七年级数学 年级上册期末质量检测试题.docx
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七年级数学年级上册期末质量检测试题
2019年七年级数学上册期末质量检测试题
一、选择题(单项选择,每小题3分,共21分)在答题卡上相应题目的答题区域内作答.
1.-3的相反数是()
A.3;B.-3;C.;D..
2.计算所得的结果是()
A.8B.C.16D.
3.下列计算正确的是()
A.B.C.D.
4.木工师傅在锯木板时,往往先在木板两端用墨盒弹一根墨线然后再锯,这样做的数学道理是().
A.两点确定一条直线B.两点之间线段最短
C.在同一平面内,过直线外或直线上一点,有且只有一条直线垂直于已知直线
D.经过已知直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行
5.下列各图经过折叠不能围成一个正方体的是()
6.如图,直线、相交于,是的平分线,
若,则的度数是()
A.30B.40
C.50D.60
7.实数、、在数轴上的位置如图所示,则代数式的
值等于().
A.B.C.D.
二、填空题(每小题4分,共40分)在答题卡上相应题目的答题区域内作答.
8.的绝对值是;
9.比较大小:
(用、或=填空);
10.比的3倍小2的数用整式表示是;
11.据新华社2019年12月2日电,2019年中国粮食总产量达到546400000吨,
将546400000这个数用科学记数法表示为;
12.代数式的值为6,则代数式的值为;
13.把1.249取近似数(精确到0.1)为;
14.已知与互余,=,则=度;
15.如图,点在线段上,cm,cm,点是中点,则
16.如图,已知直线,130,则度;
17.一个自然数的立方,可以分裂成若干个连续奇数的和,例如:
23,33,和43分别可以按如图所示的方式分裂成2个、3个和4个连续奇数的和,即23=3+5;33=7+9+11;43=13+15+17+19;若63也按照此规律来进行分裂,则63分裂出的奇数中,最大的那个奇数是_____.
三、解答题(共89分)在答题卡上相应题目的答题区域内作答.
18.(6分)把表示下列各数的点画在数轴上,再按从小到大的顺序,用号把这些数连接起来:
3,0,-0.5,-1.5
19.(8分)计算:
20.(8分)计算:
21.(8分)计算:
22.(8分)先化简,再求值:
,其中.
23.(6分)如图是一些小正方块所搭几何体的俯视图,方格中的数字
表示该位置的小正体的个数,每个小正方体的边长为1㎝.
1.请在下面方格纸中分别画出这个几何体的主视图和左视图.
(2)根据三视图,请你求出这个组合几何体的表面积(包括底面积)。
24.(10分)根据要求画图或作答:
如图所示,已知A、B、C三点。
(1)连结线段AB;
(2)画直线AC和射线BC;
(3)过点B画直线AC的垂线,垂足为点D,
则点B到直线AC的距离是哪条线段的长度?
25.(8分)填空:
如图,已知DE//AC,,试说明.
解:
∵(已知)
∵(已知)
=(等量代换)
26(8分).检修小组从A地出发,在东西走向的路上检修线,如果规定向东为正,向西为负,一天中每次行驶记录如下(单位:
千米);-4,+7,-9,+8,+6,-4,-3.
(1)收工时在A地的哪个方向?
距A地多远?
(2)距A地最远的是哪一次?
(3)若每千米耗油0.3升,从出发到收工共耗油多少升?
27.(9分)随着社会的进步,计算机、网络已经进入平常百姓家,某市××局对计算机上网用户提供两种付费方式供用户选择(每个用户只能选择一种付费方式).
(A)计时制:
2元/时,另加付通信费1.2元/时.
(B)包月制:
78元/月,不必另付通信费.
(1)某用户某月上网的时间为小时,请写出(A)种付费方式下该用户应支付的费用(用含的代数式表示);
(2)某用户为选择适合的付费方式,连续记录了一周中每天上网所花的时间(单位:
分钟)如下:
日期第一天第二天第三天第四天第五天第六天第七天
上网时间(分钟)68536260675852
①请你计算该用户这周平均每天上网有多少小时;
②该用户用这周平均每天上网的时间去估计每月的上网时间,然后选择付费方式,那么该用户应选用哪种付费方式,为什么?
28.(10分)已知是一个直角,作射线,再分别作和的平分线、.
(1)如图①,当=70时,求的度数;
(2)如图②,当射线在内绕点旋转时,的大小是否发生变化,说明理由;
(3)当射线在外绕点旋转且为钝角时,画出图形,直接写出相应的的度数(不必写出过程).
四、附加题(共10分)在答题卡相应题目的答题区域内作答.
友情提示:
如果你全卷得分低于90分(及格线)则本题的得分将计入全卷总分,但计入后全卷总分不超过90分;如果你全卷已达到或超过90分,则本题的得分不计入全卷总分.
1.计算:
=;
2.如图,,是的平分线,
则度。
2019-2019学年度初一年上学期质量检测数学科答题卡
考生信息
一、选择题(每题3分,共21分)
二、填空题(每题4分,共40分)
8.9.10.11.略长12.
13.14.15.16.17.
三、解答题(11小题,共89分)
18.解:
19.解:
20.解:
21.解:
22.解:
23.解:
(1)这个几何体的主视图和左视图如下:
(2)
24.解:
画图如右
点B到直线AC的距离是线段的长度。
25.填空:
如图,已知DE//AC,,试说明.
解:
∵(已知)
∵(已知)
=(等量代换)
26.解:
27.解:
28.解:
四、附加题:
1.计算:
=;2.度。
洛江区20192019学年度初一年上学期期末质量检测
数学试卷参考答案及评分标准
说明:
(一)考生的正确解法与参考答案不同时,可参照参考答案及评分标准的精神进行评分.
(二)如解答的某一步出现错误,这一错误没有改变后续部分的考查目的,可酌情给分,但原则上不超过后面得分数的二分之一;如属严重的概念性错误,就不给分.
(三)以下解答各行右端所注分数表示正确做完涉及应得的累计分数.
一、选择题(每小题3分,共21分)
1.A2.D3.B4.A5.D6.B7.C
二、填空题(每小题4分,共40分)
8.9.10.11.12.1,13.1.2
14.60,15.7,16.50,17.41
三、解答题(共89分)
18(6分)解:
略。
点标正确每点1分,大小连接正确得2分,共6分。
19.(8分)解:
=2分
=6分
=8分
20.(8分)解:
6分
8分
21.(8分)解:
6分(符号每对1个得2分)
7分
=138分
22.(8分)解:
2分
4分
5分
当时,原式=6分
=68分
23.(6分)解:
(1)主视图和左视图如下:
(画对一个得2分)
(2)该几何体的表面积为:
(cm2)6分
24.(10分)解:
画图如下:
(画对线段、直线、射线、垂线各得2分)
点B到直线AC的距离是线段BD的长度。
10分
25.(8分)解:
∵(已知)
(两直线平行,同位角相等。
)2分
∵(已知)
(等量代换)4分
(内错角相等,两直线平行。
)6分
(两直线平行,同位角相等。
)8分
26.(8分)解:
(1)-4+7-9+8+6-4-3=+1,
则收工时在A地的东边,距A地1千米;2分(方向1分,数值1分)
(2)第一次距A地|-4|=4千米;
第二次:
|-4+7|=3千米;
第三次:
|-4+7-9|=6千米;
第四次:
|-4+7-9+8|=2千米;
第五次:
|-4+7-9+8+6|=8千米;
第六次:
|-4+7-9+8+6-4|=4千米;
第七次:
|-4+7-9+8+6-4-3|=1千米.
所以距A地最远的是第5次;5分
(3)|-4|+|+7|+|-9|+|+8|+|+6|+|-4|+|-3|=4+7+9+8+6+4+3=41(千米)7分
410.3=12.3(升).8分
答:
从A地出发到收工回A地汽车共耗油12.3升.
27.(9分)解:
(1)(或)3分
(2)①(分钟)=1小时
答:
该用户这周平均每天上网1小时.6分
②当(小时)时,
A种付费方式应支付费用为:
(元),
B种付费方式应支付费用为;78元.8分
因为9678
所以该用户应先择B种付费方式.9分
28.(10分)解:
(1)如图,
3分
(2)的大小不变,理由是:
6分
(3)的大小发生变化情况为,
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。
为什么?
还是没有彻底“记死”的缘故。
要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。
可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。
这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。
这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。
如图3,则为45如图4,则为135度.10分
其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。
不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?
尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。
日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。
四、附加题(10分)1.-12.30
- 配套讲稿:
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- 七年级数学 年级上册期末质量检测试题 七年 级数 年级 上册 期末 质量 检测 试题