高中英语 Module 1 Europe Period Three Grammar.docx
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高中英语 Module 1 Europe Period Three Grammar.docx
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高中英语Module1EuropePeriodThreeGrammar
PeriodThree Grammar&Writing
一般现在时和一般过去时的被动语态
一、被动语态的构成
英语中的语态分为主动语态和被动语态两种。
主动语态表示主语是谓语动作的执行者,而被动语态表示主语是谓语动作的承受者。
被动语态的基本构成是“be+过去分词”。
二、使用被动语态的情况
1.动作的承受者是谈话的中心,强调或突出动作的承受者时。
LiMingwaselectedchairmanofthemeeting.
李明被选为会议的主席。
2.只知道动作的承受者或没有必要说出动作的执行者时。
PaperwasfirstmadeinChina.
纸最早是在中国制造的。
三、一般现在时和一般过去时的被动语态
1.一般现在时的被动语态的基本结构是:
动作的承受者+am/is/are+过去分词(+by+动作的执行者)。
Iamoftentoldtobecarefulbymymother.
妈妈经常告诉我要小心。
2.一般过去时的被动语态的基本结构是:
动作的承受者+was/were+过去分词(+by+动作的执行者)。
Theboywashitbyacaryesterday.
这个男孩昨天被车撞了。
Thechairswererepairedyesterdaymorning.
这些椅子昨天上午修过了。
四、不用被动语态的情况
1.某些实义动词(sell,wash,write,wear等)的主动形式后跟副词(well,badly,easily等)表示被动意义,这种“动词+副词”结构常表示事物内部特有的属性。
Thebooksellswell.
这本书销路好。
Thepenmyfathergavemeasabirthdaygiftwritessmoothly.
父亲作为生日礼物送给我的钢笔写起来很流畅。
2.对系动词而言,如:
feel,taste,sound,become,seem等,一般用其主动形式表示被动意义。
这种食品尝起来美味可口。
[正]Thefoodtastesdelicious.
[误]Thefoodistasteddelicious.
3.表示状态的动词,如:
lack,fit,mean,hold,have,contain,resemble等,不用于被动语态。
简长得像莉莲。
[正]JaneresemblesLilian.
[误]LilianisresembledbyJane.
4.不及物动词或不及物动词短语,如die,disappear,end(vi.结束),fail,happen,lie,sit,breakout,cometrue,fallasleep,keepsilence,takeplace等没有被动语态。
Thewarbrokeoutin1986.
那场战争爆发于1986年。
即时跟踪1
(1)用所给动词的正确形式填空
①—Whydidyouleavethatposition?
—Iwasoffered(offer)abetterpositionatIBM.
②Morethanadozenstudentsinthatschoolweresent(send)abroadtostudyforeignlanguagelastyear.
③Linda,makesurethetablesareset(set)beforetheguestsarrive.
④Apianoconcertwasgiven(give)inJinanlastSaturday.
⑤Onceharmisdone(do)tothenervoussystemofpeople,itcanhardlyberecovered.
(2)句型转换
①Theteachertoldthechildrenastory.
Thechildrenweretoldastorybytheteacher.
②DifferentcooksindifferentpartsofChinacookdishesindifferentways.
DishesarecookedindifferentwaysbydifferentcooksindifferentpartsofChina.
③Theywatchedthechildrensingthatmorning.
Thechildrenwerewatchedtosingthatmorning.
④Thecityisvisitedbyabout20,000touristseveryday.
About20,000touristsvisitthecityeveryday.
⑤Thestudentsaremadetodoalotofhomework.
Teachersmakethestudentsdoalotofhomework.
主谓一致
一个句子的谓语动词在人称和数上与主语必须一致。
本模块出现的是集合名词、代词(neither,none,each)作主语时与谓语动词一致的情况。
下面就它们的用法进行讲解。
1.一些集合名词,如:
family,team,class,band,committee,government,group,public等用作主语时,若视为整体,谓语动词则用单数形式;若视为个体,谓语动词则用复数形式。
特别提示:
集合名词cattle,people,police作主语时,谓语常用复数。
记忆秘诀:
牛群爱人民警察。
Peopleareworkinghardinthefield.
人们在地里辛勤地劳作着。
Thepolicearesearchingfortheescapedprisoners.
警察正在搜寻逃跑的罪犯。
2.当两个主语由or,either...or...,neither...nor...或notonly...butalso...等连接时,谓语动词要与最后的主语一致,即我们常说的“就近原则”。
LiMing,oryou,aregoingtomeettheforeignguestsattheairport.
李明或者你将去机场接外国朋友。
NeithertheSmithsnortheirsonsupportstheplan.
史密斯夫妇和他们的儿子都不赞成这个计划。
特别提示:
(1)both...and...连接并列主语时,谓语动词用复数。
BothyouandIareinterestedinfootball.
我和你都对足球感兴趣。
(2)由aswellas,alongwith,togetherwith,inadditionto,including,ratherthan,except,besides等连接的并列主语,谓语动词的数取决于该词之前的主语。
ThestudentsaswellastheirEnglishteacherhaveattendedthemeeting.
学生和他们的英语老师都参加了这次会议。
Awoman,togetherwithsomegirls,iscominguptous.一位妇女和一些女孩正朝我们走过来。
3.代词either和neither常作单数看待,作主语时,谓语动词常用单数。
Eitherofthebooksiswrittenbymymother.
这两本书中的一本是我妈妈写的。
Neitherofyouisfitforthejob.
你们两个都不适合这份工作。
4.代词none常被视为复数,但有时也用作单数。
作主语时,谓语动词既可用复数形式也可用单数形式。
Noneofthemhave/hasyetturnedupattheparty.
他们都没在晚会上出现。
Noneofthemoneyisleft.没剩下钱。
5.each在意义上属于单数。
作主语时,谓语动词用单数。
Eachstudentinourclassworkshard.
我们班里的每个学生都学习刻苦。
Eachofthewomenworkersworksaslongas12hourseveryday.
每名女工每天都工作长达12个小时。
即时跟踪2
(1)用所给动词的正确形式填空
①Noneofushave/has(have)acar.
②Cattlearedrinking(drink)atthepooloverthere.
③Hisfamilyisverybigandallofhisfamilyarefondofsports.(be)
④Eachcitizenover18yearsoldinourcountryhas(have)therighttovote.
⑤Jackaswellashisparentslikes(like)music.
(2)单句改错(每小题仅有1处错误)
①Mikeistheonlyoneoftheboyswho
beentoChina.
②Threemonths
passedsinceIcametotheschool.
③Physics
considereddifficultbymostofthestudents.
④Thebasketballcoach,aswellashisteam,
interviewedshortlyafterthematchfortheiroutstandingperformance.
⑤WaterisimportanttoussotheUnitedStates
launchedcampaignstosavewater.
Ⅰ.用所给词的正确形式填空
1.Iwasallowed(allow)togetupclosetothesecuteanimalsatthe600acrecentre.(2016·全国Ⅰ)
2.Thegiantpandaisloved(love)bypeoplethroughouttheworld.(2016·四川)
3.Leavingthelessimportantthingsuntiltomorrowis(be)oftenacceptable.(2016·全国Ⅱ)
4.Recentstudies(study)showthatwearefarmoreproductiveatworkifwetakeshortbreaksregularly.(2016·全国Ⅱ)
5.Confuciusbelievedkniveswouldremindpeopleofkillingsandwere(be)tooviolentforuseatthetable.(2016·全国Ⅲ)
6.—Didyouenjoytheparty?
—Yes.Weweretreated(treat)wellbyourhosts.(2015·北京)
7.Tomydelight,Iwaschosen(choose)fromhundredsofapplicantstoattendtheopeningceremony.
(2015·福建)
8.Itisimportanttorememberthatsuccessis(be)asumofsmalleffortsmadeeachdayandoftentakes(take)yearstoachieve.(2015·湖南)
9.Unlessextramoneyisfound(find),thetheatrewillclose.(2014·大纲全国)
10.Allweneedis(be)asmallpieceoflandwherewecanplantvariouskindsoffruittreesthroughoutthegrowingseasonsoftheyear.(2014·湖南)
11.TaiChiiscalled(call)“shadowboxing”inEnglish.(2014·辽宁)
12.Ifnothingisdone(do),theoceanswillturnintofishdeserts.(2013·湖南)
13.AMidsummerNight’sDreamopens(open)attheTheatreRoyalon19thJune,andthentoursthroughoutScotland.(2013·重庆)
14.Thefamousmusician,aswellashisstudents,wasinvited(invite)toperformattheopeningceremonyofthe2012TaipeiFlowerExpo.(2013·福建)
Ⅱ.单句改错(每小题仅有1处错误)
1.Everydayhemakessurethatfreshvegetablesandhighqualityoilare
forcooking.
(2016·全国Ⅰ,短文改错)
2.Hewouldaskwhowe
andpretendnottoknowus.(2016·浙江)
3.Lotsofstudieshavebeenshownthatglobalwarminghasalreadybecomeaveryseriousproblem.(2015·全国Ⅰ,短文改错)
4.Mydreamschool
likeabiggarden.(2014·新课标全国Ⅱ,短文改错)
5.Suddenlythearrows
flyingdownatusfromthesky—theylookedlikerain!
(2014·陕西,短文改错)
6.Today,Iamgoingtotalkaboutwhatyoushoulddowhenafirealarm
off.(2014·四川,短文改错)
7.Theunderstandingbetweentwofriends
bothofthemhavesimilarideasandtrusteachother.(2014·大纲全国,短文改错)
文体指导
介绍某一地方就是对该地区的大致状况进行描述,向人们展示该地区的地貌特征、风土人情、历史文化等。
写此类文章应注意以下几点:
1.一般应包括该地区的位置、面积、人口、历史、气候、特产等。
但是一定要抓住该地区的主要特色,这样才能给读者留下深刻的印象。
2.要遵循一定的写作顺序。
描述该地区的位置时,首先找好中心点,再由近及远,也可以先总体后局部,或者按照一定的时间或空间来写。
3.此类文章常用一般现在时。
4.口头介绍类的文章一般都口语化比较明显,而且要有称呼和开头语、结束语。
写作时要把题目要求和提示内容相结合,不要遗漏要点。
连句成文时需注意使用过渡衔接词以使行文连贯。
常用句式
1.表示“位置”的句型:
“某地+is/lies+地点状语”某地位于……
Thebigcityliesonthecoast.
这座大城市坐落在海边。
2.表示“人口状况”的句型:
(1)“某地+hasalarge/smallpopulation”
某地人口众多/稀少
(2)“某地+hasapopulationof+数词”
某地有……人口
(3)“Thepopulationof+地名+is+数词”
某地有……人口
3.表示“历史背景”的句型:
(1)“某地+hasalonghistoryof...years”
某地有……年的历史
(2)“某地+isa...place/countrywith...history”
某地是具有……年历史的地方/国家
4.表示“风景名胜”的句型:
(1)Therearemanyplacesofinterest,suchas...
这儿有许多名胜,比如……
(2)某地+hasmanyplacesofinterest,amongwhichis...
某地有许多名胜,其中就有……
(3)某地+isfamous/wellknownas...
某地作为……而闻名
写作任务
某外商考察组一行来你们工厂考察投资环境,你负责接待。
请你按以下提示写一个工厂口头介绍。
历史
15年
位置
位于长江北岸,靠近京广线,水陆交通便利
规模
有200多名工人,占地4.5平方公里
产品
女性服装
市场
全国各地、东南亚地区
评价
发展迅速,前景广阔,是投资的明智选择
参考词汇:
投资invest
注意:
1.词数100左右;
2.可适当增加细节,以使行文连贯。
审题谋篇
第一步 明确要求
该写作属于介绍说明类作文,写作过程中要注意内容的齐全性,同时恰当地使用连接词承前启后,做到连贯。
语言的使用上可长短句相互融合,准确严谨地表达所要求的内容。
写作以第一人称为主,时态以一般现在时为主。
第二步 确定段落
根据所给信息,本文可运用四段式:
Para.1:
开头语;
Para.2:
对工厂的历史、位置介绍;
Para.3:
工厂经营状况的介绍;
Para.4:
结束语。
第三步 词汇热身
1.拥有15年的历史haveahistoryof15years/withahistoryof15years
2.位于lie/stand/besituated/located
3.水陆交通便利beconvenientbywaterandbyrailway
4.全国各地allover/throughout/acrossthecountry
5.发展迅速developrapidly/havearapiddevelopment
6.前景广阔haveabrightfuture
第四步 句式升级
1.我们厂已有15年的历史。
(一般表达)Ourfactoryhasahistoryof15years.
(句式升级)Ourfactoryisafactorywithahistoryof15years.
2.我们工厂有200多名工人,他们主要生产女装。
(一般表达)Ourfactoryhasover200workers,andtheymainlyproducewomen’sclothing.
(句式升级)Ourfactoryhasover200workers,whomainlyproducewomen’sclothing.
3.产品质优,畅销全国各地及东南亚地区。
(一般表达)WeproducegoodproductsandweselltheminChinaandsomeSoutheastAsianareas.
(句式升级)TheproductsareofhighqualityandaresoldeverywhereinChinaandsomeSoutheastAsianareas.
4.我们的工厂发展迅速,前景广阔。
(一般表达)Ourfactorydevelopsrapidlyandhasabrightfuture.
(句式升级)Webelieveourfactoryhasbeendevelopingrapidlyandhasabrightfuture.
连句成篇
Goodmorning,ladiesandgentlemen.Welcometoourfactory.
Firstofall,I’dliketogiveyouabriefintroductiontoourfactory.Ourfactoryhasahistoryof15yearsanditliesonthenorthernbankoftheChangjiangRiverandontherailwaylinefromBeijingtoGuangzhou.Thetransportationisveryconvenientbothbywaterandbyrailway.
Coveringanareaof4.5squarekilometers,ourfactoryhasover200workers,whomainlyproducewomen’sclothing.TheproductsareofhighqualityandaresoldeverywhereinChinaandsomeSoutheastAsianareas.Webelieveourfactoryhasbeendevelopingrapidlyandhasabrightfuture.It’sawisechoicetoinvesthere.
Somuchfortheintroduction.Nowletmeshowyouaroundthefactory.
Ⅰ.单元语法
A)用所给动词的正确形式填空
1.Planningsofaraheadmakes(make)nosense—somanythingswillhavechangedbynextyear.
2.Thewaterfelt(feel)coolwhenIjumpedintothepoolinthemorning.
3.InthespokenEnglishofsomeareasintheUS,the“r”soundsattheendofthewordsaredropped(drop).
4.Thiscoastalareawasnamed(name)nationalwildlife
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