幼儿园关于冬天的教案幼儿园大班冬天教案.docx
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幼儿园关于冬天的教案幼儿园大班冬天教案
幼儿园关于冬天的教案幼儿园大班冬天教案
能了解冬季的特征和人们在冬天的生活以及动植物在冬天的变化。
感受冬天的寒冷,探索冬天的奥秘。
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冬天来了
主题目标:
能了解冬季的特征和人们在冬天的生活以及动植物在冬天的变化。
感受冬天的寒冷,探索冬天的奥秘。
会自我保护皮肤。
能不怕寒冷,克服困难,在活动中逐步形成乐观、勇敢、坚强的意志品质。
活动时间建议1——2周
活动设计提示
1、本主题围绕冬天展开,除预设的主题外,还可生成许多三级活动。
如冬姑娘、我和冬天一块玩等。
2、早操活动、体育游戏、数学活动、自我保健等将在生活活动中开展。
3、对动植物怎样过冬的观察、操作、阅读、装饰等将在环境创设中开展。
4、本主题还需家长的积极配合,坚持让幼儿冬练,日常观察,自我保健等可在家庭与社区教育中开展。
重点领域
语言科学艺术
活动一北风爷爷
活动目标
1、养成倾听的习惯,感知语言艺术的美。
2、培养幼儿语言表达能力。
3、初步理解故事内容,了解冬季的主要特征。
活动准备
1、选择具有典型冬季刮风的天气进行活动。
2、故事磁带一盒,冬季故事挂图一幅,北风爷爷头饰一个。
活动建议
1、体验感知法:
到户外真实感受北风爷爷的到来,从而导入课题。
2、故事讲述法:
教师放故事磁带,师幼共同认真倾听。
听后提问:
故事的名字?
你喜欢北风爷爷吗?
为什么?
3、情景展示法:
运用挂图,师幼共同讲述故事内容。
进一步了解小河、树林、小鸟及小朋友的变化,风爷爷的好办法。
4、游戏表演法:
师幼分别担当角色,进行故事表演。
附:
故事北风爷爷
冬天到了,北风爷爷呼呼地唱着歌,高高兴兴地出了家门。
北风爷爷吹到了小河旁,小河里的水结成了冰。
北风爷爷吹到了小树林里,树枝冷得直发抖。
北风爷爷去找小鸟玩,小鸟说:
“北风爷爷,你吹得我好冷呀,我要回家了,家里可暖和呢。
”北风爷爷想找小朋友们玩,小朋友们说:
“北风爷爷你太冷了,我们还是去屋子里玩吧。
”说完就走进了温暖的房里,还关紧了门窗。
北风爷爷气得直翘胡子,吹到屋子前:
“咚咚”地敲着门,他还是想找小朋友们来和他玩。
可是,小朋友们把门关得紧紧地说:
“北风爷爷,你吹得我们好冷啊,我们不去玩了,我们在屋子里玩。
”
北风爷爷想:
你们都不出来,我来想个好办法,让你们自己出来。
于是,他想了想,说:
“呼—呼—,小朋友们!
我带来了一件礼物,你们快来看呀!
”小朋友们把门打开一看,呀!
1片、2片、3片……好美丽的雪花呀!
地上白了,屋顶白了,树枝上也白了。
于是,1个、2个、3个……许多小朋友都从屋子里走了出来,和北风爷爷一起高高兴兴地做游戏。
北风爷爷大声地说:
“呼—呼—,你们真是勇敢的小朋友。
”
重点领域
艺术科学
活动二雪花飞
活动目标
1、用自然的声音唱歌,唱出歌曲优美的曲调,注意正确演唱休止符及“依呀呀得儿喂”的唱法。
2、进一步巩固对冬季的认识。
活动准备
1、准备《雪花飞》录音磁带一盘。
2、准备冬季挂图一张(课件)。
活动建议
1、情景导入法:
带幼儿到户外观察雪花,讲解雪花对小麦的好处,导入课题。
让幼儿了解歌曲的内容,巩固对冬天的认识。
2、示范演唱法:
教师示范性的演唱,幼儿学说歌曲内容,并跟随教师演唱。
3、分段练习法:
分组分段跟唱,重点指导幼儿唱好休止符及歌曲中的“依呀呀得儿喂”,表现出活泼的情绪。
提醒幼儿记住歌词。
4、游戏表演法:
将幼儿分组进行音乐表演。
5、剪雪花,布置活动区。
附:
歌曲雪花飞
活动三取暖用具多
重点领域
科学社会语言
活动目标
1、关注气候变化与人类生活的关系。
感知取暖用具能给人们带来的温暖。
2、了解随着科技的进步,取暖用具越来越先进,发展幼儿的想象与语言表达能力。
活动准备
1、取暖用具(炉子、电暖气、水暖气、电热毯、空调、火炕、火墙等)图片(课件)。
活动建议
1、谈话导入法:
在寒冷的冬天,有什么方法让我们可以感到暖和?
2、图片展示法:
你认识这些取暖用具吗?
3、讨论探究法:
你家里用的哪种取暖用具?
不同取暖用具的优缺点?
还有什么取暖用具(炭盆、手炉、暖水袋)?
未来我们用什么取暖用具?
重点领域
健康科学语言
活动四小朋友爱锻炼
活动目标
1、增强对环境的适应能力,体会不怕寒冷,积极锻炼,增强体质的乐趣。
2、了解人们是怎样适应冬天的环境的。
活动准备
1、冬季人们跑步、跳绳、打球、跳舞等晨练的情景图一幅。
2、绳子、毽子、沙包、皮球等体育器械。
活动建议
1、谈话导入法:
现在是什么季节?
这么寒冷的天气,在室外有什么办法使自己的身体更暖和些?
启发幼儿说出锻炼的方法。
2、情景展示法:
出示挂图,引导幼儿观察,说一说人们在干什么?
他们为什么不怕寒冷?
3、感知体验法:
请幼儿到户外原地不动站3分钟,再选一件自己喜欢的器械玩几分钟,说一说前后的感觉。
4、游戏练习法:
请幼儿选择不同的器械,运用不同的方式(集体、分组、比赛等)进行体育锻炼。
5、记录促进法:
每个幼儿制作一个健康本,记录每天锻炼身体的项目、时间(用图画式记录)以及生病的次数,增强幼儿的健康意识。
《冬季护肤品》
【活动目标】
1.了解生活中常用的冬季护肤品的名称、作用以及涂抹方法。
2.能根据需要选择适当的护肤品。
3.体验使用护肤品后的舒适感。
【活动准备】
各类儿童护肤品若干(如:
润肤霜、护手霜、唇膏);分类筐若干。
毛巾若干,镜子若干。
【活动过程】
一、护肤小专家引入:
观察、了解面霜、护手霜、润唇膏。
1.今天我们来认识一个新朋友。
“护肤小专家:
大家好我是护肤小专家,很高兴认识你们?
”
“跟她打声招呼吧!
”
冬天又冷又干燥,护肤小专家为我们准备了一些冬季的护肤品,请你待会到桌子上去看一看,闻一闻有哪些护肤品,他们是怎样的。
2.幼儿分享自己的发现。
3.(PPT1)你们说的真好让我们来听听护肤小专家的介绍吧。
(护肤小专家:
你们真聪明,我今天准备了三种常用的冬季护肤品:
第一种是面油,它能在冬季保护脸上的皮肤不干燥,变得滑滑的嫩嫩的。
第二种是护手霜,它能在冬季保护小手,使小手不干燥开裂。
第三种是润唇膏,它让冬季容易发红,裂开的嘴唇变得滑滑的很舒服。
在冬季可少不了他们,你们认识它们了吗?
)
小结:
原来护肤小专家给我们带来了面油、护手霜、润唇膏,这些都是冬季护肤品。
二、选择、使用适合的护肤品。
1.观察图片(PPT2),(护肤小专家那接下来考考你们,看看图片上的好朋友需要什么护肤品呢?
)请你去后面分别为他们选择需要的护肤品放在筐子里。
2.幼儿操作
3.讨论结果,为什么?
4.小结:
原来护肤品有它各自的功能。
我们要根据自己皮肤的状况来进行选择。
5.护肤品选好了,那该怎么用呢?
6.幼儿个别回答。
(面油、手霜、润唇膏)
7.让我们听听护肤小专家的建议吧。
(护肤小专家:
涂护肤品有一定的方法。
(ppt4)
涂面油时,最好用五点法。
洗干净脸后,对着镜子取适量面油,在两颊、额头、鼻子、下巴点上少许面油,轻轻抹开。
这样使用涂抹更均匀。
抹护手霜,在洗手干净小手之后,取少一些的手霜,在手背上,轻轻揉开。
涂润唇膏:
要轻轻转出润唇膏,转出短短的就可以,对着镜子仔细涂在嘴唇上,使用完后,还要把他转回去。
最后要记住用完这些护肤品都要盖好盖子哦。
)
8.小专家的建议好不好?
你们有没听明白的吗?
原来用正确的方法使用护肤品更有效果。
三、一起来擦护肤品
1.选择最需要的护肤品,来体验。
现在你也来当护肤小专家,摸摸自己的小手和小脸,和旁边的好朋友相互看看,你现在最需要用什么护肤品,好朋友又需要用什么护肤品。
手拉手到后面去选一选用一用吧,试一试小专家建议的好方法。
2.讨论
你用了什么护肤品,为什么选择它,用过感觉怎么样呢?
(个别上台讲和同伴分享交流)
有遇到什么问题吗?
护肤品真有用,你们喜欢他们吗?
那在干燥的冬季,你们要学着照顾自己和护肤品成为好朋友哦!
最后谢谢护肤小专家带我们学本领,和它再见吧!
冬天锻炼身体好
【活动目标】
1、认识休止符,知道休止符的意义。
2、在学会歌曲的基础上,学习创编歌曲。
【活动准备】
磁带、冬天的环境创设、节奏谱。
【活动过程】
1、发声练习《师生问好歌》。
2、今天学习的歌曲和现在的季节有关系,现在是什么季节呢?
冬天你在外面有什感觉呢?
这么冷的天你们衣服穿少了很容易怎样?
用什么办法既可以让身体变的暖和起来,又能让身体变得健康呢?
3、锻炼身体可以做什么运动呢?
(跑步)那咱们一起来跑一跑吧!
边喊口令边跑。
4、我们跑起来不仅使身体暖和了,而且还非常的有节奏,今天老师就带来了一首关于跑步的歌,想不想听一下?
5、提问歌中唱了些什么?
6、说说为什么冬天来了要加油跑?
为什么必须坚持锻炼身体?
7、看节奏谱拍节奏说歌词,小朋友说的真不错,可是节奏谱里有一.jy135.个小秘密还没发现,这首歌每一句节奏谱最后有些特殊?
为什么特殊呢?
认识休止符,知道休止符的意义,让幼儿知道唱歌的每一句最后一个字都要唱的很干脆。
8、跟音乐一起唱歌,注意唱准休止符。
9、边演唱边做锻炼身体的动作。
唱到休止符时,动作静止。
10、讨论除了跑步,还有什么锻炼身体的方法吗?
那咱们也把它们编到歌里,好不好?
11、说说新歌词,如:
跳呀跳呀……
12、边演唱边做动作。
13、启发创编第三段歌词,并演唱表演。
14、你们编的真不错,现在咱们听音乐(奥夫音乐)做个游戏,跟音乐可以做各种的锻炼身体的动作,听到音乐变化时,要摆一个造型,再接着做动作……
15、今天小朋友真棒,还有其他的锻炼身体的方法也可以编出新歌,到表演区表演给小朋友。
歌曲:
冬天锻炼身体好
1=F2/4
253[{-}]216[{-}]2―[{-}]20[{-}]253[{-}]216[{-}]
跑步呀跑步呀跑呀跑步呀跑步呀
5―[{-}]50[{-}]6561[{-}]253[{-}]2―[{-}]20[{-}]
跑呀冬天来了我加油跑呀
2321[{-}]1216[{-}]523[{-}]10[{-}][{-}]
不怕风雪坚持锻炼身体好
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2.幼儿园大班《春夏秋冬》教案
3.大班散文冬天教案
4.幼儿园教案
5.幼儿园大班冬季育儿知识
6.幼儿园大班冬季育儿知识大全
7.大班幼儿冬季育儿知识
8.中班《冬天来了》语言教案
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