度幼儿园保育员职业技能考试试题B卷 附解析.docx
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度幼儿园保育员职业技能考试试题B卷附解析
2019-2020年度幼儿园保育员职业技能考试试题B卷附解析
姓名:
准考证:
单位:
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
考试须知:
1、考试时间:
120分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、婴幼儿()的喝水习惯是正确的。
A、慢喝水
B、极度口渴时暴饮
C、快喝水
D、根据每天的饮水量喝水
2、婴幼儿的排便环境是()。
A、排无定所B、户外C、卧室D、盥洗室固定处
3、保育员指导幼儿洗脸前应先()。
A.抹油B.用毛巾擦脸C.提醒幼儿擤鼻涕D.洗眼睛
4、保持家园协调一致,使学前儿童全方位地接受正面教育,会收到()的效果。
A、较好B、事倍功半C、事半功倍D、意想不到
5、敷法是将小毛巾折叠数层,放在()中浸泡,拧成半干,敷在前额或腋下等处,一般5~10分钟换一次。
A、冷开水B、温开水C、药水D、冷水
6、()为不正确的添饭方式。
A.排队自取饭菜B.用公共餐勺取饭菜C.挑挑拣拣D.不挑挑拣拣
7、()是幼儿注意的特点之一。
A.注意的时问长B.注意的稳定性强C.有意注意占优势D.无意注意占优势
8、清洗婴儿身体时,应将肥皂涂抹在()。
A、毛巾上B、保育员手上C、婴儿身体上D、婴儿手上
9、()的幼儿可以学习刷牙。
A、2岁B、3岁C、5岁D、6岁
10、直觉行动思维又叫做手和()。
A.行动思维B.眼的思维C.动作思维D.直接思维
11、除使用84液外,还可以选用()对玩具进行消毒。
A.0.1%的洗消净B.0.3%的洗消净
C.0.8%的洗消净D.0.5%的洗消净
12、餐具常用的消毒方法是()。
A、蒸汽消毒法B、消毒液擦拭C、日晒D、肥皂清洗
13、()符合三餐保洁的原则。
A、将饭菜移止屋外通风B、拿掉容器盖以便降温C、给饭菜加网罩D、对饭菜吹风扇
14、食物中毒的预防,下列哪项是错误的()。
A加强食品卫生、饮食卫生,做好食品验收B生熟食品分开存放和加工
C不吃腐烂变质食物,不吃剩饭菜D外购食物要加热再吃E以上都对
15、婴儿动作的发展是指()和小肌肉动作的发展。
A.双手动作的发展B.腿的动作的发展
C.大肌肉动作的发展D.攀登、钻爬动作的发展
16、毛巾应该在()晾晒。
A、阴暗处B、阳光通风处C、避风处D、通风处
17、药品登记表中不能没有()
A.药效B.成分C.副作用D.药名
18、()有助于幼儿遗尿症的好转。
A.紧张B.担心C.精神放松D.成人在幼儿面前谈论其尿床的事情
19、婴幼儿需要添饭菜,保育员应该()。
A、干完自己的事情再添加
B、及时添加
C、待全班都需添加时再统一添加
D、给喜欢的孩子添加
20、冬季的正常室温是()。
A、12-15℃B、16-18℃C、18-22℃D、25℃
21、蒸汽消毒是用()进行的消毒。
A、将物品吊在空中熏蒸B、半浸入水中蒸煮C、完全浸入水中蒸煮D、蒸汽消毒柜
22、炎热的夏季婴幼儿户外活动的时间应避开()的时间段因为此时的阳光正处于最灼热的阶段。
A.8:
30-10:
00B.10:
00一II:
00
C.14:
30-16:
30D.10:
30-14:
30
23、幼儿园的环境创设主要是指()。
A、购买大型玩具B安装望胶地板
C、合格的物质条件和良好的精神环境D、选择较清静的场所
24、做为保育员首先必须具备两个条件:
一是要(),二是要有高尚的职业道德。
A.有渊博的知识B.有良好的职业修养
C.有良好的工作态度D.有正确的工作方法
25、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量;收集和选择合适的材料;()。
A.做好玩具和教具的消毒工作B.做好玩具和教具的整理工作
C.与教师和学前儿童共同制作玩具和教具D.了解孩子对玩具和教具的使用情况
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、进行营养介绍时,对年龄较小的婴幼儿应用()的方式、浅显、直观的进行,对年龄较大的幼儿应(),结合幼儿的(),并渗透一定浅显的道理,介绍要有()性。
2、婴幼儿玩具的基本卫生要求是:
()、()、()、()以及易于保洁和消毒。
3、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历,并受过()职业培训。
4、保育员在进餐中不能(),不利用进餐时间();也不宜在幼儿进餐()、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。
5、乳牙最迟()出齐,乳牙共()个,最早萌芽出的恒牙叫()。
6、幼儿园应()、()的安排和组织幼儿的一日生活。
7、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历,并受过()职业培训。
8、幼儿自护教育的内容应()、(),不脱离幼儿的生活实际。
9、欲配制5%的来苏儿溶液75公斤,所需要来苏儿原药量和加水量分别是()公斤和()公斤。
10、按计划为儿童进行预防接种是为了()。
11、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持()和生活场所的整洁和卫生。
12、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。
13、幼儿看书绘画时,书本与眼睛距离应保持在()左右。
14、进行活动室空气消毒的主要措施有()、()和消毒液喷洒三种方式。
15、婴幼儿活动材料的摆放既要便于(),又要避免()。
16、幼儿园的玩具应定期用()消毒,不能用水洗的玩具应放在()。
17、幼儿园的消毒工作主要包括两方面:
一是(),二是()。
18、乳牙最迟()出齐,乳牙共()个,最早萌芽出的恒牙叫()。
19、《指南》从()五个领域描述幼儿的学习与发展。
每个领域按照幼儿(学习与发展)最基本、最重要的内容划分为若干方面。
每个方面由()和()两部分组成。
20、指导婴幼儿的游戏和教学活动,确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的()以及(),选择教育的内容。
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、()给小婴儿喂药时,应使其头部稍偏向一侧。
2、()幼儿发高烧,应先用退热片,后送医院治疗,以免病情加重。
3、()《幼儿同教育指导纲要》(试行)中具体规定了保育员的职责。
4、()保育工作在幼儿园全部工作中处于中心位置。
5、()幼儿园教育,强调环境创设,坚决反对小学化。
6、()应该提醒婴幼儿大小便后及时冲厕。
7、()职业的特征包括两个方面:
一是谋生手段,即必需性;二是职责特定,即专门性。
8、()因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳,所以组织婴幼儿活动的时间不应过长。
9、()让幼儿多通风,这样对幼儿健康有好处。
10、()保育员在睡眠时间可以大声组织婴幼儿。
11、()幼儿园的任务是:
实施保育和教育相结合的原则,实施体、智、德、美诸方面发展教育,促进其身心和谐发展。
12、()学前儿童的游戏离不开玩具,年龄越小,这种特点就越明显。
13、()一般来说户外活动是儿童意外伤害的高发时间段,户外活动场地是儿童损伤的高发地点。
14、()幼儿园室内要经常通风换气,并经常组织幼儿到户外活动,让幼儿呼吸到新鲜空气。
15、()餐桌消毒使用的方法是消毒剂擦拭。
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、婴幼儿呼吸系统的保育要点是什么?
2、怎样指导班上保育员进行空间消毒?
3、幼儿的基本需要有哪几种?
4、实施《指南》应把握以下几个方面:
5、幼儿误服有毒物质时的处理方法?
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、请分析案例中保育员做法的错误之处,并答出正确的做法。
午睡时,保育员何某一边大声督促幼儿快乐闭上眼睛好好睡觉,一边取来水桶,对寝室地面进行洗擦。
2、请结合自身的实践谈谈如何指导幼儿洗手。
试题答案
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、A
2、D
3、C
4、C
5、D
6、C
7、D
8、B
9、B
10、B
11、D
12、A
13、C
14、E
15、C
16、B
17、D
18、C
19、B
20、B
21、D
22、D
23、C
24、A
25、C
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、答案:
游戏、生动直观、想象、针对性
2、答案:
无毒、安全、牢固、耐玩
3、高中,幼儿保育
4、答案:
批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天
5、2岁半左右,20六龄齿
6、科学、合理
7、初中,幼儿保育
8、答案:
由近及远、由己及彼
9、答案:
3.75;71.25
10、预防某些传染病
11、个人
12、日光、空气和水
13、一尺
14、开窗通风,紫外线灯照射
15、答案:
婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤
16、消毒水,太阳底下晾晒
17、答案:
预防性消毒、传染病疫源地消毒
18、2岁半左右,20,六龄齿
19、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议
20、答案:
知识和经验、发展水平
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、√
2、√
3、×
4、√
5、√
6、√
7、√
8、√
9、√
10、×
11、√
12、√
13、√
14、√
15、×
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、答:
呼吸系统是由鼻、咽、喉、气管、支气管、肺组成。
鼻:
特点,婴幼儿鼻腔短小、狭窄,黏膜柔嫩,容易感染和鼻堵。
掌握正确的擤鼻涕方法,正确处理鼻堵的问题。
2、答:
每日开窗通风。
一般情况下,每周进行空气消毒一次,传染病流行季节,每天消毒一次。
用消毒灯消毒时请注意:
关好门窗、室内无人、时间30分钟,消毒结束,开窗通风后,幼儿方可入内。
3、答:
(1)生理的需要;
(2)安全的需要;(3)认识的需要;(4)尊重的需要;(5)自我实现的需要。
4、1.关注幼儿学习与发展的整体性。
2.尊重幼儿发展的个体差异
3.理解幼儿的学习方式和特点。
4.重视幼儿的学习品质。
5、一旦发生这种情况,原则是立即送附近的医院抢救;在呼叫救护车后同时要现场急救。
为了方便医生诊断和治疗,务必将剩余误服物品随身带上。
对小孩错服毒物时,要耐心细致询问,不要恐吓、打骂孩子,弄清药物的名称和量,进行抢救治疗。
一旦发现误食了可疑会中毒的毒物或食物,在送医院之前家长可先用手指刺激咽喉部,使滞留在胃内的毒物尽快呕吐出来,以减少毒物的吸收。
紧急救助方法:
①.让患儿饮下整杯清水,刺激咽部使其反吐出来,呕吐物及时清除,以免造成窒息。
催吐必须及早进行,若超过三四个小时,则毒物已进入肠道,催吐就失去了意义。
切忌:
已昏迷、误服汽油和煤油的患儿不能进行催吐,以防窒息发生。
②.对于误服强酸碱性化学液体的患儿,立即给予牛奶、豆浆、鸡蛋清服下,以减轻酸碱性液体对胃肠道的腐蚀。
同时应立即送往医院急救。
③.对无呼吸心跳者,立即进行口对口人工呼吸,并立即拨打120急救中心救治。
④.在上医院时,带上所误服的毒物或药物,如果毒物沾进了孩子的眼睛,立即用清水冲,要冲15分钟左右。
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、答:
保育员做法的错误之处:
一边大声督促幼儿快乐闭上眼
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