绥化中考化学试题.docx
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绥化中考化学试题
2018年绥化市中考化学试题
可能用到的相对原子质量:
H-1C-12N-14O-16Na-23Mg-24
S-32Fe-56Cu-64Ba-137
一、选择题(此题共15个小题.每题2分,共30分.1-12题每题各有一个正确选项;13-15
題每题各有一个或两个正确选项,选项不全得1分,有错误选项不得分)
年5月28日吉林省松原市发生级地震,绥化大多数地域有震感。
以下各样灾后营救及生活行
为中,主要利用化学变化的是()
A.搭建帐篷B.生火做饭C.铲除废石D.砍断倾倒树木
2.能源合作是“一带一路”重要内容,中缅油气管道将石油和天然气输入中国。
石油属于()
A.单质B.氧化物C.混淆物D.纯净物
年世界环境日,中国的主题是“漂亮中国,我是行动者”以下做法不切合这一主题的是()
A.焚烧秸秆B.垃圾分类回收C.拒绝一次性筷子D.发展太阳能电池
4.初中化学要修业生一定掌握规范的实验操作。
以下实验操作中正确的选项是()
A.氧气的验满B.过滤C.溶液的配制D.稀释浓硫酸
5.人体吸入的O2有2%转变成活性氧,它能加快人体衰老,被称为“夺命杀手”,我国科学家尝
试用Na23
消除人体内的活性氧,
23
中Se元素的化合价是(
)
SeO
NaSeO
A.+2
B.+4
C.+6
D.﹣2
6.化学就在我们身旁,它与我们的生活息息有关。
以下应用中,错误的选项是()
A.将硝酸铵溶于水制作热敷袋B.用汽油或加了清洗剂的水都能除掉衣服上的油污
C.把水喷向空中,能够增添养鱼池水中氧气的溶解量
D.进入久未开启的菜窖,要先做灯火实验
7.“化学为生命密码解锁”,DNA承载着生命遗传密码。
胞嘧啶(C4H5ON3)是DNA水解物之
一。
对于它的说法正确的选项是()
4
5
3
是由三个元素构成
4
5
3
属于氧化物
A.CHON
B.CHON
C.C4H5ON3是由碳、氢、氧、氮四种原子构成
D.C4H5ON3的相对分子质量是111
8.下表是部分知识的概括,此中正确的一组是(
)
A、性质与用途
B、化肥与施用
干冰可用于人工降雨
铵态氮肥不可以与草木灰混淆施用
红磷焚烧产生大批的烟雾,可用做烟雾弹
合理施用钾肥,可加强作物的抗倒伏能力
C、环保与能源
D、健康与安全
为治理雾霾,严禁使用化石燃料
家用电器着火,用水浇灭
为减少“白色污染”,使用可降解塑料
霉变的大米冲洗煮熟后,可持续食用
9.二氧化硫是形成酸雨的主要物质之一。
如图是氧原子的构造示
企图和硫元素在元素周期表中的信息。
以下说法正确的选项是()
A.x=8B.硫原子的相对原子质量为
C.硫元素和氧元素均属于非金属元素
D.因为硫、氧两种原子的中子数不一样,因此两者不属于同一种元素
10.以下应用的表达、对应的化学方程式及基本反响种类均正确的选项是()
选项
用途
化学原理(用化学方程式表示)
基本反响种类
A
高炉炼铁
3CO+2FeO═2Fe+3CO
置换反响
2
3
2
B
稀盐酸用于除铁锈
FeO+2HCl═FeCl+2HO
化合反响
2
3
2
2
C
用熟石灰办理硫酸厂废液
Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O
复分解反响
D
电解水制氢气
2HO═2H+O
分解反响
2
2
2
11.伽利略说:
“全部推理都一定从察看和实践中得来
”。
以下推理正确的选项是(
)
A.罕有气体的化学性质稳固,因此罕有气体可用作保护气
B.酸雨的pH<7,因此pH<7的雨水必定是酸雨
C.H2O和H2O2的构成元素同样,因此两者的化学性质同样
D.焚烧需要同时知足三个条件,因此灭火也要同时控制三个条件
12.在一密闭容器中放入X、Y、Z、Q四种物质,在必定条件下发生化学反响,一段时间后,
测得有关数据以下表,则对于此反响的认识正确的选项是()
物质
X
Y
Z
Q
反响前质量/g
20
2
1
37
反响后质量/g
15
32
1
未知
A.物质Y必定是单质
B.反响后物质Q的质量为12g
C.反响过程中X、Q的质量比为
9:
4
D.物质Z必定的该反响的催化剂
13.实验方案的设计是实验成功的基本保证。
以下实验方案设计不合理的是()
选项实验目的实验方案
A划分羊毛和棉花灼烧,闻气味
B鉴识NH4Cl和KCl加熟石灰研磨,闻气味
C除掉CO中混有的CO2将混淆气体经过灼热的氧化铜粉末
DFe粉中混有CuCl2加入足量的水,过滤
14.甲、乙两种物质的溶解度曲线以下图,以下说法正确的选项是()
A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
B.t1℃时甲、乙两物质形成的饱和溶液中溶质质量分数相等
C.当甲中含有少许的乙时,能够采纳降温结晶的方法提纯甲
D.将M点的甲溶液变成饱和溶液可采纳高升温度的方法
15.在已均衡的天平两边分别放一个等质量的烧杯,烧杯中装有等质量、等质量分数的足量稀
盐酸,在左侧烧杯中加入金属铁,在右侧烧杯中加入镁和铜的混淆物,充足反响后天平仍旧保
持均衡,则右侧烧杯中加入的混淆物中镁和铜的质量比为()
A.36:
19B.12:
43C.24:
31D.13:
42
二、填空题(此题共9个小题.每空1分,共33分)请在答题卡上把你的答案写在相对应的
题号后的指定地区内
16.你正午吃西瓜了吗下表列出的是某品种西瓜每100g食用部分的主要营养成分数据。
营养成分水分蛋白质脂肪糖类X钙铁锌
质量
(1)表中“X是”指人体所需六大基本营养素中的,其作用是。
(2)西瓜中含有的元素可预防贫血。
17.将以下短文中带点的部分,用适合的化学用语填空。
大概46亿年前地球形成时,温度很高,大气主要含氦元素和氢元素...,跟着地球的冷却,
大气中的水蒸气冷凝并以雨水的形式下降到地表,氯化钠(氯化钠中钠元素的化合价显+1
..............
价)、铵盐(铵根离子+)等盐溶于雨水,雨水充满了地表,大海由此形成。
.....
18.继“共享单车”以后又推出了“共享汽车”。
以下图,“共享汽车”使用的是纯电动汽车,充满电时可行驶约170公里。
请回答以下问题。
(1)“共享汽车”的外面资猜中属于有机合成资料的是
(填一种即可);属于金属资料的是(填一种即可)。
(2)电动汽车的使用减少了化石燃料的耗费,同时,
汽车与传统燃油汽车对比,还拥有的主要长处是。
(3)请用分子的看法解说“酷热的夏季,自行车轮胎易
爆胎”的原由。
19.十九大报告对于“精确扶贫”做出了整体安排。
脱贫先治水,让贫穷地域喝上洁净安全的自来水是脱贫的基本要求。
(1)自来水的生产过程中,常用活性炭去除水中异味,这是利用活性炭的性。
(2)有些村民用地下水作生活用水,人们常用查验地下水是硬水仍是软水,生活中可用
的方法降低水的硬度。
(3)以下做法会造成水体污染的是
①不向河中扔垃圾②生活污水直接排放
③工业废水直接排放④农业上合理使用农药、化肥
20.清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂,可将二氧化碳转变成液体燃料甲醇,
其微观表示图如图(图中的微粒恰巧完整反响)。
请回答以下问题。
(1)丁的化学式为。
(2)参加反响的甲、乙两物质的质量比为。
(填最简整数比)
(3)由该图可知,分子和原子的实质差别是。
21.如图为木炭复原氧化铜的实验装置。
请回答以下问题。
(1)试管A中发生反响的化学方程式是。
(2)酒精灯加网罩的作用是。
(3)实验中,试管B中发生反响的化学方程式是。
(4)若要使80g氧化铜完整被复原,试管A中实质加入的
碳的质量应6g。
(选填“>”“<”或“=)”
22.被誉为“中国天眼”的FAST,是当前生界上最大口径、最敏捷的射电望远镜,以下图。
请回答以下问题。
(1)选择角钢而不用纯铁作塔架的主要原由是。
(2)角钢中含有锰(Mn)和硅,锰能够与稀盐酸发生
置换反响,生成锰的化合物中锰元素显+2价。
请写出
锰与稀盐酸反响的化学方程式。
(3)请你写出一条防备铁制资料生锈的详细举措。
(4)向硝酸银和硝酸铜的混淆溶液中加入必定量的铝粉,
反响停止后过滤,获得滤渣和滤液。
向滤渣中滴加稀盐酸,无气泡产生,则滤渣中必定含有;
滤液中必定含有的溶质是,可能含有的溶质是。
(均填化学式)
23.某溶液中可能含有盐酸、硫酸、硝酸钠、氯化铜中的一种或几种,为了研究其构成,取一
定质量的该溶液,向此中逐滴加入氢氧化钡溶液,生成积淀的质量与所加氢氧化钡溶液的质量之间的关系以下图。
请回答以下问题。
(1)该溶液中必定含有的溶质是2,可能含有的溶质是
。
(均填化学式)
(2)请写出上述过程中发生中和反响的化学方程式。
(3)当滴加氢氧化钡溶液至图中b点时,溶液中必定含有的
溶质是。
(填化学式)
(4)所取溶液中含有氯化铜的质量为。
24.现有MgCO3和BaCO3构成的固体混淆物6g,放入到100g某浓度的稀盐酸中恰巧完整反响,
获得不饱和溶液的质量为,则原固体混淆物中Mg、Ba两种元素的质量分数总和为。
三、实验与研究(此题共3个小题.每空1分,共20分)请在答题卡上把你的答案写在相对
应的题号后的指定地区内。
25.以下装置常用于实验室制取气体。
请依据给出的装置回答以下问题。
(1)写出仪器①的名称
。
(2)实验室用氯酸钾制取氧气,
应采纳的发生装置是
(填序号),化学方程式是
,
若用C装置采集氧气,当察看到
时,开始采集。
(3)用B和E装置制取并采集
CO2,反响的化学方程式为
。
选择装置B作
为制取CO2气体的发生装置,
其突出长处是
,若改用F装置采集二氧化碳,
则气体应
从
(填“a或”“b”端进入。
)
制得的二氧化碳中常含有少许的氯化氢气体和水蒸气,
欲使用G、
H装置将以上杂质气体除掉,则装置正确的连结次序是:
混淆气体→
、
(用
导气管端口字母表示)
26.在介绍氢气的制法时,老师告诉同学们,铝丝与一种能够用铁制容器盛装的溶液反响,也会生成氢气。
【提出问题】与铝丝反响的是什么溶液
【沟通议论】剖析后,大家一致以为该溶液不是稀盐酸或稀硫酸,原由是。
同学们决定进一步研究。
老师为同学们供给了该溶液。
【查阅资料】含有不一样金属离子的溶液在灼烧时会产生不一样颜色的火焰
钠
钙
钾
黄色
砖红色
紫色(透过蓝色钴玻璃)
【实验研究】
①小强取该溶液于试管中,向此中滴加紫色石蕊溶液,发现紫色石蕊溶液变蓝。
②小明用铂丝蘸取该溶液在酒精灯火焰上灼烧,察看到火焰呈黄色。
③有同学提出应向该溶液中滴加稀盐酸,小美取该溶液于试管中,向此中加入足量的稀盐酸后,
没有看到明展现象,这样做是为了清除(填离子符号)的扰乱。
【实验结论】该溶液为
溶液。
【沟通反省】
①老师告诉同学们,铝与该溶液反响除了生成氢气外,还生成了一种含有
A1O2
﹣的盐,请写出
该反响的化学方程式
。
②金属铝的化学性质较开朗,而生活中使用的铝制品却耐腐化,原由是
。
27.实验室中有一种含有纯碱、小苏打和少许水的固体粉末样品。
为了测定此中小苏打的含量,
某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,利用以下图装置(部分固定装置已略去)进行实验。
已知:
①该装置气密性优秀,A、C、D中所装药品足量且能完整汲取有关物质
②碱石灰是CaO与NaOH的固体混淆物
③加热条件下,纯碱稳固不分解,小苏打易分解,反响的化学方程式为:
2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑
研究过程以下:
Ⅰ.称量样品和已装入有关药品的装置C、D的质量,分别为:
M、M1、M2;
Ⅱ.将质量为M的样品装入B玻璃管中,按图连结好装置,封闭弹簧夹,给玻璃管加热
Ⅲ.待玻璃管中样品完整反响,翻开弹簧夹通空气,再熄灭酒精灯,直到玻璃管冷却
Ⅳ.再次称量装置C、D的质量,分别为M3、M44
请回答以下问题
(1)装置A中碱石灰的作用是
(2)装置C中所装药品为
(3)装置D中发生反响的化学方程式为(4)装置E的作用
(5)依照实验所得数据计算,该样品中小苏打的质量分数为(用有关字母表示)。
(6)偏差剖析。
按上述实验步骤测得该样品中小苏打的质量分数(填“偏大”“偏小”或“准
确”),原由是。
四、理解与应用(此题共2个小题.每空1分,共8分)请在答题卡上把你的答案写在相对应
的题号后的指定地区内
28.大海中有丰富的水生生物和化学资源。
海水晒盐能获得粗盐和苦卤,粗盐中含有多种可溶
性杂质(氯化镁、氯化钙等)和不溶性杂质(泥沙等)。
请回答以下问题。
(1)蒸发过程中使用到玻璃棒,其作用是。
(2)若要去除粗盐中可溶性的杂质氯化镁和氯化钙,可挨次加入过度的X和碳酸钠两种溶液。
以下物质中,可作为X的物质有。
A、KOHB、Ba(OH)2C、Ca(OH)2D、NaOH
(3)操作Ⅱ后向所得滤液中加入适当的盐酸,其目的是,最后经过蒸发结晶
获得较为纯净的氯化钠。
29.一班的同学在研究金属镁的化学性质时发现,将镁条放到盛有冷水的试管中,没有显然的现象,而后将试管放在酒精灯上加热,发现试管中有气泡产生。
(1)小明以为,据此现象可判定加热时镁能和水反响,小强以为小明的结论不正确,原由是。
(2)小明向加热的试管中滴入酚酞溶液,溶液显红色,证明镁在加热时(填“能”或“不可以”)
与水发生反响
(3)小明将加热后的试管搁置在空气中一段时间后,同学们发现溶液中的红色消逝了。
在确立酚酞溶液没有变质的状况下,请你依据初中所学化学知识,对溶液中红色消逝的原由做出合理猜想。
猜想一:
猜想二:
请设计实验方案,对此中一种猜想进行考证要回答现象和结论)
。
(只要答出实验方案,不需
五、计算题(此题共2个小题.
30题
3分,31题
6分,共
9分)请在答题卡上把你的答案写
在相对应的题号后的指定地区内
30.我国是全世界海疆可燃冰试开采连续产气时间最长的国家。
已知某种可燃冰的化学式为CH4?
8H2O,请回答以下问题。
(1)这类可燃冰的相对分子质量是;
(2)这类可燃冰中各元素的质量比为C:
H:
O=(填最简整数比)
(3)这类可燃冰中碳元素的质量分数为。
31.某样品由氧化铜和铜构成。
取该样品于烧杯中,向此中加入稀硫酸,恰巧完整反响后,过滤,所得滤液质量为。
(1)所取样品中铜的质量为。
(2)从反响后所得的滤液中拿出溶液,将其稀释为10%的溶液,需要加水多少克
远大一中九年化学第四次月考试题答题卡
一、选择题(此题共15个小题.每题2分,共30分.1-12题每题各有一个正确选项;13-15
題每题各有一个或两个正确选项,选项不全得1分,有错误选项不得分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
二、填空题(此题共
9个小题.每空1
分,共33
分)请在答题卡上把你的答案写在相对应的
题号后的指定地区内
16.
(1)
;
(2)
;(3)
;
17.
;
;
;
18.
(1)
;
;
(2)
;
(3)
;
19.
(1)
;
(2)
;
;(3)
;
20.
(1)
;
(2)
;(3)
;
21.
(1)
;
(2)
;
(3)
;(4)
;
22.
(1)
;
(2)
;
(3)
;
(4)
;
;
;
23.
(1)
;
;
(2)
;
(3)
;(4)
;
24.;
三、实验与研究(此题共3个小题.每空1分,共20分)请在答题卡上把你的答案写在相对
应的题号后的指定地区内
25.
(1);
(2);;;
(3)
;
;
;
、
。
26.原由是
;清除了
离子的扰乱
该溶液为
;化学方程式
。
原由是
;
27.
(1)
;
(2)
;
(3)
;(4)
;
(5)
;(6)
;
四、理解与应用(此题共2个小题.每空1分,共8分)请在答题卡上把你的答案写在相对应的题号后的指定地区内
28.
(1);
(2);(3);
29.
(1);
(2);
猜想一:
;猜想二:
。
五、计算题(此题共2个小题.30题3分,31题6分,共9分)请在答题卡上把你的答案写
在相对应的题号后的指定地区内
30.
(1);
(2);(3);
31.
(1);
(2)
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