中班社会活动我的朋友多doc.docx
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中班社会活动我的朋友多doc
中班社会活动:
我的朋友多
一、活动目标:
1、在猜猜、看看、说说、玩玩中体验朋友多的乐趣,乐意与同伴交流分享交朋友的方法,体验有朋友的快乐。
2、知道与朋友在一起懂得相互帮助、谦让。
二、活动准备:
小朋友的照片、两张大纸,上面贴着每个孩子的照片、一些不干胶笑脸贴纸、几顶小皇冠、.录象片段、音乐三、活动过程:
(一)猜猜:
辩认朋友。
师:
你们大家都有自己的好朋友吗?
那你的好朋友是谁?
让我们一起来看几张神秘的照片,请你们来猜猜他们是谁?
(播放3组照片)①出示幼儿背影的照片,教师引导观察。
师:
咦这是谁呀?
是一个小朋友的背影,他叫什么名字呢?
你们是从哪看出是赵明轩。
我们再看看他转过来的照片,真的是赵明轩!
谁是他的好朋友?
②出示幼儿侧面的照片,教师引导观察师:
看又是谁呢?
你们又是从哪看出来是周静钰的?
我们大家来数1、2、3、让她把脸转过来,好吗?
果然是周静钰,她又是谁的好朋友?
请你说一说,你喜欢和她在一起干什么?
③出示用小花挡住幼儿半个脸的幼儿照片,教师引导观察师:
这位小朋友可逗了,用小花把自己的脸给挡住了,看谁聪明能把他认出来?
师:
原来是刘子恒,刘子恒你的好朋友是谁呀?
快去把他请上来,(可以请几个)你们经常喜欢在一起干什么?
师:
老师真为你感到高兴有这么多的好朋友。
(二)讨论:
怎样交到好朋友1.引发思考:
每个人都希望自己受别人欢迎,交很多很多的好朋友。
可是,有的人总是找不到朋友,为什么会这样呢?
让我们来看一个情景表演:
抢玩具2、观看视频师:
刚刚发生了一件什么事情?
这样做对不对?
他这样做能找到好朋友吗?
怎么样做才能找到好朋友?
(幼儿讨论)三、游戏:
谁的朋友多好朋友就应该互相帮助、团结友爱,这样你的朋友一定会喜欢你,你也会交到更多的朋友。
接下来我们玩个游戏,比比谁的朋友多1、朋友大串联:
每个小朋友想好自己的好朋友是谁,然后把自己手里的笑脸苹果贴在好朋友的头像旁边。
2、师生共同统计每个人的好朋友人数。
3、找出好朋友最多的几位小朋友,给他们带上小皇冠,恭喜他们成为"好朋友之星"。
4、提问被评为"好朋友之星"的幼儿:
交了这么多朋友,你心里有什么感觉?
四、结束活动:
律动《找朋友》1、师小结:
朋友多了快乐会更多。
大家在一起很有礼貌,相互关心,互相谦让,就会有更多更多的好朋友。
2、听着音乐找更多的好朋友一起跳舞,并和好朋友做一些抱一抱、亲一亲的动作,增进朋友间的友谊。
一、活动目标:
1、在猜猜、看看、说说、玩玩中体验朋友多的乐趣,乐意与同伴交流分享交朋友的方法,体验有朋友的快乐。
2、知道与朋友在一起懂得相互帮助、谦让。
二、活动准备:
小朋友的照片、两张大纸,上面贴着每个孩子的照片、一些不干胶笑脸贴纸、几顶小皇冠、.录象片段、音乐三、活动过程:
(一)猜猜:
辩认朋友。
师:
你们大家都有自己的好朋友吗?
那你的好朋友是谁?
让我们一起来看几张神秘的照片,请你们来猜猜他们是谁?
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师:
咦这是谁呀?
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我们再看看他转过来的照片,真的是赵明轩!
谁是他的好朋友?
②出示幼儿侧面的照片,教师引导观察师:
看又是谁呢?
你们又是从哪看出来是周静钰的?
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果然是周静钰,她又是谁的好朋友?
请你说一说,你喜欢和她在一起干什么?
③出示用小花挡住幼儿半个脸的幼儿照片,教师引导观察师:
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师:
原来是刘子恒,刘子恒你的好朋友是谁呀?
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师:
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可是,有的人总是找不到朋友,为什么会这样呢?
让我们来看一个情景表演:
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刚刚发生了一件什么事情?
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怎么样做才能找到好朋友?
(幼儿讨论)三、游戏:
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接下来我们玩个游戏,比比谁的朋友多1、朋友大串联:
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2、师生共同统计每个人的好朋友人数。
3、找出好朋友最多的几位小朋友,给他们带上小皇冠,恭喜他们成为"好朋友之星"。
4、提问被评为"好朋友之星"的幼儿:
交了这么多朋友,你心里有什么感觉?
四、结束活动:
律动《找朋友》1、师小结:
朋友多了快乐会更多。
大家在一起很有礼貌,相互关心,互相谦让,就会有更多更多的好朋友。
2、听着音乐找更多的好朋友一起跳舞,并和好朋友做一些抱一抱、亲一亲的动作,增进朋友间的友谊。
一、活动目标:
1、在猜猜、看看、说说、玩玩中体验朋友多的乐趣,乐意与同伴交流分享交朋友的方法,体验有朋友的快乐。
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二、活动准备:
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(一)猜猜:
辩认朋友。
师:
你们大家都有自己的好朋友吗?
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师:
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果然是周静钰,她又是谁的好朋友?
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师:
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师:
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(二)讨论:
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可是,有的人总是找不到朋友,为什么会这样呢?
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刚刚发生了一件什么事情?
这样做对不对?
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(幼儿讨论)三、游戏:
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2、师生共同统计每个人的好朋友人数。
3、找出好朋友最多的几位小朋友,给他们带上小皇冠,恭喜他们成为"好朋友之星"。
4、提问被评为"好朋友之星"的幼儿:
交了这么多朋友,你心里有什么感觉?
四、结束活动:
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2、听着音乐找更多的好朋友一起跳舞,并和好朋友做一些抱一抱、亲一亲的动作,增进朋友间的友谊。
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二、活动准备:
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师:
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师:
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③出示用小花挡住幼儿半个脸的幼儿照片,教师引导观察师:
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师:
原来是刘子恒,刘子恒你的好朋友是谁呀?
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二、活动准备:
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二、活动准备:
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师:
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那你的好朋友是谁?
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师:
咦这是谁呀?
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2、师生共同统计每个人的好朋友人数。
3、找出好朋友最多的几位小朋友,给他们带上小皇冠,恭喜他们成为"好朋友之星"。
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四、结束活动:
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四、结束活动:
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二、活动准备:
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3、找出好朋友最多的几位小朋友,给他们带上小皇冠,恭喜他们成为"好朋友之星"。
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四、结束活动:
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四、结束活动:
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