春北京课改版三年级数学下册第2单元单元检测卷+课时练+学案+复习.docx
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春北京课改版三年级数学下册第2单元单元检测卷+课时练+学案+复习
第二单元达标测试
时间:
90分钟满分:
100分
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
一、知识空格填一填。
(每空1分,共27分)
1.80个90是(),100的11倍是(),12与50的乘积是()。
2.两位数乘两位数,积最少是()位数,最多是()位数。
3.最小的两位数与最大两位数的乘积是()。
4.63×□<537,□最大能填()。
89×7□<6300,□里可以填()。
5.25×40积的末尾有()个0.
6.
表示()×()=()
表示()×()=()
7.王丽所在的学校共有22个班级,学校为每个班级购买了45本课外书,学校这次一共购买了()本课外书。
8.在○里填入“>、<或=”。
38×4941×23
40×50=200040×20=800
38×49200041×23800
9.口算25×12时,可以把12拆成()和(),先算25乘(),再算25乘(),再合起来是();也可以先算25×4等于100,再乘()等于()。
10.□2×11的积最小是(),最大是()。
二、我法官对错判。
(每小题1分,共5分)
1.口算80×50时想8个十乘5个十等于40个10,也就是400。
()
2.因数的末尾有几个0,积的末尾也就有几个0。
()
3.两个因数的积一定大于两个加数的和。
()
4.两个最大的两位数相乘,积是四位数。
()
5.一个因数乘3,另一个因数乘2,就相当于原来的积乘6()
三、精挑细选,正确选择。
(每小题2分,共10分)
1.两位数乘两位数,所得的积()是三位数。
A.可能B.不可能
C.一定D.无法判断
2.特快列车从北京到南京要用12小时,行100千米大约需要57分钟,估计北京到南京的路程大约是()千米。
A.120B.1200C.1500D.7200
3.旅行社推出xx风景区一日游”活动,如果小明和小丽两个家庭家六口去旅游,下面几种价格中最便宜的是第()种。
A..B.C.D.
4.运动会上的团体操表演时,需要每排32人,一共25排,在计算团体操表演时需要多少人时,王老师列出了下面的竖式,箭头所指的数字表示()。
A.2排有多少人
B.20排有多少人
C.一共有多少人
D.30排有多少
5.某小学全校有28个班级,每班人数在38~41之间该小学的学生总人数大约为()人。
A.600B.1200C.1600D.1500
四、细心审题,认真计算(20分)
1.直接写出计算结果。
(每小题1分,共8分)
18×5=25×8=16×60=79×60≈
80×60=50×25=14×40=81×70≈
2.计算。
(每小题4分,共12分)
32×24=86×78=65×60=
五、动手动脑,实践操作。
(10分)
1.口算12×10时,先算10×10=100,2×10=20,再算100+20=120。
请在下图中圈出10×10=100和2×10=20。
(4分)
2.填表。
(6分)
品名
数量/个
单价/元
总价/元
钢笔
12
16
笔记本
26
13
文具盒
23
32
六、走进生活,解决问题。
(28分)
1.小丽从家到电影院每分钟走64米,走了12分钟还有148米,小丽家离电影院多少米?
(4分)
学校体育室有300根跳绳,平均每班发12根跳绳,已经发给了15个班。
2.帮我算算:
体育室减少了
多少根跳绳?
(4分)
3.学校买18个小足球一共要花多少元?
(5分)
4.育新小学在礼堂召开家庭教育讲座,礼堂有座位21排,每排26个座位。
(1)预计有500名家长来参加,估计一下,礼堂的座位够吗?
(3分)
(2)家长们积极参加,坐满后又添了30把椅子,实际有多少人来听家庭教育讲座?
(2分)
5.
6.胜利机械厂甲、乙两个车间要在6天内合作加工3000个零件。
他们能按时完成任务吗?
(5分)
甲车间乙车间
第二单元测试卷
一、
1.72001100600
2.三四
3.9900提示:
最小的两位数是10,最大的两位数是99,乘积是9900
4.80提示:
把63看成60进行口算乘9等于540,比537大,再少1个就是8。
5.3
6.4231264210420
7.990
8.<>
9.4848300提示:
(也可以是102102300便于口算的数就可以)3300
10.1321012
解析:
最小是12×11=132最大是92×11=1012
二、1.×2.×3.×4.√5.√
三、1.A2.B提示:
100千米需要57分钟,把57分钟估成1小时,北京到南京用了12小时,就是1012×100=1200千米。
3.C解析:
分别算一算各需要多少钱A2人188元,6人就是3个188,共564元;B家庭游3人需要275元,6人需要2个275元,就是550元;C6人团480元;D成人票4人400元,儿童票半价50元,两张100元合起来是500元。
比较发现C最便宜。
4.B5.B提示:
28估成30,38~41估成40,30×40=1200。
四、
1.902009604800480012505605600
2.76867083900
五、
1.
2.
(1)192338736
解析:
单价乘数量等于总价。
16×12=192;26×13=338;23×32=736
六、
1.已经走了的距离64×12=768(米)全长768+148=916(米)
答:
小丽家离电影院916米。
2.12×15=180(根)答:
器材室减少了180根跳绳。
解析:
发放跳绳的根数就是器材室减少跳绳的根数,300根就是多余信息了。
3.一个足球多少元
128-32=96(元)
18个足球多少元
18×96=1728(元)
答:
18个小足球1728元。
4.
(1)21×26
20×26=520(人)
21×26>520>500
答:
礼堂的座位够。
解析:
把座位21排看成20排,小估了,乘得的结果得520个座位,实际的座位比520个还要多,比500更多,所以礼堂的座位够。
(2)21×26=546(人)
546+30=576(人)
答:
实际来了576人。
解析:
实际又增加了30个座位,先求出原来有多少个座位,再加增加的座位是实际的人数。
5.方法一:
准确计算,5月有31天。
31×43=1333(桶)
答:
5月份大约需要1333桶矿泉水。
方法二:
估算。
31×43
30×40=1200(桶)
答:
5月份大约需要1200桶矿泉水。
方法三:
估算
31×43
30×43=1290(桶)
答:
5月份大约需要1290桶矿泉水。
6.方法一:
3000÷6=500(个)方法二:
230+280=510(个)
230+280=510(个)510×6=3060(个)
510>5003060>3000
答:
他们能按时完成任务。
答:
他们能按时完成任务。
第二单元演练
(时间:
60分钟 分数:
)
一、填空题。
(18分)
1.两个两位数相乘,积可能是( )位数,也可能是( )位数。
2.在一个乘法算式中,积是其中一个因数的12倍,另一个因数是( )。
3.一个数比最小的三位数小2,乘一个比最大的一位数大2的数,积是( )。
4.在估算31×80时,可以把31看成( ),乘80得( )。
5.某栋楼有15层,每层有12户,这栋楼有( )户。
6.计算38×12时,用第二个因数十位上的1乘第一个因数十位上的3,得( ),这个数应该写在积的( )位上。
二、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)(10分)
1.最小的两位数乘最大的一位数,积是( )。
A.90 B.19 C.909
2.50×80的积的末尾有( )个0。
A.2 B.3 C.4
3.
3×11的积最大是( )。
A.1563 B.143 C.1023
4.25×65的积的最高位是( )位。
A.十 B.百 C.千
5.9×54的积的后面添( )个0,等于90×54的积。
A.2 B.1 C.3
三、在
里填上“>”“<”或“=”。
(6分)
16×27
17×26 56×70
560×7
25×36
125×880×80
7×900
13×15
13×130÷4010
4010×0
四、计算题。
(25分)
1.直接写得数。
(9分)
80×50= 78÷6= 40×21=
7×90=20×31= 600×8=
33×30= 30×60=15×60=
2.用竖式计算,并验算。
(16分)
50×48= 67×21=
34×84= 85×20=
五、解决问题。
(41分)
1.这篇文章一页有多少个字?
(6分)
2.保护环境,从我做起。
(6分)
3.(8分)
4.小林拿一些火柴棒摆了18个正十二边形。
一共用了多少根火柴棒?
(图形的边不重合)(6分)
5.(15分)
(1)小狗的体重是多少?
(2)马的体重是多少?
(3)大象的体重是多少?
第二单元演练
一、1.三 四 2.12 3.1078 4.30 2400
5.180 6.300 百
二、1.A 2.B 3.C 4.C 5.B
三、< = < > > =
四、1.4000 13 840 630 620 4800 990 1800 900
2.2400 1407 2856 1700 验算略
五、1.23×14=322(个)
2.78×22=1716(个)
3.24×10+24×12=528(瓶)
4.12×18=216(根)
5.
(1)32÷2+2=18(千克)
(2)32×18=576(千克)
(3)32×54=1728(千克)
口算乘法
1.填空
口算15×10时,可以这样想:
10个10是(),5个10是(),15个10是();还可以这样想:
1个15是(),10个15是()。
2.口算13×100时,可以这样想:
1个13是(),100个13是();还可以这样想,先算()×()=(),再算()×()=(),最后算()+()=()。
3.计算
10×90=36×10=
16×10=82×100=
5×1000=10×35=
91×100=1000×16=
答案:
1.100、50、150、15、150
2.13、1300、3、100、300、10、100、1000、300、1000、1300
3.
900、360
160、8200
5000、350
9100、1600
练习二
1.口算13×100时,可以这样想:
1个13是(),100个13是();还可以这样想,先算()×()=(),再算()×()=(),最后再算()+()=()。
2.算一算
10×90=36×10=
16×10=82×100=
5×1000=10×35=
91×100=1000×16=
3.在○中填上“>”“<”“=”
30×70○3×700
70×50○60×60
答案:
1.13、1300、3、100、300、10、100、1000、300、1000、1300
2.900、360、160、8200、5000、350、9100、16000
3.=、<
两位数乘两位数(不进位)的笔算乘法
1.填空
在计算32×12时,先计算()×()=(),再算()×()=(),然后把两次乘得的积加起来,即()+()=()。
2.选择
(1)用竖式计算21×23时,因数23十位上的2乘21得()。
A.42B.420C.63
(2)最大的两位数与最小的两位数的积是()。
A.990B.1089C.189
3.买一辆玩具小汽车42元,买12辆玩具小汽车要花多少元?
4.竖式计算
21×41=52×11=
33×22=14×11=
答案:
1.23、2、46、23、10、230、46、230、276
2.B、A
3.42×12=504(元)
4.861、572、1386、154
进位的笔算乘法
1.
32×5=
32×20=
32×25=
2.判断
(1)两位数乘两位数的积一定是三位数。
()
(2)因数的末尾没有0,积的末尾也一定没有0.()
3.选择
(1)下列各算式的积是四位数的是()。
A.23×32B.400×30C.57×24
(2)最大的两位数与22相乘,积是()。
A.2078B.2178C.2278
4.竖式计算
34×16=73×28=
51×42=63×49=
答案:
1.160、640、800
2.×、×
3.C、B
4.544、2044、2142、3087
练习三
1.王师傅加工一批零件,每天做38个,做了11天后还剩52个没做。
这批零件共有多少个?
2.红红每天写23个毛笔字,照这样计算,她6月份能写多少个毛笔字?
3.木工组做一批书架,每天做33个。
做了20天后,还有48个书架没做,这批书架架有多少个?
4.竖式计算
38×50=79×40=
83×70=45×80=
答案:
1.38×11=418(个)
418+52=470(个)这批零件共有470个
2.23×30=690(个)6月份有30天,她能写690个毛笔字。
3.33×20+48=708(个),这批书架共有708个。
4.1900、3160、5810、3600
估算
1.估算29×22时,可以把29看作(),因为()×()=();所以29×22≈();也可以把22看作(),因为()×()=(),所以29×22≈()。
2.算一算
31×20≈69×90≈
30×49≈24×82≈
29×32≈11×68≈
3.一页稿纸有22行,每行能写19个字,一页稿纸能写下450个字的作文吗?
答案;
1.30、30、22、660、660、20、29、20、580、580
2.600、5600、1500、1600、900、700
3.22×19≈440(个)440<450一页稿纸不能写下450个字的作文。
理解和复习
1.填空
(1)29×14的积的个位是()。
35×14的积的个位是()。
(2)最大的两位数与最小的两位数的积是()。
2.选择
(1)一个足球86元,14个足球共需()元。
A.1194B.1204C.1214
(2)50×80的积的末尾有()个0。
A.2B.3C.4
3.一辆玩具汽车39元,玩具店想购进28辆,大约需要花多少钱?
4.竖式计算
43×12=26×50=
47×39=18×65=
答案:
1.
(1)6、0
(2)990
2.B、B
3.39×28≈1120(元)
大约需要花1120元
4.516、1300、1833、1170
二 乘 法
1 整十数乘两位数(不进位)的口算
项目
内 容
1.口算。
10×2= 2×30= 25×2= 10×4=
2.有10盒粉笔,每盒12支。
一共有多少支?
分析与解答:
(1)实际上就是求10个12是多少,用乘法计算,列式为( )。
(2)根据乘法的意义计算。
12×10就是求10个12的和是多少,把10个12加起来,和是( ),所以12×10=( )。
(3)直接将因数中“0”前面的数相乘,即12×1=12,再在所得积的后面添上1个0,即12×10=( )。
3.通过预习,我知道了:
两位数乘整十数,先用两位数乘整十数的( )位,再在积的末尾添上( )。
4.口算。
43×20= 58×10= 60×10=
80×10=25×20=30×32=
5.填一填。
(盒)
1
10
20
50
80
(支)
12
温馨
提示
知识准备:
整十数乘整十数的口算。
参考答案
二 乘 法
1 整十数乘两位数(不进位)的口算
1.20 60 50 40
2.
(1)12×10
(2)120 120 (3)120
3.十 1个0
4.860 580 600 800 500 960
5.120 240 600 960
2 两位数乘两位数不进位乘法
项目
内 容
1.直接写得数。
50×2= 122×3= 700×9= 18×5=
200×7=16×5=8×11=25×4=
2.学校一共订了12箱酸奶,每箱有24瓶。
学校一共订了多少瓶酸奶?
分析与解答:
求12箱酸奶有多少瓶?
列式为24×12。
用竖式计算24×12的方法:
(1)在列竖式时,数位一定要对齐。
(2)计算时,先用12个位上的2去乘24。
2乘4个1是8,所以把8写在个位上。
2乘2个十是( ),所以把4写在( )位上。
(3)再用12十位上的1去乘24,1乘4表示1个十乘4是( ),所以把4写在( )位上。
1乘2表示1个十和2个十相乘是200,这个2要写在( )位上。
(4)最后,把两次乘得的积( )。
3.竖式计算两位数乘两位数时,用第二个因数的每一位上的数分别去乘第一个因数,用第二个因数哪一位上的数去乘,积的末位就和乘数的哪一位对齐,再把两次乘得的积( )。
4.列竖式计算。
39×11= 23×33= 22×24= 12×41=
5.有21个同学看话剧,每张票14元,一共需要多少元钱?
温馨
提示
知识准备:
两位数乘一位数的计算方法。
参考答案
2 两位数乘两位数不进位乘法
1.100 366 6300 90 1400 80 88 100
2.
(2)40 十 (3)40 十 百
(4)相加
3.相加
4.429 759 528 492
5.21×14=294(元)
3 两位数乘两位数进位乘法
项目
内 容
1.列竖式计算。
12×43= 21×34= 150×4= 21×12=
2.有32人在学校吃午餐,这月午餐费每人要交98元。
一共要交多少元?
分析与解答:
(1)已知每人要交98元,共有32人吃午餐,要求一共要交多少元,就是求32个98是多少,用乘法计算,列式为( )。
(2)计算时,先用第二个因数个位上的2和第一个因数相乘,再用第二个因数十位上的3和第一个因数个位上的8相乘得240,4写在十位上表示40,200向百位进2,再用3和第一个因数的9相乘,表示3个十和9个十相乘得2700,加上进位的200共2900,所以在百位上写9表示900。
最后把两次乘得的积相加,得( )。
3.两位数乘两位数进位和不进位计算过程相同,只是两数相乘时与哪一位乘得的积满几十,就要向前一位进几,计算时不要忘记加( ),再把两次乘得的积( )。
4.列竖式计算。
64×38= 82×16= 59×17=
5.三年级
(1)班有45名同学,平均每名同学收集废品12千克,三
(1)班共收集废品多少千克?
温馨
提示
知识准备:
两位数乘两位数不进位的计算方法。
参考答案
3 两位数乘两位数进位乘法
1.516 714 600 252
2.
(1)98×32
(2)3136
3.进位的数 相加
4.2432 1312 1003
5.45×12=540(千克)
4 乘数末尾有0的乘法
项目
内 容
1.直接写得数。
6×30= 2×700= 10×30= 2×100=
2.计算:
84×60。
分析与解答:
用简便方法计算时,可以把60看成6个十,这样写竖式也就是先乘( ),再在积的后面看两个因数末尾共有几个0,就添几个0。
3.因数末尾有0的乘法的计算方法:
把0前面的数对齐,先乘0前面的数,再看两个因数的( )有几个0,就在乘得的积的( )添几个0。
4.0和任何数相乘都得( )。
5.列竖式计算。
30×38= 26×40= 40×80= 70×59=
6.游泳池的长度为50米,小红游了10个来回,她一共游了多少米?
温馨
提示
知识准备:
两位数乘两位数的计算方法。
4 乘数末尾有0的乘法
1.180 1400 300 200
2.0前面的数
3.末尾 末尾
4.0
5.1140 1040 3200 4130
6.50×10×2=1000(米)
5 估 算
项目
内 容
1.列竖式计算。
19×30= 21×9= 99×6= 19×49=
2.海豚表演场的看台平均每排有31个座位,共22排。
全校600名师生去看表演,座位够吗?
分析与解答:
(1)估算的方法:
方法一 把22看作20,把31看作30,31≈30,22≈20,31×22≈( )
方法二 把22看作20,22≈20,31×22≈( )
方法三 把31看作30,31≈30,31×22≈( )
第二种估算方法和实际需要的钱数相差最少,要使估算结果接近实际结果,学会选择合理的估算方法也很重要。
(2)把因数看成与它接近的( )时,用“≈”表示,如18≈20。
(3)解答:
肯定坐得下,座位一定够。
3.估算的方法有很多种,根据实际情况,可以把其中一个两位数看成与它最接近的( ),另一个两位数不变;或者把两个因数都看成( ),然后再进行计算,得出估算结果。
4.一所学校的阶梯教室有22排,每排有18个座位。
这个阶梯教室大约能坐多少人?
5.一份稿件,平均每行有29个字,共有31行,这份稿件大约有多少个字?
温馨
提示
知识准备:
两位数乘两位数的计算方法。
5 估 算
1.570 189 594 931
2.
(1)600 620 660
(2)整十数
3.整十数 整十数
4.22≈20 18≈20 20×20=400(人)
5.29≈30 31≈30 30×30=900(个)
第二单元总结
两位数乘10、100、1000
21×10=210
15×100=1500
27×1000=27000
计算两位数乘10、100、1000时,只需要在这个两位数的后面添上1个0、2个0、3个0即可
整十数乘整十数
40×70=2800
把十位上的数相乘算出积,再在积的末尾添上2个0
两位数乘两位数
19×19=361
1
9
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