山西省中考思想品德真题及答案.docx

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山西省中考思想品德真题及答案

2010年山西省中考思想品德真题及答案

2010年山西省中考思想品德真题及答案 

第Ⅰ卷选择题（共36分）

一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，每小题3分，共36分）

1.2010年3月5日，温家宝在十一届全国人大三次会议上作政府工作报告时指出：

“我们所作出的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严，让社会更加公正、更加和谐。

”为此，国家最首要、最根本的是 （ D ）

A.抑制房价过快增长        B.解决社会分配不公问题

C.给人民群众更多的权利和自由              D.以经济建设为中心，大力发展生产力

2.2010年上海世博会，是世界博览会史上规模最大的世博会。

我国举办上海世博会（ B ）

①有利于展示中华民族灿烂的文化 ②有利于世界各国统一认识，应对气候变化

③有利于展示我国改革开放的成果 ④有利于让世界更进一步了解中国

A.①②③  B.①③④   C.②③④   D.①②④

3.2010年4月29日，教育部就加强学校安全防范工作发出紧急通知。

教育部长袁贵仁要求：

“每所学校都要有各类突发事件的应急预案并进行演练，使学生掌握基本的自救自护技能。

” 这主要是要求（ D ）

①对未成年人搞好司法保护 ②对未成年人搞好社会保护 ③对未成年人搞好学校保护

④对未成年人搞好家庭保护 ⑤未成年人要搞好自我保护

A.①②  B.②④   C.②⑤   D.③⑤

4.2010年4月17日7时49分,青海省玉树藏族自治州玉树县发生7.1级地震，给当地人民群众生命财产造成严重损失。

地震发生后，党中央国务院及时统一布署，全国各地迅速投入了抗震救灾。

各族同胞互救互助，凝聚了中华民族大家庭的血脉亲情．描绘了一幅幅气壮山河的抗震救灾图。

 这一切表明（ C ）

①青海地区地震多 ②在我国，藏族比其它民族更重要 ③在我国，五十六个民族是一家 ④“一方有难，八方支援”是中华民族的优良传统

A.①②   B.②③   C.③④   D.②④

5.2009年9月27日，国务院新闻办公室发表了《中国民族政策与各民族共同繁荣发展》白皮书。

白皮书中指出，民族自治地方的自治机关可以依法行使以下

8.漫画《自作自受》这种行为给我们的启示是（ C ）

①夜间少出门，走路要小心 ②珍爱生命很重要③不道德的事不可为  ④损害公共利益往往会害了自己

A.①②    B.②③              C．③④   D.①②

9.2009年度“中国大学生自强之星”扬帆，于2008年5月曾被诊断出患有脑肿瘤，在经历了开颅手术、放化疗之后，她没有悲观失望，反而更加热爱生活，以乐观向上的人生态度、坚韧不拔的意志坚持科学研究，取得了丰硕的成果。

杨帆的事迹启示我们（ A ）

①人生当自强 ②自强对个人的成长具有巨大的作用 ③自强是通往成功的阶梯 ④这是不珍爱生命的表现

A.①②③   B.②③④   C.①③④   D.①②④

10.2010年4月14日，重庆市第五中级人民法院一审当庭宣判：

重庆市原司法局长文强因犯受贿罪，包庇、纵容黑社会性质组织罪，巨额财产来源不明罪，强奸罪，数罪并罚被判处死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。

这表明（ C ）

①在我国，公民在法律面前人人平等 ②文强被判刑是因为他运气不佳 ③在我国，有法可依、有法必依、执法必严、违法必究 ④在我国，舆论监督对维护司法公正具有重要作用

A．①②   B①④   C．①③   D．③④

11.漫画《睁眼瞎》告诉我们（ D ）

①构建和谐社会，人人应讲社会公德

②乘车人人都有票，没必要为别人让座

③凡事都有个顺序，不让座也是正常的

④应该学会关心他人、乐于助人、与人为善

A.①②   B.②④                c.③④   D.①④

12.2010年4月3日至5日，温家宝总理代表党中央、国务院赶赴贵州旱灾最严重的黔西南苗族布依自治州，深人村寨，走访农户，慰问各族群众，田间地头察看灾情，与干部群众共商抗旱救灾大计，确保当地经济的发展。

温总理深情地说：

“这个地方降雨量不小，但水存不住。

同时，水土流失带来了严重石漠化，必须从长计议。

”这说明（ D ）

①温总理十分重视生态环境建设问题 ②贵州是少数民族聚居的自治州 ③党和政府十

分关心少数民族地区的经济发展 ④各族人民形成了你中有我、我中有你的亲缘关系

A. ①②   B. ②③   C. ③④   D. ①③

第Ⅱ卷非选择题（共39分）

二、简答题（每小题8分，共16分）

13.一项调查表明，近年来在中学生中“写情书”现象较常见，一些同学精心制作“情书”。

他们有的用印有漂亮图案的信纸，画上一枝“丘比特箭”来表达爱意；也有的用彩笔画上一颗心来表连对对方的情意。

即使平时写字歪歪扭扭的同学这时候也写得特别工整。

“情书”内容不是流行的爱情歌词，便是表达爱慕的美词佳句。

阅读以上材料，并结合所学知识简要回答下列问题：

（1） 以上材料反映的是一种什么现象？

   （2分）

答：

中学生早恋现象（或：

中学生不正常交往现象）。

（2） 男女同学之间的异性交往，如果处理不当会有什么不良影响？

   （4分）

答：

男女同学的异性交往如果处理不当，就会影响学习，影响身心健康。

（3） 正常的男女同学交往应该注意些什幺？

   （2分）

答：

自然、适度（或：

坦然大方、掌握分寸；或：

把握分寸，不过分随便，避免诸如嬉  笑打骂，你推我拉之类的举止）。

14.2010年3月28日13时40分，中煤集团王家岭煤矿发生透水事故，153人被因井下。

很快，胡锦涛、温家宝作出重要指示，要求采取有力措施，调动一切力量和设备，千方百计抢救井下人员，严防发生次生事故。

张德江副总理于29曰凌晨赶到事故现场，指导抢险救援。

山西省长王君表示，要全力以赴、千方百计地把被困矿工搜救上来．哪怕有百分之一的希望，也要付出百分之百的努力。

瞬间，在我们社会主义这个大家庭里，一场紧急救援有序展开，数千人的救援队伍夜以继日与时间赛跑，救援的进程艰难前行，但不放弃、不抛弃的生命营救理念一直鼓舞着他们分秒必争，一定要将险境中的生命从死神中夺过来。

直至4月5日，井下153名被困人员已有115人成功获救。

王家岭煤矿透水事故的救援工作，创造了“两个奇迹”：

一是被困矿工在井下坚守八天八夜，靠吃木屑、喝凉水求得生存，终于渡过了生命大关，创造了生存的奇迹；二是在党和政府的高度重视、坚强领导、及时应对和科学部署下，救援措施得力，社会各界广泛支援，大家同心协力，展开生死大营救，使得矿难发生190小时后救出了115名被困矿工，创造了矿难救援史上的一个奇迹。

阅读以上材料，请简要回答：

王家岭煤矿透水事故能够成功救援，并创造“两个奇迹”的过程，体现了《思想品德》课中的哪些基本观点？

   （共8分）

答：

①党和政府坚持以人为本的科学发展观；②中国共产党始终代表中国最广大人民群

众的根本利益（或：

“三个代表”重要思想）；③中国特色社会主义制度的优越性（或：

我国社会主义制度具有集中力量办大事的优越性）；④热爱自己的生命，关爱他人的生命与健康；⑤承担社会责任，积极奉献；⑥发扬集体主义精神，相互支持、团结合作（或：

发扬团队精神）；⑦正确认识和分析挫折与逆境，保持乐观心态，寻求科学有效的应对方法；⑧在困难面前，调节和控制情绪，以坚强意志克服困难；等等。

（说明：

采点给分与采意给分相结合，每点1分）

三、分析说明题（共11分）

15.材料一  近年来，中国经济平稳迅速增长，对世界经济增长的贡献率越来越大，在积极应对国际金融危机中，中国已经成为促进世界经济复苏的重要“引擎”。

材料二  去年以来，中国国家领导人在各种不同场合的国际峰会上，就当前国际形势和一系列重大全球问题全面阐述中国的主张，每每赢得国际社会的积极评价，

材料三  回首2009年，世界经济遭遇了上世纪大萧条以来百年不遏的严重冲击。

穿越

60年风雨的社会主义中国，经历了新世纪以来经济发展最为困难的一年。

不少国家还在金融危机中煎熬，而中国经济率先实现了回升向好。

中国经济增长顺利完成了年初提出的“保八”目标，全年增幅8.7％，无论是发达国家还是新兴市场国家都难与我国相比。

中国经济呈现给世界的是一份优异的答卷！

材料四  胡锦涛在纪念中华人民共和国成立60周年大会上满怀信心地说：

“中国人民有信心、有能力建设好自己的国家，也有信心、有能力为世界作出自己应有的贡献。

”

阅读上述材料，并结合《思想品德》课所学知识分析说明下列问题：

（l）材料一、二共同说明了什么？

   （3分）

答：

我国经济不断发展，国际影响力和国际地位不断提高，在国际社会的作用越来越大。

（2）结合材料三说明在2009年世界金融危机的严重冲击中，中国经济增长能成功实现“保八”目标的主要原因是什么？

   （5分）

答：

①坚持中国共产党的正确领导；②坚持中国特色社会主义道路；③坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导；④积极践行以人为本的科学发展观；⑤坚持改革开放，发展社会主义市场经济；⑥坚持我国现阶段的基本经济制度；⑦坚持从我国国情出发，保民生，促发展，积极拉动内需；⑧坚持党的基本路线不动摇；⑨坚持依法治国；⑩充分调动人民群众创造社会财富的积极性；11全国人民团结一致、克服困难、艰苦奋斗、开拓进取；等等。

（说明：

采点给分与采意给分相结合；只要答出其中5条，即可得5分）

（3）结合材料四，请你谈谈我们青少年应怎样更好地报效祖国，以使我们的国家更加强盛？

   （3分）

答：

①树立为人民、为社会服务的远大志向（或：

树立远大理想）；②从点谪做起，实现人生意义，体会生命价值；③增强使命感和社会责任感；④自强不息、艰苦奋斗、勇于创新，弘扬和培育民族精神；⑤提高自身素质，为祖国的更加强盛努力学习。

（说明：

只要答出其中3条，即可得3分）

四、实践探究题（共12分）

16．“后进生”，从静态看就是那些智力正常且没有感官障碍，但是就眼下而言，其素质发展的某一方面或几个方面相对滞后的学生；从动态看，“后进生”并不是与生俱来的，而是由某些原目造成的，况且具有后来进步的潜力，即所谓能“后来者居上”。

所以，“后进生”不等于永远落后。

“后进生”的帮扶工作，是未成年人思想道德建设的一项重要工作。

大而言之，事关义务教育的普及水平、事关教育方针的全面贯彻落实、事关中小学素质教育的成败、事关社会的和谐稳定；小而言之，这一工作影响到了学生的未来，关系到了个人的前途，还关系到了家庭的幸福与否。

为了全面推进素质教育，大面积提高教育教学质量，某校九年级

（二）班决定结合《思想品德》课所学知识，对后进生的成因进行一次全方位（包括自身和其它各方面）的调查和实用性研究，并对症下药，对“后进生”开展帮扶活动。

假如你是这一活动的组织者和参与者，请完成下列任务：

（1）请给班上的同学分组，同时给各组确定社会调查对象，并按要求填写下表（注：

答案中不能出现真实人名，若出现请用×××代替）。

 （4分）

答：

填法一：

组   别

社 会 调 查 对 象

A

“后进生”本人

B

“后进生”所在学校的同学和老师

C

“后进生”的家长（或家庭成员）

D

“后进生”所在社区的其他人群

填法二：

组 别

社 会 调 查 对 象

第一组

某“后进生”本人及其同学、老师、家长和该“后进生”所在社区的其他人群

第二组

某某“后进生”本人及其同学、老师、家长和该“后进生”所在社区的其他人群

第三组

（仿上，类推）

第四组

（仿上，类推）

（说明：

以上两种填法任选一种即可）

（2）在进行广泛社会调查的基础上，请你组织全班同学交流调查结果，同时由你将“后进生”形成的原因按几个大的方面归类列出，并各举一例加以说明。

   （6分）

答：

①自身方面的原因。

如不够自信或学习方法欠妥等。

②学校方面的原因。

如老师教育方法欠妥或师生关系不融洽等。

③家庭方面的原因。

如父母教育方法不当或父母离异等。

④社会方面的原因，如网吧的诱惑或黄、赌、毒的影响等。

（说明：

所列后进生形成的原因，每方面1分；所举事例要求符合题意，共2分）

（3）请每位同学（包括你在内）提出两条“帮扶措施”，并付诸行动。

   （2分）

答：

第一条措施：

例：

通过鼓励，帮助他们获得成功的体验，使他们逐步树立自信心。

第二条措施：

例：

开展“一对一”或“几对一”的帮扶活动，并针对性地进行督促、指导等。

（说明：

本题答案具有开放性，只要按题意能列出两条措施，言之有理，切实可行，即可得2分）