高考历史二轮练习课时提能演练4.docx

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高考历史二轮练习课时提能演练4

2019高考历史二轮练习：

课时提能演练4

〔45分钟100分〕

【一】选择题（本大题共12小题，每题5分，共60分）

1.（2018·银川模拟）伏尔泰在评论某国的政治时说：

“这个国家的人民曾抵抗过其君主，遂使君主的权力受到节制。

他们建立了一个明智的政体，使其君主有能力做好事，而无法做恶事；其贵族很有势力，但不仗势欺人；其平民能够参与政治，却并未导致混乱。

”伏尔泰评论的这个国家应是（）

A.光荣革命后的英国

B.大革命后的法国

C.独立战争后的美国

D.统一后的德意志

2.（2018·石家庄模拟）英国人普遍认为沃尔波尔是一个大恶棍，但是，他却成了内阁大臣，还常常主持内阁会议，这一历史现象最能说明英国政治发展的哪一特点（）

A.英国君主立宪制下的政治十分腐败

B.实际上是国王指定他做上了枢密大臣

C.国王不再参加内阁会议成为惯例

D.多数党领袖担任首相并组建内阁

3.“仍然留在贵族手中并且被贵族用来抵制新兴工业资产阶级野心的政治权力，已经同新的经济利益不能相容了。

”为改变这一状况，英国出现了（）

A.光荣革命B.《权利法案》

C.责任制内阁D.1832年议会改革

4.英国法律规定国王是世袭的国家元首，是全国武装力量的统帅。

其职权有：

任免首相和大臣、高级法官，召开、终止议会会议，批准和公布法律等。

但法律同时规定了“国王不能犯错误”的原那么，使英王须根据他的大臣的建议执行职务。

这些规定实际上（）

A.加强了国王的权力

B.使国王处在可有可无的位置上

C.限制了国王的权力

D.反映了英国法律的不完善

5.（2018·盐城模拟）2017年8月15日，美国新任驻华大使骆家辉抵京履新。

根据美国1787年宪法规定，美国行政部、院、署、局等机关首长，以及其他数百名联邦政府高级官员的产生方式是（）

A.人民选举产生B.总统任命产生

C.国会选举产生D.各州候选人竞选产生

6.（2018·武汉模拟）美国学者伯恩斯在所著《罗斯福》中，把罗斯福对付国会的方法列举出来如下：

“充分利用宪法规定的权力，诸如否决权。

选择有利时机。

在行政部门草拟议案。

几乎需要不断地施加压力，但却要机智巧妙。

”这说明罗斯福新政时（）

A.对三权分立制度进行了改革

B.选举议院议长时进行干涉

C.并未动摇美国宪政的基础

D.国家权力中心在参众两院

7.1787年宪法生效后，美国从一个松散的“邦联”发展成为一个统一的“联邦”。

这一转变的重要意义有（）

①较好地协调了中央和地方的关系

②促进了美国资本主义经济的发展

③结束了松散状态，维护了国家统一

④否定了封建专制制度，确立了共和政体

A.①②③B.②③④

C.①③④D.①②③④

8.围绕法国1875年宪法进行的研究性学习中，某同学得出了如下结论。

你认为有违史实的是（）

A.法兰西第三共和国的建立为其制定创造了条件

B.各派政治力量一致赞成宪法确立的共和制

C.共和派和人民群众为维护宪法进行了不懈的斗争

D.宪法规定行政权由总统掌握

9.（2018·安徽师大附中模拟）“玛丽安”是法国的标志，但在历史上她的命运却不尽相同。

法国大革命时期，“战斗的玛丽安”形象影响法国各地；第二帝国时期，对“玛丽安”形象的描绘被迫转入地下；1880年，“玛丽安”的雕塑被置于巴黎市政厅前。

从上述材料我们可以判断“玛丽安”是（）

A.法国女性的代表

B.法国民族的象征

C.法国自由民主的象征

D.法国贵族的代表

10.“德国虽设议院，但贤明皇帝在上，议院之权薄弱”，这句话说明德意志帝国宪法具有（）

A.浓厚的军事色彩B.浓厚的专制主义色彩

C.民主性D.专制独裁性

11.美国历史学家平森认为，德国在短短的30年间，“从一个‘诗人和思想家’的民族转变为以工艺技术、金融和工业组织以及用物质进步为公共生活的显著特征的民族”。

促成这一巨变的主要原因是（）

A.垄断组织大量出现B.从殖民地攫取巨额利润

C.自法国获得割地赔款D.德意志统一的完成

12.（2018·太原模拟）1871年帝国议会议员通过公开的直接普选产生。

议员作为整个帝国人民的代表并不服从某一特定团体的特殊指示……帝国议会每年由德皇召集。

联邦议会在得到德皇同意的情况下才能解散帝国议会。

以下说法符合这些规定的是（）

A.帝国议会的行政权力非常广泛

B.帝国议会具有专制主义的典型特征

C.联邦议会对帝国议会拥有支配权

D.帝国议会有立法权但皇帝有否决权

【二】非选择题（本大题共2小题，第13题20分，第14题20分，共40分）

13.（2018·沧州模拟）阅读以下材料，回答以下问题。

材料一

材料二（明朝）大学士叶向高言：

我朝阁臣，只备论思顾问之职，原非宰相。

中有一二权势稍重者，皆上窃君上之威灵，下侵六曹之职掌，终以取祸。

臣备员六年，百凡皆奉圣断，分毫不敢欺负。

部务尽听主者，分毫不敢与闻。

——《明神宗实录》

材料三“光荣革命”后的一段时间里，国王仍能独立行使行政权。

……此时的君主立宪政体仍显粗糙。

……（汉诺威王朝的）乔治一世和乔治二世来自德意志。

不谙英国事务，很少出席内阁会议。

时间一长，国王不出席内阁会议便也成了惯例。

而且，从1714年之后，乔治一世再也没有否决过内阁会议的决定，事实上放弃了对行政权的控制。

这样，内阁会议先就来事作出决定，然后提交国王认可。

如此，一个对议会负责的内阁政府形成了。

——《历史教学研究与资源》

（1）依据材料一并结合所学知识，指出图一和图二政府框架构建原那么的共同点及其目的的本质区别。

（6分）

（2）材料二中内阁形成的原因是什么？

（4分）

（3）根据材料【二】三，比较明朝内阁与英国内阁的不同之处。

（6分）

（4）综合上述材料，谈谈你对上述不同政治制度的认识。

（4分）

14.（2018·安徽师大附中模拟）阅读以下材料，回答以下问题：

材料一英国的工业革命一爆发，法国就意识到不得不紧紧追上。

所以法国在19世纪面临着双重革命……从结果看，法国做得相当不错，到19世纪末，法国的国家制度问题终于得到解决，工业化也基本完成，成了欧洲第二个工业化国家。

——选自钱乘旦《英国通史》

材料二18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而和一个半世纪以前的英国革命如出一辙……英国革命和美国革命对现代民主政治的创新具有重大意义，而法国革命是全球性政治民主化潮流开启的标志。

——马克垚主编《世界文明史》

（1）根据材料一，“法国在19世纪面临着双重革命”指的是什么？

（4分）

（2）“19世纪末，法国的国家制度问题”是如何“终于得到解决”的？

这一过程具有什么特点？

（6分）

（3）为什么说“法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果”？

（6分）

（4）材料二中“英国革命和美国革命对现代民主政治的创新具有重大意义”，对此你是如何理解的？

（4分）

答案解析

1.【解析】选A。

英国光荣革命后，议会权力大增，资产阶级和新贵族在议会通过了一系列限制国王权力的法案，以法律条文的形式，限制了国王权力，资产阶级的君主立宪制确立起来，应选A项。

2.【解析】选D。

英国责任制内阁规定，一个政党成为多数党时就获得执政地位，党的领袖就会被国王任命为首相，他有权提名内阁成员即各部大臣，材料中虽然英国人普遍认为沃尔波尔是一个大恶棍，但是他身处要职，因此D项正确。

3.【解析】选D。

从题干中的“抵制新兴工业资产阶级”、“新的经济利益”等关键词可知此时工业革命已经渐入佳境，工业资产阶级力量壮大但并未获得较多的政治权利，而改变此现状的是D项1832年议会改革。

【变式备选】（2017·北京模拟）历史学家评论1832年英国议会改革时说：

“英国比欧洲任何国家也许更接近于革命。

”因为（）

A.资产阶级和新贵族力量强大

B.工业资产阶级取得了更多席位

C.国王的权力受到法律限制

D.工人阶级获得了普选权

【解析】选B。

1832年，英国议会进行选举改革，工业资产阶级在议会选举中取得了更多的席位，大大加强了在议会中的作用，为工业资本主义的进一步发展提供了保障，确保了英国民主政体的稳定和资本主义经济的迅速发展。

4.【解析】选C。

依据材料中“但法律同时规定了‘国王不能犯错误’的原那么，使英王须根据他的大臣的建议执行职务”可以看出法律的规定限制了国王的权力，英国通过法律确立了资产阶级的革命成果。

5.【解析】选B。

此题考查美国政治制度的特点，由美国1787年宪法的规定可以看出，总统有权提名任命政府高级官员，因此，美国行政部、院、署、局等机关首长等产生方式是总统任命。

6.【解析】选C。

此题考查了美国1787年宪法的相关知识。

分析A、B、D三项，说法错误可以排除，材料中涉及的罗斯福总统行使否决权是华盛顿时期对宪法的完善，据此说明罗斯福新政时并未动摇美国宪政的基础。

7.【解析】选A。

此题考查美国1787年宪法的历史意义。

题目中的①②③都从不同侧面总结了美国宪法的历史影响。

美国建立前是殖民地，“否定封建专制制度”说法错误，排除④。

应选择A项。

8.【解析】选B。

此题考查学生对基本史实的识记与理解能力。

在巴黎公社被镇压以后，各派政治力量围绕建立共和还是实行帝制展开了激烈斗争。

由于各派之间分歧较大，1875年宪法的出台并不顺利，故B项结论不符合史实。

A、C、D三项分别从背景、过程和内容等角度作了阐述，表述均符合史实。

9.【解析】选C。

法国大革命时期，是反对封建专制，追求自由、民主的斗争，故说是“战斗的玛丽安”；第二帝国时期，民主发展出现曲折，被迫转入地下；1875年宪法确立了法国的资产阶级政体，因此会将代表自由民主的“玛丽安”雕塑置于巴黎市政厅前。

10.【解析】选B。

此题考查德国君主立宪制的特点。

根据题干信息分析，皇帝的权力大于议会，议会仅有一定的权力,说明德意志帝国宪法具有专制主义色彩。

题干中没有表达军事色彩。

11.【解析】选D。

19世纪中期，德意志还是处于四分五裂状态，各邦各自为政，严重阻碍了资本主义的发展，材料中说由“一个‘诗人和思想家’的民族”到“工业……显著特征的民族”是得益于德意志统一的完成。

12.【解析】选D。

此题考查对德国君主立宪制特点的准确识记与理解。

德国帝国议会拥有立法权，但它通过的法案必须得到联邦议会和皇帝的批准才能生效。

13.【解析】此题以古代中国和近代英国不同政治体制的异同为主题，考查学生阅读材料及比较鉴别历史问题的能力。

第

（1）题要围绕权力的分工与制衡分析其异同点；第

（2）题可结合所学知识回答；第（3）题要从权力职责的角度分析不同点；第（4）题注意多角度分析。

答案：

（1）共同点：

权力的分割与制衡原那么。

本质区别：

图一是为加强皇权专制而分割相权；图二是为防止独裁专制而对国家权力实行权力分散与制衡。

（2）原因：

防止权臣权力过大威胁皇权；加强统治决策，提高行政效率。

（3）明朝：

不是法定的中央一级行政机构（或是皇帝的顾问机构）；对皇帝负责。

英国：

是最高行政机构：

对议会负责。

（4）认识：

由于所处历史阶段、政治传统等差异，使政治文明（或政治制度）具有多样性（或多元化）。

14.【解析】此题考查学生综合分析能力。

第

（1）题主要考虑此时期的政治、经济领域的革命；第

（2）题考虑法国确立资产阶级政体的重要文献；第（3）题分析美国革命对法国革命斗争的影响；第（4）题分析两个国家在资产阶级代议制发展中的贡献。

答案：

（1）双重革命：

政治革命（或资产阶级革命）和工业革命。

（2）解决：

通过1875年第三共和国宪法，确立共和制。

特点：

过程艰难曲折。

（3）原因：

因为美国革命的许多方面直接影响到法国革命，如《独立宣言》对《人权宣言》的影响、共和制度被法国借鉴等。

（4）英国革命后建立的君主立宪制和美国革命后建立的总统共和制都是资产阶级代议制的民主政治，成为资本主义国家现代政体典范。