高一政治说课稿《民主管理 共创幸福生活 》.docx
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高一政治说课稿《民主管理共创幸福生活》
高一政治说课稿《民主管理共创幸福生活》
高中是人生的一个转折点,把握时间,认真学习,为将来的路奠定基
础,为学子整理了高一政治说课稿一文:
一、说课程标准:
明确参与民主管理的有关制度与法规,了解村民自治和城市居民自治是保
证人民群众直接行使民主权利,依法管理自己的事情,创造自己幸福生活,
实行人民当家作主的重要方式。
二、说教材:
1.本框题在教材知识体系中的地位:
教材承上启下,既说明民主管理与民
主选举、民主决策的关系,又点明基层民主自治是公民参与政治生活的重要
形式。
2.教育教学目标及确立依据:
(1)依据课程标准和教材内容以及高一学生的实际情况,确立的知识目标
是:
知道村民委员会和居民委员会是如何带领村(居)民行使民主管理权利
的。
(2)根据高一学生阅历浅,观察、思考、判断能力不成熟,实践方面比较
欠缺的情况,结合思想政治教育的要求,确立的能力目标是:
培养学生理论
联系实际的能力;培养学生运用所学的理论知识,对有关错误观点和行为进行
分析和判断的能力;在实践中学习和掌握管理村务的本领,切实行使民主管理
的权利。
(3)根据思想教育和学生思想实际的要求,确立的情感、态度与价值观目
标是:
珍惜自己享有的民主权利,增强主人翁责任感;关注社会的公共生活和
公共管理,培养公民意识。
3.教学重点、难点及其确立的依据:
教学重点:
实行基层民主管理的意义。
依据是发展基层民主是我国发展社
会主义民主政治的重要内容;实行村民自治和城市居民自治是人民当家作主最
有效的途径。
教学难点:
为了实现培养学生理论联系实际的能力,在实践中学习和掌
握管理社区的本领,切实行使民主管理的权利,关注社会的公共生活和公共
管理,培养公民意识。
因此我把难点放在村民自治和居民自治的内容。
三、说学情:
在课前我会做一个抽样调查,设置四个问题。
第一个问题:
你知道自己居住的村委(或居委的)干部组成人员吗?
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