学年度人教版小学语文一年级下册17 小壁虎借尾巴知识点练习第六篇.docx
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学年度人教版小学语文一年级下册17小壁虎借尾巴知识点练习第六篇
2019-2020学年度人教版小学语文一年级下册17小壁虎借尾巴知识点练习第六篇
第1题【单选题】
给加下划线的字选择正确的解释。
燕子有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面。
_____
A、掠夺(多指财物)。
B、轻轻擦过或拂过。
C、用棍子或鞭子打。
【答案】:
【解析】:
第2题【填空题】
【答案】:
【解析】:
第3题【填空题】
填写恰当的词语。
______的春天______的燕子______的柳丝______的羽毛
______的细雨______的花______的尾巴______的翅膀
【答案】:
【解析】:
第4题【填空题】
燕子经常在______和______飞行,动作十分______,姿态十分优美。
如果飞倦了,就落在______上休憩。
【答案】:
【解析】:
第5题【填空题】
比一比,再组词。
燕______符______增______掠______倦______
雁______咐______僧______凉______卷______
【答案】:
【解析】:
第6题【填空题】
描写春天的成语很多,请写六个。
__________________
__________________
【答案】:
【解析】:
第7题【填空题】
读课文《燕子》,根据下列解释写词语。
①水波一起一浮地动。
______
②在五条平行横线上标记音符的乐谱。
______
【答案】:
【解析】:
第8题【填空题】
根据课文回答问题。
本文的作者是______,他按照由______到______的观察顺序,把一只只______的小燕子呈现在我们的面前的。
这些燕子给春天带来了______。
【答案】:
【解析】:
第9题【语言表达】
把肯定句改成双重否定句
①这是活泼机灵的小燕子。
②他必须这么做。
【答案】:
【解析】:
第10题【语言表达】
照样子,把句子写具体。
例:
小燕子在电线上休憩。
飞倦了的小燕子闲散地在纤细的电线上休憩。
①柳树发出新芽。
②老奶奶在公园里散步。
【答案】:
【解析】:
第11题【现代文阅读】
阅读
燕子
阳春三月,它来了。
那小巧玲珑的流线型体态,着一身乌黑发亮的羽毛,轻悠敏捷,在春光中快乐甜美地飞翔,发出清亮圆润的啁zhōu啾jiū声。
我们江南水乡,春季里雨丝如烟如粉,无声无息地下着。
新拔节的翠竹,清水田里的禾苗,池塘边的柔柳和刚刚绽开的桃花,在水雾碎雨中,绿莹莹、红润润的。
这时,一只、两只,一对、两对……小燕子妙舞轻扬,穿来穿去。
天放晴了,阳光露出来。
小燕子更活泼了。
它斜飞在瓦蓝洁净的天空中,自由自在。
瞬间,“唧”的一声,身子似个小黑点窜下来,在明镜般的水面上,横掠着,似乎要跌入水中。
可它又轻身一跃,射入云中,这时,水面上撒落一朵小浪花,浪花绽开,荡漾出一圈一圈的波纹。
我问奶奶:
“小燕子的尾巴为什么跟别的鸟不一样,像一把黑亮的剪子呢?
”
奶奶说:
“剪春呀!
你看它飞来飞去,用剪子裁出一件春衣,给大地穿上。
”
我相信了,又问奶奶:
“那它为什么飞不停又唱不停呢?
”
奶奶说:
“闹春呀!
春越闹越浓的。
”
奶奶在堂屋靠近房梁的墙上,钉上两个小竹桩,小竹桩上放一片新瓦——这是给小燕子筑窝用的。
几天后,两只燕子一前一后,绕着房梁飞了几圈,落在瓦片上,歪着头,小黑豆般的眼睛调皮地朝我们滴溜溜乱转,轻声细语地说:
“叽咕、叽咕……”
“燕子在说什么呢?
”我问奶奶。
“燕子在说,”奶奶告诉我,“不借你们的盐,不借你们的醋,只借你们的屋,给我们来住住。
”
我乐极了,对着小燕子喊:
“你们住吧!
”
过一段时间,燕子孵出四只活泼可爱的雏燕。
雏燕贪食,整天张口向爸爸妈妈要吃的。
我不明白,奶奶为什么这样欢迎燕子,她只图个吉利吗?
在常识课上,我才知道燕子是这样的宝贵。
老师说,一只燕子一个夏天能吃50万到100万只害虫。
消灭了害虫,保护了庄稼,大地披上绿色的春衣。
原来,燕子用汗水打扮春天,保护春天。
阅读短文,把文中描写燕子外形特点的语句写在下面。
阅读第2、3自然段,写出描写燕子活动特点的词语。
在雨中飞行时:
______
在晴天飞行时:
______
在文中找出一个拟人句。
阅读最后一个自然段,找出奶奶喜欢燕子的原因,写在横线上。
你还知道哪些关于燕子的诗句,写出两句。
【答案】:
【解析】:
第12题【现代文阅读】
阅读下文,回答问题
尾巴
猴子尾巴细又长,常把自己挂树上。
兔子尾巴一点点,蹦蹦跳跳撅天上。
公鸡尾巴弯又弯,花花绿绿像个毽。
松鼠尾巴蓬松松,树上跳下像伞兵。
孔雀尾巴像把扇,五颜六色真好看。
看一看天上飞的,树上跳的,地上跑的,水中游的,尾巴有什么不同?
我还知道别的动物的尾巴的用处:
______。
从这首儿歌中,你知道了什么?
【答案】:
第13题【现代文阅读】
阅读下文,回答问题。
小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
从文段中找出下列词语的近义词。
敞亮——______偶然——______激荡——______
这两段话主要写了小燕子______时的特点。
作者运用______的修辞手法,形象地把小燕子的尾巴比作______。
第2自然段中描写小燕子动作的词语有哪些?
用“○”圈出来。
从画线的句子中,你体会到了什么?
【答案】:
无
【解析】:
第14题【现代文阅读】
课外阅读
春燕
仲春三月,它来了。
那小巧玲珑的流线型体态,着一身乌黑发亮的羽毛,轻悠敏捷,在快乐甜美的春光中飞翔,发出清亮圆润的啁(zhōu)啾(jiū)声。
我们江南水乡,春季里雨丝儿如烟如粉,无声无息地下着。
新拔节的翠竹,清水田里的秧苗,池塘边的柔柳和刚刚绽开的桃花,在水雾碎雨中绿莹莹、红润润的。
这时,一只、两只、一对、两对……小燕子妙舞轻飏(yánɡ),穿来穿去。
天放晴了,阳光露出来了,小燕子更活泼了。
它斜飞在瓦蓝纯净的天空中,自由自在。
瞬间,“唧”的一声,身子似个小黑点蹿下来,在明镜般的水面上横掠着,似乎要跌入水中。
可它又轻身一跃,射入云中,这时,水面上撒下一朵小浪花,浪花绽开,荡漾出一圈一圈的波纹。
照样子写词语。
红润润____________
自由自在____________
根据短文内容,填上恰当的词语。
______的天空______的春光
______的体态______的水面
这篇短文描写了______时节______飞回了______,给这里带来了______。
作者首先描写了春燕的______;接着描写了______;最后描写了春燕______。
【答案】:
【解析】:
第15题【综合题】
课外阅读人看见蝙蝠能在夜间飞行,就发明了雷达。
看见鸟儿在高空中自由自在地飞翔,就发明了飞机。
海豚(tún)是游泳能手,潜水艇就是照它的模样造的。
鸽子的眼睛能分(辩、辨)飞来的是敌人还是朋友,人造的监控器也能监(视、试)飞机和导弹。
狗鼻子最好使,人就造出了电子鼻,能检(查、察)出地下煤气管道是不是漏气。
选择下面加横线字在词语中的正确读音。
模______(mómú)样飞行______(xíngháng)导弹______(dàntán)
划去括号中错误的字。
【答案】:
【解析】:
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