九上中考历史各单元复习导学案.docx
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九上中考历史各单元复习导学案
第四单元《步入近代》复习课导学案
【单元教材概述】
世界近代史是16世纪前后至20世纪初,资本主义社会形态酝酿、产生和发展的历史。
文艺复兴运动、新航路的开辟和早期的殖民扩张孕育了资本主义社会形态的基本要素,使世界朝着一体化方向迈出了关键一步。
英、法、美等国的资产阶级革命,开辟了资产阶级革命的新时代,推动了世界历史的进程。
第一次工业革命首先开始于英国,并向世界扩展,使生产力获得迅猛发展,社会面貌发生翻天覆地的变化。
【复习目标】
1.夯实本单元基础知识,梳理知识脉络和结构,提高运用基础知识分析问题和解决问题的能力。
2、提高学生运用基础知识解决问题的能力
【教学过程】
一、温故知新,导入新课
二、自主复习,建构知识
温馨提示:
依据下列表格自读课文,回扣相关的基础知识,并将复习中发现的疑难点记录下来以备交流。
知识梳理:
1.欧洲资本主义的兴起
欧
洲
资
本
主
义
的
兴
起
文
艺
复
兴
时间
14~17世纪
性质
①
兴起
14世纪发源于意大利,15世纪扩展到西欧各国
指导思想
②
代表
③
文艺复兴的先驱;代表作:
《神曲》
达·芬奇
艺术大师;代表作:
④
莎士比亚
文学巨匠;《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》
作用
推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础
新航路的开辟
原因
资本主义发展的需要;梦想到东方寻宝;地圆学说的流传;科学技术的发展,造船术的进步和指南针的广泛应用
根本原因
⑤
经过
①1487年迪亚士─好望角 ②1497年达迦马─印度
③1492年哥伦布─美洲
④1519—1522年麦哲伦及船队──环球航行
影响
作用⑥
消极影响⑦
2.早期的资产阶级革命
英
法
美
爆发时间
1640年
1789年7月14日
①
领导人
②
罗伯斯庇尔、拿破仑
华盛顿
原因
斯图亚特王朝的专制统治阻碍了资本主义的发展
③
④
性质
资产阶级革命
资产阶级革命
⑤
导火线
苏格兰人民起义
三级会议的召开
⑥
开始的标志
新议会的召开
⑦
来克星顿的枪声
重要的事件
重大
战役
纳西比
战役
推翻君
主统治
1792年
建军
大陆军
建国
1649年,成立共
和国
建国
法兰西第一共和国
建国
⑧
处死
国王
⑨
处死国王
路易十六
转折
⑩
反复
曲折
查理二
世复辟
高潮
罗伯斯庇尔打退外国军队的进攻,平息国内的叛乱
决定性战役
约克镇战役1781年
革命
结束
⑾
拿破仑建立帝国及统治措施
1804年建立法兰西第一帝国
对内:
巩固资产阶级统治;对外:
多次打败欧洲反法同盟的军队
革命
结束
⑿
重要文件
《权利法案》
⒀
《独立宣言》
影响及意义
英国资产阶级通过特命推翻了封建君主专制,确立了自己的统治地位,为发展资本主义扫清了道路,推动了世界历史进程
摧毁了法国的封建专制制度,传播了资产阶级自由民主的进步思想,促进了资本主义经济的发展;
⒁
领导阶级
⒂
资产阶级
⒃
革命主力
人民群众
人民群众
人民群众
3.有关文献
名称
时间
机构
意义
政体
《权利法案》
①
英国议会
限制了国王的权力,英国建立起君主立宪制的资产阶级专政
君主立宪制的资产阶级专政
《独立宣言》
1776年7月4日
②
宣告英属北美13个殖民地独立,美国诞生
《1787年宪法》
1787年
联邦政府
③
联邦制、总统制
《人权宣言》
1792年
三级会议
体现了反对君主专制和封建等级制度的思想,推动了法国大革命的发展。
《法典》
1804年
成为欧洲资产阶级立法的典范
④
4.17~19世纪的英国革命
政治领域
经济领域
事件名称
英国资产阶级革命
工业革命
时间
①
18世纪60年代—19世纪上半期
原因
封建专制阻碍了资本主义的发展
直接原因是市场需求不断扩大,
根本原因是生产力的发展
开始标志
②
珍妮机的发明
过程(成就)
1649年,成立共和国
④
结束标志
1688年,宫廷政变
大机器生产基本上代替工场手工业
最大成就
③
⑤
各自的影响
确立了资产阶级的统治地位,推动了世界历史进程
创造了巨大的生产力,资本主义最终战胜了封建主义,世界形成西方先进、东方落后的局面。
共同影响
⑥
二者的关系
英国资产阶级革命的完成为工业革命提供了政治保障,工业革命的进行促进了资本主义的发展,巩固了资产阶级革命的成果
对中国的影响
发动了鸦片战争,使中国开始沦为半殖民地半封建社会
三、合作探究,释疑解惑
问题一:
有人说14—16世纪的欧洲是发现了“人”和发现了“世界”,这两大发现分别指什么?
它们产生的前提条件是什么?
对英国资产阶级革命爆发有什么作用?
问题二:
英、法、美三国资产阶级革命有哪些异同点?
问题三:
英法美革命后颁布的文件,各建立了什么政体?
针对以上图表,我国社会主义建设应加强哪一方面的工作?
问题四:
17~19世纪英国在政治经济领域的两次革命各取得了哪些重大成就?
二者之间的关系如何?
四、拓展延伸,深化主题
材料:
从封建社会转变为资本主义社会是一场巨大的社会变革,它需要深刻的思想解放运动和漫长的理论准备过程,还要开辟新社会发展的广阔空间,制订新社会的法律框架和基本理念,当然也要有杰出的政治家、思想家和革命家,最后通过其领导的政治革命,完成这一漫长的(约三四百年)历史转变过程。
请回答:
1.文中所说的“思想解放运动”指什么历史事件?
2.请结合所学知识说明英美法三国在当时资本主义发展的道路上各遇到了什么障碍?
3.英、法、美三国杰出的政治家和革命家众多,你比较喜欢哪位?
说出理由?
4.纵观各国资产阶级统治的确立,它们的共同原因是什么?
产生了什么共同影响?
五、学以致用,举一反三
(一)单项选择题
1.当今世界上英国、比利时等国家都采用君主立宪制这种政体。
英国君主立宪制的资产阶级统治确立的标志是( )
A.查理一世被送上断头台 B.英国宣布成立共和国
C.1668年宫廷政变 D.1689年议会通过《权利法案》
2.1649年1月30日,伦敦白金汉宫外的广场上,一位特殊的犯人被送上断头台,这位“特殊的犯人”是( )
A.詹姆士一世 B.查理一世 C.查理二世 D.路易十六
3.17世纪英国资产阶级革命是英国历史上的一个分水岭,主要因为它是( )
A.改变了社会性质 B.处死了封建主
C.确立了君主立宪制度 D.创立了议会民主制度
4.领导人民取得独立战争的胜利,又开创了民主政治先河的美国首任总统是 )
A.罗斯福 B.杰斐逊 C.华盛顿 D.林肯
5.每年7月4日,美国人民都会载歌载舞欢度国庆,下列哪一文件与美国国庆有关()
A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.1787年宪法
6.17~18世纪,冲破封建社会的的束缚或宗主国的控制先后建立起资产阶级政治统治的国家是( )
A.英国、法国、美国、 B.英国、美国、法国
C.美国、俄国、日本 D.俄国、美国、日本
7.17世纪发生的英国资产阶级革命反映了世界历史发展的趋势,这一“趋势”主要是指()
A.资本主义社会取代封建社会 B.社会主义社会取代资本主义社会
C.公有制经济取代私有制经济 C.私有制经济取代公有制经济
8.法国国庆日是( )
A.7月4日 B.7月14日 C.9月20日 D.9月22日
9.在一次战役中,美军对包围的英军散发传单说:
“自独立战争开始两年来,尽管我们遭受了巨大的困难和挫折,但今天,你们必须投降,因为上帝正全力支持我们的正义事业。
”据此判断这场战役是( )
A.波士顿倾茶事件 B.来克星顿的枪声
C.萨拉托加战役 D.约克镇战役
10.美国总统竞选的制度开始于( )
A.《独立宣言的发表》 B.1787年宪法的制定
C.北美大陆会议决定 D.1783年英国承认美国独立
(二)观察下列三幅图片,结合所学知识回答下列问题。
图一 处死查理一世
图二 美国自由女神像
图三 拿破仑加冕
请回答:
1.图1场景发生在何时哪个国家的资产阶级革命中?
2.图2自由女神像左手的铭板上刻着1776年7月4日,这天发表的文件宣告了美国的诞生,请问,这场战争有何影响?
3.图三人物曾在何时建立帝国?
你如何来评价法国的这次革命?
4.上述三个国家反映了世界历史发展的趋势是什么?
《第五单元殖民扩张与殖民地人民的抗争》复习课导学案
@@@
复习目标:
夯实本单元基础知识,梳理知识脉络,提高运用基础知识分析问题和解决问题的能力。
复习导学:
血腥的资本积累
1、罪恶的三角贸易:
新航路开辟以后,先后走上殖民扩张和掠夺的道路的国家有、、、。
三角贸易的主要经营者。
2、三角贸易出现的原因3、三角贸易是怎样形成的?
经过:
4、三角贸易产生了怎样的影响?
三角贸易对资本主义发展有什么作用?
5、17世纪以后,英国走上了殖民争夺的道路,相继打败了、、
,到英国已成为世界上最强大的殖民国家,号称
。
6、英国对印度是怎样殖民扩张和掠夺的?
对印度造成了怎样的影响?
1857——1859年印度民族起义的领导阶层是
7、简述欧洲殖民者的罪行,给殖民者带来了怎样的后果?
8、怎样评价欧洲的殖民掠夺
殖民地人民的抗争
1、拉丁美洲独立运动兴起的原因是什么?
2、怎样评价玻利瓦尔?
3、拉丁美洲独立运动胜利的原因?
特点:
4、拉丁美洲独立运动产生了怎样的影响?
拉丁美洲第一个独立的国家,被誉为“南美的解放者”的是
。
5、印度起义爆发的原因:
领导结果。
6、印度失败的原因。
复习导练:
1、为什么说欧洲资本主义的发展是建立在对殖民地掠夺的基础上?
2、从16世纪开始,殖民者在大西洋上进行了罪恶的三角贸易,请你用图示的方法,说明一下这些殖民者是如何进行罪恶的三角贸易的
3、材料一:
对我们来说,美洲是我们的祖国,西班牙人是我们的敌人,我们的旗帜是独立和自由。
材料二:
只有团结才能驱逐西班牙人,建立一个自由的政府。
西班牙人什么时候来到美洲的?
为什么会被成为“我们的敌人”?
在驱逐西班牙人的过程中出现一位杰出的领导人是谁?
这位领导人受到人民尊敬表现在哪些方面?
4、“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权利,谨庄严宣告:
这些联合殖民地从此成为,而且名正言顺的应当成为自由独立的合众国,它们解除对于英王之间的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
”
材料反映的是什么历史事件?
简要分析这一历史事件的影响?
材料体现的基本精神是什么?
1、拉美胜利的原因
①拉美各国人民能联合起来,协同作战,南北夹击,共同打击殖民者。
②广大人民觉醒,为民族独立英勇斗争。
③有统一的指挥。
④玻利瓦尔等领导人的卓越领导。
⑤西班牙和葡萄牙在殖民地争夺中力量日益衰落。
印度起义失败的原因
①印度单靠一国力量。
②起义过程中没有形成统一的领导,被英军各个击破。
③工业革命后,英国经济军事实力强大,实力远超西班牙和葡萄牙
2、玻利瓦尔和章西女王两位历史人物有什么共同点
①在国家民族遭到殖民压迫时,挺身而出,领导反抗殖民统治的斗争。
②斗争中,表现出爱国主义精神,为正义献身,英勇作战,意志坚强,不屈不挠,都受到了人民的尊敬和怀念。
3、比较印度民族大起义和中国太平天国运动的不同点?
斗争目标不同:
印度人民是为反抗英国的殖民统治,侧重于反侵略。
太平天国运动是要推翻清政府的统治,侧重于反封建。
参与阶层不同:
印度民族大起义,有各阶层的广泛参与,如有封建王公、士兵、农民、手工业者等。
太平天国运动是一场农民起义,参与者主要是农民。
失败原因不同:
印度民族大起义被英国军队残酷镇压。
太平天国运动则是被中外反动势力联合绞杀的。
事件
时间
人物
背景
结果
印度民族大起义
1857~1859年
章西女王
残酷的政治压迫和经济剥削失败,打击了英国殖民者,表现了印度人民争取民族独立、反抗殖民侵略的决心
虽没有取得胜利,但表现出了殖民地人民不畏强暴,反抗侵略的决心和勇气,也沉重的打击了英国殖民者。
拉美独立运动
18世纪末19世纪初
玻利瓦尔
1.残酷的殖民统治和经济掠夺
2.美国独立战争和法国大革命的影响
解放了西班牙在南美洲的殖民地,葡属巴西宣布独立
《第六单元无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强》复习课导学案
@@@
单元教材概述:
【复习目标】
2.夯实本单元基础知识,梳理知识脉络和结构,提高运用基础知识分析问题和解决问题的能力。
2、提高学生运用基础知识解决问题的能力
【教学过程】
一、温故知新,导入新课
二、自主复习,建构知识
三、教师:
引导学生回忆、理清本单元历史事件的两条主线,并出示:
1、
2、
四、教师:
出示本单元的知识结构,学生回忆并梳理思路后填写。
经济条件:
工业革命的开展,__社会的各种矛盾逐渐暴露
条件阶级基础:
欧洲工人运动兴起(代表:
__)
实践基础:
__亲自参加工人运动,不断总结斗争经验,上升为理论。
马克思主义的诞生
标志:
________
意义:
________
背景:
__政府对外投降卖国,对内镇压人民
1871年3月,__起义爆发,推翻资产阶级政府
巴黎公社经过“五月流血周”,__失败
《__》在世界广泛传唱
历史意义:
________
1、原因:
两种不同的经济制度的矛盾。
北方:
_____________经济南方:
__________________经济
2、焦点:
______________________
3、导火线:
____________________
美国南北战争4、经过:
爆发:
__年4月,__挑起内战
初期形势:
__军队节节失利
转折:
__年,颁布__和__扭转战局
结束:
__年,__胜利,美国恢复统一
5、性质:
____________________
6、作用:
①维护了____②废除了____,扫清了__,为__创造了条件
原因:
1、__严重阻碍了__的发展
2、__暴动频繁,__统治面临严重危机
时间:
__
内容:
1、________
俄国废除农奴制改革2、________
3、________
性质:
__________
影响:
1、有利于____,俄国走上____,是___
2、改革留下了____
1、是____的封建国家,天皇大权旁落,____掌握实权
背景幕府统治危机2、__入侵,激化了国内矛盾
3、一部分中下级__主张以武力推翻__
1868年,____被推翻
日本明治维新政治:
____________
内容经济:
____________
社会生活:
____________
性质:
________________
影响:
1、使日本逐步转变为____国家,摆脱了______,是____
2、日本强大后,很快走上了____道路
温馨提示:
依据下列表格自读课文,回扣相关的基础知识,并将复习中发现的疑难点记录下来以备交流。
知识梳理:
1、19世纪中期的资产阶级改革(俄国、日本改革)比较
俄国1861年改革
日本明治维新
性质
自上而下的资产阶级改革
自上而下的资产阶级改革
时间
1861年
1868年
人物
①
明治天皇
背景
农奴制阻碍了资本主义经济的发展
幕府统治阻碍了资本主义经济的发展
外国侵略加剧了幕府统治危机
障碍
③
幕府统治、外国侵略
目的
避免革命,维护统治阶级利益
②
主要内容
1.农奴在法律上是自由人,地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。
2.农民在获得自由时,可得到一块份地,但必须出钱赎买。
政治:
“废藩置县”,加强中央集权
经济:
允许土地买卖,引进西方先进技术,鼓励发展近代工业
文化:
④
军事:
实行征兵制,建立常备军,建立警察制度。
影响
通过1861年改革,俄国废除了农奴制,有利于俄国资本主义经济的发展,使俄国走上了资本主义发展的道路,是俄国历史的重大转折点。
改革不彻底,保留了大量的封建残余;俄国走上了对外侵略扩张的道路。
明治维新,使日本摆脱了沦为半殖民地国家的危机,走上了资本主义发展的道路,促进了日本资本主义经济的发展。
改革不彻底,保留了不少封建残余;强大起来后,走上了对外侵略扩张的道路。
2、19世纪中期,俄、美、日社会发展情况的比较
俄国
美国
日本
面临的问题
农奴制阻碍了资本主义经济的发展
黑人奴隶制阻碍了资本主义经济的发展
幕府统治阻碍了资本主义经济的发展,
主要的障碍
农奴制
①
幕府统治、外国侵略
解决的途径
1861年改革
南北战争
②
造成的影响
俄国走上了资本主义道路,有利于资本主义经济的发展
维护了国家的统一,促进了资本主义经济的进一步发展。
摆脱沦为半殖民地国家的危机,日本走上了资本主义道路。
共同点
③
不同点
俄日是资产阶级性质的改革,美国内战是美国历史上第二次资产阶级革命
阶段总特征
资本主义制度在世界范围内确立
美国历史上两次资产阶级革命比较
美国独立战争
美国南北战争
时间
①
1861——1865年
背景
殖民统治阻碍了资本主义经济的发展
黑人奴隶制阻碍了资本主义经济的发展
障碍
②
黑人奴隶制
任务
摆脱殖民统治,争取民族独立,
发展资本主义
维护国家统一,废除黑人奴隶制,
促进资本主义进一步发展
人物
华盛顿
③
文件
《独立宣言》1776
起草者:
杰斐逊
主要内容:
追求自由、平等;宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。
《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》1862
背景:
内战初期,北方政府接连失利
作用:
调动了广大人民群众的积极性,扭转了战局。
影响
使美国摆脱了殖民统治,赢得了民族独立,促进了资本主义的发展,使美国走上了资本主义道路。
废除了黑人奴隶制,维护了国家统一,扫清了资本主义发展道路上的又一障碍,促进了资本主义进一步发展。
三、合作探究,释疑解惑
1.主要资本主义国家走上资本主义道路的途径:
(1)资产阶级革命:
(2)资产阶级改革:
(3)民族解放战争:
2.列宁对俄国1861年改革的评价:
农民在获得自由的时候,已经被剥夺得一干二净了。
3.19世纪中期,欧美出现资产阶级革命和改革浪潮的根本原因是。
4.俄国1861年改革和美国南北战争前两国经济发展的共同障碍是
5.美国南北战争爆发的根本原因是什么?
南北矛盾的核心是什么?
林肯政府要解决的根本问题是什么?
6.日本明治维新与中国戊戌变法最大的不同点是什么?
五、学以致用,举一反三
1、玻利瓦尔、林肯和左宗棠都
A.领导独立战争 B.抗击殖民侵略C.维护国家统一 D.赢得后人尊敬
2、19世纪末的日本人都以穿西装、打领带、吃西餐作为时尚,这是明治维新哪项改革的结果:
A、“废藩置县” B、文明开化 C、殖产兴业 D、允许土地买卖
3、19世纪中期,俄国资本主义经济发展的巨大障碍是
A.外来入侵B.国家的分裂C.落后的农奴制D.黑人奴隶制
4、“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。
小朋同学在比较美国独立战争和南北战争相同的历史影响时,列出了以下四点内容,其中正确的是
A.摧毁了英国的殖民统治B.赢得了国家的独立
C.有利于资本主义的发展D.废除了黑人奴隶制
5、下列哪一个国家与其它三国走上资本主义道路的方式不同
A.英国B.美国C.法国D.俄国
6、沙皇俄国亚历山大二世说:
“与其等待农奴自下而上地起来解放自己,倒不如从上面来废除农奴制度。
”材料中“废除农奴制度”是在
A.1860年 B.1861年 C.1868年 D.1869年
7、历史上通过两次资产阶级革命为本国资本主义发展扫除障碍的国家是
A.美国 B.日本 C.英国 D.德国
8、1963年8月28日,美国黑人民权运动的领袖马丁·路德·金在演讲中说到:
“一百年前,一位伟大的美国人签署了《解放宣言》,我们现在就站在他的纪念堂前。
”“一位伟大的美国人”是指
A.华盛顿B.林肯C.威尔逊 D.罗斯福
9、“农民获得‘自由’的时候,已经被剥夺得一干二净。
”这是列宁对下列哪次改革的评价
A.苏联的新经济政策 B.中国的戊戌变法
C.日本明治维新 D.俄国的废除农奴制改革
10、(16分)华盛顿和林肯都是美国历史上的伟大人物。
他们杰出的政绩影响了历史发展的进程。
据此回答以下问题:
(成都)
(1)美国老兵称华盛顿是“战争中的第一人,和平中的第一人,他的同胞心目中的第一人”。
请依据史实说明这一观点。
(3分)
(2)马克思说:
“在美国历史和人类历史上,林肯必将与华盛顿齐名。
”请依据史实,简述林肯的历史功绩。
(3分)
(3)指出他们领导的资产阶级革命在形式上有何不同。
(2分)
(4)2007年7月1日是香港回归祖国10周年纪念日。
10年前,中国政府解决香港问题的伟大构想是什么?
(2分)
(5)中国人相信:
异曲同工、殊途同归。
邓小平和林肯在解决国家统一问题上采取的方式有何不同?
取得了怎样的相同结果?
由此你得到了怎样的认识?
(6分)
11、(16分)从中外历史的进程来看,“1860年代”具有重要的地位。
那是一个风起云涌的时代。
“资本主义”、“民族”、“统一”、“文明开化”、“自强”、“求富”等词汇的出现和频繁使用就是最好的证明。
请你按要求回答下列问题。
(1)构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。
下面是卢雨同学根据19世纪60年代西方世界所发生的重大历史事件制作的有关“资产阶级统治的巩固和扩大”知识结构示意图。
请你帮助他完成未填写的内容。
(3分)
材料
图1李鸿章图2江南制造总局
(2)学会表述历史是我们学习历史的一项基本要求。
看到图1、图2,你能想到中国近代化进程中的哪一事件?
(2分)并用一句话来概括这一事件的历史地位。
(2分)
(3)学习历史最终目的之
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