英语写作常见错误分析.docx
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英语写作常见错误分析
英语写作中常见错误与分析及技巧
下面我们对一些在英语写作中典型的病句实例逐一加以剖析。
一、不一致(Disagreements)
所谓不一致不光指主谓不一致,它还包括了数的不一致时态不一致及代词不一致等。
例:
Whenonehavemoney,hecandowhathewantto.(人一旦有了钱,他就能想干什么就干什么。
)
剖析:
one是单数第三人称,因而本句的have应改为has;同理,want应改为wants,本句是典型的主谓不一致。
改为:
Onceonehasmoney,hecandowhathewants(todo)
二、修饰语错位(MisplacedModifiers)
英语与汉语不同,同一个修饰语置于句子不同的位置,句子的含义可能引起变化。
对于这一点中国学生往往没有引起足够的重视,因而造成了不必要的误解。
例:
IbelieveIcandoitwellandIwillbetterknowtheworldoutsidethecampus.
剖析:
better位置不当,应置于句末.
三、句子不完整(SentenceFragments)
在口语中,交际双方可借助手势语气上下文等,不完整的句子完全可以被理解。
可是书面语就不同了,句子结构不完整会令意思表达不清,这种情况常常发生在主句写完以后,笔者又想加些补充说明时发生。
例:
Therearemanywaystoknowthesociety.ForexamplebyTV,radio,newspaperandsoon.
剖析:
本句后半部分“forexamplebyTV,radio,newspaperandsoon.”不是一个完整的句子,仅为一些不连贯的词语,不能独立成句。
改为:
Therearemanywaystoknowsociety,forexample,byTV,radio,andnewspaper.
四、悬垂修饰语(DanglingModifiers)
所谓悬垂修饰语是指句首的短语与后面句子的逻辑关系混乱不清.例如:
Attheageoften,mygrandfatherdied.这句中“attheageoften”只点出十岁时,但没有说明“谁”十岁时。
按一般推理不可能是mygrandfather,如果我们把这个悬垂修饰语改明确一点,全句就不那么费解了。
改为:
WhenIwasten,mygrandfatherdied.
例:
Todowellincollege,goodgradesareessential.
剖析:
句中不定式短语“todowellincollege”的逻辑主语不清楚。
改为:
Todowellincollege,astudentneedsgoodgrades.
五、词性误用(MisuseofPartsofSpeech)
“词性误用”常表现为:
介词当动词用;形容词当副词用;名词当动词用等。
例:
Nonecannegativetheimportanceofmoney.
剖析:
negative系形容词,误作动词。
改为:
Nonecandenytheimportanceofmoney.
六、指代不清(AmbiguousReferenceofPronouns)
指代不清主要讲的是代词与被指代的人或物关系不清,或者先后所用的代词不一致。
试看下面这一句:
Marywasfriendlytomysisterbecauseshewantedhertobeherbridesmaid.(玛丽和我姐姐很要好,因为她要她做她的伴娘。
)
读完上面这一句话,读者无法明确地判断两位姑娘中谁将结婚,谁将当伴娘。
如果我们把易于引起误解的代词的所指对象加以明确,意思就一目了然了。
这个句子可改为:
Marywasfriendlytomysisterbecauseshewantedmysistertobeherbridesmaid.
例:
Andwecanalsoknowthesocietybyservingityourself.
剖析:
句中人称代词we和反身代词yourself指代不一致。
改为:
Wecanalsoknowsocietybyservingitourselves.
七、不间断句子(Run-onSentences)
什么叫run-onsentence?
请看下面的例句。
例:
Therearemanywayswegettoknowtheoutsideworld.
剖析:
这个句子包含了两层完整的意思:
“Therearemanyways.”以及“Wegettoknowtheoutsideworld.”。
简单地把它们连在一起就不妥当了。
改为:
Therearemanywaysforustolearnabouttheoutsideworld.
或:
Therearemanywaysthroughwhichwecanbecomeacquaintedwiththeoutsideworld.
八、措词毛病(TroublesinDiction)
Diction是指在特定的句子中如何适当地选用词语的问题,囿于教学时间紧迫,教师平时在这方面花的时间往往极其有限,影响了学生在写作中没有养成良好的推敲,斟酌的习惯。
他们往往随心所欲,拿来就用。
所以作文中用词不当的错误比比皆是。
例:
Theincreasinguseofchemicalobstaclesinagriculturealsomakespollution.(农业方面化学物质使用的不断增加也造成了污染。
)
剖析:
显然,考生把obstacles“障碍”,“障碍物”误作substance“物质”了。
另外“theincreasinguse(不断增加的使用)”应改为“abusiveuse(滥用)”。
改为:
Theabusiveuseofchemicalsubstancesinagriculturealsocauses/leadstopollution.
九、累赘(Redundancy)
言以简洁为贵。
写句子没有一个多余的词;写段落没有一个无必要的句子。
能用单词的不用词组;能用词组的不用从句或句子。
如:
Inspiteofthefactthatheislazy,Ilikehim.
本句的“thefactthatheislazy”系同谓语从句,我们按照上述“能用词组的不用从句”可以改为:
Inspiteofhislaziness,Ilikehim.
例:
Forthepeoplewhoarediligentandkind,moneyisjustthethingtobeusedtobuythethingtheyneed.
剖析:
整个句子可以大大简化。
改为:
Diligent,caringpeopleusemoneyonlytobuywhattheyneed.
十、不连贯(Incoherence)
不连贯是指一个句子前言不对后语,或是结构上不畅通。
这也是考生常犯的毛病。
例:
Thefreshwater,itisthemostimportantthingsoftheearth.
剖析:
Thefreshwater与逗号后的it不连贯。
It与things在数方面不一致。
改为:
Freshwateristhemostimportantthingintheworld.
十一、综合性语言错误(ComprehensiveMisusage)
所谓“综合性语言错误”,是指除了上述十种错误以外,还有诸如时态,语态,标点符号,大小写等方面的错误。
例:
Today,Moneytoeverybodyisveryimportance,our’seat,cloth,live,goetc.
英语写作基础试卷考核知识点分析及解题思路
(二)』
近几年的英语写作基础试卷在考查内容和试题类型上改动不大,保持了命题的连贯性。
考查内容包括三大部分:
句子的组成、段落的写作、应用文写作。
题型有重写句子、改写病句、识别主题句、重新组合段落、识别与段落内容无关的句子、写信六种。
本文将按题型顺序对二OOO年试题的考核知识点与解题思路进行分析和探讨,同时,也将对考生答题中的典型错误作一剖析,希望能有益于准备参加今年考试的同学。
上一讲,我们对第一种题型"重写句子"的考核知识点与解题思路进行了分析和探讨,并对考生答题中的典型错误作了剖析。
本讲我们将研究第二种题型"改写病句",病句中的一些语病在中国学生的英文写作中十分常见,值得认真推敲。
第二大题改写病句(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
Correcttheerrorsinthefollowingsentences
一,考核知识点:
考查对连接词(joiningword)使用错误的识别与修正。
●试题:
11.Yoursalesareup,therefore,yourbonusisforthcoming.
●答案:
11.Yoursalesareup;therefore,yourbonusisforthcoming.
●解题关键:
(1)连接词(joiningword)可分为连词(如:
and,but,for,so,because,although,since等)和连接性副词(如:
therefore,consequently,accordingly,moreover,furthermore,otherwise,likewise,however,nevertheless等)。
连词和连接性副词在用法上有很多相似之处,但也有不同点。
(2)连词和连接性副词在连接两个分句时,前后使用的标点符号不同:
连词之前常用逗号(,),之后通常不用标点;而连接性副词之前要求用分号(;)或句号(.),之后常用逗号(,)。
(3)该句最简便的修正方法是将连接性副词therefore前的逗号(,)改为分号(;)。
另外也可改为:
Yoursalesareup.Therefore,yourbonusisforthcoming."评分标准"中规定:
"与标准答案不一致,但句子结构正确,表意准确,也得满分。
否则,酌情给分或不得分。
"
●考生典型答题错误分析:
(错误)Ifyoursalesareup,yourbonuswillbeforthcoming
(分析)原句中的两个分句之间是因果关系,而不是假设关系。
(错误)Yourbonusisforthcoming,therefore,yoursalesareup.
(分析)有些考生识别不出病句结构上的错误,就以为句义有误,对两个分句的因果关系作了调整。
值得注意的是,写作基础试卷改写病句一题中的病句通常错在结构上,而不是语义上。
二,考核知识点:
考查对破句(fragmentarysentence)的识别和修正。
●试题:
12.Peopleworkedtogetherontheassemblyline.Movingquicklyandefficiently.Theywantedtomakeasmuchmoneyaspossible.
●答案:
12.Peopleworkedtogetherontheassemblyline,movingquicklyandefficiently.Theywantedtomakesmuchmoneyaspossible.
●解题关键:
(1)了解破句(fragmentarysentence)的特点:
把句子的一部分当成了一个句子。
英语中一个完整的句子必须包含"主语+谓语"结构,否则就是破句(fragmentarysentence)。
(2)找出病句中结构不完整的句子(即不包含主谓结构的句子):
Movingquicklyandefficiently.
(3)由于用分词结构而引起的破句的修改方法为:
将分词结构还原为谓语形式使其独立成句,或者将分词结构与其前面或后面的句子融合在一起。
本句最简便的修正方法是将moving前的句号(.)变成逗号(,),使movingquicklyandefficiently融入前面的句子,成为表示伴随状况的分词短语。
●考生典型答题错误分析:
(错误)Peopleworkedtogetherontheassemblyline,movingquicklyandefficiently.,theywantedtomakesmuchmoneyaspossible.
(分析)这是一个串句(run-onsentence),误将两个独立分句合写在一个句子里面而没有适当地分离标识。
(错误)Peopleworkedtogetherontheassemblylinemovingquicklyandefficiently.Theywantedtomakesmuchmoneyaspossible.
(分析)moving的逻辑主语是people,不是assemblyline,因此moving前必须有逗号(,),否则分词短语movingquicklyandefficiently就变成了修饰名词assemblyline的定语,而不再是谓语动词worked的伴随状况。
三,考核知识点:
考查对垂悬修饰语(danglingmodifier)的识别和修正。
●试题:
13.Watchingtheparade,mywalletwasstolen.
●答案:
13.Whilewatchingtheparade,Ihadmywalletstolen./WhileIwaswatchingtheparade,mywalletwasstolen.
●解题关键:
(1)了解垂悬修饰语(danglingmodifier)的特点:
修饰语在句中找不到逻辑上被修饰的对象。
分词结构、不定式结构和介词短语做修饰语修饰句子时,易发生垂悬修饰现象。
(2)修正时,可调整句子的主语,使之与上述结构或短语的逻辑主语一致;也可将分词结构、不定式结构或介词短语带上自己的逻辑主语,将其扩展成从句。
(3)原句中做修饰语的分词结构watchingtheparade的逻辑主语与句子主语mywallet不一致,所以可将句子主语调整为I,或将句子主语保持不变,使watchingtheparade带上自己的逻辑主语I。
●考生典型答题错误分析:
(错误)Whilewatchingtheparade,mywalletwasstolen.
(分析)分词结构watchingtheparade前加上连词while或when,不能改变其垂悬修饰语(danglingmodifier)的性质,因为其逻辑主语I未变,而与从句的主语mywallet仍然不一致。
(错误)Watchingtheparade,Ilostmywallet。
(分析)修正病句不应该改变原句的意思。
钱包丢失的原因可能是被盗,但也可能是别的原因,例如由于粗心遗忘在某地等。
另外,从这一修改中,可看出相当一部分考生对havesth.done结构不太熟悉。
四,考核知识点:
考查对错误平行结构(faultyparallelism)的识别和修正。
●试题:
14.Ifapublisherrejectsanovel,itiseitherbecausethestoryisunsaleableortheauthorisunknown.
15.Ournewcarnotonlyismoreuser-friendly,butalsoitismorecomfortablethanouroldone.
●答案:
14.Ifapublisherrejectsanovel,itiseitherbecausethestoryisunsaleableorbecausetheauthorisunknown.
15.Ournewcarisnotonlymoreuser-friendlybutalsomorecomfortablethanouroldone.
●解题关键:
(1)了解错误平行结构(faultyparallelism)产生的原因:
平行结构(parallelism)是把两个或两个以上意思并列的成分用同等语法形式表达,如果意思上并列的成分用不同等的语法形式来表达,就破坏了其平行结构。
(2)either…or,neither…nor,notonly…butalso,both…and等关联并列连接词(correlativeconjunction)用于连接意思并列的成分,所以每个连词后所跟的成分必须有相同的语法形式。
(3)14题原句中连词either后是because引导的原因状语从句,or后也应补上because。
15题病句最简便的修正方法,是将两个形容词比较级作为平行成分,用notonly…butalso连接。
●考生典型答题错误分析:
(错误)Ifapublisherrejectsanovel,eitherthestoryisunsaleableortheauthorisunknown.
(分析)从全句来看,这是一个逻辑关系模糊,句法不当的病句。
不过应当肯定的是,平行的结构可以是单词、词组,也可以是从句甚至句子。
(错误)Notonlyournewcarismoreuser-friendlybutalsoitismorecomfortablethanouroldone.
(分析)notonly…butalso可以连接两个平行结构的句子,但notonly后的句子必须倒装,如:
Notonlyisournewcarmoreuser-friendly,butalsoitismorecomfortablethanouroldone.
另外,notonly…butalso连接两个主语、谓语相同的句子时显得啰嗦和没有必要,故常用来连接两个主语、谓语不同的句子,如:
Notonlyishehimselfinterestedinthesubject,butalsoallhisstudentshavebeguntoshowaninterestinit.
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