先进班集体校长评语.docx
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先进班集体校长评语
先进班集体校长评语
1.优秀班集体评比评语
同学们老师们,大家好!
又是一个春暖花开的季节,我们迎着春风,迈着轻快的步伐,迎来了一年一度的优秀班集体评比活动。
虽然我们的班级才组建不到一年,但是经过全体同学的努力,一个全新的、布满朝气和活力的班级体已然已经诞生。
每一位成员都共性鲜亮,每一个人都拥有一片本人的天地。
这些闪亮的星聚到一起,碰撞出激情的火花,就组成了我们可爱的x年x班。
我们班拥有一个富有分散力的班委会,每个班干部都严于律己,肯为班集体付出,具有很强的工作力量。
同学们团结在班委会四周,万众一心,在通往胜利的道路上不断开辟进取。
这是一个团结的集体,一个奋进的集体,一个不甘落后的集体,这是一个暖和的大家庭,在这里你不会感到孤独,在这里你也不会感到孤独 ,这里弥漫着青春,这里布满着活力,这就是x年x班。
互帮互助,无私奉献,刻苦学习,蔚然成风。
三十九个同学,三十九朵花,三十九个兄弟姐妹是一家。
在校运动会入场式上,x班的健儿们迈着划一的步伐,齐声高喊着口号,艳压群芳。
在接下来的竞赛中,x班的运动健儿们坚持不懈、勇于拼搏、永不放弃的精神让每一个人的内心都为之抖动。
这就是团结、英勇、永不言弃的x班。
一个篱笆三个桩,一个英雄三个帮。
当同学们急着去吃中饭而顾不上整理桌子时,会有一帮乐于助人的同学,在班里整理桌子;当教室外墙有了尘土污迹时,会有一群热心的同学拿着橡皮将墙擦洁净,这就是x班人的精神,每个x班人都有一颗炙热的心。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
经过不到半学期的课间操练习后,我们迎来了七班级的课间操竞赛,同学们个个都很兴奋,都在摩拳擦掌预备在竞赛中一展十班人的风采。
竞赛中每个同学都仔细地、一丝不苟地做着动作,全班动作划一化一,x班的活力感染了在场的每一个人,在我们不懈的努力下获得了较好的成果。
这就是团结的、和谐的x班。
比、学、赶、超,是每个x班人共同的追求。
勇夺第一不傲慢,是x班师生崇高的境界。
自xx年x月x日x年x班正式成立至今,我们经受了风风雨雨,我们有过欢乐,也有过泪水,我们饱尝过辛酸,同样享受着幸福。
我班班委会秉承班级组的“以人为本”的准绳,同时根据“为了每一个人的胜利”的工作目标开展工作,全心全意为每一位同学服务,乐观拥护学校、班级组,尽本人最大努力做好本职工作。
我班在上学期举办的“飞向美妙明天”主题班会,在同学们的心上留下了深刻的烙印,不断激励着同学们拼搏、进取;我班还有一支卧虎藏龙的板报队,他们辛勤的劳动换来了老师们高度的赞扬。
黑发积霜岁月稠,粉笔无言写春秋。
春播桃李三千圃,秋来硕果满神州。
她用生动的语言,把我们带入学问的殿堂。
她用谆谆的教育,帮我们越过湍急的激流。
她就是我们的戴老师,我们的良师、挚友!
刚刚送走一批优秀的毕业生,班主任戴老师,抖擞精神,不辱使命创十班,科学管理展威名。
作为班主任,她尽职尽责,不只对我们无微不至地关怀,而且还努力让每一个同学做到德才兼修。
虽然班里的琐事让她那么劳累,但她只需一走上讲台就能激情照旧。
戴老师,您是我们最敬重的人,在我们心中您最优秀!
一条生命的长河,如含苞的花儿,构成一条瀑布。
每一个成员,都是其中不行缺少的成分。
我们记着课任老师——一个个闪光的名字,英语胡老师,细心、急躁和诚意,换来同学们仔细学习的真心。
历史陶老师,急躁辅导,告知我们世界的进展,人类的进步。
地理王老师,学问渊博,让我们晓得了中国地域宽阔,物产丰饶。
语文范老师引导我们在文学的世界漫游,出口成章,旁征博引,是我们崇拜的偶像。
雷老师带领我们走入数学的宽阔天地,一丝不苟、实事求是,是我们学习的榜样。
x班人既有坚韧不懈的精神,又有不骄不躁的品行,百尺竿头更进一步,我们要连续当好班级的排头兵,为建设和谐的校内做出贡献!
x年x班,一个优秀的班集体,我信任将来是我们的,胜利也会是我们的。
请大家为我们投上一票,是对以往成果的确定,也是对我们无限的鼓舞。
你的这一票会成为这个集体奋勇前进的最好的动力。
Goldalwaysglitters,请记住我们,x年x班。
2.高中班主任寄语选优秀班级
1、无论何时:
乐观的态度象太阳,照到哪里哪里亮;消极的态度象月亮,初一、十五不一样。
2、信任:
机会是制造来的,不是等来的。
3、能否意识到本人的一个优点,并留意发扬;能否意识到本人的一个缺点,并自动订正?
4、今日能否尽心力,珍惜时间,思索和把握了多少学问?
5、你做人、做事能否仔细、担任、勤奋、规范?
6、你能否意识到本人是一个完整意义上的人,是一个有用的人,现在的一切努力都是为将来做预备?
7、感性给人激情和力气,理性给人冷静和思考,感性和理性的结合,犹如水与火的交融,狂热而柔静。
一个人只要靠着这样的态度管理人生,离胜利、幸福也就不远了8、一个人走路走得最远的不是走得最快的;而是能够不停走路的人9、再绚烂的阳光也不能消退阴影,再完善的人生也不能没有瑕疵,让我们学会与苦痛同行,去追随欢乐。
10、世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔是天空,而比天空更为宽阔的是人的胸怀。
11、天生我才必有用。
12、时间是最有情,也最无情的东西,每人拥有的都一样,特别公正。
但拥有资源的人不肯定胜利,善用资源的人才会胜利。
请善待时间。
13、自信来源于对自我的正确熟悉,自大来源于比较的结果.建立自信的基础就是要承认现实,接受现实,并想法来转变现实。
14、生活就是这样----不论你是羚羊还是狮子,当太阳初升时,就得毫不迟疑地奔向前方!
15、三年苦读磨一剑,气定神闲战犹酣。
势如破竹捣黄龙,千帆竞发齐凯旋。
16、生命就是奇观,永久都不要放弃盼望,哪怕盼望渺小如豆,我们都要坚持举着它,即便烛火灼伤了皮肤,我们也不能放弃,否则我们将永久还在黑暗中。
真正的高考成功者,并非是指那些成果拔尖的状元,而是在高三这一年里成长起来的乐观、自信、坚忍不拔的你。
17、硝烟散尽论英豪狭路相逢勇者胜久有凌云志,此志可问天,心慕象牙塔,魂系梦亦牵,百万学子竞渡,扁扁小舟心几叶,风急浪无边。
遂了心愿,何惜衣带宽,胜英勇更坚,是英雄,一十二年将去,弹指一挥间,可上清华揽月,可上北大摘星,世上无难事,只需肯登攀。
18、挺直胸膛直面高考前程似锦激流勇进冲锋陷阵心如止水笑看六月云卷云舒傲对考场风云变幻19、苦战两月终生不悔,迎六月一生无憾用汗水织就实力,用毅力成就幻想,用拼搏铸就辉煌寒窗十载,数日将决高下;豪气冲天,看我金榜题名。
学练并举成竹在胸敢问逐鹿群雄今何在师生同心协力攻关笑看缪中魁首谁人争拔剑出鞘笑看风云誓死拼搏唯我独尊不是一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。
20、从容应对,倾出所能,走过风雨必现彩虹胜利的花,人们只惊慕她现时的明艳,然而它当时的芽儿,渗透着奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨……21、最好不是在夕阳西下的时候去幻想什么,而要在旭日初升的时候即投入学习。
一个人的真正宏大之处就在于他能够熟悉到本人的渺小。
22、你的学习从现在开头,无论承受多大的困难和波折,你都要每天进步一点点。
你会行动,你肯定会行动。
你正在付出行动。
你的意志和行动将体现你的风采。
我不想能否能够胜利,既然选择了高考,便只顾风雨兼程。
高考的竞争是压力和挑战,也是机遇和盼望,胜利属于打败自我的人。
有平常心,就会有最佳的发挥;怀自信念,便能跨越每一个妨碍。
信念、细心、急躁--高考胜利的保证。
三分天注定七分靠打拼,沉下一颗心,以不变应万变用拼搏的汗水灌注无悔的高三路。
考前不怕,考后不悔。
只要一个忠告给你--做你本人的仆人。
拼搏无极限。
3.给班集体的建议
班集体是同学成长的重要园地。
搞好班集体的建设,能培育同学的集体观念和集体责任感、荣誉感,构成正确的集体舆论,树立良好的班风、学风,同时能逐渐培育同学自我训练、自我管理的力量,使同学真正成为德、智、体、美、劳全面进展的合格的新世纪人才。
因而,班集体的好坏,直接影响着同学的和谐进展。
班集体是学校训练的一个基本组织单位,是国家培育人才的一个重要集体。
学校班集体建设的好坏影响着学习者的学习形态,也直接影响学校教学工作的正常开展。
构建良好和谐的班集体,是建设和谐校内、实施素养训练的一项重要工作。
班级建设是富有制造性的工作,是由多种因素构成的,是很大的敏捷性的工程。
做为班级创建的次要实施者、管理者——班主任就担当着重要的角色,既是同学与学校沟通的桥梁,又是上传下达的纽带,既是同学的良师益友,又是学校领导的得力助手。
他有责任为学习者建立一个良好的班集体。
如何创建一个优秀的班集体,如何用有效的方法进行班级建设显得特别关健。
本人认为在新课程背景下创建班集体班主任不妨从以下几方面入手。
一、擅长学习先进的管理理念班主任要把握基本的班级管理方法,集体建设方法,要有领导才能,能遇事不惊、合情合理地处理遇到的各种问题,能在班集体之中建立良好的、行之有效的管理制度和管理方法。
如:
班干部的选拔、分工、任命,班规的制定等。
要做好这些就需要不断学习,学习先进的管理理念。
向专家型老师学习、向书本学习。
还要向同学学习,取人之长,补己之短,保持一颗谦和的心,不断地汲取新学问、新观点、新方法。
只要学,然后知不足。
才能把握一套创建班集体建设的真实本事,才能跟上当今新课程时代的步伐。
二、胸怀一颗慈母般的爱生之心有爱心才有责任心,爱心是做好班级工作的前提。
当代训练家陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”是最好的名言至理。
有爱心,才会急同学之所急,想同学之所想;有爱心,才会一天不见同学就不舒适,一天不上班就不踏实;有爱心,才会时辰关怀同学思想能否进步了,学问能否丰富了,力量能否提高了。
师爱是一种高尚的情感,在训练中发挥着重要的作用。
没有爱就没有训练,“爱是打开同学心灵的钥匙”,这是每一位班主任都熟知的道理。
胸怀一颗慈母般的爱生之心,“亲其师,信其道”,班主任爱惜和关怀每位同学,同学就乐于接受他的训练和管理。
为了尽快地使本人对同学产生真诚的师爱,班主任要充分利用各种机会与他们接触、交往。
课间、饭后找他们谈天、说笑;在他们遇到困难时,想方法关心处理;在他们消失思想问题时,找他们谈心,急躁细致地劝说训练。
同时与他们的家长保持联系,取得家长的亲密协作。
通过乐观的努力,同学对生疏环境的焦虑和担心才能被新颖和欢快所取代,才会渐渐喜爱这个集体并安心开头学习。
三、制定一套人性化的管理制度俗语说得好:
“没有法规,不能成方圆”,“班风正,学风盛”,要使班级管理正常进行,必需制定一个规范有序的合情合理的人性化的班级管理制度。
班规是对同学不良行为的约束和订正。
利用强制性手段迫使同学恪守往往会适得其反,由于同学的可逆性强。
多设嘉奖机制,削减惩治手段,充分调动同学的乐观性,同学往往会为了弥补本人的错误而乐观做好本人的工作甚至是额外工作。
另外,“人无完人”,我们应当允许同学犯错,班规的制定不需面面俱到,但要不影响同学的共性进展,不损害同学的自尊。
对于新班级,开头阶段的常规工作要抓得好,就能为以后的深化训练打下坚实的基础,班级会消失乐观向上稳步前进的局面。
班集体的分散力增加了,同学们的集体荣誉感增加了,班级的综合评比也就会有很大的进步,每月一次的流淌红旗既是见证更是进一步前进的动力。
四、建设一支干练的干部队伍一个班集体中,必需有一部分喜爱集体工作又有较强工作力量、本身素养较好、在集体中有肯定威信和影响力的同学组成班干部队伍,构成集体的核心,通过他们团结、带动其他集体成员,沟通信息,协调工作。
这些同学干部,作为同龄人,在班级同学中的作用往往是班主任不行替代的。
一般地说,一批好干部可以带出一个好的班集体;反之亦然。
因而,选拔和培育好班干部,使之构成顽强的集体核心,是班集体建设的一件大事。
当然,选出的这些班级干部究竟不是完人,对他们不能过分苛求、责备,特殊是在工作消失失误的时候。
定期对班干部的工作力量进行培训指点,给他们讲解各部分的工作要点,组织他们学会指定方案及详细措施,定期召开班干部会议,检查落。
4.生活优秀班集体总结
强调活动的意义与管理的重要。
没有范文。
以下供参考,
次要写一下次要的工作内容,如何努力工作,取得的成果,最终提出一些合理化的建议或者新的努力方向。
。
。
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工作总结就是让上级晓得你有什么贡献,体现你的工作价值所在。
所以应当写好几点:
1、你对岗位和工作上的熟悉2、详细你做了什么事
3、你如何专心工作,哪些事情是你动脑子去处理的。
就算没什么,也要写一些有难度的问题,你如何通过努力处理了
4、以后工作中你还需提高哪些力量或充实哪些学问
5、上级喜爱自动工作的人。
你分内的事情都要有所预备,即事前预备工作以下供你参考:
总结,就是把一个时间段的状况进行一次全面系统的总评价、总分析,分析成果、不足、阅历等。
总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思索。
总结的基本要求
1.总结必需有状况的概述和叙述,有的比较简洁,有的比较具体。
2.成果和缺点。
这是总结的次要内容。
总结的目的就是要确定成果,找出缺点。
成果有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是怎样产生的,都应写清晰。
3.阅历和教训。
为了便于今后工作,必需对以前的工作阅历和教训进行分析、讨论、概括,并构成理论学问。
总结的留意事项:
1.肯定要实事求是,成果基本不夸大,缺点基本不缩小。
这是分析、得出教训的基础。
2.条理要清晰。
语句通畅,简单理解。
3.要详略相宜。
有重要的,有次要的,写作时要突出重点。
总结中的问题要有主次、详略之分。
总结的基本格式:
1、标题
2、注释
开头:
概述状况,总体评价;提纲挈领,总括全文。
主体:
分析成果缺憾,总结阅历教训。
结尾:
分析问题,明确方向。
3、落款
署名与日期。
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