人教部编版六年级上学期语文课文八第27课《有的人纪念鲁迅有感》同步练习B卷.docx
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人教部编版六年级上学期语文课文八第27课《有的人纪念鲁迅有感》同步练习B卷
人教部编版六年级上学期语文课文(八)第27课《有的人—纪念鲁迅有感》同步练习B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、积累运用(共6题;共35分)
1.(6分)按拼音写汉字
xùnchì
nónghòu
mùsè
nùqì
míliàn
qímiào
________
________
________
________
________
________
2.(2分)选词填空。
他她它
________是我的弟弟。
________是我的姐姐。
________是我养的小白兔。
3.(6分)补充词语。
玲珑________秀 ________丽巍峨
价格________贵 雄伟辽________
朝气蓬________ 精雕细________
4.(6分)看拼音写词语
shíjiàn
céngjīng
miànlín
yuèguāngrúshuǐ
________
________
________
________
5.(8分)判断正误
(1)“冠”在“冠军”和“鸡冠花”中的读音相同。
(2)《乡下人家》一文脉络清晰,是按照春夏秋冬四季来写的。
(3)荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。
(4)《乡村四月》的作者是唐代诗人翁卷。
6.(7分)(2020四下·滨州期末)名句积累。
(请将答案写在答题卡的相应位置。
)
(1)母亲啊!
________,鸟儿躲到它的巢里;________ ,我只躲到你的怀里。
(2)“________,________?
”罗隐在《蜂》中用这句诗表达了对不劳而获的人的痛恨和不满。
(3)诗人王冕用“________,________。
”表明了自己的人生态度和高尚情操。
(4)胤________,________。
(5)你的朋友的张小明认为自己从一年级开始基础知识就没学好,现在努力也晚了,你可以用“________,________。
”这句名言来激励他。
二、阅读理解(共3题;共25分)
7.(7分)(2019五下·通榆期末)阅读下文,回答问题。
让生命化蛹为蝶
一个小孩,相貌丑陋,说话口吃,因为疾病导致左脸局部麻痹,嘴角畸形,所以他讲话时嘴巴总是歪向一边,还有一只耳朵失聪。
为了矫正自己的口吃,这孩子模仿古代一位有名的演说家,嘴里含着小石子讲话。
看着嘴巴和舌头被石子磨烂的儿子,母亲心疼地抱着他流着眼泪说:
“不要练了,妈妈一辈子陪着你。
”懂事的他替妈妈擦着眼泪说:
“妈妈,书上说,每一只漂亮的蝴蝶,都是自己冲破束缚它的茧之后才变成的。
我要做一只美丽的蝴蝶。
”
后来,他能流利地讲话了。
因为他的勤奋和善良,他中学毕业时,不仅取得了优异成绩,还获得了良好的人缘。
1993年10月,他参加全国总理大选。
他的对手居心叵测地利用电视广告夸张他的脸部缺陷,然后写上这样的广告词:
“你要这样的人来当你的总理吗?
”但是,这种极不道德的、带有人格侮辱的攻击招致大部分选民的愤怒和谴责。
他的成长经历被人们知道后,赢得了选民极大的同情和尊敬。
他说的“我要带领国家和人民成为一只美丽的蝴蝶”的竞选口号,使他以高票当选为总理,并在1997年再次获胜,连任总理,人们亲切地称他是“蝴蝶总理”。
他就是加拿大第一位连任两届的总理让·克雷蒂安。
是的,有些东西我们无法改变,比如低微的门第,丑陋的相貌,痛苦的遭遇。
这些都是我们生命中的“茧”。
但有些东西则人人都可以选择,比如自尊、自信、毅力、勇气,它们是帮助我们穿破命运之茧、由蛹化蝶的生命之剑。
(1)写出下列词语的反义词。
丑陋——________ 勤奋——________
(2)请联系上下文理解词语的意思。
居心叵测:
________。
(3)束缚我们的“茧”是什么?
用波浪线在文中画出来。
(4)帮助我们冲破命运之茧,由蛹化蝶的生命之剑是什么?
用横线在文中画出来。
(5)从这个故事当中,你得到了什么启示?
8.(6分)阅读下文,回答问题
妈妈的爱
有一个很热很热的夜晚,
我从梦中醒来,
妈妈正给我扇着扇子,
汗水却湿透了她的衣裳。
啊!
妈妈的爱是清凉的风。
有一个很凉很凉的雨天,
妈妈到学校接我,
一把伞遮在我的头顶,
雨水却打在妈妈的身上。
啊,妈妈的爱是遮雨的伞。
有一回我病了,
妈妈抱我去医院。
摸着我很烫很烫的额头,
妈妈着急地哭了。
啊,妈妈的爱是滴落的泪。
……
(1)填空:
妈妈的爱是________,是________,是________。
(2)写出下列词语的近义词。
清凉—________ 着急—________ 责备—________
(3)根据文章内容,用“因为……所以……?
写句子。
至少写两个。
9.(12分)阅读下文,回答问题。
另一扇窗
一个美国小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。
他因此整天闷闷不乐,不爱和同学打交道,不愿参加班里的集体活动,只是常常趴在教室的最后一扇窗户边看风景。
他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。
一次下课后,她走到小男孩身边问:
“你在看什么呢?
”
“我看见那些人正在埋葬那条可爱的小狗。
”小男孩悲伤不已。
“那我们到前面的一扇窗户看看吧。
”玛丽亚牵着小男孩的手走到另一扇窗户边,“孩子,你看到了什么?
”
窗外是一片玫瑰花,开得芬芳而灿烂。
小男孩的悲伤顿时一扫而光。
“孩子,你开错窗户了。
”玛丽亚摸着小男孩的头说,“在老师心目中,你的鼻子是最可爱的。
”
“大家都笑我啊!
”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户,把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。
”
恰好学校组织小型话剧演出。
一个角色适合小男孩。
在玛丽亚的指导下,小男孩鼓起勇气参加了演出并获得成功。
因为他的大鼻子,人人都记住了这个校园里的小明星。
后来,小男孩参加美国在线节目的演出,名声大振。
这个男孩叫斯格特,20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
是的,当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时,我们要想到换一扇窗,那么,你会看到别样的风景。
换一种思考和行为方式,你将开启的是成功的大门。
(1)用简洁的语言概括文章的主要内容。
(2)玛丽亚说男骇“开错了窗”,实际指的是1;她让男孩“换一扇窗户”,实际指的是2。
(3)文中画横线的句子含义深刻,请简要写出你的理解。
(4)文章最后一个自然段的作用是:
1。
三、语言表达(共1题;共5分)
10.(5分)仔细观察漫画,描述画面内容并说一说漫画的含义。
内容:
含义:
参考答案
一、积累运用(共6题;共35分)
答案:
1-1、
考点:
解析:
答案:
2-1、
考点:
解析:
答案:
3-1、
考点:
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答案:
4-1、
考点:
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5-1、
答案:
5-2、
答案:
5-3、
答案:
5-4、
考点:
解析:
答案:
6-1、
答案:
6-2、
答案:
6-3、
答案:
6-4、
答案:
6-5、
考点:
解析:
二、阅读理解(共3题;共25分)
答案:
7-1、
答案:
7-2、
答案:
7-3、
答案:
7-4、
答案:
7-5、
考点:
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答案:
8-1、
答案:
8-2、
答案:
8-3、
考点:
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答案:
9-1、
答案:
9-2、
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9-3、
答案:
9-4、
考点:
解析:
三、语言表达(共1题;共5分)
答案:
10-1、
考点:
解析:
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