他与学生生活在一起早晨和他们一起跑步出操课间与他们谈心聊天晚上陪他们一起上晚自习熄灯后等他们一个个都进入梦乡他才悄悄离开工作中他奉行用欣赏的眼光对待每一个学生用爱心去感动每一个学生特别是对后进生、留守生、特困生、单亲生倍加关注全身心地去关爱他们
XX年的一天他深夜下班刚进家门突然接到学校管理员打来的电话说他班上一位住宿生肚子疼得非常厉害接到这个电话他急了:
这个孩子的父母都在外打工天又下着雨办?
他立即穿上雨披骑着摩托车向学校赶去在路上因为着急一不小心扭伤了脚到校时全身都淋透了他忍着脚痛坚持背着这位同学和管理员一起奔向医院一查是急性阑尾炎需住院治疗幸好来的及时他二话没说为学生垫支了医药费办了住院手续并在医院连续守护这个孩子两夜直到孩子的父母回来:
“乔老师我们把小孩交给你放心”
据统计十八年来他登门家访累计上千次他工作过的几个乡镇大街小巷、村村组组都留下他家访的脚印他用微薄的工资替学生购买学习用品、学习资料、支付生活费用近万元十八年来凭借这样的爱学生都能自强愉快地学习没有一个人失学;他凭借这样的爱赢得了一届又一届学生的信赖和尊重当他调动时不少学生提出要和他一起转进转出;当他生病在南京住院时不少毕业的学生打电话去问候甚至有的还带着营养品从常州、上海等地赶去慰问
慎独律己厚德笃行正师风
德高为师身正为范多年来本着“老师的人格力量与魅力是成功教育的重要条件”这一信念他始终恪守着慎独律己、宽以待人、淡泊名利、明廉知耻、修身齐家、爱岗敬业的职业道德即使在当下的教育行业中某些角落“以教谋私”正在潜滋暗长的今天他亦能独善其身不为名利所动坚守一方净土他家有语、数、外三大科中学教师如果搞有偿家教条件得天独厚曾经就有不少家长想把子女送到他家辅导他都一一回绝还有些望子成龙的家长为了让孩子多点关心吃点小灶也时常向他献殷勤送点小礼物遇到这类事情他总是婉言谢绝一年暑期一位考上金中的学生家长提着两瓶酒和一套景德镇陶瓷茶具去他家慰问说这几年在外打工感谢他对小孩的关爱和照顾没有他小孩可能难以考上金中对于此他再三推辞坚决谢绝好意他说:
“我这样做也许会伤了一些家长的自尊和诚意但我维护了人民教师的人格与尊严”
在日常工作中他处处以师德规范和党员的标准严格要求自己以身作则率先垂范他对领导尊重而不盲从补位而不越位对同事真诚而不虚伪关心而不排斥;对学生宽容而不苛刻关爱而不放纵同事之间、师生之间形成了和谐、良好的人际关系他这良好的人格受到学生和家长的广泛赞誉称他为“最给力的苹果乔”、“不一样的苹果乔”
“为伊消得人憔悴衣带渐宽终不悔”这是xx教育人生的写照回顾十八年走过教育历程他说“忙碌中自有一种充实奋斗中更有一种快乐我愿用痴心育遍桃李愿以青春书写篇章”更多文章推荐阅读:
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