精选初中历史九年级上册第22课 日本明治维新岳麓版习题精选第七十八篇.docx
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精选初中历史九年级上册第22课日本明治维新岳麓版习题精选第七十八篇
2019年精选初中历史九年级上册第22课日本明治维新岳麓版习题精选第七十八篇
第1题【单选题】
“把教育放在最优先的地位,仿效西方建立了小学、中学和大学,形成了完整的近代学校体制。
”近代日本出现的这种理象,与明治维新采取的哪一措施有关()
A、消除封建割据,加强中央集权
B、创办近代企业,引进西方技术
C、允许土地买卖,承认土地私有
D、提倡文明开化,大力发展教育
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出:
“他们现在提出了一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本,而不是完全模仿西方国家……”为“建立一个强大的日本”,“他们”在经济方面采取的措施是()
A、废除农奴制度
B、废藩置县,加强中央集权
C、兴办工商业,引进西方技术
D、改革教育,学习西方文化
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
明治元勋大久保利通说:
“大凡国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。
”这段话体现的主要治国思想是()
A、发展近代工业
B、文明开化
C、学习西方
D、政治平等
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
探究历史发展的共性是历史学习任务之一,请找出俄国农奴制改革和日本明治维新,它们的共同点有()
①废除农奴制②促进资本主义发展③允许土地买卖④向欧洲国家学习
A、①②
B、②③
C、②③④
D、①②③④
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
以“19世纪60年代以来的世界各国的资产阶级改革”为题撰写小论文,不适合选取的材料是()
A、洋务运动
B、戊戌变法
C、农奴制改革
D、明治维新
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
19世纪中后期,日本由一个闭关锁国的封建国家转变成一个近代资本主义国家,得益于()
A、实施大化改新
B、发动“光荣革命”
C、实行1861年农奴制改革
D、实行明治维新
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
日本是善于学习的民族,日本人把移植外来文化视为当然的事情,只要能够适应形势,任何需要的东西都可以从海外引进,既无顾虑也不以为耻。
明治维新中日本向欧美等国学习的主要内容有()
①实行义务教育
②发展近代工业
③提倡“文明开化”
④建立天皇制度
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
日本倒幕力量的领导阶级是()
A、资产阶级
B、天皇
C、大名
D、中下级武士
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
比较是我们学习历史和研究历史的重要方法之一。
与俄国1861年改革相比,日本明治维新最显著的不同点是()
A、改变了社会性质
B、保持了民族独立
C、保留了大量封建残余
D、有利于社会进步
【答案】:
【解析】:
第10题【单选题】
在日本明治维新的诸多措施中,对社会进步和持续发展最为关键的是()
A、允许土地自由买卖
B、发展近代教育
C、实行征兵制
D、废藩置县
【答案】:
【解析】:
第11题【填空题】
概括19世纪中期美国、俄国、日本各自出现的主要社会问题和解决这些问题所采取的措施,这对我们有何启示?
美国:
______;
俄国:
______;
日本:
______;
启示:
______。
【答案】:
【解析】:
第12题【问答题】
简答1861年俄国农奴制改革的主要内容及其影响。
这次改革给你以何启迪?
【答案】:
【解析】:
第13题【问答题】
阅读下列材料:
材料一明治时期,日本工业、军事得以蓬勃发展的两个条件中国并不存在。
日本之所以能够建立自己的工业与建设自己的军队,靠的是对农民征税,而中国农业却无法负担日益增加的税捐。
内战与暴动引起的破坏、银价提高而导致的贫困化、愈来愈频繁的饥荒和水灾,致使19世纪下半叶中国经济停滞不前甚或倒退。
……还有无效率的官僚机构的重压,红利分配太高……国家非但不保护新兴工业,反而按照旧观念,沉重打击最有活力的企业。
——谢和耐[法]《中国社会史》材料二(为实现殖产兴业)明治政府除进行地税改革而获取必要的巨额土地税收之外……对外则通过向亚洲近邻小国家实行侵略掠夺,获取资金。
……采取大办官营企业,由国家资本带头实行资本主义工业化的方针。
……在政府的大力保护和扶植下,1886~1890年间,在日本出现早期产业革命热潮。
他几乎扩展到一切主要工业部门……——齐世荣、钱乘旦、张宏毅《15世纪以来世界九强兴衰史》请回答:
(1)根据材料一,归纳与日本相比中国无法建立自己的工业和建设自己的军队的原因?
(2)根据材料二,概括日本政府为获得资金采取了什么途径?
日本实现殖产兴业的过程有何特点?
(3)2014年12月13日,是首个南京大屠杀国家公祭日。
77年前日军在南京犯下的滔天罪行,追根溯源在明治维新时已经埋下祸根。
请结合明治维新的内容对此加以说明。
(4)读史可以明智,综上,日本明治维新的经验对中国现代化建设有何启示?
【答案】:
【解析】:
第14题【材料分析题】
19世纪60年代在世界历史中占有重要地位,那是一个风起云涌的年代,资本主义大国开始腾飞和崛起。
请阅读下列材料,回答问题。
材抖一:
很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的阻碍。
……为了保持沙皇俄国的大国地位,沙皇政府着手开始了一项改革计划。
……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路,使俄国社会在十九世纪最后十年发生转型
——杰里·齐格勒《新全球史》
材料二:
日本新领导人……现在提出一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本。
……明治政府的首要目标是强化中央集权……
——摘自杰里·齐格勒(新全球史)
材料三:
规定:
(在叛乱地区)“为人占有而做奴隶的人们都应在那时(1863年元旦)及以后永远获得自由。
”
材料一中阻碍俄国发展的“这种制度”指的是什么?
“社会改革”指的是俄国历史上的什么事件?
材料二中,“日本新领导人”的改革是指什么历史事件?
为了实现材料二中的“首要目标”,日本政府采取了什么措施?
材料三出自美国南北战争期间的哪一部文献?
上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示?
【答案】:
【解析】:
第15题【材料分析题】
19世纪六七十年代,资本主义制度在全世界范围内确立。
阅读材料,回答问题。
材料一北方人看不惯南方人,南方人不服北方人……。
这个斗争之所以爆发,是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。
——马克思
材料二1856年3月,沙皇……在对莫斯科贵族的一次讲话中指出:
“……现行的农奴领有
制不能一成不变,与其等待农奴自下而上地来解放自己,倒不如从上面来废除农奴制度,解放农奴为好。
”
材料三见下图
材料“这个斗争”是指哪一重大历史事件?
在这一历史事件中,当时美国政府的最高目标是什么?
材料二中这位“沙皇”是谁?
依据材料二结合所学知识,你认为这次农奴制改革的目的是什么?
材料三反映的是日本历史上的哪一次重大改革?
材料三左图反映了这一改革中最具远见的战略眼光的措施是什么?
材料三右段文字中该国强调“求知识与世界”,请举一项具体措施?
上述三国的崛起之路对我国中华民族的复兴有什么重要的启示?
【答案】:
【解析】:
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