苏仙中学教师招聘考试真题及答案解析卷9.docx
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苏仙中学教师招聘考试真题及答案解析卷9
苏仙中学教师招聘2021-2022考试真题及答案解析
1:
班主任了解学生的主要方法是()。
单项选择题
A、观察法
B、调查法
C、问卷调查法
D、学生作品分析法
2:
“人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。
”这一观点属于个体发展上的()。
单项选择题
A、内发论
B、外铄论
C、多因素相互作用论
D、活动论
3:
把爱心奉献给学生是教师的天职,是教师职业劳动的实质和要求。
()
判断题
对
错
4:
分支制学制是()建立的一种学制。
多项选择题
A、苏联
B、美国
C、印度
D、欧洲
E、中国
5:
课堂讲授是检查教学质量及学生掌握知识情况的一种手段。
()
判断题
对
错
6:
在教学和学习后进行的评价是()
单项选择题
A、诊断陛评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、发展性评价
7:
教学的辅助组织形式包括()
多项选择题
A、作业
B、辅导
C、讲座
D、补课
E、参观
8:
社会模仿模式主要是由美国的班杜拉创立的,该模式与行为主义的合理内容相结合,创立了新的认知行为主义学说。
()
判断题
对
错
9:
素质教育是当代我国中小学教育改革深化的标志,其最本质的特征是()
单项选择题
A、全体性
B、全面性
C、主体性
D、发展性
10:
在Word“字体”对话框中,不能对文字进行操作的是()。
(2014年下半年)
单项选择题
A、缩进
B、字符间距
C、字形
D、字体颜色
11:
教育发展阶段上,包括工业社会和信息社会的教育是哪一个阶段的教育?
()
单项选择题
A、远古教育
B、21世纪教育
C、现代教育
D、古代教育
12:
教学工作的中心环节是()
单项选择题
A、备课
B、课外辅导
C、课外作业的布置与批改
D、上课
13:
思想品德教育的实质是()。
单项选择题
A、将学生的道德认识转化为道德行为
B、培养学生的道德情感
C、将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德
D、提高学生对客观世界的认识。
14:
目前所知,最硬的矿石是钻石,其次是刚玉,而一种矿石只能用与本身硬度一样或更硬的矿石来刻痕。
如果以上陈述为真,以下哪项所指的矿石一定是可被刚玉刻痕的矿石?
()Ⅰ.这种矿石不是钻石Ⅱ.这种矿石不是刚玉Ⅲ.这种矿石不是像刚玉一样硬度
单项选择题
A、只是Ⅰ
B、只是Ⅲ
C、只是Ⅰ和Ⅱ
D、只是Ⅰ和Ⅲ
15:
有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等),如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能,则宜于采用()。
单项选择题
A、以教师为中心的讲授策略
B、师生互动策略
C、以学生为中心的发现学习
D、合作学习策略
16:
德育的认知模式在当代德育理论中流行最为广泛,它最早是由谁提出的()
单项选择题
A、瑞士学者皮亚杰
B、英国教育家彼德?
麦克费尔
C、美国的班杜拉
D、美国学者科尔伯格
17:
问题解决阶段的第一个环节是()。
单项选择题
A、表征问题
B、选择策略
C、执行策略
D、发现问题
18:
教育的最高理想通过()体现出来。
单项选择题
A、课程目标
B、教育目的
C、教育目标
D、培养目标
19:
对教育心理学的创建做出突出贡献的人是()
单项选择题
A、冯特
B、詹姆斯
C、桑代克
D、杜威
20:
注入式教学最本质的特征是()
单项选择题
A、教师从头讲到尾
B、以讲授法为主
C、强调教师的主导作用
D、把学生看做是知识的容器
21:
20世纪60年代以来,许多国家推行“教育先行”政策,以促进国民经济快速发展。
这种政策的理论基础是
单项选择题
A、教育万能论
B、劳动力市场理论
C、筛选假设理论
D、人力资本理论
22:
社会改造主义课程论流派的代表人物是()
单项选择题
A、布拉梅尔德
B、弗雷尔
C、泰勒
D、布坎南
23:
自我意识发展的第二个飞跃期是()
单项选择题
A、童年期
B、少年期
C、青年期
D、青春期
24:
在中国教育制度发展史上,中学阶段最早兼顾升学和就业双重需要的学制是()
单项选择题
A、“癸卯学制”
B、“壬子癸丑学制”
C、“壬戌学制”
D、“戊辰学制”
25:
教师申诉制度是一项专门性的权利救济制度。
()
判断题
对
错
26:
根据加涅的学习层级结构理论,他认为最复杂、最高学习水平的学习类别是()。
单项选择题
A、言语联结学习
B、解决问题学习
C、规则学习
D、概念学习
27:
先有一个目标(目的,它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到这个差异,就要想出某种办法采取活动(手段)来:
缩小这个差异。
这种解决问题的方法或策略是()。
单项选择题
A、爬山法
B、逆向工作法
C、手段一目的分析
D、试误法
28:
随着石油的不断涨价,一些国家利用微生物将甘蔗、甜菜、木薯等发酵制成酒精,替代石油。
这种酒精具有燃烧完全、效率高、无污染等特点,用其稀释汽油可得到“乙醇汽油”。
目前巴西已经将几十万辆汽车改装为使用“乙醇汽油”或酒精作为燃料,大大减轻了大气污染。
根据上文,理解正确的是()。
单项选择题
A、燃油涨价影响汽车业
B、酒精完全可替代汽油
C、可以将植物制成酒精
D、巴西的污染非常严重
29:
教学方法一旦形成后,不会随社会的变革而发生变化。
()
判断题
对
错
30:
柯尔伯格的道德发展阶段中的习俗水平包括()
多项选择题
A、好孩子定向
B、权威定向
C、社会舆论定向
D、惩罚定向阶段
E、寻求快乐定向
31:
教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。
()
判断题
对
错
32:
在群体压力下,成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为,这就是()。
单项选择题
A、集体观念
B、从众
C、服从大局
D、集体凝聚
33:
1970年4月24日,我国发射了第一颗人造卫星()。
单项选择题
A、中国一号
B、东方红一号
C、神舟一号
D、嫦娥一号
34:
档案袋评价的精神实质就是把学生的作业收集起来放在一起。
()
判断题
对
错
35:
关于当代儿童发展观,下列理解正确的是()。
多项选择题
A、儿童的身心发展受制约于社会的发展状况
B、儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的
C、儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中
D、实现发展是儿童的权利
E、以上几种说法都是不对的
36:
在安德森提出的心智技能三阶段中,()阶段的任务是把某一领域的描述性知识转化为程序性知识的过程。
单项选择题
A、认知
B、联结
C、自动化
D、内化
37:
生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美出自()。
单项选择题
A、席慕蓉《乡愁》
B、普希金《假如生活欺骗了你》
C、泰戈尔《飞鸟集》
D、冯至《我是一条小河》
38:
关于人的发展理论,以精神分析的原理为基础,强调心理社会性的发展阶段的学者是()
单项选择题
A、皮亚杰
B、艾里克森
C、柯尔柏格
D、希尔加德
39:
教育学萌芽的标志是()的提出。
单项选择题
A、教育价值
B、教育规律
C、教育问题
D、教育现象
40:
我国是茶叶的故乡,绿茶是最古老的品种,是我国品种最多、产量最大的第一大茶种。
下列哪一项不是我国著名的绿茶?
()
单项选择题
A、西湖龙井
B、太湖碧螺春
C、庐山云雾
D、铁观音
41:
子日:
“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
”从教师的职业道德方面来看,要求教师()。
单项选择题
A、为人师表
B、爱岗敬业
C、清正廉洁
D、关爱学生
42:
《中华人民共和国教师法》颁布的时间是()。
单项选择题
A、1993年
B、1994年
C、1995年
D、2002年
43:
按照马斯洛的动机作用观点,教师在自尊水平低的学生中灌输为学习本身的满足而去学的做法是不可能成功的。
()
判断题
对
错
44:
艾里克森的人格发展的核心原理乃是他所称的()
单项选择题
A、新生论原理
B、认知论原理
C、道德论原理
D、学习论原理
45:
坚持社会主义方向,是我国教育目的的()。
单项选择题
A、阶段性要求
B、一般特征
C、根本特点
D、理想要求
46:
在一个人的发展过程中,有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平,有的方面则要到较高的年龄阶段才能达到成熟的水平。
这反映人的身心发展具有()。
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、差异性
D、不平衡性
47:
建立教师威信的途径有()。
多项选择题
A、培养自身良好的道德品质
B、培养良好的认知能力和性格特征
C、给学生以良好的第一印象
D、注重良好仪表、风度和行为习惯的养成
E、做学生的朋友与知己
48:
教师必须以自己良好的德行和习惯去影响和培育学生,使之成为品行优秀的新一代。
这是教师职业道德的()特征。
单项选择题
A、明显的示范性
B、强烈的时代性
C、利他性
D、高度的自觉性
49:
“精卫填海”“夸父逐日”等神话故事出自下列哪部作品?
()
单项选择题
A、《山海经》
B、《封神榜》
C、《搜神记》
D、《史记》
50:
教学研究主要是探究教学规律的一种认识活动。
()
判断题
对
错
51:
关于群体对个体的影响,阿尔波特的实验表明,群体对个体起到促进作用,但有时群体也会对个体的活动起到阻碍作用。
()
判断题
对
错
52:
强调课程的内在逻辑,以有组织的学科内容作为课程组织基础的课程类型属于()
单项选择题
A、活动课程
B、学科课程
C、综合课程
D、边缘课程
53:
备课是教学的起点和前提,因此备课在上课前就已经全都完成了。
()
判断题
对
错
54:
教育行动研究是以教师的教育实践为主要导向的。
()
判断题
对
错
55:
技能的活动方式是()。
单项选择题
A、合乎法则的
B、不随意运动的
C、遗传获得的
D、知识经验的
56:
素质教育与应试教育的区别具体表现在()。
①对教育目的的认识不同②面向的教育对象不同③选学的教育内容不同④教育评价标准不同⑤运用的教学方法不同
单项选择题
A、①②④
B、①③⑤
C、②③④
D、①②③④⑤
57:
以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是()
单项选择题
A、愉快教学法
B、尝试教学法
C、情境教学法
D、成功教学法
58:
教师胜任教学工作的基础性要求是,必须具有()。
单项选择题
A、学科专业素养
B、教育专业素养
C、品德专业素养
D、职业道德素养
59:
教材的主体部分是()。
单项选择题
A、讲授提纲和讲义
B、教科书和参考书
C、教科书和讲义
D、讲义和参考书
60:
为了使学生对教学内容更为形象的感知,教学中可以多采用参观法。
()
判断题
对
错
1:
答案A
解析观察法是班主任了解学生经常用到的方法,它能够帮助班主任迅速地了解学生的相关情况。
2:
答案C
解析这一观点属于个体发展上的多因素相互作用论。
辩证唯物主义认为,人的发展是个体的内在因素(如先天遗传的素质、机体成熟的机制)与外部环境(外在刺激的强度、社会发展的水平、个体的文化背景等)在个体活动中相互作用的结果。
3:
答案正确
解析
4:
答案A
解析A【解析】分支制学制是苏联建立的一种教学制度。
5:
答案错误
解析
6:
答案C
解析
7:
答案A,B,C,E
解析
8:
答案正确
解析略。
9:
答案C
解析略
10:
答案A
解析缩进是对段落的操作,而BCD都是对文字的操作。
11:
答案C
解析
12:
答案D
解析
13:
答案C
解析
14:
答案A
解析如果题干所述为真,那么除了钻石之外的矿石都是可被刚玉刻痕的。
只有工所述正确。
15:
答案A
解析以教师为中心的讲授策略速度最快。
16:
答案A
解析
17:
答案D
解析
18:
答案B
解析教育目的是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。
19:
答案C
解析
20:
答案D
解析注入式教学最本质的特征是把学生看做是知识的容器,其他三项都不是从本质上描述的。
21:
答案D
解析
22:
答案A
解析
23:
答案D
解析系统暂无解析
24:
答案C
解析
25:
答案正确
解析
26:
答案B
解析
27:
答案C
解析手段一目的分析法是依据要达到的目标和具体的问题情境来决定采用什么样的活动来解决问题的。
28:
答案C
解析A、D两项文中并未提及,排除。
B项“完全”一词过于绝对,文中只是提到一些国家利用微生物将一些植物制成酒精,以替代石油,但并不能得出酒精就可以完全替代汽油。
C项符合文中表述。
29:
答案错误
解析随着社会的发展进步,教学方法也会随之发生相应的变化。
比如计算机的出现,就有了多媒体教学法。
(本解析由张恩凯提供)
30:
答案A,B
解析
31:
答案错误
解析教育心理学是研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学。
32:
答案C
解析考查的是服从的概念。
33:
答案B
解析1970年4月24日,我国发射了第一颗人造卫星“东方红一号”。
34:
答案错误
解析系统暂无解析
35:
答案B,C,D
解析当代儿童发展观主要包括以下三项基本内容:
(1)儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的;
(2)儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中;(3)实现发展是儿童的权利。
36:
答案B
解析认知技能形成的第二阶段即联结阶段是程序化的过程。
37:
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】这句话出自泰戈尔的《飞鸟集》。
38:
答案B
解析
39:
答案C
解析略。
40:
答案D
解析铁观音茶,产于福建省泉州市安溪县,发明于1725—1735年,属于乌龙茶类,是中国十大名茶之一,介于绿茶和红茶之间,属于半发酵茶类。
41:
答案A
解析这是说:
当管理者自身端正,做出表率时,不用下命令,被管理者也就会跟着行动起来;相反,如果管理者自身不端正,而要求被管理者端正,那么,纵然三令五申,被管理者也不会服从的。
从教师职业道德来看,要求教师要做到为人师表。
42:
答案A
解析中华人民共和国主席令第15号(1993年10月31日,第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过)颁布了《中华人民共和国教师法》。
43:
答案正确
解析
44:
答案A
解析
45:
答案C
解析
46:
答案B
解析
47:
答案A,B,C,D,E
解析【解析】五项均为建立教师威信的途径。
48:
答案A
解析题于的描述体现了教师职业道德的示范性。
49:
答案A
解析《山海经》是中国先秦古籍。
一般认为主要记述的是古代神话、地理、物产、巫术、宗教、古史、医药、民俗、民族等方面的内容。
它最重要的价值在于保存了大量神话传说,如夸父逐日、精卫填海、羿射九日、鲧禹治水等。
50:
答案正确
解析
51:
答案正确
解析
52:
答案B
解析
53:
答案错误
解析
54:
答案正确
解析教育行动研究,亦称教师行动研究,是指教师在现实教育教学情境中自主进行反思性探索,并以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的,强调研究与活动一体化,使教师从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。
55:
答案A
解析技能是指个体运用已有的知识经验,通过练习而形成的确保某种活动得以顺利进行的合乎法则的活动方式。
56:
答案D
解析素质教育与应试教育的区别具体表现在:
(1)从教育目的上看:
素质教育着眼于学生的个性全面发展以适应未来的社会;而应试教育只追求学生的学习分数的提高以应付眼前的升学.
(2)从教育对象上看:
应试教育是面向少教人而忽视多数人,重在“提高”的淘汰式的“英才教育”;素质教育则是面向全体,重在“普及”,促使每个学生充分发展的“通才教育”。
(3)从教育内容上看:
应试教育完全围绕应试要求,考什么教什么,轻“德”、缺“体”、少“美”、砍“劳”,是一利不完全的畸形教育;素质教育则是使受教育者在德、智、体、美、劳诸方面都得到发
57:
答案B
解析
58:
答案A
解析教师要胜任某学科的教学工作,必须广泛准确地掌握所教学科的基本知识,熟练运用基本技能,这有别于其他专业人员学习同样学科的要求,教师的学科专业素养是其胜任工作的基础性要求。
59:
答案C
解析教科书和讲义是教材的主体部分。
60:
答案错误
解析
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