年秋季小学德育工作总结.docx
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年秋季小学德育工作总结
年秋季小学德育工作总结
年秋季小学德育工作总结
篇一:
201X年秋季科泉小学少先队工作总结及201X学校德育工作简单要点科泉小学少先队工作总结201X秋赵丽丽回顾一学期,我校少先队工作以社会核心价值观为指导,深入学习贯彻党的十八大精神;以未成年人思想道德建设为主线,开展各项有意义的班活动,大力加强青少年思想品德教育;进一步加强少先队自身建设,增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力;在队员中深入开展思想道德教育和养成教育,营造良好的育人氛围,使我校形成一个团结向上、生动活泼的集体。
本学期,我校开展了一系列富有成效的教育活动,现总结如下:
一、抓好少先队常规工作,促使自身建设上新台阶
1.加强辅导员的队伍建设。
我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的培训工作,每周定期召开辅导员会议,鼓励中队辅导员创新活动形式,积极参加辅导员培训,组织辅导员们外出观摩镇级少先队活动课,踊跃提出自己的看法,不断中队辅导员的整体素质。
本学期少先队大队委迎来新的选举,学生干部队伍加入了新的成员,因此大队部定期召开大队委会议,组织队干学习少先队新学期的工作,明确新学期的任务,加强了少先队组织建设,同时增强全体少先队员的组织意识。
3.坚持良好的行为习惯养成,必要的检查评比激励机制是必不可少的。
为此,学校以护导师、纠察队员共同监督,督促全校学生养成良好的品质。
小小监督员能做到坚持到岗,认真值岗。
每天对纠察情况进行反馈,班级及时进行改正,每周对检查结果进行评比、公布,根据结果分别颁发奖杯。
4.规范学校升旗仪式。
每周一的升旗仪式是学校对队员进行爱国主义教育的重要时刻。
5.利用少先队活动课、黑板报、广播站等不同形式对学生进行了爱国主义、集体主义教育,革命传统教育和法律法规教育。
既起到了宣传教育作用,又弘扬和培养了学生的民族精神。
二、抓好少先队活动,深化队员素质教育活动是少先队工作的生命。
本学期我们继续坚持以践行社会主义核心价值观为主,设置好中队主题活动;从学生实际出发,根据学生身心发展需要,选择有针对性,教育性强的主题。
如感恩、实践、文明修养等活动主题。
1.九月份,为纪念
9.3抗站胜利纪念日70周年,我校宣传栏张贴抗站历史,并组织学生观看庄重的阅兵仪式,感染熏陶学生的爱国之情;召开期初班主任工作会议,制定班队工作计划、少先队教研计划,组织班主任对班级进行文化布置,营造良好的班风氛围,并组织全体老师进行参观。
同时开展了教师节活动、“我们的节日——中秋节”主题班队,全体师生在丰富、有意义的活动中,度过了新学期的第一个月。
十月份,开展国庆节系列活动:
各班召开了主题班会,引导学生畅谈自己的爱国情;利用信息技术课,组织三到六年级学生在网上参与“向国旗敬礼!
”的活动;利用队课时间组织学生观看爱国主题系列电影;建队节,并隆重举行了“我是向上向善好队员”新生入队仪式,全体队员在队旗下庄严宣誓,争做好队员。
在重阳节到来之际,各班开展了“我们的节日——重阳节”主题班队会,鼓励学生付出行动,为家里长辈做一件事,引导学生学会孝敬长辈。
3.十一月份,我们首先开展了“学习新版《中小学生守则》”学习月活动:
如在升旗仪式上向全体学生发出倡议;充分利用班队课学习新守则、学唱守则歌;举行守则知识竞赛活动,“学守则、见行动”征文比赛等等,通过这些活动使队员懂得应以《中小学守则》为准则,时时刻刻约束自己的行为,懂得勤学守纪的重要意义,及时改正自己的缺点错误,养成良好的行为习惯。
4.十二月份,为培养学生浓厚的爱国情怀,迎接“1
9爱国运动”纪念日的到来,各班召开了“缅怀历史振兴中华”主题班队会,并举行了“纪念一二九爱国运动八十周年”歌咏比赛,所有的班级精心准备,所选曲目都充满了正能量。
这场歌咏比赛,不仅抒发了学生的爱国热情,更展现了每个班级良好的精神风貌和超强的班级凝聚力。
与此同时,冬至是中国的传统节日,为弘扬传统文化,营造浓厚的节日氛围,我校各班结合班级的实际开展“冬至吃汤圆”的活动。
三、品牌特色,不断深入至201X年秋季开始,为加强学生行为习惯教育,培养学生自我约束养成良好的行为习惯,我校实施“阳光银行”评价奖励机制,一个学年过去,学生在穿戴校徽红领巾等仪表方面有了全面的提升,队员们人人做到进入校园穿戴整齐,佩戴齐全,同时在校园安全方面也有了很大改善,队员们能够提高自我安全意识,不追逐打闹、不做危险游戏,遇到危险行为主动告诉教师,通过各学科教师制定的评价方式,学生积极参与,学习兴趣浓厚,有的学生一学期不到就能攒足100张点券兑换奖品。
本学期,我校继续实施此评价奖励机制,将原来已经有所改善的行为撤出班级评价栏,将新发现、需要有待提高的队员缺点加入评价栏,以此督促学生改进不良行为习惯。
三、工作的不足及下学期的工作展望回顾过去,我们取得了一定的成绩。
但工作中也存在不足之处:
如少先队管理制度还不够健全,全面监督、检查落实不够到位。
学生的行为习惯教育、文明礼仪教育还不够深入。
每周的一节少先队活动课还不能扎实开展。
展望未来,我深深感到任重而道远。
我校将从以下五个方面加强工作:
1.进一步完善少先队管理制度,不断提高队员素质。
坚持不懈地抓好队员的思想品德教育,促进良好行为习惯的养成。
3.继续坚持以社会主义核心价值观为导向,制定详实、有效,内容丰富的活动计划,并确保活动的正常有序开展。
4.配合班主任、辅导员做好队员学习、思想工作,教育学习能力弱的队员树立信心,刻苦求知,不断进取。
总之,少先队工作繁而杂,在今后的工作中,我们将继续总结经验,再接再厉,不断努力,不断创新,不断提升,为我校少先队工作的发展做出更大贡献。
201X年科泉小学德育工作要点简单介绍
(一)着力抓好教师队伍建设,完善德育机制
(二)注重安全防范意识培养、提升生命安全教育
(三)强化行为规范文明礼仪教育,提升学生文明自觉行为加强传统美德教育和学生心理健康教育,提高学生的道德品质
(五)制定主题活动月,开展丰富多彩的活动,全面实施素质教育
篇二:
201X年小学德育工作总结201X年小学德育工作总结201X年小学德育工作总结
一、学校基本情况概况:
我校现有一至六年级共计10个教学班,在校生共270人。
本年度因思想行为或专题活动中表现突出获得学校奖励的学生余200人次、区级奖励18人、市级奖励5人,国家级奖励13人,校级德育典型2人。
无严重不良行为学生。
二、学生思想情况分析长期以来,我校学生养成了勤学、善思、求真、笃行的学风。
在日常表现上,学生能够做到遵守小学生守则,遵守校规校纪,遵守学生文明礼仪规范。
学生们尊师敬长,师生关系、亲子关系和谐融洽,学生具有文明礼貌,诚实守信的好品质。
学生们热爱集体,积极参加集体活动,并愿意在各项活动中为集体争光,维护集体荣誉;大多数学生能与同学交往良好,在集体中生活得愉快、幸福。
三、上级任务完成情况本学年完成了上级领导部门的布置的各项工作,如开展了班主任优秀案例征集活动、河北省中小学德育工作创新案例征集活动、清明节系列文明祭扫及网上祭英烈活动、'奋发向上崇德向善'爱国主义读书教育活动。
完成了《开学第一课》作品征集活动,开展了多次消防、地震应急演练及灭火知识培训。
成功举办我校六一儿童节文艺演出活动、阳光体育活动、学生个人才艺大赛、迎新年系列体育、艺术活动以及国防、安全、法制教育系列活动。
完成201X体质健康测试,接待做好了本年度的两次全校体检活动等。
在年度学校开展的各类主题活动中获得各级各类奖项的学生人数多达200余人次,其中,表现突出获得学校奖励的学生近200人次、区级奖励18人、市级奖励5人,国家级奖励13人,校级德育典型2人。
无严重不良行为学生。
四、自主安排特色活动
(一)、进一步建立和完善德育工作各项规章制度,规范管理。
(二)、加强德育工作队伍建设,开展了全员参与的**小学首届班主任主题班会大赛活动。
(三)、家校合作,本年度中召开春季、秋季学生会各一次,举行家长学校讲座一次,多次下发征求家长意见表,听取家长的意见和建议。
选举产生新一届家长委员会。
(四)、内涵丰富、形式灵活的艺体活动。
开展了我校庆六一文艺汇演、阳光体育运动会活动以及迎新年长跑体育活动。
(五)、坚持德育为先,抓好班级教育主阵地,开展了全体师生学习新版《中小学生守则》评比活动以及班级文化创建评比活动。
(六)、按照常规进行'凌云小学硬笔书法'每日一展活动。
(七)、依托凌云社区资源结合综合实践课程开展了系列德育活动
(八)、各月具体开展的主题活动:
3月:
'**小学学生文明礼仪规范—纪律与安全主题教育'及爱国主义读书教育活动4月:
'阳光体育、健康体魄----学生阳光体育活动周'及优秀传统文化教育活动5月:
'安全铭记心间'安全教育系列活动及科技创新活动6月:
庆祝六一儿童艺术节主题活动及保护环境主题教育9月:
中秋节—传统文化主题教育和教师节——师生情主题教育活动10月:
'国庆节'—爱国主义主题教育,启动校园读书节活动11月:
疾病预防、健康主题教育12月:
安全与法制主题教育,法制知识进课堂,开展全员参与、线上线下相结合的法制知识竞赛,总结校园读书节活动1月:
迎新年——回顾与展望系列主题教育,包括迎新年文艺活动,美术、电脑绘画制作大赛
五、师生典型事迹为了对我校在德育方面有突出事迹的学生进行表彰和鼓励,在广大学生中树立先进典型,引领全校学生具有拾金不昧,乐于助人的优秀品格,我校于201X年就建立了德育先进典型档案制度。
几年中德育先进典型层出不穷。
201X年1月四一班段**同学在小区捡到身份证交到保卫科,201X年12月1日五一班王**学校一楼台阶捡到千足银手镯一个交还失主,同学们能做到拾金不昧,积极主动上交凌云保卫科,受到一致表扬。
篇三:
201X年秋季学期小学德育工作总结201X年秋季学期小学德育工作总结201X年秋季学期小学德育工作总结本学期初,德育部门按照学校总体发展要求,商量定出了本学期学校的德育工作框架,确定每个月的大主题,根据主题定出活动载体,打造特色活动,以“激励每一个人”为核心开展工作,取得了良好的效果。
现将一学期德育工作总结如下:
一.加强队伍建设,提高班级管理的实效。
1.努力提高班主任的业务素质,强化班级建设。
为提高班主任工作的实效性,三次召开班主任工作会议,认真总结班主任工作中的得失,向班主任讲授处理班级事务方面的一些工作方法和管理艺术,明确本学期重点活动的任务和工作要求,督促抓好班级工作。
提高辅导员能力,增强少先队荣誉感。
四次组织中队辅导员到东兴市实验学校、防城港市实验学校、防城港市第二中学、上思县教育局等单位进行现场观摩,拓宽了辅导员的视野,树立提高本校少先队工作的决心。
九月份组织中队辅导员观摩四6中队“我与祖国同成长”中队课,德育领导讲解中队课的程序,如何培训中队干部等队课知识。
建队日当天,举行“实践社会主义核心价值观”为题的大队会,各中队按模式规范上队课,让少先队这个光荣的名称走进学生内心,积极地引导少先队员对组织的向往。
3.实施“实践周班”活动,人人参与学校日常管理。
研究决定,本学期起由四至六年级班级每周一个班轮值,对学生礼仪、学习纪律、卫生行为习惯等方面进行监督评比,每周一升旗仪式颁发“流动红旗”。
通过实践周班活动,学生的自我约束能力得到了提高,强化了学生的主人翁意识,促进了文明学校的建设。
二.坚持常规教育,营造浓厚的育人环境。
1.抓好主题月教育活动。
结合各节日的文化,我校确定每个月的主题分别是:
文明礼貌月;爱校爱国月;科技安全月;感恩教育月;汇报表彰月。
通过主题班会、社会实践活动等形式,使学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。
坚持升旗制度,创新国旗下的讲话,对学生进行正面教育。
每周一的国旗下讲话由当周实践周班负责,以“让更多学生得到展示体验,让学生从倾听中得到收获”为目标。
本学期安排的主题有:
爱国主义教育、前途理想教育、集体主义教育、文明礼貌教育、诚实守信教育等。
在熠熠生辉的国旗映衬下,学生展示诗朗诵、快板歌、情景剧等丰富多彩的主题性内容,喜闻乐见的形式对学生进行了熏陶、激励、内化,并形成良好的道德品质。
3.扎实开展文明礼仪教育,把语言文明作为抓学生规范的切入点,要求校园内外会用“十字”礼貌用语,倡导主动问好、排队礼让等“文明礼仪伴我行”。
九月份学校组织学生收看中央电视台“开学第一课”活动,结合电视内容,开展了礼仪教育,要求五六年级学生撰写心得体会,强化文明礼仪。
不定期对各年级进行了文明礼仪的抽查,及时纠正学生的不良行为。
通过国旗下表扬、校园广播报道、LED显示屏滚动播出等宣传榜样,鼓励学生从榜样身上受到启发,引导学生养成文明有礼、健康向上的优秀品质。
4.开展少年军校活动。
少年军校是我校传统活动,对培养学生的吃苦耐劳,团队意识有很大的促进。
12月份少年军校开展了为期五天的军训,对学生的站姿、蹲姿、坐姿、敬军礼、队列等进行了训练,每周确保一节课用于开展国防教育,培养国防意识,增强集体主义荣誉感。
5.继续举行“传承学校历史,共建幸福一小”建校102周年校庆周系列活动。
通过“为学校献词,重温学校历史”校史知识竞赛、“我给母校送祝福”班级风貌展示、“我和学校同成长”消防安全演练、“红领巾相约中国梦”一年级学生入队仪式、“我为母校献作品”装点文化长廊等五项活动,让师生知晓学校历史,激发爱校,乐于奉献。
6.开展“美丽校园”班级文化建设活动。
放手让各班自定主题,根据本班实际布置教室,努力打造特色班级。
美观、育人氛围浓厚的班级文化,得到了家长的高度认可。
7.认真组队参加东兴市中小学201X年元旦文艺晚会。
由黄任诗老师组织排演的学生舞蹈《让梦飞起来》在晚会上展示了我校学生践行中国梦的良好精神面貌,荣获小学二等奖。
三.以活动育人为载体,拓展德育活动空间。
1.首次举行年度文艺节目汇演。
为了让学生领略我校201X年度外出参赛的节目,展示特色团队的成果,让广大学生的才艺得以施展,元月14日下午,我校进行了文艺汇报演出。
除了经典诗词颂读、舞蹈等常见节目外,还进行了钢琴四手联弹演奏、少儿街舞、架子鼓等现代音乐艺术的展示,合唱队首度亮相更是引起了师生的极大兴趣。
这次汇报演出得到了广大师生、家长的高度认可,激励学生为即将到来的期末考试充满了信心。
科技活动取得突破。
本学期聘任卢永志、严丽婷两位老师担任科技小组负责人。
两位老师分工合作,通过科技实践、科幻画等兴趣活动营造了科技氛围.在东兴市201X年“爱科学月”科技创新活动中,五2班学生主导的科技实践项目《有无蚯蚓对植物的影响》获得东兴市二等奖,黄祖杰等13名学生的科幻画分获一二三等奖,卢永志、梁翠茂等6名老师获得“优秀指导老师奖”。
3.积极打造兴趣团队,给学生的成长搭建舞台。
本学期,选聘10名老师分别担任文艺队、合唱队、竖笛队、科技小组、国旗班的指导老师,每周坚持训练,让更多的学生在紧张学习的同时,培养一门技能。
回顾一个学期以来的工作,学校文化气息渐浓,坚定了建设“建设幸福一小”的信心。
在看到成绩的同时,我们更清醒地看到工作的不足之处,如:
1.班主任的培训力度不够。
没能搭建有效的活动让班主任的工作变得有实效,减轻负担。
提供给学生个性化发展舞台有限。
3.特色活动内涵挖掘不够。
今后工作设想:
1.以“建设幸福一小”为目标,努力抓好特色活动的建设工作,给学生提供才艺展示的舞台。
建设具有特色的校园文化,营造良好的教育氛围。
附送:
年秋季小学教学教研工作计划
年秋季小学教学教研工作计划
字迹要端正,符号要规范,并有批改记录。
适时地采取补救措施。
4、辅导:
继续做好提优补差工作。
各班教师要有组织地搞好学习有困难的个别学生的辅导工作,做到措施得力,成果显著。
后进生是我们关注的重点,一定要找出他们困在哪里,然后再采取切实有效的措施,提高他们的学习成绩。
5、学生中开展丰富多彩的活动。
(1)到期末可以开展以班为单位的学生数学作业评比活动。
进一步提高学生的书写习惯和作业的质量。
(2)本学期各个年级都主要开展“数学综合能力”活动,发展学生思维、激发学习兴趣。
6、考核:
改进评估方法,对学生进行多方位评价。
以新标准规定的教学目的和基本要求为依据,评估的方法和手段要多样化。
除笔试外,还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式,评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素,培养学生学习数学的兴趣。
教师要要善于利用评价所提供的大量信息,适时调整和改善教学过程。
7、听课:
本学期各教师每学期参加听课总节数不少于10节,(教研组长15节以上)要边听边思,及时评注。
(三)加强质量监测,及时反馈,提高教学质量。
1、单元检测。
抓好单元知识检测,严格考核,及时做好检测分析、查漏补缺工作。
2、期末检测。
组织期末考试,期中考试,严格把好教学质量关。
(四)通过多种渠道,加强师资队伍建设。
1、本学期,结合各级教研活动,35周岁以下老师至少上一节优质公开教学。
2、组织教师外出听课,并作好反馈工作。
3、加强校际间的教学交流,提升学校知名度。
五、具体安排九月份:
1、制订数学教学计划及教研计划。
2、期初工作检查。
3、学习新课程标准。
十月份:
1、9月教学常规检查。
2、视频课堂教学学习。
3、组织一次“互学互研”的校外交流活动。
十一月份:
1、10月常规教学检查。
2、视频课堂教学学习。
十二月份:
1、11月教学常规检查。
2、视频课堂教学学习。
元月份:
1、期末教学工作检查。
2、期末考试、阅卷工作。
3、对本学期的工作进行总结及撰写论文。
数学教研组余金伟201X年9月5日
篇二:
201X年春季学期教学教研工作计划三台县里程乡学校201X年春季学期教学教研工作计划今年我校要坚持以科学发展观为指导,认真落实各级素质教育会议精神,根据县教体局和刘营学区今年教学工作重点,更新教育思想与观念,大力实施素质教育,认真探索和转变教学方式与方法,深化教学改革,提高教学质量,促进学生全面发展,努力创办让人民满意的教育。
一、认真做好期末学业检测质量分析,发扬成绩,查找问题,明确今后努力方向。
学校要认真做好期末学业检测质量分析,寻取自下而上的方法,对期末学业检测质量进行全面详细分析,对成绩优秀,敬业爱岗的教师进行表彰。
学校领导要分好工,对薄弱学科加强跟踪督查工作,多听薄弱学科任课教师的随堂课,多了解他们备课情况,帮助他们找差距,求进步,真正发挥期末学业质量检测对课堂教学行为的调节作用,为今后教学提供后续服务,
二、抓好教学管理,进一步规范办学行为。
1、扎扎实实抓好教学常规的管理。
要认真落实省素质教育工作会议精神和《小学教学工作常规》,抓好备课、上课、学生练习、作业批改、讲评、课外辅导、测验等环节的研究、指导和管理。
在工作的针对性和细致度上下功夫,扎实有效地把教学常规的各项要求落到实处,切实减轻学生过重的负担,促进教学工作的精细化、科学化和规范化。
学校要进一步完善教学常规检查制度、考核评价制度,学习企业管理经验,建立日清日结或日清周结制度,抓好各项教学常规的落实,全力实施精细化管理。
学校不仅要把对教师的教学常规管理和落实作为保证教学工作高效有序运行的大事来抓,还要把学生学习的常规作为一个重大的教学课题来研究。
目前,不少学生还没有真正形成良好的学习习惯,我们必须正视学生学习过程中面上存在的问题,持之以恒,点滴做起,狠抓学生的学习常规。
学校要将落实学习常规工作贯穿于学生整个学生成长过程当中。
2、进一步强化质量意识充分认识教学质量是办学的根本,是学校发展的生命线,学校要把好质量关,要采取有力举措,扎扎实实完成教学任务,提高教学质量,确保在市教体局举行的“学生学科质量分析数据采集”中取得优异成绩。
3、切实落实镇教育办备课改革方案根据教育办出台的我镇小学教师备课改革方案落实备课改革,力求在确保备课的实效性、针对性的基础上,减少教师的无效、低效劳动,切实减轻教师的工作负担。
学校和教师要增强责任意识,坚决做到不备课不上课堂,学校要加大这方面检查力度,学校于期中、期末进行定期检查,每周对所有教师检查一次,找出问题,及时纠正。
4、加强辅优转困工作进一步加强优秀生、边缘生辅导和学困生转化工作,学期初,学校、教师要制定切实可行的辅优转困工作计划。
学校要早一点打算,早一点落实,教师们要多一点行动,少一点埋怨,多一点体贴,要本着“轻负担、高质量”的思路,从培养学生兴趣入手,让学生想学,会学,乐学,促进学生整体发展。
要认真组织好兴趣小组,从学校实际出发,精心组织,做到定目标、定时间、定地点、定内容。
5、进一步加强体育、艺术及卫生工作抓好体育与卫生工作,坚持每天的大课间活动,确保学生每天1小时的体育锻炼时间,组织参与好灵山镇春季运动会,举办好201X年艺术节和体育节。
要努力培养学生多样的艺术的素质,积极做好市教研室对学生能力培养情况的质量考察。
三、重视教研工作,扎实开展教研活动,努力提高课堂教学水平。
1、积极开展课题研究,要结合实际,围绕高效课堂和有效策略,从总结经验和解决问题出发,确立课题,制定课题实施方案,进行实实在在研究,不走过场。
在语文方面,要继续开展阅读自主探究课题的研究,数学方面要着重搞好口算能力和学生动手能力的培养,英语教学着力在兴趣培养和情境教学等有效策略上进行研究,进一步理清研究思路,明确研究方向和研究重点,力争实现突破,形成模式,邀请市教研室领导对课题进行指导。
2、切实加强教师培训,搞好校本教研,提升教师实施新课程标准的能力和水平。
学校要继续支持教师积极参加上级组织的培训及本镇的学科教研活动,落实对新课程理念与操作要求的理解。
加强集体备课,做到在实践中改进,在反思中总结,在交流中提高。
大力提倡课后反思,促进教学研究水平和教师素质的进一步提高。
学校应进一步完善校本教研制度,扎扎实实地开展校本教研活动,更多的为教师提供形式多样的学习和观摩的机会,特别是在同伴互助和自我反思方面,要根据学校的实际情况加强工作,促进教师专业化水平的不断提高。
开展校本研究,要从小处入手,着眼于解决教学过程中遇到的实际问题、共性问题,不走过场,真正把教研的过程作为相互学习共同提高的过程。
3、开展学生读书活动。
要充分发挥图书角作用,通过捐赠、交换、学校图书等多种渠道为学生提供阅读图书,制定读书活动实施方案,学校将进行学生征文、演讲等(幼儿园小班秋季学期计划)比赛活动,推动读书活动扎实有效开展。
4、进一步加强和院东的联谊活动,校际间制定联谊活动计划,活动前上报教育办。
5、举行学生作文比赛、双语讲故事比赛、书法比赛等活动。
二月份:
1、制定学校教学计划,上报学区
2、举行质量分析会三月份:
1、组织教师参加集体备课
2、
四、
五、六年级学生参加月底质量抽测
3、推门听课
4、学校进行优质课初评
5、上报课题实验报表
6、学校领导听薄弱学科教师课四月份;
1、组织教师参加集体备课
2、期中检测
3、推门听课,常规检查
4、
四、
五、六年级学生参加月底质量抽测
5、组织教师进行优质课比赛
6、校际间联谊活动
7、参加挖菜式作文课题研讨会
8、新教师汇报课五月份:
1、参加集体备课
2、自主探究阅读研讨会
3、实验教学比赛六月份:
1、迎接市质量抽测
2、英语有效策略研究
3、组织学生参加双语讲故事比赛
4、期末常规检查
5、做好期末复习七月份:
1、复习
2、期末检测二○一六年二月十九日
篇三:
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- 秋季 小学 德育工作 总结