工程地质分析原理设计书.docx
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工程地质分析原理设计书
重庆大学本科《工程地质分析原理》
课程设计
学生:
程宏
学号:
201203858
指导教师:
王老师
专业:
地质工程
重庆大学资源及环境学院
二O一六年六月
中学教学楼建筑设计
摘要
本次毕业设计的内容是进行某学校教学楼建筑方案的设计。
根据“郑州科技学院2010届建筑工程专业毕业设计任务”的要求进行,设计中应进行方案设计,施工图设计,施工图的绘制。
本次设计采用的是砖混结构,共3层,全楼总高为12.00m,总建筑面积为4079.268㎡。
本次毕业设计的特点:
按照毕业设计的任务书及开题报告的要求,运用所学的课程,掌握房屋建筑的基本理论,基本知识,基本的设计方法,不断地提高分析问题,解决问题的能力。
在设计中我力求做到:
实事求是,运用公式正确无误,积极搜集查阅资料,理论依据充分,计算准确;按时独立完成设计任务,使之有一定的理论价值和实用价值,将理论与实际有机的结合起来,提高我对工程实际问题的分析能力,锻炼我实际动手的技能,掌握房屋结构设计及施工图绘制的步骤和方法。
通过本次毕业设计不但提高了我的设计能力和创新能力,拓宽了我的知识面,增强了我的自信心,而且使我能更好的适应即将走上的工作岗位,为社会,为单位贡献自己的聪明才智。
关键词:
砖混结构施工图设计房屋建筑
SOMESCHOOLDORMITORYCONSTRUCTIONPROJECTDESIGN
ABSTRACT
Thecontentsofthisgraduationdesignisthedesignthatcarriesonsomedormitorybuildingintheschoolbuildingproject.Carryonaccordingtotherequestof"collegeofscienceandtechnologyinZhengZhou2010constructionengineeringsprofessionalgraduationdesigntask",shouldcarryonaprojectdesigninthedesign,startconstructiondiagramdesign,startconstructiondrawingofdiagram.
Thisdesignsadoptiveisabricktomixstructure,total3F,wholebuildingtotalGaoisa12.00ms,alwaysconstructtheareaas4079.268㎡s.
Thecharacteristicsofthisgraduationdesign:
Makeuseofaccordingtograduatingthetaskbookofdesignandopeningtherequestofareportlearnofcourse,controlthebasictheoryofhousebuilding,basicknowledge,basicdesignmethod,constantlyraiseananalyticalproblem,problem-solvingability.
Itryhardfortoattaininthedesign:
Ispracticalandrealistic,makeuseofformulaexactitudewithoutanyerror,activelythecollectionchecksdata,thetheorybasisisfull,computeaccurate;Independentlycompletetodesignataskontime,makeithascertaintheoryvalueandpracticalbeworthof,puttogethertheoryandphysicallyorganicknot,improveamyanalyticalskillforengineeringactualproblem,toughenthetechnicalabilitythatIphysicallybegin,controlhousestructurethedesignandconstructiondiagramdrawsofstepandmethod.
Designedtonotonlyraisemydesignabilityandinnovationabilitythroughthisgraduation,openedwidelymyknowledgenoodles,strengtheningmyself-confidentheart,andmakingmyability'sbetterorientationwouldsoonwalklastworkpost,issociety,contributehis/herownintelligentwisdomandabilityfortheunit
Keywords:
Thebrickmixsastructureconstructiondiagramdesign
目录
中文摘要II
英文摘要III
任务设计书......................................................................1
引言1
1建筑设计总说明V
1.1工程概况V
1.2工程设计依据V
1.3设计标高V
1.4墙体工程V
1.5屋面工程VI
1.6门窗工程VII
1.7其他工程VII
2建筑设计X
3建筑设计主要技术经济指标XI
4细部结构设计XII
5结构设计说明XIII
总结25
参考文献25
附录1带物料衡算的PID图
附录2
附录3
设计任务书
题目xxxx教学楼建筑设计
专业地质工程学号201203858姓名程宏
主要内容、基本要求、主要参考资料等:
主要内容:
6、建筑用地附图
图1-1建筑用地
一设计条件
1、建设地点:
郑州市二七区马寨镇
2、用地概况:
北临城市绿地,其余三面临路,地势平坦。
3、规划要求:
东、西、南三面的建筑控制红线分别由用地红线后退5米,建筑物不得突出建筑控制线。
4、甲方要求:
场地内交通组织,合理解决建筑周边消防通道和车行道与城市主次干道的关系。
结合城市规划要求,组织协调办公、后勤人员及货运、停车场等各个出入口与城市主次干道的关系,使各种流线合理,不相互干扰。
二技术条件
1、主导风向:
夏季为西南风,冬季为西北风。
2、耐火等级:
二级
3、抗震设防:
按八度设防
4、照间距:
按1:
1考虑
三设计要求
1、总建筑面积4000㎡左右(可加减10%)。
2、房间名称及使用面积
表1-1房间名称及使用面积
房间名称
间数
每间使用面积/m2
备注
普通教室
18
53~55
50人∕班
音乐教室
2
70~78
注意动静分区
多功能教室
1
120~140
电教器材贮存及修理室
1
35~40
与多功能教室毗连
物理实验室
1
75~85
生化实验室
1
75~85
实验准备室
2
30~40
应与实验室毗连
语音室
2
80~90
语音准备和控制室
2
20~30
应与语音室毗连
教师阅览室
1
35~45
学生阅览室
1
110~120
书库
1
65~75
科技活动室
3
35~45
教师办公室
6
15~20
其他科室办公室
11
15~20
会仪室
1
45~55
医务室
1
20~30
总务仓库
1
20~30
传达值班室
1
15~20
厕所
按规定标计算考虑
在教学楼中按层设置
3、建筑标准:
(1)建筑层数:
2~4层
(2)结构:
钢筋混凝土框架结构或砖混结构
(3)门窗:
木门、铝合金窗(或塑钢窗)
(4)装修:
根据当地社会经济状况,自行确定。
(5)卫生:
设室内厕所(蹲式大便器、小便槽或小便斗),数量按男女各半计算。
4、平面设计由办公用房、公共用房、服务用房组成。
要求功能分区明确、互相联系方便。
5、总平面应综合解决好功能分区,出入口、停车位、运动场、道路、照明、绿化、卫生、消防等问题。
四设计阶段
1、方案设计:
要求绘制一套方案草图。
铅笔草绘主要平面、立面及剖面,并标注尺寸,比例应不小于1∶200,图幅不限。
(注:
方案设计画出草图,经指导老师审阅批准后,再进行施工图设计)
2.施工图阶段
施工图设计:
铅笔手工绘制,达到施工图深度,图例表示均按《建筑制图标准》(GBJ1-86)制图,所有图纸以白纸(1号图纸)、铅笔线完成,线型分明,字体工整,要求用仿宋体。
本设计按施工图深度要求,但因没有结构、水、电等工种相配合,故只能在建筑施工图方面作到施工图深度
五、设计成果
1、文本部分:
包括设计任务书、开题报告、设计准备情况、设计思路说明、建筑总说明、相关计算及参考资料等,要求除设计任务书外其它部分字数不小于8000字,以毕业论文格式打印并装订成本。
建筑设计部分的正文中包含的内容应该有:
(1)、选题背景;
(2)、设计过程分析;
(3)、总体布局:
环境分析、现状分析、场地组织、交通分析(人流、车流动静态);
(4)、空间构成:
平面布局、功能流线设计;
(5)、形体分析:
与环境的关系、创意风格说明;
(6)、技术设计:
结构选型、声光热等物理分析、消防、疏散(相关规范和具体设计)、无障碍设计等
(7)、建筑设计说明:
建筑名称、地点、设计依据、标高定位、总图位置、自然地质条件、设计意图和贯彻设计原则的具体体现、建筑构造方案,其它特殊事项说明。
2、图纸部分
(1)、总平面图:
1:
200。
运动场:
设250米环形跑道(附100米直跑道)田径场1个,篮球场2个,排球场1个.
标明道路、绿化、小品、停车位和出入口的位置;
标明技术经济指标:
用地面积、建筑面积、建筑密度、容积率、绿化面积等。
(3)、各层平面图:
1:
100。
(4)、剖面图1-2个:
1:
100。
(5)、立面图2-3个:
1:
100。
(6)、节点详图、楼梯详图等。
(7)、屋顶排水组织平面图。
引言
对于教学楼,大多数人会认为都是类似的、无个性、无创新的建筑。
但是,随着社会的进步、经济的不断发、人民生活水平的提高和家庭、社会对教育投资的加大,以及教育经济化意识的生成与加强,越来越多的人开始关注并重视学校硬件设施,尤其是校园规模、规划布局,建筑形象、结构设计。
所以,一个设计新颖,功能齐全,使用方便,形象完好的大学宿舍楼不仅能够给人们带来舒适的工作环境,还可以给人以新的认识,可以提高学校名气,代表学校形象,甚至可以成为一个学校的标志性建筑。
建筑行业的不断发展,建筑物越来越受到人们的关注。
而宿舍楼是人们生活
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- 工程地质 分析 原理 设计
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