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必修一语法知识点与语法整理
高中英语语法知识点与语法整理
必修一
Unit1Friendship
一、知识点与语法
goodto…
up/addupto加起来/合计,总计。
…until直到。
。
。
才。
。
。
sthdone
…down平息
concernedabout关心,挂念
on/beon
8.当while,when,before,after等引导时间状语从句的主语与主句一致时,可将从句的主语和be动词省略。
one’send-of-termexam参加期末考试。
10.非限制性定语从句。
alistof列举。
。
。
。
。
。
through遭遇,经历,经过,通过,用光,获准。
away躲藏
orderto为了。
。
。
。
。
。
tosb/dosth某人发生某事/某人碰巧做某事。
is/wasthefirst…that…(现在完成时/过去完成时)
one’spower处于。
。
。
。
。
。
的控制之中。
from…遭受。
作伴随状语。
sometroublewithsb/sth在。
。
。
。
。
。
上遇到了麻烦。
along…with与某人相处怎么样/,某事进展如何
sb/sth+adj.使某人,某物。
。
。
doing表示将来。
(重点)
24.直接引语和间接引语。
(重点)
DirectandIndirectSpeech
DirectSpeech
IndirectSpeech
simplepresent
Hesaid,“Igotoschooleveryday.”
simplepast
Hesaid(that)hewenttoschooleveryday.
simplepast
Hesaid,“Iwenttoschooleveryday.”
pastperfect
Hesaid(that)hehadgonetoschooleveryday.
presentperfect
Hesaid,“Ihavegonetoschooleveryday.”
pastperfect
Hesaid(that)hehadgonetoschooleveryday.
presentprogressive
Hesaid,“Iamgoingtoschooleveryday.”
pastprogressive
Hesaid(that)hewasgoingtoschooleveryday.
pastprogressive
Hesaid,“Iwasgoingtoschooleveryday.”
perfectprogressive
Hesaid(that)hehadbeengoingtoschooleveryday,
future(will)
Hesaid,“Iwillgotoschooleveryday.”
would+verbname
Hesaid(that)hewouldgotoschooleveryday.
future(goingto)
Hesaid,“Iamgoingtoschooleveryday.”
presentprogressive
Hesaid(that)heisgoingtoschooleveryday.
pastprogressive
Hesaid(that)hewasgoingtoschooleveryday
DirectSpeech
IndirectSpeech
auxiliary+verbname
Hesaid,“Doyougotoschooleveryday”
Hesaid,“Wheredoyougotoschool”
simplepast
HeaskedmeifIwenttoschooleveryday.*
HeaskedmewhereIwenttoschool.
imperative
Hesaid,“Gotoschooleveryday.”
infinitive
Hesaidtogotoschooleveryday.
DirectSpeech
IndirectSpeech
simplepresent+simplepresent
Hesays,“Igotoschooleveryday.”
simplepresent+simplepresent
Hesays(that)hegoestoschooleveryday.
presentperfect+simplepresent
Hehassaid,“Igotoschooleveryday.”
presentperfect+simplepresent
Hehassaid(that)hegoestoschooleveryday.
pastprogressive+simplepast
Hewassaying,“Iwenttoschooleveryday.”
pastprogressive+simplepast
Hewassaying(that)hewenttoschooleveryday.
pastprogressive+pastperfect
Hewassaying(that)hehadgonetoschooleveryday.
DirectSpeech
IndirectSpeech
can
Hesaid,“Icangotoschooleveryday.”
could
Hesaid(that)hecouldgotoschooleveryday.
may
Hesaid,“Imaygotoschooleveryday.”
might
Hesaid(that)hemightgotoschooleveryday.
might
Hesaid,“Imightgotoschooleveryday.”
must
Hesaid,“Imustgotoschooleveryday.”
hadto
Hesaid(that)hehadtogotoschooleveryday.
haveto
Hesaid,“Ihavetogotoschooleveryday.”
should
Hesaid,“Ishouldgotoschooleveryday.”
should
Hesaid(that)heshouldgotoschooleveryday.
oughtto
Hesaid,“Ioughttogotoschooleveryday.”
oughtto
Hesaid(that)heoughttogotoschooleveryday.
Unit2Englisharoundtheworld
1.attheendof…在。
。
。
末端
2.becauseof…由于。
。
。
3.evenif引导的让步状语从句。
4.comeup…走近,走上前来,发生,出现
5.bedifferentfrom/in…与。
。
。
同/在。
。
。
不同
6.bebasedon以。
。
。
为基础
7.atpresent目前
8.makeuseof利用
9.suchas例如
10.turnof/on/up/down
11.holdon坚持住,不挂断
12.playarolein…在。
。
。
中起作用/担任什么角色
13.thesame…as…和。
。
。
一样
14.atthetop/bottomof在。
。
。
顶上/在。
。
。
底部
15.buildup建立,积累,增强
16.besatisfiedwith对什么感到满意
17.atsea/onthesea/overthesea在海上/在海上/在海外。
18.accordingto…按照
19.直接引语和间接引语。
(参考上一单元)
UNIT3Traveljournal
一、知识点与语法
anddisadvantages优劣
dotheymakeuseofitintheirdailylife在日常生活中他们是如何利用它的
through流过,流经
sincemiddleschool,mysisterWangWeiandIhavedreamedabouttakingagreatbiketrip.从高中起,我姐姐王维和我就一直梦想做一次伟大的自行车旅行。
连词since引导的时间状语从句用一般过去时,介词since与表示过去某一点时间的词语连用,副词since后不用从句或词语。
Itis/hasbeen+一段时间+since+一般过去时(从句中的动作不能延续)自从……至今已经多久了。
sincethen自从那时至今eversince从那以后一直
sbtodosth=persuadesbintodoingsth说服某人做某事
Hepersuadedhertogotoschool,eventhoughshedidnotwantto.即使她不想去上学,他还是说服她去。
upinwesternYunnan在云南西部长大
graduatingfrocollege,wefinallygotthechancetotakeabiketrip.大学毕业以后,我们终于有了机会骑自行车旅行。
wasmysisterwhofirsthadtheideatocyclealongtheentireMekongRiverfromwhereitbeginstowhereitends.首先想到沿湄公河从源头到终点骑车旅游的是我的姐姐。
强调句型Itis/was…that/who的用法归纳如下:
强调句型可以强调除谓语动词以外的任何句子成份。
一般来说,如果被强调部分是人时,用连词that或who;如果被强调部分是物,只能用连词that。
强调句型应避免使用when,where,which等连词。
含一般疑问句和特殊疑问句的强调句句型:
①含一般疑问句的强调句型,其结构为:
Isit+被强调部分+that/who+句子的其余部分
②特殊疑问句的强调句型结构形式为:
特殊疑问词+is/wasitthat/who+句子的其余部分
forthetrip旅行计划
fondof喜欢,喜爱
Althoughshedidn’tknowthebestwayofgettingtoplaces,sheinsistedthatsheorganizethetripproperly.尽管她对去某些地方的最佳路线并不清楚,她坚持要自己把这次旅行安排得尽善尽美。
(注意1:
Althoughconj.“尽管,虽然”,引导让步状语从句。
拓展:
①although从句多在句首,though从句可在主句前、中、后任何位置,而且though可以作副词用于句末,作“但是,不过”讲,而although无此用法。
②although用来陈述事实而不用于假设,所以asthough(仿佛,好像),eventhough(即使,尽管)中不能用although。
③though引导的让步状语从句可以倒装(将表语、状语、情态动词后的动词原形前置到句首,此用法同as),而although不可以。
注意2:
insist在这里的意思是“坚持要求”后面的that从句用虚拟语气;如果insist意为“强调,坚持认为”的时候,从句可以用任何所需要的时态。
例如:
Sheinsistedthatshedidn’ttellalie.她强调她没撒谎。
另外,还可以用insistondoingsth/sth.一定要、坚持主张,如:
Sheinsistsongettingupearlyandplayingherradioloudly她老是一大早起来把收音机音量开大。
)
aboutdetails考虑细节(Theonlythinghecaresaboutismoney.他唯一在乎的就是金钱。
carefor喜欢,照料,照顾Idon’treallycareforredwine.我其实并不喜欢红葡萄酒。
Whowillcareforyourchildifyouareout如果你外出了,谁来照顾你的孩子
meadeterminedlook给了我一个坚定的眼神
one’smind改变主意
seemedtobeexcitedaboutit.似乎显得兴奋
interestingexperience一次有趣的经历
shehasmadeuphermind,nothingcanchangeit.Finally,Ihadtogivein.她一旦下了决心,什么也不能使她改变。
最后,我只好让步了。
Once可作为从属连词,作“一(旦)……就……”解,连接一个表示时间的状语从句。
从句中常用一般现在时,现在完成时表将来。
如:
Onceyouhavebeginyoumustcontinue.
Onceprinted,thebookwillbeverypopular。
becomesrapidsasitpassesthroughdeepvalleys,travellingacrossweternYunnanProvince.它穿过深谷时就变成了急流,流经云南西部。
makeswidebendsormeandersthroughlowvalleystotheplainswherericegrows.河水蜿蜒缓慢地穿过低谷,流向生长稻谷的平原。
issostubbornthatnoonecanpersuadehimtodoanything.他太固执,没有一人能劝动他做事。
determinedpersonalwaystriestofinishthejob,nomatterhowharditis.不论工作多难,一个坚决的人总是努力地去完成它。
grandapaisfondoffishingandsometimeshefishesalldayintheriver.我爷爷喜欢钓鱼,有时他整天在河边钓鱼。
preferthereddresstothegreenonebecauseitfitsmebetter.我喜欢那件红色的衣服不喜欢那件绿色的,因为红色的更合我的身。
concertwentlikeclockworkbecauseLiPeiorganizeditsowell.音乐会顺利地进行,因为李佩组织地相当好。
wantedtopaythetrainfare,butmyfriendinsisted.FinallyIgavein.我想付火车票费用,但我朋友坚持他付。
最后我让步了。
persuadedallofustocycletoworkinsteadoftakingthebus.她说服了我们不做公共汽车而是骑车去工作。
neitherofthemwouldgivein,nodecisionwastakenthatday.由于双方都不让步,那天没有形成决议。
taskwasdifficult,butHelen’sdeterminedexpressionletmeknowthatshewouldnotgiveup.虽然工作很难,但海伦的坚定神情使我知道她不会放弃。
IwishIcouldmakeajourneyintospaceandseethestarsupclose.我多么希望我能够进行太空旅行,近距离地看看星星啊。
veryfirsttimethatJoesawthefilm“ET”directedbyStevenSpieberg,hemadeuphismindtobecomeadirectortoo.第一次看StevenSpieberg执导的电影“ET”时,他就下定决心也要当一名导演。
largeparcelof一大包
aretakingoutinsurancetocoveranyproblems.我们要投保给一切问题保险。
legsweresoheavyandcoldthattheyfeltlikeblocksofice.我们的腿又冷又沉,感觉就像大冰块。
thewaychildrendressedinlongwoolcoatsstoppedtolookatus.一路上,一些身着羊毛大衣的孩子们停下来看我们。
thelakesshonelikeglassinthesettingsunandlookedwonderful.然而,湖水在落日的余晖下闪亮如镜,景色迷人。
usual像往常一样
onepointweweresohighthatwefoundourselvescyclingthroughclouds.在某个时刻,我们发现自己置身高处,仿佛骑车穿越云层。
sawmanysheepeatinggreengrass.我们看到羊群在吃草。
camp宿营
upourtent搭帐篷
awake睡不着,醒着
midnight在半夜
company做伴
beneaththestars躺在星空下
canhardlywaittoseethem.我们迫不及待地想要见到他们。
luckonyourjourney.祝你旅途愉快
yougoonajourney,whynotkeepatraveljourney当你出游的时候问什么不记旅行日记呢
theworldthroughsomebodyelse’seyes通过别人的眼睛看世界
intherightdirection走正确的方向
tortoisemovesataveryslowpace.乌龟以很慢的速度行进。
Ifyoupaceyourself,youwillbeabletoworkefficiently.如果你为自己定好了速度,你就会高效地工作。
similarto类似于
todosth付得起,能承担
tiredfrom
因……而疲劳
betiredof对……厌倦
inhighspirits喜气洋洋,兴高采烈
true实现,成真
themtogiveyousomeadviceonimprovingit.要他们就如何改进提一些建议。
guideto…的指南
atour在游览中,在巡演中
detail
59prefer
preferdoingtotalking喜欢做而不喜欢说
Whichofthesetwodressesdoyouprefer这两套衣服你喜欢哪一套
IprerertogotoAmericaformyfrutherstudy.我更愿意选择去美国进修学习。
Anneprefersmetoreplaceheratthemeeting.安妮更愿意我代替她去参加会议。
60.祈使句:
祈使句由直接引语变成间接引语
当祈使句由直接引语变成间接引语时,其常用结构为“ask/request/tell/ordersb(not)todosth”。
如:
“Speakloudly,please!
”theteachersaidtome.(=Theteacheraskedmetospeakloudly.)
“Don’tsmokeinthemeetingroom!
”hesaidtoTom.(=HetoldTomnottosmokeinthemeetingroom.)
Unit4Earthquakes
1.定语的用法:
定语起限定和修饰的作用。
单个词作定语时要放于被修饰词的前面,短语或从句作定语时放于被修饰词的后面。
2.定语从句:
关系词(关系代词,关系副词)定语从句是由关系代词和关系副词引导的从句,其作用是作定语修饰主句的某个名词性成分,定语从句分为限定性和非限定性从句两种。
3.限定性定语从句
4.a.that即可代表事物也可代表人,which代表事物;它们在从句中作主语或宾语,that在从句中作宾语时常可省略关系词,which在从句中作宾语则不能省略。
而且,如果which在从句中作“不及物动词+介词”的介词的宾语,注意介词不要丢掉,而且介词总是放在关系代词which的前边,但有的则放在它原来的位置
5.b.which作宾语时,根据先行词与定语从句之间的语义关系,先行词与which之间的介词不能丢
6.c.代表物时多用which,但在带有下列词的句子中用that而不用which,这些词包括all,anything,much等,这时的that常被省略
7.dwho和whom引导的从句用来修饰人,分别作从句中的主语和宾语,whom作宾语时,要注意它可以作动词的宾语也可以作介词的宾语
8.e.where是关系副词,用来表示地点的定语从句
9.f.when引导定语从句表示时间
10.g.whose是关系代词,修饰名词作定语,相当于所修饰成分的前置所有格
11.h.当从句的逻辑主语是some,any,no,somebody,anybody,nobody,something,anything,everything或nothing时,常用thereis来引导
away/now
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