幼儿园升旗仪式发言稿精选多篇与幼儿园升旗仪式学生代表演讲稿合集.docx

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幼儿园升旗仪式发言稿精选多篇与幼儿园升旗仪式学生代表演讲稿合集

幼儿园升旗仪式发言稿（精选多篇）与幼儿园升旗仪式学生代表演讲稿合集

幼儿园升旗仪式发言稿

儿子从学校回来，把一张纸条递到我面前。

“咦，哈。

”我扫了一眼上面的内容，小吃一惊。

再看儿子，他不说话，抿唇微笑着，转身换拖鞋。

纸条上面写道：

大声响亮（要背熟）：

今天，终于又轮到我们××班升旗啦，真高兴，先给予们点掌声鼓励。

升旗仪式现在开始，全体立正!

出旗……

请升旗手接旗……

升国旗，奏国歌，向国旗行注目礼!

请护旗手退常

歌曲：

《国旗国旗真美丽》。

有请××班的刘曼为我们作国旗下的讲话。

我们××班的升旗好不好啊?

有请陈园长讲话。

“呵呵，好啊，你要主持你们幼儿园的升旗仪式啦?

那我们来练习一下吧。

”

“好吧。

”

“要大声响亮哈!

”

于是我便作“升旗仪式主持人”状，用宏亮抑扬顿挫的声音带儿子练习“主持语。

”我心里都有一丝嫉妒儿子了——俺一辈子都没能主持过升旗仪式，只有做观众听指挥的份儿，而儿子你才这么小一点，才读幼儿园大班，就能享受此殊荣了。

不过，现在听听自己“主持”的声音，好像也蛮好听的，听起来“够（气）派”，要是真的让我主持，大概也不会丢份。

儿子也跟着我“派”起来，真爽!

“请——升旗手——接旗……”

“不对，是‘请护旗手接旗’。

”儿子更正道。

“真的吗?

这里写的是‘升旗手’埃”

“是‘护旗手’。

老师写错了。

”儿子很认真地说。

我将信将疑，想儿子也有他的道理，他们每周都有升旗仪式，儿子记熟了也不奇怪。

并且根据以往的经验，这类情况下，儿子一般是对的。

“后面是‘请护旗手退朝是吗?

”

“对。

”

“那好吧，‘请——护旗手——接旗’。

”

儿子：

“‘请——护旗手——接旗’。

”

“歌曲：

《国旗国旗真美丽》。

”

“不对，是‘国旗国旗多美丽’!

”

“真的吗?

你没记错吧?

”

“哎呀，没记错，是真的了。

”

我又将信将疑，要不要问问儿子的班主任，或上网查询一下，确定是“多美丽”还是“真美丽”……算了，就让儿子念“多”好了，既然他这么肯定，这么坚持。

如果他错了，也允许他犯点这样的小错误。

“有请——××班的——刘曼，为我们——作国旗下的——讲话。

”说着这话时，我想起前几个星期，儿子对我说：

“妈妈，你想不想我在升旗仪式上讲话?

”我说：

“想埃”儿子说老师说，要在升旗仪式上讲话就要先写好“口讲”，然后讲给老师听，谁讲得好就让谁上去讲。

我说是演讲稿，讲话用的稿子吧?

儿子瞪大眼睛说是，那你帮我打吧。

我说好埃于是，儿子口述他的“演讲稿”如下：

大家好!

我是××班的×××。

我跟大家讲的东西是：

第一，地球被破坏。

地球被破坏的时候，王子就会来这里大调查。

我们如果（向中央电视台少儿频道）报名的话，就可以成为“环保健康小卫士”，不报名就成不了“环保健康小卫士”。

第二，地球不被破坏的话，王子就不会来这里，破坏的话就出现了。

第三，我给大家讲一个故事，名字叫《小狗上当》……

哈哈，我差点没笑晕，他居然要在升旗仪式上讲故事《小狗上当》，哈哈。

我按照儿子说的打了出来。

第二天，儿子带着这样的“口讲”到了幼儿园。

过了两天，我问儿子把“演讲稿”交给老师没有?

儿子不出声。

我估计他交给老师后，老师没表扬他，所以他便以“沉默”回答我。

我便不再追问他了。

为了不辜负幼儿园老师的殷切期望，为了不让儿子在主持时表现太差，我连哄带逼地带儿子练习了几天。

最后一次练习，儿子的声音忽然变小了，只是在说“升国旗，奏国歌，向国旗行注目礼”时声音比较大，还显得有点铿锵有力。

“儿子，大声点。

”我提醒了几次，儿子都不理会。

想想，这不算什么大问题，说不定儿子在正式的升旗仪式上会“大声响亮”的，我便不再强迫儿子把喉咙放大了。

星期一终于到了。

儿子去幼儿园后，我心里有点担忧：

他这两天刚好感冒了，不知感冒会不会使他头脑不够清醒，忘记主持词。

到九点多的时候，我想，要不要打个电话问一下他的班主任儿子主持得怎么样。

算了，这只不过是儿子的成长过程中的一个小小的片断而已，那么紧张干嘛?

傍晚，儿子回来了。

我问儿子：

“你今天主持升旗仪式，主持得怎么样?

”

“老师表扬我了。

要乖才能主持，要主持得好才得表扬的。

”

“你用什么声音主持的?

说得大声响亮吗?

”

“我就用现在说话的这种声音主持。

”

“哎呀，这么小声啊?

”

“有麦克风嘛。

黄华瑞说声音小一点甜一点，我用甜甜的声音主持。

”

噢，怪不得，我说呢，这小家伙近来怎么把自己的声音弄得这么好听，原来是掌握了“甜甜”技巧。

再一想，自己主持某个小型的诗歌朗诵研讨会时，也想到了不要用太大的声音，声音小点会好听一点，而且显得有内涵一点。

我怎么把这事给忘了呢?

想起一文友说的：

孩子，吾之师也。

“儿子，我真是崇拜你了!

”当我作拥抱状，准备冲向儿子时，这句话又来到我脑海。

第二篇：

幼儿园升旗仪式发言稿

愉快的假期

尊敬的各位老师，亲爱的小朋友们：

大家早上好！

我是大四班小朋友高榕婧，今天我们迎来了新学期第一次升旗仪式。

我要跟大家分享下我的假期生活。

假期对我们每一个小朋友来说都是开心的，特别是寒假，因为有中国传统的节日“春节”，春节期间，爸爸妈妈可以不用上班陪着我们，还可以和亲戚朋友，兄弟姐妹们玩，大街上张灯结彩，喜气洋洋。

晚上，炮竹声声,大家欢聚一堂品尝着美味（请关注）佳肴。

长辈们还会给我们压岁钱，祝我们好好学习，快乐成长。

大年三十，我是在**陪爷爷奶奶度过的，初一早上，我和爸爸妈妈向美丽的****出发了。

在外公外婆家，湿热的天气使我忘记了**的凉意，和表哥一起追逐打闹，放烟花爆竹使我在版纳的生活更加精彩。

外公外婆和其他长辈都很疼爱我，使我都忘记了**的家。

今天，快乐的寒假结束了，精彩的幼儿园生活又开始了，我们应该珍惜和小朋友们在一起的每一天，努力学习老师教给我们的知识。

祝大家在幼儿园里度过美好的一天。

谢谢！

第三篇：

幼儿园升旗仪式发言稿

幼儿园升旗仪式发言稿

儿子从学校回来，把一张纸条递到我面前。

“咦，哈。

”我扫了一眼上面的内容，小吃一惊。

再看儿子，他不说话，抿唇微笑着，转身换拖鞋。

纸条上面写道：

大声响亮（要背熟）：

今天，终于又轮到我们××班升旗啦，真高兴，先给予们点掌声鼓励。

升旗仪式现在开始，全体立正!

出旗……

请升旗手接旗……

升国旗，奏国歌，向国旗行注目礼!

请护旗手退常

歌曲：

《国旗国旗真美丽》。

有请××班的刘曼为我们作国旗下的讲话。

我们××班的升旗好不好啊?

有请陈园长讲话。

“呵呵，好啊，你要主持你们幼儿园的升旗仪式啦?

那我们来练习一下吧。

”“好吧。

”

“要大声响亮哈!

”

于是我便作“升旗仪式主持人”状，用宏亮抑扬顿挫的声音带儿子练习“主持语。

”我心里都有一丝嫉妒儿子了——俺一辈子都没能主持过升旗仪式，只有做观众听指挥的份儿，而儿子你才这么小一点，才读幼儿园大班，就能享受此殊荣了。

不过，现在听听自己“主持”的声音，好像也蛮好听的，听起来“够（气）派”，要是真的让我主持，大概也不会丢份。

儿子也跟着我“派”起来，真爽!

“请——升旗手——接旗……”

“不对，是?

请护旗手接旗?

。

”儿子更正道。

“真的吗?

这里写的是?

升旗手?

埃”

“是?

护旗手?

。

老师写错了。

”儿子很认真地说。

我将信将疑，想儿子也有他的道理，他们每周都有升旗仪式，儿子记熟了也不奇怪。

并且根据以往的经验，这类情况下，儿子一般是对的。

“后面是?

请护旗手退朝是吗?

”

“对。

”

“那好吧，?

请——护旗手——接旗?

。

”

儿子：

“?

请——护旗手——接旗?

。

”

“歌曲：

《国旗国旗真美丽》。

”

“不对，是?

国旗国旗多美丽?

!

”

“真的吗?

你没记错吧?

”

“哎呀，没记错，是真的了。

”

我又将信将疑，要不要问问儿子的班主任，或上网查询一下，确定是“多美丽”还是“真美丽”……算了，就让儿子念“多”好了，既然他这么肯定，这么坚持。

如果他错了，也允许他犯点这样的小错误。

“有请——××班的——刘曼，为我们——作国旗下的——讲话。

”说着这话时，我想起前几个星期，儿子对我说：

“妈妈，你想不想我在升旗仪式上讲话?

”我说：

“想埃”儿子说老师说，要在升旗仪式上讲话就要先写好“口讲”，然后讲给老师听，谁讲得好就让谁上去讲。

我说是演讲稿，讲话用的稿子吧?

儿子瞪大眼睛说是，那你帮我打吧。

我说好埃于是，儿子口述他的“演讲稿”如下：

大家好!

我是××班的×××。

我跟大家讲的东西是：

第一，地球被破坏。

地球被破坏的时候，王子就会来这里大调查。

我们如果（向中央电视台少儿频道）报名的话，就可以成为“环保健康小卫士”，不报名就成不了“环保健康小卫士”。

第二，地球不被破坏的话，王子就不会来这里，破坏的话就出现了。

第三，我给大家讲一个故事，名字叫《小狗上当》……

哈哈，我差点没笑晕，他居然要在升旗仪式上讲故事《小狗上当》，哈哈。

我按照儿子说的打了出来。

第二天，儿子带着这样的“口讲”到了幼儿园。

过了两天，我问儿子把“演讲稿”交给老师没有?

儿子不出声。

我估计他交给老师后，老师没表扬他，所以他便以“沉默”回答我。

我便不再追问他了。

为了不辜负幼儿园老师的殷切期望，为了不让儿子在主持时表现太差，我连哄带逼地带儿子练习了几天。

最后一次练习，儿子的声音忽然变小了，只是在说“升国旗，奏国歌，向国旗行注目礼”时声音比较大，还显得有点铿锵有力。

“儿子，大声点。

”我提醒了几次，儿子都不理会。

想想，这不算什么大问题，说不定儿子在正式的升旗仪式上会“大声响亮”的，我便不再强迫儿子把喉咙放大了。

星期一终于到了。

儿子去幼儿园后，我心里有点担忧：

他这两天刚好感冒了，不知感冒会不会使他头脑不够清醒，忘记主持词。

到九点多的时候，我想，要不要打个电话问一下他的班主任儿子主持得怎么样。

算了，这只不过是儿子的成长过程中的一个小小的片断而已，那么紧张干嘛?

傍晚，儿子回来了。

我问儿子：

“你今天主持升旗仪式，主持得怎么样?

”

“老师表扬我了。

要乖才能主持，要主持得好才得表扬的。

”

“你用什么声音主持的?

说得大声响亮吗?

”

“我就用现在说话的这种声音主持。

”

“哎呀，这么小声啊?

”

“有麦克风嘛。

黄华瑞说声音小一点甜一点，我用甜甜的声音主持。

”

噢，怪不得，我说呢，这小家伙近来怎么把自己的声音弄得这么好听，原来是掌握了“甜甜”技巧。

再一想，自己主持某个小型的诗歌朗诵研讨会时，也想到了不要用太大的声音，声音小点会好听一点，而且显得有内涵一点。

我怎么把这事给忘了呢?

想起一文友说的：

孩子，吾之师也。

“儿子，我真是崇拜你了!

”当我作拥抱状，准备冲向儿子时，这句话又来到我脑海。

第四篇：

幼儿园升旗仪式主持词

敬爱的老师、亲爱的小朋友：

大家上午好!

我是大二班的xxx，

我是大三班的xxx，

今天的升旗仪式由我们两人来主持。

a：

看到墙上贴的一幅幅小朋友的作品，我想起了您!

b：

看到一张张在幼儿园成长的照片，我想起了您!

a：

看到别人夸奖我小小的年龄知识竟是如此的丰富时，我又想起了您!

b：

您教我们自立，教我们做科学实验。

a：

您带我们参与社会实践活动。

b：

看着作业本上我们自己写的一排排生字和做的一道道数学题，我感谢您!

a：

您是教育事业中当之无愧的第一任工程师!

b：

您是早晨八九点钟太阳的神圣使者!

a：

您不仅是我们的老师，也是我们的妈妈!

b：

还有一个月我们大班的小朋友就要毕业了，让我站在这鲜艳的五星红旗下，真诚的说一声：

合：

“我爱您——老师!

”

现在我介绍升旗手：

我介绍护旗手：

请升旗手登上升旗台!

下面，我宣布xxx市幼儿园升旗仪式现在开始!

第五篇：

幼儿园升旗仪式

幼儿园升旗仪式

一、整队

要求：

队伍整齐，安静

二、升旗仪式开始“幼儿主持”宣布升旗仪式开始：

“亲爱的老师小朋友们大家早上好，我是班的小朋友，今天的升旗仪式由我们班来主持，看啊，神奇的小鼓手正向我们走来，有请护旗队入场”

三、旗手进场

要求：

1、步伐要整齐，小朋友们要对齐走，眼睛向前看，国旗要拉直、后面拿旗的小朋友手要举高，

2、进场后折叠国旗，最后由四名幼儿手捧国旗

3、升国旗从旗台两边上旗台（踏步整齐，眼睛向前看，要有精神）

四、升国旗：

“幼儿主持”：

宣布“升国旗，奏园歌，向国旗行注目礼”、要求：

升旗的小朋友要面向国旗，眼睛看着国旗，可边唱国歌，国歌奏完后教师方可把绳子绑好；

五、宣誓

“幼儿主持”宣布“请小朋友带领大家宣誓“幼儿代表“

要求：

幼儿代表从旗台的右边上，带领人用左手，带领宣誓时声音要洪亮,宣誓完退场（走到右边下）；

六、园长讲话：

“幼儿主持”宣布园长讲话：

“有请园长讲话”

*评选好孩子、宣布流动红旗获得班级

七、升旗仪式结束：

“幼儿主持”宣布退场：

“升旗仪式到此结束，退场！

”要求：

护旗队敲退场鼓（与之前的一样）

注意：

1、教师带领幼儿正步进场

2、全体教师及幼儿穿统一园服

3、国歌奏完后教师带领幼儿一起宣誓、行注目礼

4、国歌响起所有人员目视国旗、家长不得入园

在庄严地国旗下，我们齐声宣誓：

宣誓词：

我是中国人，我爱我的祖国；我是淮南人，我爱我的家乡；我是锦程幼儿园小朋友，我要做一个优秀的孩子，好好学习，健康向上，成为祖国栋梁之才！

幼儿园升旗仪式学生代表演讲稿

幼儿园升旗仪式学生代表演讲稿

大家好，我叫xx，来自大一班。

今天我演讲的主题是关注安全，保护自己！

在爸爸妈妈的精心呵护下，在老师们的无私关爱下，我们就像一棵棵小树苗茁壮成长。

随着年龄的增长，我们越来越多地接触大

自然，越来越独立地接触社会，因此，我们要学会保护自己。

我建议让我们从小事做起，从一点一滴做起：

一、不要把小豆子、小刀子带到幼儿园；

二、不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西；

三、没有大人的帮助，不随便接触水、火和电；

四、遵守交通规则，不闯红灯，过马路左右看；

五、和零食说拜拜，保护好我们的小肚子。

最后，我想谢谢老师对我们的关心，谢谢爸爸妈妈对我们的爱，祝小朋友们健康、快乐、安全地成长！

谢谢大家！