完整版虚拟仪器设计实验报告.docx

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完整版虚拟仪器设计实验报告

实验一

实验要求：

一、熟悉LabVIEW环境

二、创建一个VI,发生一个值为0~1的随机数a，放大十倍后与某一常数b比较，若a>b，则指示灯亮。

要求：

1、编程实现；

2、单步调试程序；

3、应用探针观察各数据流。

3、创建和调用子VI

1、创建一个字VI，子VI功能；输入3个参数后，求其和，再开方。

2、编一个VI调用子VI。

程序框图：

1、

2、子VI调用：

实验现象：

实验小结：

实验一主要熟悉了软件的使用，用了一些计算以及子VI的调用，为后面的实验打下基础。

实验二

实验要求：

一、在程序的前面板上创建一个数值型控件，为它输入一个数值；把这个数值乘以一个比例系数，再由该控件显示出来。

2、创建一个3行4列的数组，

（1）求数组的最大于最小值；

（2）求出创建数组的大小；（3）将数组转置；（4）将该2二维数组改为一个一维数组。

3、创建一个簇软件，成员为字符型姓名，数值型学号，布尔型注册。

从该控件中提取簇成员注册，并显示在前面板上。

程序框图：

一、

二、

创建数组。

三、

创建一个簇。

实验现象：

一、

二、

三、

实验三

实验要求：

一、产生100个0.0~100.0的随机数，求其最小值，最大值、平均值，并将数据在Graph中显示。

An=An-1+1/n（An-An-1）An是前n个数据的平均值。

2、产生100个0.0~100.0的随机数序列，求其最小值、最大值、平均值，并将随机数序列和平均值序列显示在Chart波形图中，直到人为停止。

3、程序开始运行后，要求用户输入一个口令，口令正确时，滑键显示一个0~100的随机数，否则程序立即停止。

4、编写一个程序测试自己在前面板输入一下字符串用的时间：

Avirtualinstrumentisaprograminthegraphicalprogrammingluanguage.

程序框图：

1、

2、

三、

四、

实验现象：

一、

在Graph中显示各值。

二、

三、

四、

实验四

实验要求：

1、在前面版中显示一个按钮和一个滑钮，当在按钮或滑钮上按下鼠标时，产生事件。

当该事件发生时，弹出对话框，询问是否继续，点击yeswhile循环继续执行；若点击NO退出循环；此外设置了一个超时处理子图形代码框，若5秒钟没有在前面板操作，则退出while循环。

2、编写计算以下等式的程序：

y1=x3-x2y2=mx+bx的范围是0~10；

y1和y2用数组显示件显示在前面板上。

三、编写一个程序，实现是否可视、可用、焦点状态、闪烁、位置及对象尺寸等属性。

程序框图：

一、

二、

三、

实验现象：

一、

二、

三、

实验五

实验要求：

1、在一个Graph中用2种不同的线宽显示一条正弦曲线和一条余弦曲线。

每条曲线长128点，正弦曲线x0=0，△x=1，余弦曲线x0=2，△x=10。

2、在一个Chart图中显示3条曲线，分别用红绿蓝3种颜色表示范围0~1，0~5和0~10的3个随机数。

3、用XYGraph显示一个半径为10的圆。

4、产生一个19行10列的二维数组，数组成员为0~100之间的任意整形数，用密度图显示出来。

5、尝试使用Picture.ct1控件画图和显示图形。

程序框图：

一、

二、

三、

四、

五、

实验现象：

一、

二、

三、

四、

五、

实验小结：

实验总结

虚拟仪器技术是一门很有应用前景的课程，也是一门在理论上比较抽象的课程，通过本次实习的过程中，我对这门课程的了解更加深刻，在完成题目要求的过程中熟悉了各个元件的使用和配置方法中，，我对LABVIEW的操作更加娴熟，能够独立的完成一些任务，通过这样的实践环节，我对对这门课程具体应用前景更有信心。