一年级下册看拼音写句子.docx
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一年级下册看拼音写句子
人教版语文第二册期末复习资料(看拼音写句子)
姓名:
1.Chūntiānláilē,cǎolǜle,huākāile,zhēnměia!
(________________________________________________啊)
2értónggōngyuánlǐdàochùnéngtīngdàoháizimendexiàoshēng。
(___________________________________________________)
3.dīngdingfàngxuéhuíjiāxiānrènzhēnwánchéngzuòyè,zàibāngbàbamāmazuòjiāwù。
(_______________________________________________________________务)
4.xiǎomíngshìwǒdehǎohuǒbàn,wǒmentiāntiānzàiyìqǐwán。
(_________________________________________________________________)
5.wǒmenyàoràngshùgènglǜ,shuǐgèngqīng,ràngjiāyuángèngměi。
(___________________________________________________
6.lǎoshījiàoxiǎohóngzuòzàizìjǐdezuòwèishàng,
biézǒuláizǒuqù。
(___________________________________________________)
7.wǒfēichángxiǎngniànyuǎnzàiguówàixuéxídejiě
jie。
(___________________________________________________)
8.jīntiānshìmǔqīnjié,wǒzhùmāmajiéríkuàilè。
(___________________________祝______________________)
9.xiàxuěle,běifēnghūhūdechuīzhe,zhēnlěngya!
(__________________呼呼_____________________________)
10.mǎlùshàng,gōnggòngqìchēláiláiwǎngwǎng。
(________________________________________________)
11.wǒqīnshǒuzuòleyígèkěàidexiǎomiànrén。
(___________________________________________________)
12.qiánmiànyǒuxiǎoqìchē,hòumiànyǒudākǎchē,xiǎopéngyǒuguòmǎlù,yàodāngxīnláiwǎngdechē。
(_____________________________________________________________________________________________________________)
13.jiāngnánsíjìhǎofēngguāng,,wǒàijiāngnán。
(________________________________________________)
14.jīntiānhuàhuàshí,xiǎoměiwàngledàihuàbǐ,xiǎo
míngbǎzìjǐdebǐjiègěitā。
(______________________________________________________________________________)
河南经贸职业学院校内实践基地一览表
系(部):
外语旅游系填表时间:
2008年9月日
填表人:
审核人:
填表说明:
1.各系将上表中“主要实训项目”“教学、培训、职业鉴定、技术服务、科研情况说明”两项填写完毕,并对“主要面向专业”“主要设备描述”两项进行适当的调整和补充,尤其是机房电脑中安装的教学软件务必补充完整。
。
2.“主要实训项目”不能超过5项
3.“教学、培训、职业鉴定、技术服务、科研情况说明”应以服务教学为主,字数50-100字。
4.9月19号下午下班前务必将电子稿交与评估办杨向东老师。
小学六年级语文科综合素质测试卷(3)
一、拼写、朗读[10%]
(一)拼读下面的音节,把词语端正地写在括号里。
téngxiěbōlixuěmòr
()()()
(二)读下面的文言句子,标出朗读停顿和读重音的字词。
或曰:
“以子之矛,陷子之盾,何如?
”其人弗能应也。
(三)朗读要能表达自己的阅读感受,那么,朗读《向往奥运》第一自然段时,应用比较的声调,读出作者的之情;而朗读最后一个自然段时,则应用的语调,读出作者的心情。
二、积累[29%]
(一)按要求填空。
(11分)
1、请写出四个“品”字型结构的汉字()、()、()、()。
2、“激烈”的近义词有 ( )、( )。
3、照样子,写出三个描写声音的词语:
哗哗、( )、( )、( )。
4、写出三个能与“月光”搭配的词语:
( )、( )、( )。
5、写出四个带“龙”字的成语:
( )、( )、
( )、( )。
6、把歇后语填写完整:
( )——得过且过。
7、写出一个学习方面的谚语:
( )。
8、写出你最喜欢的一组对偶的句子:
( )。
(二)按课文内容把下面的句段填写完整。
(12分)
1、 ,中间多少行人泪!
2、春风又绿江南岸, 。
3、金沙水拍云崖暖, 。
4、 ,有容乃大。
,无欲则刚。
5、 ,犹有花枝俏。
6、人之学问知能成就, 。
7、 ,化作春泥更护花。
8、青青园中葵, 。
,万物生光辉。
9、落光了叶子的柳树上,挂满了 、 的银条儿;冬夏常青的松树和柏树,堆满了 、 、的雪球。
10、我怀念采访他们的那些日子,他们让我感到了 ,感到了 ,
感到了 ,感到了 。
(三)按要求或提示默写。
(6分)
1、默写你最喜欢的一首咏物言志的古诗。
2、默写课文《走向生活》的最后一个自然段。
3、《詹天佑》一文中詹天佑经常勉励工作人员的话。
三、运用[30分]
(一)按要求改写或补写下面的句子。
(10分)
1、用“没有……也没有……只有……”写一句话,表达对某个人的赞美。
2、不用关联词,把下面两个句子连成一个句子。
① 赵王只好派蔺相如。
② 蔺相如带着和氏璧到秦国去。
3、把下面的句子改写为陈述句。
还有什么别的话比这句最简单的话更足以表达我这时的全部感情呢?
4、补写一个小句子,使大句子的意思完整。
是经过顽强拼搏的结果。
5、照例句,用比喻的手法写一个句子。
蓝天、白云、草原、牛羊,构成了一幅天然的美丽的图画。
(二)联系课文内容作答。
(8分)
1、读了课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》,我们领悟到:
“精彩极了”是一种
的爱;“糟糕透了”是一种
的爱。
2、中国人民向联合国铸赠世纪宝鼎的深刻寓意是
3、可怜的卖火柴的小女孩由于 ,怀着美好的幻想在大年夜冻死在街头上。
穷人渔夫和桑娜宁可
,也要 ,他们的善举真感人。
4、阅读文章,要从所读的内容想开去。
那么,读了课文《为人民服务》,你一定会想到
(三)阅读文段,按要求作答。
(10分)
1、当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
我感到一点儿留恋。
昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
①“我感到一点儿留恋。
”“我”留恋的是 。
② 第一个“鸟的天堂”加引号,这是 ;第二个不加引号,这是 。
2、铁路要经过很多高山,不得不开凿隧道,其中数居庸关和八达岭两条隧道的工程最艰巨。
居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法,山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆。
工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。
他常常跟工人们同吃同住,不离开工地。
八达岭隧道长一千一百多米,有居庸关隧道的三倍长。
他跟老工人一起商量,决定采用中部凿井法,先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿,外面两端也同时施工,把工程缩短了一半。
①用“∥”把文段划分为两个层次。
②詹天佑开凿居庸关隧道采用 办法,理由是
;开凿八达岭隧道采用
办法,理由是 。
③用简笔画画出开凿八达岭隧道的示意图。
(四)阅读短文,回答问题。
(8分)
妈妈喜
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