部编人教版四年级语文下册期中知识点整理复习题集.docx
- 文档编号:28958586
- 上传时间:2023-07-20
- 格式:DOCX
- 页数:24
- 大小:103.78KB
部编人教版四年级语文下册期中知识点整理复习题集.docx
《部编人教版四年级语文下册期中知识点整理复习题集.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编人教版四年级语文下册期中知识点整理复习题集.docx(24页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
部编人教版四年级语文下册期中知识点整理复习题集
部编人教版四年级语文下册期中知识点整理复习题集
班级:
_____________姓名:
_____________
拼音词组
1.读拼音写词语。
kuānkuòjìngpèijiāngyìngyǎnhùpángdà
yíhuòjūnyúnxiōnghuáixùnchìguàngài
2.看拼音规范书写词语在格子里。
zhuāngshìchídùnnènlǜxiāosǎ
guījugǎozhǐwéichízītài
3.看拼音,写词语。
jiěmènmǐnjiéjǐngjièwúyōuwúlǜ
tǎoyànzāoyāngtíjiàoshēngjībóbó
4.看拼音写词语。
chūsàiqínguóchūzhēngcíyǔcuīcù
hēzuìjiéchūyìrányīngxióngxiàngmù
5.看拼音写词语
kǒngbùwòshǒushuāidǎopíngjièqiāzhù
xiànmùyīnqièliànxíkùzishǒutào
形近字词
6.字词积累——仔细看一看,再组词。
稍(_________)嘲(_________)拔(_________)棉(_________)
梢(_________)潮(_________)拨(_________)绵(_________)
7.比一比,再组词。
摸(_________)顽(_________)概(_________)掐(_________)
漠(_________)玩(_________)既(_________)陷(_________)
赛(_________)箭(_________)恩(_________)恢(_________)
寒(_________)剑(_________)思(_________)灰(_________)
8.比一比,再组词。
赔(_________)震(_________)芬(_________)概(_________)
培(_________)振(_________)氛(_________)既(_________)
9.辨字组词。
眠(_________)喧(_________)恕(_________)辫(_________)
眼(_________)渲(_________)怒(_________)辨(_________)
拙(_________)淮(_________)延(_________)磕(_________)
茁(_________)准(_________)廷(_________)瞌(_________)
10.辨字组词。
钝(_________)防(_________)遂(_________)试(_________)
顿(_________)妨(_________)隧(_________)拭(_________)
课内填空
11.根据课文内容填空。
1.《琥珀》一文从一块____的发现,推测出几千万年前两只小虫被____包裹住,形成____的故事。
本文是一篇______,让我们了解了有关化石的科学知识。
2.《飞向蓝天的恐龙》一课讲了亿万年前,一种___________,飞向蓝天,演化出今天的_____大家族。
3.纳米技术就在我们的身边,它可以让人们______,给人类的生活带来深刻的变化。
12.积累运用。
1.《爬天都峰》一文以____________为行文线索,按照____________顺序讲述了“我”爬天都峰的故事,告诉我们_____________和______________的道理。
2.《麻雀》一文的作者是________国作家___________。
这篇文章按_________顺序为我们讲述了一个动人的故事。
作者先写自己的猎狗发现了一只掉在地上的小麻雀,然后写______,最后写________________。
3.《麻雀》一文通过对老麻雀__________、___________的描写,使一个伟大的母亲形象跃然纸上。
老麻雀这种_____________的精神令我感动。
13.根据课文内容填空。
1.《宿新市徐公店》与《清平乐·村居》虽然都是描写乡村风景的诗词,但描写的侧重点不同,其中,《宿新市徐公店》描写了___________________的乡村儿童嬉戏的场景,而《清平乐·村居》则表现了作者对___________________的乡村生活的喜爱。
2.老舍笔下的猫性格实在古怪:
既__________,又贪玩;既贪玩,又__________;高兴时______________,不高兴时______________。
文中的小猫形象跃然纸上,表达了作者________________________之情。
14.根据课文内容填空。
1._____________,平明送客楚山孤。
________________,一片冰心在玉壶。
2.月黑雁飞高,_________________。
欲将轻骑逐,_________________。
3.虽然屡经挫折,但他不怨天,____________________,依然继续努力着。
4.《囊萤夜读》这则故事告诉我们______________________。
5.《黄继光》一文讲述了在____________战役中,黄继光用____________堵住敌人枪口的故事,这充分体现了志愿军战士们的__________气概和_____________精神。
15.根据所学内容填空。
这学期我学习了_______写的《天窗》,知道原来它可以引出人数不清的联想,充满_____。
学习了______写的《猫》和丰子恺写的《_______》,知道了动物还有这么可爱的一面;学习了《小英雄雨来》,我很佩服雨来______的精神;学习了_______写的《_______》,让我明白了人鱼公主______可贵品质……在这学期中,我最喜欢的人物是______,因为_______________。
句子训练
16.句子大练兵。
1.难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?
(改成陈述句)
_____________________________________
2.这粒豌豆说:
“我胖得够美了!
我胖得要爆裂开来了!
”(改为转述句)
_____________________________________
3.人类的老祖宗盘古,用他的整个身体创造了美丽的宇宙。
(给句子瘦瘦身)
_____________________________________
4.我不带走猎狗。
小麻雀会受到伤害。
(用关联词语合成一句话)
_____________________________________
5.梅兰芳先生是闻名全国世界的京剧表演艺术家。
(修改病句)
_____________________________________
17.根据提示,完成练习。
1.对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。
(换种说法,使语气更强烈)
_____________________________________________
2.没有革命先辈的流血牺牲,怎能有我们今天的幸福生活?
(换种说法,意思不变)
______________________________________________
3.梅兰芳先生是闻名世界的艺术家京剧表演。
(修改病句)
______________________________________________
4.星星在夜幕中闪闪发光。
(把事物当人来写)
______________________________________________
5.照例子,根据语境,写出你要说的话。
例子:
围观的中国人都紧握拳头,但这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?
(1)学校要举行古诗词比赛,平时不善言辞的小刚主动报名,你有点不相信地说:
“______________________”
(2)小红随手把果皮扔在了公园的草地上,还说反正有清洁工打扫,你提醒他说:
“______________________”
18.按要求写句子。
1.随着观潮的人群,登上了海塘大堤。
(修改病句)
_________________________________________________
2.自古以来,人们把钱塘江大潮称为天下奇观。
(改为“被”字句)
_________________________________________________
3.望着那许多的星,我仿佛看见它们在对我眨眼晴。
(仿写拟人句)
_________________________________________________
4.这里的自然景观,犹如凌空展开的美丽画卷。
(用加点的词语写句子)
_________________________________________________
5.今天天气太冷了。
锻炼的人们少了。
(用关联词合并为一句话)
_________________________________________________
19.照样子写句子
1.“我倒想知道,我们之中谁会走得最远!
”最小的一粒豌豆说。
(改写成转述句)
_________________________
2.即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。
(用加点关联词写句子)
_______________________
3.是谁来呼风唤雨呢?
当然是人类。
(仿写设问句)
是谁_________?
当然是________。
4.①那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。
②那时没有电灯、电视、收音机和汽车。
你认为句____的表达效果更好,原因是___________________请你仿照句①写一句话。
__________________________
5.现代科学技术必将继续创造一个个奇迹,不断改进我们的生活。
(修改病句)
________________________
20.句子天地。
1.雨来摇摇头说:
“我在屋里什么也没看见。
”(改为转述句)
_____________________________________
2.伟大的母鸡妈妈值得赞扬。
(改为反问句)
_____________________________________
3.它屏息凝视,一连几个钟头,非把老鼠等出来不可。
(改为肯定句)
_____________________________________
4.三月的桃花,是春天的明镜。
(仿写句子)
____________________________________
5.一阵风吹来,田里的麦苗都晃动起来。
(改为拟人句)
____________________________________
阅读理解
21.阅读短文,完成练习。
科学锻炼身体
①同学们,你们知道应该如何科学锻炼身体吗?
②锻炼要选择合适的地点、天气。
马路旁、工厂附近、人群密集处污染严重。
阴雨天没有阳光照射,空气的含氧量少,会使人吸入更多的二氧化碳。
雾天空气中的水汽、尘埃和其他污染物不容易扩散,吸入人体会有害。
风力大的天气,风会带走人体大量热量,这时锻炼会导致血管收缩,引发疾病。
③锻炼还要注意适度、适量。
要根据个人的身体条件,安排适宜的运动项目:
儿童可以做操、游泳、溜冰等;中青年可以跑步、打球、登山等;老年人可以选择慢走、打太极拳等。
一天中,可以早晚各安排一次锻炼,每次运动30分钟左右。
判断运动是否适度,可以根据下面的公式进行计算:
(220—年龄)×80%。
例如,年龄20岁的人运动后如果每分钟心跳次数为:
(220—20)×80%=160,证明他的运动量比较适宜。
如果运动后心跳次数超过了160,就说明运动过量了,此时有可能出现面色苍白、全身大汗淋漓、呼吸急促等现象。
④同学们,现在你们知道怎样科学地锻炼身体了吧?
1.关于如何科学锻炼身体,短文是从________和________两方面介绍的。
2.雾天不适宜锻炼身体的原因是()
A.雾天没有阳光,对身体不好。
B.雾会带走人体的热量,锻炼身体会导致血管收缩,引发疾病。
C.雾天空气中的水汽、尘埃和其他污染物不容易扩散,吸入人体会有害。
D.雾天能见度低,锻炼身体太危险。
3.下列运动项目中不适合老年人的是()
A.慢走B.蹦极C.打太极拳D.跳广场舞
4.第③段中画“”的句子所运用的说明方法是()
A.分类别B.举例子C.作比较D.下定义
5.下面关于锻炼身体的做法最科学的一项是()
A.只要天气好,爷爷每天早晚都到公园打半小时太极拳。
B.张奶奶特别喜欢在水泥厂附近的马路边慢走锻炼。
C.李叔叔无论刮风还是下雨,每天都坚持户外锻炼。
D.虽然今天有大雾,但是妈妈仍然坚持早饭后外出锻炼。
22.课内阅读。
一只窝囊的大老虎(节选)
终于到了星期六,到了下午,到了我们班演出的那个时刻。
我套上老虎皮,戴上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口。
忽然背后有人轻轻推了我一把。
我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊鸣啊鸣直叫。
只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵热。
我已经明白,我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎。
我总算一直演到了躺下来死掉。
到底怎么演完的,我一点儿也记不起来,只记得耳边的笑声接连不断。
等到幕布拉下,我站起来脱下头罩,满头满脸都是汗珠。
老师倒没说什么。
那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说:
“你一出场就豁几个虎跳,那就强多了。
”我没回答他,可是心里想:
是啊,要是我会豁虎跳,这场戏就不至于砸锅了。
1.“砸锅”在文中的意思是__________________。
2.“台下一阵哄堂大笑”是因为________________。
3.“我总算一直演到了躺下来死掉。
”“总算”一词说明了什么?
______________________________________________
4.“我”为什么一点儿也记不起来表演的经过?
_______________________________________________
23.阅读短文,回答问题。
志向
李大钊还很小的时候,就听爷爷讲过帝国主义侵略中国的事情。
当时八国联军的一部分队伍,曾经从乐亭县沿海登陆,到处杀人劫财,老百姓纷纷起来反抗。
在那时,李大钊胸中就埋下了仇恨帝国主义,仇恨腐败的清政府的种子。
随着他渐渐长大,当地人民反抗帝国主义的斗争,在他的心灵上打下了不可磨灭的烙印,一种救国救民的志向,一天天在他的心田里萌发。
在他读小学的时候,他的老师黄玉堂老先生给他讲太平天国的故事,他听得非常(入神凝神)。
黄老先生曾把他叫到自己的屋里,问他:
“你听了太平天国的故事,有什么感想啊?
”
李大钊抬起头,眼睛里好像喷着火苗一般,说:
“我要学习洪秀全,推翻腐败的政府!
中国要富强,不受外国欺!
”
后来,李大钊在天津法政学校读书,他的爱国思想进一步得到(增加增长)。
当时的学生,有各种各样的思想,也有各种各样的志向。
有的想做个名士,游山玩水,乐活一生;有的想着花天酒地,醉生梦死;有的只想糊里糊涂混日子。
李大钊却每天都把时间用在读书和研究政治理论方面。
他胸怀大志,(寻求寻找)中国独立富强的道路。
他和同学们在一起交谈,用自己的思想帮助和启发了一些同学。
在当时那样的花花世界里,李大钊一尘不染,有好多人不理解,问他:
“你这样用心读书,将来要干点什么呢?
”他微微一笑,认真地说:
“我将来,只希望做一个对老百姓有用的人!
活着,以自己的本领为民众做事;我死后,一不要棺材,二不要埋在地下,只希望把我的尸体扔进大海里,喂肥鱼虾,供民众食用,也使人民得到我的一点好处。
这就是我平生最大的志向!
”
1.用“\”划去文中括号里不准确的词语。
2.联系上下文,理解词语的意思。
(1)“萌发”在文中指____________________。
(2)“一尘不染”一般指___________,在文中指_____________________。
3.画线句子是对李大钊______的______和的描写,从中可以看出他___________的思想感情。
4.这篇文章主要讲了三件事,请你读一读,填一填,并概括文章的主要内容。
①很小的时候,李大钊的心田里就萌发了一种救国救民的志向。
②读小学时,李大钊对老师说,要学习洪秀全,推翻腐败的政府。
③___________________________________________________________
概括这篇文章的主要内容:
_____________________________________
5.你的志向是什么?
你打算怎样去实现自己的志向?
_____________________________________________________________
24.课外阅读。
太阳花是一种草本植物花。
它的茎是淡红色的,很粗,就靠它吸收地下的养分供花生长。
它的叶子很小很小,弯弯的,就像一个没有熟的小香蕉。
它的花也
很小,有红色的、黄色的,还有白色的。
它的花既比不上水仙清雅,也不如君子兰高贵,平常极了。
太阳花的生命力很强。
听爸爸说,太阳花不要根也能栽活。
我起初不相信,
拔起一株太阳花剪掉它的根,插进花盆里做实验。
过了几天,我拔起那株花,它
的底部已经长出了三四根胡须似的小根。
太阳花还耐旱。
有一次,一连好几天我忘了给月季花和太阳花浇水。
月季花
已失去了昔日的娇艳。
太阳花却仍旧精神抖擞,并向月季花微微点头,好像在笑月季花的娇嫩。
太阳花无私地奉献着自己的一切,而它向人们要求的却极少极少。
一捧泥土,一束阳光,它就能开花,就能吐香,就能给大地增添生机。
1.用“”画出文中比喻句,写出用_____________比喻____________。
2.用“”画出第2、3自然段的中心句。
3.仔细读短文,判断选择,对的打“√”,错的打“×”。
(1)太阳花不要根也能栽活,可见它的生命力很强。
(______)
(2)太阳花是一种木本植物花。
(______)
(3)“它的花既比不上水仙清雅,也不如君子兰高贵,平常极了。
”这句话是说太阳花既比水仙清雅,也比君子兰高贵,平常极了。
(______)
4.填空。
(1)短文4个自然段都是围绕_________来写的,其段与段之间的关系是_____________________。
(2)作者写太阳花的样子时,从它的___________、___________、____________三方面来写的。
(3)作者写“太阳花”时,抓住了它的________、__________,同时还通过和水仙、君子兰进行____________,反映它外表的_____________。
为后文对太阳花品质的赞美作了铺垫。
25.阅读课内片段,完成练习。
若是在夏天的傍晚出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。
他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。
天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。
①它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。
月明人静的夜里,②它们便唱起歌来:
“织,织,织,织啊!
织,织,织,织啊!
”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
1.加点词语“天高地阔”的意思是( )
A.边吃边聊,自由自在,毫无拘束。
B.吃的地方很开阔。
2.画线句子第①句和第②句中的“它们”分别指的是:
______、______、______、______。
“它们”都是乡村最______的事物,作者却把这些事物写出了诗的美感来,展现出了_____________的美。
3.在这“月明人静的夜里”,纺织娘的“歌声”体现了乡村是安静还是吵闹呢?
说说你的看法。
_____________________________________
4.请用“﹏﹏﹏”画出选文的关键句。
结合上文,“独特、迷人的风景”指___________和__________。
这句话集中体现了作者______________的感情。
作文
26.写作天地。
学过课文,我们都知道徐悲鸿的长处是绘画,那你的长处是什么呢?
如果能发现自己的长处,你就会多几分自信。
请选择你最得意的一个方面写下来。
题目自己定。
要求:
①题目自拟;②语句通顺,400字以上。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 部编人教版 四年级 语文 下册 期中 知识点 整理 复习题