关于奉献的名言.docx
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关于奉献的名言
关于奉献的名言
关于奉献的名言
关于奉献的名言间最庄严的问题是:
我能做什么好事?
作者:
佚名
人要随时随地利用所有的方法,使用各种手段,在有生之日,尽力为善。
作者:
韦斯利
人生不是一支短短的蜡烛,而是一支暂时由我们拿着的火炬。
我们一定要把它燃得十分光明灿烂,然后交给下一代的人们。
作者:
肖伯纳
有取有舍的人多么幸福,寡情的守财奴才是不幸。
作者:
鲁达基
在人生的黄昏时,一代不幸的人在摸索徘徊:
一些人在斗争中死去;一些人堕入深渊;种种机缘,希望和仇恨冲击着那些被偏见束缚着的人;在那黑暗泥泞的道路上同样也走着那些给人点亮灯光的人,每一个头上举着火种的人尽管没有人承认他的价值,但他总是默默地生活着劳动着,然后像影子一样消失。
作者:
普鲁斯
给予比接受更为有福。
作者:
《新约全书》
如果人仅仅为自己劳动,也许他能够成为著名的学者,伟大的智者,卓越的诗人,但是他永远也不能成为真正完善和真正伟大的人。
作者:
马克思
你若要为你的意义而欢喜,就必须给这个世界以意义。
作者:
歌德
利己的人最先灭亡。
他自己活着,并且为自己而生活。
如果他的这个“我”被损坏了,那他就无法生存了。
作者:
奥斯特洛夫斯基
给予比接受更快乐。
作者:
《圣经》
果你在任何时候,任何地方,你一生中留给人们的都是些美好的东西——鲜花,思想,以及对你的非常美好的回忆——那你的生活将会轻松而愉快。
那时你就会感到所有的人都需要你,这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。
你要知道,给永远比拿愉快。
作者:
高尔基
纤弱的东西捆到一起就刚强。
作者:
英国谚语
为有牺牲多壮志,敢叫日月换新天。
作者:
毛泽东
月儿把她的光明遍照在天上,却留着她的黑斑给它自己。
作者:
泰戈尔
我不配做一盏灯,那么就让我做一块木柴吧!
作者:
巴金
历史把那些为了广大的目标而工作,因而使自己变得高尚的人看作是伟大的人;经验则把使最大多数人幸福的人称为最幸福的人。
作者:
马克思
经验显示,成功多因于赤忱,而少出于能力。
胜利者就是把自己身体和灵魂都献给工作的人。
作者:
查尔斯·巴克斯顿
我知道一件事,你们当中惟一真正快乐的,是那些没法去服务人群,自己发现如何服务的人。
作者:
史威焚
好自夸的人没本事,有本事的人不自夸。
作者:
缅甸谚语
以吾人数十年必死之生命,立国家亿万年不死之根基,其价值之重可知。
作者:
孙中山
个人必须带着其余的人一起走向完美,不断地尽其所能来扩大和增加朝这方面迈进的人流的流量。
作者:
安诺德
自己脑子里只装满着自己,这种人正是那种最空虚的人。
作者:
莱蒙托夫
你自己和你所有的一切,倘不拿出来贡献于人世,仅仅一个人独善其身,那实在是一种浪费。
作者:
莎士比亚
行善是一种无意识的播种。
作者:
佚名
壮心欲填海,苦胆为忧天。
作者:
文天祥
夜把(悄悄地开放了,却让白日去领受谢词。
作者:
泰戈尔
你们在开始一天生活的时候应该提醒自己去爱他人,应该努力去发现世间美好的事物,那么,从外界的反映中,你将发现一个可爱的自我。
假如在你即将离开人世的时候,身边没有一个人紧紧握住你的手,这说明你在一生中未曾伸出友爱之手去帮助他人。
作者:
巴斯凯利亚
有财富而不用,从没有达到目的这个角度上一看。
就等于没有财富。
作者:
《五卷书》
我更需要的是给与,不是收受。
因为爱是一个流浪者他能使他的花朵在道旁的泥土里蓬勃焕发,却不容易叫它们在会客室的水晶瓶里尽情开放。
作者:
泰戈尔
如果有一天,我能够对我的公共利益有所贡献,我就会认为自己是世界上最幸福的人了。
作者:
果戈里
生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。
许多人活的日子并不多,却活了很长久。
作者:
蒙田
一个有德性的人,往往为他的朋友和国家的利益而采取行动,必要时乃至牺牲自己的生命。
他宁愿捐弃世人所争夺的金钱荣誉和一切财物,只求自己的高尚。
作者:
亚里斯多德
贪婪的心像沙漠中的不毛之地,吸收一切雨水,却不滋生草木以方便他人。
作者:
欧洲谚语
我是春蚕,吃了桑叶就要吐丝,哪怕放在锅里煮,死了丝还不断,为了给人间添一点温暖。
作者:
巴金
你要记得,永远要愉快地多给别人,少从别人那里拿龋作者:
高尔基
我们应当在不同的岗位上,随时奉献自己。
作者:
海塞
生的人远比死的人更须要慈善。
作者:
阿诺德
男人敞开心扉就像女人羞答答地奉献出她们那防范森严的肉体一样。
作者:
安德烈火莫洛亚
当我在说“愿上帝保佑女人”这句话时,尽管我们之中没有人能完全了解一位贤妻的崇高情怀,或是一位良母执着奉献,但他心中会说“阿门”!
作者:
马克吐温
我没有别的东西奉献,唯有辛劳泪水和血汗。
作者:
丘吉尔
年轻时,我的生命有如一朵花——当春天的轻风来到她的门前乞求时,从她的丰盛中飘落一两片花瓣,她你从未感到这是损失。
现在,韶华已逝,我的生命有如一个果子,已经没有什么东西可以分让,只等待着将她和丰满甜美的全部负担一起奉献出发。
作者:
泰戈尔
当你服务他人的时候,人生不再是毫无意义的。
作者:
葛登纳
当你往前走的时候,要一路撒下花朵,因为同样的道路你决不会再走第二回。
作者:
欧文
人需要有一颗牺牲自己私利的心。
作者:
屠格涅夫
我可以一再坚持我们的贡献,那是因为,只有这种看法,才能在世界上有权力赢得人类的同情。
作者:
罗丹
上天赋予的生命,就是要为人类的繁荣和平和幸福而奉献。
作者:
松下幸之助
爱情存在于奉献的欲望之中,并把情人的快乐视作自己的快乐作者:
斯韦登伯格
要重返生活就须有所奉献。
作者:
高尔基
奉献乃生活的真正意义。
作者:
阿德勒
务学不如务求师。
作者:
杨雄
附送:
关于奉献的演讲稿
关于奉献的演讲稿
关于奉献的演讲稿爱的奉献
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《爱的奉献》。
“这是心的呼唤,这是爱的奉献,这是人间的春风,幸福之花处处开遍……”这是一首普普通通的歌,可是每每想起那些默默奉献的人,你是否会对这首歌有不同的深感?
是否会有一种莫名其妙的震撼?
世间的“爱”是永恒的,是不变的,一个人心里有别人,总能设身处地地为他人着想,并有爱的奉献,那么他将拥有内心的充实,高尚的人格,爱心的照耀。
甘愿给社会付出真情和爱的人,是最幸福的人,因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。
当一个人需要关怀,需要别人向他伸出援手,付出爱的时候,却没有人理睬他,那么,他有多痛苦啊!
就算你家财万贯,事业有成,有着天使脸孔,却不愿为一些需要一点点帮助的人送出关怀,那又有何用?
就算你拥有世间财富,丰功伟绩,花容月貌,但走到哪里别人向你投来异样的眼光,这眼光不是羡慕、许,而是嫉恨、厌恶。
助人为乐,这个词,我们每个人都很熟悉,每当我们帮助别人的时候,别人开心的笑了,而你的心里,也会有一束阳光照射进来。
作为当代小学生,也许我们难成轰轰烈烈、惊天动地的大事,但我们应该而且可以从一点一滴的小事做起,尽己所能为生活做一点奉献、尽一份责任。
正如歌曲《爱的奉献》所唱到的那样:
只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。
是啊,爱,使我们心灵相通;爱,使世界不再孤单。
让你我伸出温暖之手,让世界充满爱,让生活中处处开满真、善、美的鲜花。
谢谢大家!
我的演讲完毕。
爱的奉献
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
“这是心的呼唤,这是爱的奉献,这是人间的春风,幸福之花处处开遍……”今天我演讲的主题就是这首歌:
《爱的奉献》,这是一首普普通通的歌,可是每每想起那些默默奉献的人,你是否会对这首歌有不同的深感?
是否会有一种莫名其妙的震撼?
间的“爱”是永恒的,是不变的,如果当一个人心里有别人,他总能设身处地地为他人着想,并有爱的奉献,那么他将拥有内心的充实,高尚的人格,爱心的照耀。
甘愿给社会付出真情和爱的人,一定是最幸福的人,因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。
当一个人需要关怀,需要别人向他伸出援手和付出爱时,却没有人理睬他,那么,他有多痛苦啊!
就算你家财万贯,事业有成,有着天使般脸孔,却不愿为一些需要一点点帮助的人送出关怀,那又有何用呢?
就算你拥有世间财富,丰功伟绩,花容月貌,但走到哪里别人向你投来异样的眼光,这眼光不是羡慕、许,而是嫉恨、厌恶。
助人为乐,这个词,对于我们每个人再也熟悉不过了。
当我们帮助别人的时候,别人开心的笑了,而你的心里,也会有一束阳光照射进来。
作为当代小学生,也许我们难成轰轰烈烈、惊天动地的大事,但我们应该而且可以从一点一滴的小事做起,尽己所能为生活做一点奉献、尽一份责任。
正如歌曲《爱的奉献》所唱到的那样:
“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。
是啊,爱,使我们心灵相通;爱,使世界不再孤单。
让你我伸出温暖之手,让世界充满爱,让生活中处处开满真、善、美的鲜花。
谢谢大家!
我的演讲完毕。
【扩展阅读篇】
演讲稿又叫演说词,它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。
演讲稿的好坏直接决
定了演讲的成功与失败。
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强,但它又不是一般的议论文。
它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体,经常使用各种修辞手法和艺术手法,具有较强的感染力。
演讲未必都使用演讲稿,不少著名的演讲都是即兴之作,由别人经过记录流传开来的。
但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿,因为演讲稿至少有两个方面的作用:
其一,通过对思路的精心梳理,对材料的精心组织,使演讲内容更加深刻和富有条理。
其二,可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理,增强演讲者的自信心。
演讲稿特点
主要区别
演讲和表演、作文有很大的区别。
首先,演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题,通过口头语言面对一定场合的听众,直接发表意
见的一种社会活动。
其次,作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息,演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。
严格地讲,演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流,演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足,他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。
所以,为演讲准备的稿子就具有以下三个特点:
主要特点
第
一、针对性。
演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。
它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。
所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次,而“公众场合”也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容。
第
二、可讲性。
演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅。
由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。
如果说,有些文章和作品主要通过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。
一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。
因此,演讲稿写成之后,作者最好能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处,均应修改与调整。
第
三、鼓动性。
演讲是一门艺术。
好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。
要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象、生动,富有感染力。
如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场“演”得再卖力,效果也不会好,甚至相反。
第
四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务,它只是演讲的一个文字依据,是整个演讲活动的一个组成部分。
演讲主体、听众对象、特定的时空条件,共同构成了演讲活动的整体。
撰写演讲稿时,不能将它从整体中剥离出来。
为此,演讲稿的撰写要注意以下几个方面:
首先,要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题,选择表达方式,以便更好地沟通。
其次,演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解,而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释,以达到最佳的传播效果。
另外,还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素,以强化演讲的现场效果。
第
五、口语性
口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。
书面性文章无需多说,其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等,并不太讲究口语性,虽然由某一领导在台上宣读,但听众手中一般也有一份印制好的讲稿,一边听讲一边阅读,不会有什么听不明白的地方。
演讲稿就不同了,它有较多的即兴发挥,不可能事先印好讲稿发给听众。
为此,演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。
所谓上口,就是讲起来通达流利。
所谓入耳,就是听起来非常顺畅,没有什么语言障碍,不会发生曲解。
具体要做到:
把长句改成适听的短句;
把倒装句改为常规句;
把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;
把单音节词换成双音节词;
把生僻的词换成常用的词;
把容易误听的词换成不易误听的词。
这样,才能保证讲起来朗朗上口,听起来清楚明白。
第
六、临场性
演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。
听众会对演讲内容及时作出反应:
或表示同,或表示反对,或饶有兴趣,或无动于衷。
演讲者对听众的各种反映不能置之不顾,因此,写演讲稿时,要充分考虑它的临场性,在保证内容完整的前提下,要注意留有伸缩的余地。
要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题,以及应付各种情况的对策。
总之,演讲稿要具有弹性,要体现出必要的控场技巧。
主要功能
第
一、“使人知”演讲。
这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。
它的目的在于使人知道、明白。
如美学家朱光潜的演讲《谈作文》,讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等,使听众明白了作文的基本知识。
它的特点是知识性强,语言准确。
第
二、“使人信”演讲。
这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。
它从“使人知”演讲发展而来。
如恽代英的演讲《怎样才是好人》,不仅告知人们哪些人不是好人,也提出了三条衡量好人的标准,通过一系列的道理论述,改变了人们以往的旧观念。
它的特点是观点独到、正确,论据翔实、确凿,论证合理、严密。
第
三、“使人激”演讲。
这种演讲意在使听众激动起来,在思想感情上与你产生共鸣,从而欢呼、雀跃。
如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》,用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感,激励他们为“生而平等”而奋斗。
第
四、“使人动”演讲。
这比“使人激”演讲进了一步,它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。
法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》,号召法国人民行动起来,投身反法西斯的行列。
它的特点是鼓动性强,多以号召、呼吁式的语言结尾。
第
五、“使人乐”演讲。
这是一种以活跃气氛、调节情绪,使人快乐为主要功能的演讲,多以幽默、笑话或调侃为材料,一般常出现在喜庆的场合。
这种演讲的事例很多,人们大都能听到。
它的特点是材料幽默,语言诙谐。
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